同學(xué)的作文

　　在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的同學(xué)的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

同學(xué)的作文 篇1

　　去年暑假前的某一天，英語老師夏老師讓我們回家準備唱《Faded》這首歌，大家都在家精心準備了一番，第二天，夏老師讓我們在課堂上以小組為單位輪流演唱。前幾輪都波瀾不驚，輪到第5組了，只見B同學(xué)神采奕奕地跨步而出，站在了“舞臺”的C位，其他同學(xué)環(huán)繞左右。

　　一些同學(xué)正在低聲討論著什么，教室里有點嘈雜，音樂開始響起，B同學(xué)自然而然地投入到了旋律中，隨著音樂的節(jié)奏，整個身體也開始了輕微擺動，神情極為專注，兩眼炯炯有神，直視前方。

　　當他唱出第一個歌詞時，整個教室突然靜了下來，那是一種怎樣的聲音��？它仿佛一支利箭穿云而出，直沖蒼穹！我不禁閉上眼睛細細體會，那優(yōu)美的旋律，豐滿圓潤的歌聲，剎那間牢牢地抓住了我們的心；那歌聲如同一縷縷燦爛的陽光，照亮了我的心靈，也像一陣陣和煦的春風，撫慰著我們，讓我們把心頭的煩惱一股腦兒拋到了九霄云外。

　　隨著歌聲旋律的變換發(fā)展，同學(xué)們“無不伸頸、側(cè)目、微笑、默嘆，以為妙絕”。很快，B同學(xué)唱到了歌曲的高潮處，正如威·柯珀所說“聲音能引起心靈的共鳴”一樣，不一會兒，全班同學(xué)都情不自禁地放開歌喉，加入這一令人激動的大合唱陣容之中，在這個以聲音組成的龐大的陣容中，沖在最高端的仍然是那B同學(xué)那響亮而優(yōu)美的聲音，就像那飛奔在無邊草原的頭馬，后面跟著千萬匹奔馳的駿馬；又像是阿爾卑斯山上牧羊人吹響的那只超大號角，發(fā)出雄壯高亢的聲音，召喚著羊群們快快回家。

　　正當同學(xué)們沉浸在美妙的音樂世界中如癡如醉時，B同學(xué)的歌聲突然戛然而止，音樂的.尾聲也漸漸逝去，但我們感覺那優(yōu)美的歌聲似乎還在教室的每個角落激蕩著，回旋著，久久無法散去。終于，第一個同學(xué)回過神來，鼓起掌來，喚醒了其他同學(xué)，頓時全班爆發(fā)出雷鳴般的掌聲，經(jīng)久不絕，而B同學(xué)的腦門上已經(jīng)是汗水淋漓，熱氣騰騰。

　　我喜歡B同學(xué)的聲音，這真是一次絕好的聆聽演唱的經(jīng)歷，正應(yīng)了這句“此聲只應(yīng)天上有，人生難得幾回聞”！

同學(xué)的作文 篇2

　　在新接觸的校園里，認識的人并不是很多，再一個誰也不認識的陌生環(huán)境中，有一位和自己性格相同興趣相同的好朋友，是特別好的一件事，在學(xué)習(xí)中互相幫助，有困難一起解決，一起面對。

　　我的同學(xué)也是我的好朋友，她有著一雙帶著稚氣的、被長長的睫毛裝飾起來的美麗的眼睛，一點點內(nèi)雙顯得格外溫柔可愛，它長著一張瓜子臉，表面看就覺得和藹可親，有一頭烏黑發(fā)亮的長發(fā)劉海和眉毛，齊齊的剛好擋住了額頭上的青春痘，從側(cè)面看就覺得溫柔到了極致，覺得他特別優(yōu)秀，不怎么愛說話�？墒�，我觀察錯了，她是一個大大咧咧的`女孩兒。特別愛笑，天天見他，就看見他張著嘴露出白牙，什么小事都可以把她逗樂，她性格開放和每個人都處得來，班里的同學(xué)都特別喜歡他。他平時樂于助人，同學(xué)有不會的題也會幫助。幫忙積極解決他自己遇到不會的題，也會懇求發(fā)問，有一顆堅定的心要問回自己不會的題，他特別愛臭美，天天自拍。他在學(xué)校積極完成作業(yè)，可是在家里總要拖到快開學(xué)才完成，特別的懶。她的性格大方，樂于助人，遇到不好的事他都會拋到腦后，整天笑嘻嘻的，我最羨慕她的正楷字寫得非常好看、方正比其他人寫的都好，老師也夸他的字跡工整。

　　在開學(xué)兩個月里，令我印象最深刻的一件事是，那天下午吃完晚飯，我要圍著操場散步，體育老師在踢足球的場地后面畫了好幾個跳高的跳遠，他特別感興趣，拉著我去嘗試一下。他雙手抬起來，準備開始動作。胳膊前后擺動著，想跳得更遠，比起學(xué)習(xí)，他更喜歡體育項目，比如跳繩、跑步、跳遠等，有很多。他一跳可是沒有發(fā)揮好，摔倒了，我準備扶她起來，她又摔倒了。原因是前天剛下完雨，操場上有一些小水坑特別滑，他碰巧就踩到上面了又一次滑倒，我本以為她會不開心，可相反，我倆相視而笑操場上洋溢著我倆的笑聲，我發(fā)現(xiàn)他是一個特別的女孩兒，與眾不同。

同學(xué)的作文 篇3

　　大大的眼睛、長長得頭發(fā)、耳朵不大不小、高高的鼻子、長長得睫毛、一個櫻桃小嘴，老天爺就讓仲可欣變得那么美。

　　說到仲可欣，就會想到她助人為樂、愛養(yǎng)植物、愛笑、愛看書等等，讓我來給你們一個一個的說吧！

　　助人為樂：有一次，我在很滑的地方走著，突然，我一不小心滑倒了，摔的`很疼。我都哭了，可是，沒有人來幫我，只有仲可欣扶我起來還親切的問我：“疼嗎？”當時我心里想：“仲可欣實在是太好了！”

　　愛養(yǎng)植物：一天，我到仲可欣家里去玩，剛來到主臥室，我就驚呆了：“哇！你家的植物可真多呀！”“那當然，我家的植物怎么可能不多！我家有豌豆尖、月季花……，可都是本小姐精心栽培出來的！”

　　愛看書：還有一次，我到她家去玩，只見她一動不動得坐在陽臺上，我去逗了她很多次她都雷打不動的看著書，“算了吧”仲可欣的媽媽說，“你再逗她，你就是雞給黃鼠狼拜年自投羅網(wǎng)嘍！”

　　仲可欣是我的同學(xué)，亦是我的好朋友。

　　聽了以上我對仲可欣的評價，你們喜歡她嗎？

同學(xué)的作文 篇4

　　我們班里有一個女同學(xué)，很自戀，長得瘦瘦小小的，留著平劉海，喜歡照鏡子。

　　她的書包里都會放著一個小小的.圓鏡子，每天下課的時候，她都會拿出小鏡子來照，鏡子的夾層有一把小小的梳子，她就拿來梳劉海，一邊梳一邊對著鏡子笑，可臭美了。

　　她不怎么喜歡和同學(xué)們玩，我每天看見她除了照鏡子就是寫作業(yè)，偶爾會和同學(xué)說幾句話。

　　有時候她在照鏡子，有一些調(diào)皮的男同學(xué)還會拿她打趣，說整天照鏡子，還能照出花來嗎。甚至有些同學(xué)還給她取外號，叫自戀狂。

　　她的那個小鏡子是她的寶貝呢，誰都不借，因為有一次，我的眼睛里進了東西，我揉了好久都揉不掉，我知道她有鏡子，那會她正在寫作業(yè)，我就想著借她的鏡子看下眼睛里的東西，結(jié)果她不借，我好說歹說的都不行，她一會說怕我弄碎了，一會說怕我弄花了，真是氣死了，看一下我還能搞壞了，我就讓旁邊的同學(xué)幫我吹吹，好一會才弄出來是一根眼睫毛。

　　經(jīng)過那件事之后，我?guī)缀鯖]和她說過話了，她又不合群，又小氣，真希望她能改一改這個自戀的毛病。

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