(實(shí)用)關(guān)于愛(ài)的作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編精心整理的關(guān)于愛(ài)的作文，希望能夠幫助到大家。
關(guān)于愛(ài)的作文1
去年暑假，我讀了《讓小學(xué)生理解父母的100個(gè)故事》，至今還記憶猶新，因?yàn)樗屛颐靼琢藧?ài)是溫暖的。
這本書講的都是關(guān)于父母對(duì)子女的愛(ài)的故事，令我最感動(dòng)的一個(gè)小故事是——《父親不累》。里面講了作者的兩條腿受傷了，不能走路。他的父親都是背著她走，每次累得滿頭大汗，但掛在嘴邊的話是：“我不累，真的不累！”
我每次都是含著淚把文章讀完的。這位父親多么偉大啊！他的.愛(ài)多么溫暖！在生活中，不少父母都是這樣為自己的孩子操勞，但是從來(lái)不吭一聲，也沒(méi)有想過(guò)要子女報(bào)答。父母的愛(ài)真是溫暖的。父愛(ài)深沉，母愛(ài)溫xing。那個(gè)為你幸�？梢酝业娜耍莻�(gè)為你的快樂(lè)可以奔忙一生的人，那個(gè)看見(jiàn)你狼吞虎咽而不舍得吃一口的人是爸爸！那個(gè)因你遠(yuǎn)行而焦急盼歸的人，那個(gè)因你生病、痛苦而流淚的人，那個(gè)永遠(yuǎn)向你敞開溫暖懷抱的人，那個(gè)至死不渝地愛(ài)著你的人是媽媽！
我也在父母的愛(ài)中嘗到滋味。記得有一次，我也不小心摔傷了腳，而且還是兩只腳的膝蓋上，還算嚴(yán)重。一開始很疼，甚至路差點(diǎn)也走不了，走得很慢。爸爸看見(jiàn)我在地上走得這么慢，親切地說(shuō)：“女兒，我來(lái)背你吧！”說(shuō)完，立刻走到我面前，靈巧地把我背了起來(lái)�；氐郊液螅麉s累得滿頭大汗，但是還說(shuō)不累，叫我們別擔(dān)心。我頓時(shí)熱淚盈眶……
愛(ài)是溫暖的。父母對(duì)子女的愛(ài)更是溫暖的。讓我們把這種愛(ài)一直傳遞吧！
關(guān)于愛(ài)的作文2
很小的時(shí)候，我就對(duì)“媽媽”這個(gè)詞有了一個(gè)概念，我覺(jué)得媽媽很兇，很嘮叨。比如我不小心把什么事情搞砸了，媽媽就會(huì)耐心教育我好長(zhǎng)時(shí)間，真受不了。再比如媽媽在工作上有什么不順的地方，晚上回到家就會(huì)對(duì)我發(fā)火，考試成績(jī)不理想，又是一陣嘮叨。
可是，等我漸漸長(zhǎng)大后才發(fā)現(xiàn)，媽媽做的這一切都是為我好，俗話說(shuō)“嚴(yán)是愛(ài)，松是害”，面對(duì)媽媽對(duì)我的愛(ài)，我們?cè)趺茨軌蚓芙^呢？
雖然現(xiàn)在媽媽對(duì)我的`要求松了，但是我知道這是因?yàn)閶寢屜嘈盼�，她相信我�?huì)自覺(jué)做好每一件事情，不讓爸爸媽媽操心。我也知道，爸爸媽媽現(xiàn)在工作很忙，根本管不到我，我只有自覺(jué)完成我的本分任務(wù)：學(xué)習(xí)，爸爸媽媽就可以省心了�？墒�，雖然爸爸媽媽對(duì)我要求松了，但現(xiàn)在我考試不理想，把成績(jī)匯報(bào)給爸爸媽媽時(shí)，即使聽來(lái)的盡是安慰的話語(yǔ)，我也知道，他們并不開心。因?yàn)樗麄兣ぷ鳛榈木褪亲屛液煤脤W(xué)習(xí)，我怎么能不認(rèn)真呢？我想我沒(méi)有理由。
其實(shí)媽媽除了在學(xué)習(xí)上對(duì)我要求苛刻一點(diǎn)以外，其他時(shí)候都對(duì)我很好，往往我提出的不過(guò)分的要求她都能滿足我。我生病時(shí)，媽媽更是細(xì)心地照顧我，不開心時(shí)，媽媽也會(huì)來(lái)安慰我……總之，媽媽的好是永遠(yuǎn)說(shuō)不完的。
媽媽的愛(ài)，偉大而無(wú)私，媽媽 我一定不會(huì)讓你失望的。
關(guān)于愛(ài)的作文3
同學(xué)們每個(gè)人都有自己的爸爸媽媽，每人都有一個(gè)愛(ài)自己的爸爸媽媽，我也不例外，下面就來(lái)聽一聽我媽媽那嘮叨的愛(ài)。
又要吃飯了，那句煩人的“咒語(yǔ)”又要開始了。那句煩人的“咒語(yǔ)”就是“寶貝，要多吃菜，多吃菜對(duì)身體好。”這句話不知一天要說(shuō)多少遍，我煩都煩死了，可是媽媽卻一點(diǎn)都不煩，而且，媽媽的“咒語(yǔ)”還不止這一句，生病的時(shí)候媽媽會(huì)對(duì)我說(shuō)：“寶貝，要按時(shí)吃藥，這樣病才能好得快”；寫作業(yè)的時(shí)候媽媽會(huì)對(duì)我說(shuō)：“寶貝，要把字寫好，不要粗心大意，寶貝……”�？次覌寢屖遣皇呛軣Ｎ医�(jīng)常希望自己快快長(zhǎng)大，逃離這一天幾十遍煩人的“咒語(yǔ)”，可是昨天媽媽帶我去看了由中國(guó)兒童藝術(shù)劇院公益演出的《小蝌蚪找媽媽》，讓我完全改變了對(duì)那煩人的“咒語(yǔ)”的想法。劇中的小蝌蚪和我一樣因?yàn)槭懿涣饲嗤軏寢尩膰Z叨而離家出走，和海底最壞的.大黑魚結(jié)成了好兄弟，到處做壞事。不承認(rèn)青蛙媽媽是它的媽媽，可是當(dāng)它自己變成青蛙以后，才知道青蛙媽媽是多么愛(ài)它�？墒菋寢屢呀�(jīng)老了，再也嘮叨不動(dòng)了，它想聽也聽不到了。
我以后也要向小蝌蚪學(xué)習(xí)，不再把媽媽的嘮叨看成“咒語(yǔ)”，而是世界上最動(dòng)聽的語(yǔ)言。我還學(xué)會(huì)了一句青蛙家族的語(yǔ)言：“啊奇媽提透(句解：媽媽我愛(ài)你。)”，同學(xué)們請(qǐng)和我一起大聲的說(shuō)給媽媽聽好嗎！
關(guān)于愛(ài)的作文4
楊洋是我班的一個(gè)孩子，剛一看笑瞇瞇的，挺可愛(ài)的孩子。了解他的老師都會(huì)說(shuō)：“唉，你班的那個(gè)孩子，讓人頭疼……”。
楊洋真讓人頭疼嗎？說(shuō)起他的“罪狀”數(shù)不勝數(shù)，上課做小動(dòng)作，不聽課，不寫作業(yè) ，打架罵人，違犯紀(jì)律都是家常便飯。作為班主任的我，和他談過(guò)心，批評(píng)過(guò)，請(qǐng)過(guò)家長(zhǎng) ，找過(guò)少先隊(duì)輔導(dǎo)員，可謂是什么招都使了，沒(méi)用。
我時(shí)常揪心自問(wèn)：難道這個(gè)孩子真的就無(wú)可救藥了嗎？我的付出真的對(duì)他毫無(wú)作用嗎？到底該怎么做呢？孩子才二年級(jí) 呀！就這樣放棄嗎？這樣會(huì)毀了孩子的一生啊……不，我不能！
我改變以往的策略，采取表?yè)P(yáng)，鼓勵(lì)他的.方法，激發(fā)他的學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動(dòng)他的學(xué)習(xí)積極性！我常常對(duì)他豎起大拇指，說(shuō)：“孩子，相信你這節(jié)課會(huì)有出色的表現(xiàn)”“相信你能完成作業(yè)”“相信你能專心聽課”……慢慢的，慢慢的，在我的愛(ài)的感召下，他變了，課堂上能看到他舉起的手，作業(yè)中也有了他的名字。他在日記中這樣寫：今天，老師表?yè)P(yáng)我了，我很高興……”，“老師又表?yè)P(yáng)了我，說(shuō)我進(jìn)步特別快，我還要繼續(xù)努力�！睆暮⒆拥娜沼浿校铱吹搅讼Ｍ�，很慶幸沒(méi)有放棄他，我會(huì)一如既往的細(xì)心觀察他平時(shí)的表現(xiàn)，抓住點(diǎn)滴進(jìn)步再次去燃起他奮進(jìn)的火花。
也許這件事微不足道，但是對(duì)于我來(lái)說(shuō)卻是莫大的鼓舞。因?yàn)槲覉?jiān)信愛(ài)的力量是偉大的，未來(lái)的教育路上，我會(huì)用愛(ài)心關(guān)注每一個(gè)孩子！
關(guān)于愛(ài)的作文5
“愛(ài)”是什么？愛(ài)是春天里的絲絲細(xì)雨，滋潤(rùn)著人們干渴的心田；愛(ài)是夏天里的一捧清泉，撫慰人們煩熱的心田；愛(ài)是初秋里的一縷微風(fēng)，帶個(gè)人們溫暖。大千世界，正是因?yàn)橛袗?ài)才會(huì)那么精彩，正是因?yàn)橛袗?ài)才會(huì)那么美好。
在一個(gè)晨霧未消的早晨，韋利照例從城市的中央廣場(chǎng)穿行而過(guò)。可與往日有所不同的是空蕩蕩的廣場(chǎng)上竟然躺著一個(gè)人。他臉色青紫，呼吸微弱，好像隨時(shí)都會(huì)被死神召喚過(guò)去。
因?yàn)槎嗄陙?lái)一直忍受心臟病的折磨，韋利可以充分感受到這個(gè)在死亡線上掙扎的陌生人的痛苦。但年僅十二歲的'韋利根本扶不起眼前這個(gè)身材高大的人，在這樣一個(gè)寂靜無(wú)人的清晨，他顯得有些不知所措�？蓵r(shí)間對(duì)這個(gè)人來(lái)說(shuō)就是生命，他拉起這個(gè)人的衣服，用盡全力一點(diǎn)點(diǎn)地把他拖出廣場(chǎng)。終于，在拖行了兩百米之后，有人發(fā)現(xiàn)了他們，韋利只說(shuō)了一句“快，送他去醫(yī)院�！北慊璧乖诘�，等韋利醒來(lái)之后他發(fā)現(xiàn)自己躺在醫(yī)院里，而坐在床邊的正是那個(gè)滿臉自責(zé)的陌生人。原來(lái)他喝醉酒后倒在廣場(chǎng)上睡著了，如果不是韋利及時(shí)發(fā)現(xiàn)了他，他可能已經(jīng)凍死在廣場(chǎng)上了……
”愛(ài)“是什么？愛(ài)是同心圓，是你中有我，我中有你，是互相幫助與扶持，只有愛(ài)，才能見(jiàn)到世界的美麗……
關(guān)于愛(ài)的作文6
老師讓我們回家對(duì)父親或母親說(shuō)一聲“我愛(ài)你”。
從小到大，爸爸和媽媽對(duì)我的愛(ài)數(shù)也數(shù)不過(guò)來(lái)，對(duì)他們說(shuō)一聲“我愛(ài)你”太容易了。爸爸不在家，我只好對(duì)媽媽說(shuō)。
回到家，我立刻做起了作業(yè)，作業(yè)一做好，我就高高興興地來(lái)到廚房，對(duì)正在做晚飯的'媽媽大聲地說(shuō)：“媽媽，我……我……”后面幾個(gè)字不知怎么就是蹦不出來(lái)，只好改口說(shuō)要喝水。我一邊喝水一邊總結(jié)為什么說(shuō)不出來(lái)，原來(lái)是沒(méi)練習(xí)。我喝完水，就直接走進(jìn)房間里，對(duì)著我的玩具熊“寶寶”一遍又一遍地說(shuō)“媽媽，我愛(ài)你！媽媽，我愛(ài)你！”等練到差不多時(shí)，我又跑到廚房，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我要鄭重地說(shuō)一句話，我……我……”“你到底要說(shuō)什么？廚房里臟，快出去。”我尷尬地走出廚房一邊想，怎么回事，以為很容易的話怎么就這么難出口。怎么辦，還是寫吧。
想到就去辦，我來(lái)到書桌旁，從柜子里拿出一張白紙，直接寫上“我愛(ài)你”，感覺(jué)不浪漫，于是改換成英文“I Love You”，并在周圍畫了一個(gè)大大的，又在四周點(diǎn)綴了許多小。一切就緒，我腦子里又出現(xiàn)一個(gè)問(wèn)題：怎么送？直接送，太老土，藏起來(lái)，要是媽媽發(fā)現(xiàn)不了怎么辦。我發(fā)狂似的掀起被子，姐姐藏在被子里的圖片像蝴蝶一樣飛了出來(lái)，散得到處都是。我眼睛一亮，何不和姐姐一樣藏在被子里，于是我輕輕地把白紙放到媽媽被子里。
夜晚，當(dāng)媽媽發(fā)現(xiàn)時(shí)，坐在床上一邊看一邊笑。看到這幅畫面，我開心地回去睡覺(jué)。我想媽媽一定會(huì)做一個(gè)好夢(mèng)的。
關(guān)于愛(ài)的作文7
生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)，同時(shí)，生活中也不是缺少愛(ài)，而是缺少體驗(yàn)，透過(guò)我的視線，我發(fā)現(xiàn)，愛(ài)就在我的身邊。
在家庭，中心是孩子，爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、外公、外婆、叔叔、舅舅……所有的家庭成員圍繞中心組成一個(gè)“愛(ài)”的輻射場(chǎng)。晨曦微露時(shí)，廚房里有一個(gè)忙碌的身影，那是為將要早起的兒子準(zhǔn)備早餐的母親；暮色黃昏中，窗前有一位佇立守望的剪影，那是等待孫兒讀書晚歸的外婆；秋風(fēng)乍起時(shí)，奶奶已早早為我準(zhǔn)備了御寒保暖的毛衣；季節(jié)更替時(shí)，阿舅已為我準(zhǔn)備了增強(qiáng)抵抗力的“力度伸”……每天每天，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我都被濃濃的愛(ài)意包圍著。
在學(xué)校，這里是一個(gè)愛(ài)的共振帶，日復(fù)一日，年復(fù)一年，三尺講臺(tái)，是老師的諄諄教誨；一方黑板，是老師的循循善誘，一個(gè)眼神，是為我們的成功而流露的欣喜；幾句話語(yǔ)，是為我們的失敗而顯露的操心。而我們則以加倍的.努力，回報(bào)老師的關(guān)愛(ài)，有時(shí)不忘在老師勞累時(shí)，為老師搬來(lái)一把椅子，倒上一杯清茶———就這樣進(jìn)行著愛(ài)的交流，傳遞著愛(ài)的共振！
用心靈去感悟，用眼睛去觀察吧，愛(ài)就像我們身邊的陽(yáng)光、空氣和水一樣，無(wú)處不在！
關(guān)于愛(ài)的作文8
媽媽的愛(ài)是天地間最偉大的愛(ài),是下雨時(shí)的一把傘，是無(wú)助時(shí)的一道光亮。媽媽的愛(ài)是無(wú)私的。
有一天早晨，陽(yáng)光明媚，讓人覺(jué)得好像夏天已經(jīng)來(lái)到了，因此，我只穿了一件單衫就去上數(shù)學(xué)班去了。媽媽對(duì)我說(shuō)：“琪琪，這樣熱是不正常的，等一會(huì)兒可能就會(huì)變冷的，你還是多穿一點(diǎn)吧！也可以把長(zhǎng)衣服放在書包里，天一冷就把衣服穿上�！蔽也宦爧寢尩脑�，倔強(qiáng)地走了。
可是，天有不測(cè)風(fēng)云，到了放學(xué)，天色就變暗了，刮起了大風(fēng)，下起了大雨。溫度明顯下降，我穿的少，只感到冷。渾身上下不聽我的指揮，不停地打起哆嗦來(lái)，我想：“等雨停了，我就回家�！蔽姨魍h(yuǎn)處，突然，一個(gè)熟悉的'身影朝我走來(lái)，“是媽媽，是媽媽”我說(shuō)。媽媽手里還拿著衣服。媽媽走到我面前，把外套給我披上了。“媽媽，您怎么會(huì)有時(shí)間給我送衣服？”我問(wèn)她。媽媽說(shuō)：“我跟老板請(qǐng)了一會(huì)假，但我現(xiàn)在得回公司去了。”說(shuō)完，媽媽便走了。媽媽走后，我在心里默默地說(shuō)了一聲：“謝謝您，媽媽！”
媽媽的愛(ài)總是那么無(wú)私，那么偉大。
關(guān)于愛(ài)的作文9
我以前以為“愛(ài)”只有一種，那就是“關(guān)愛(ài)”，我現(xiàn)在才知道，愛(ài)有好幾種：有父母愛(ài)孩子的愛(ài)、還有單獨(dú)的一個(gè)字“愛(ài)”……我現(xiàn)在才知道愛(ài)是有很多種的，有一句話，打是愛(ài)，不打就是不愛(ài)，老師父母教育你，同學(xué)幫助你，這也是一種愛(ài)，愛(ài)是一個(gè)人生上的最重要的一個(gè)思想，要是這個(gè)小孩沒(méi)有愛(ài)，這個(gè)小孩將會(huì)是一個(gè)沒(méi)有愛(ài)的小孩，長(zhǎng)大了，有９０％的可能性會(huì)殺人。
你有可能沒(méi)有想過(guò)愛(ài)是多么的重要，如果世界上沒(méi)有愛(ài)，就沒(méi)有未來(lái)，整個(gè)地球會(huì)變得像以前的荒涼，如果變得以前的那樣荒涼，人類、動(dòng)物、植物都會(huì)死去。
我想以前的世界上，只有１個(gè)生物才有愛(ài)的，然后這個(gè)愛(ài)就慢慢擴(kuò)散，變成了一個(gè)生機(jī)勃勃的'世界，就是愛(ài)才創(chuàng)造了我們?nèi)祟悾褪菒?ài)才創(chuàng)造了動(dòng)物、植物，就是愛(ài)才創(chuàng)造了我們的友情，你們有可能會(huì)想，“愛(ài)”一直有的，可是并不是這樣的，至于為什么你可以看一本書，這本書的名字就叫“快樂(lè)精靈”，你面的一個(gè)人物也覺(jué)的快樂(lè)是一直都有的，后來(lái)他才明白了一個(gè)道理，才一心一意的去找回快樂(lè)，這個(gè)快樂(lè)和愛(ài)的意思是一樣的。
讓我們珍惜每一個(gè)愛(ài)吧！
關(guān)于愛(ài)的作文10
每個(gè)人都有他（她）的人生，每個(gè)人都會(huì)成長(zhǎng)成大人。每個(gè)人都會(huì)有他（她）的愛(ài)的傳遞。我也有，那次的經(jīng)歷使我成長(zhǎng)了不少，更讓我獲得了人生的經(jīng)驗(yàn)。
那天，媽媽叫我從學(xué)校那邊乘2路車到她的店里。放學(xué)了，我與幾個(gè)起乘2路車的同學(xué)高興地蹦到公交車站頭。等了不過(guò)5分鐘，公交車就來(lái)了。我們上了車，車上聲音非常嘈雜，大部分都是學(xué)生在上面嘰嘰喳喳地吵著、鬧著、說(shuō)著。過(guò)了幾個(gè)站頭，公交車就像刷子樣，“刷”走了大部分的乘車人，和我起乘公共汽車的幾個(gè)同學(xué)也都下車了。
到了個(gè)新的站頭，有兩位老人拿著老人乘車優(yōu)待證上車了。兩位老人走路搖搖晃晃，那位公交司機(jī)主動(dòng)下車，攙扶兩位老人上車。車上的'人看著，沒(méi)有不感動(dòng)的。就在這時(shí)，位年輕人也下了車，幫助司機(jī)攙扶老人。車上的人似乎也被傳染了這種“助人為樂(lè)”的氣氛，都主動(dòng)為老人讓座――雖然后面還有幾個(gè)座位。兩位老人都非常感激我們，連聲說(shuō)；“謝謝！謝謝你們這些好心人�。 蔽焕蠣敔斂次译x他最近，就座了我讓給他的座位。這時(shí)，我的心里樂(lè)開了花，感受到了助人為樂(lè)是快樂(lè)之本的感覺(jué)。
助人為樂(lè)讓我感到我已經(jīng)懂事了，也已經(jīng)長(zhǎng)大了，更讓我感到愛(ài)的傳遞的快樂(lè)和高興！
關(guān)于愛(ài)的作文11
愛(ài)，是萬(wàn)物的主宰；愛(ài)，是生命的源泉。世界上如果沒(méi)有了愛(ài)，所有的一切都會(huì)毀滅。
如果沒(méi)有了愛(ài)，人類就將受到大自然的懲罰。昨天，我在逛超市。突然我看到賣魚的地方有一條“龐然大物”。我便跑過(guò)去，探個(gè)究竟。原來(lái)那條“龐然大物”是一只鯊魚。我心里一驚，想：“呀，這些人怎么能殺掉鯊魚這些珍貴的動(dòng)物呢？”我當(dāng)時(shí)氣得都哭出來(lái)了，一邊哭一邊說(shuō)：“人類真是太可惡了！”忽然，我明白了：只有人類去愛(ài)護(hù)動(dòng)物，才不會(huì)有想吃掉動(dòng)物的念頭，并成為動(dòng)物的好朋友。
逛完超市以后，我就去花卉市場(chǎng)買花種子。可是，花卉市場(chǎng)只賣那些艷麗的盆花，卻沒(méi)有賣花種子的.。我失望極了，萬(wàn)念俱灰的回到家里，把今天的事情告訴了媽媽。
媽媽輕輕地嘆了一口氣，溫柔地對(duì)我說(shuō)：“孩子，你知道為什么沒(méi)有賣花種子的嗎？那是因?yàn)槿藗兛偸丘B(yǎng)不好花，并不知道養(yǎng)花也需要愛(ài)�？墒侨巳硕贾幌肟吹交ㄩ_的那一刻，但這一刻正是主人無(wú)時(shí)不刻對(duì)他的愛(ài)�。 �
媽媽的這段話留給我了深刻的印象，讓我知道了：無(wú)論做什么都需要愛(ài)。
關(guān)于愛(ài)的作文12
“搖啊搖，搖到外婆橋……”這首童謠是我從幼年一直哼唱至今的。從前在嘴里唱，現(xiàn)在在心里念，念的是童謠，想的卻是外婆。
我的外婆雖然沒(méi)有多少文化，但是卻懂得怎么教育子女。這與當(dāng)今那些溺愛(ài)孩子的父母相比已經(jīng)是很好的了。
我清楚地記著，上小學(xué)的時(shí)候，我參加了每周六晚上的'奧數(shù)培訓(xùn)班，那時(shí)都是外婆負(fù)責(zé)接送我�？墒牵幸惶�，外婆對(duì)我說(shuō)“你也不小了，以后每天下課就自己回來(lái)吧！”這話好比一盆冷水澆了我一身，我又氣又急，但是無(wú)論我怎么懇求外婆，她也不答應(yīng)來(lái)接我。我沒(méi)辦法就只好在晚上自己一個(gè)人回家了。那天，我在回家的路上又驚又怕地奔跑著，即使看到墻上那自己的影子也會(huì)嚇個(gè)半死。
我剛進(jìn)門沒(méi)一會(huì)兒，外婆也跟著進(jìn)了門，當(dāng)時(shí)，我因?yàn)樯馄诺臍�，因此也沒(méi)有多問(wèn)。漸漸地我不再害怕一個(gè)人在晚上回家了。有一天，因?yàn)橥ｋ姷脑�，我提前放學(xué)了。當(dāng)我走出校門時(shí)，一位老人的身影映入我的眼簾，定眼一看，竟然是外婆，這時(shí)我明白了一切。原來(lái)，外婆每天都在接我，在我身后悄悄地保護(hù)著我。她為了培養(yǎng)我的獨(dú)立能力，毫無(wú)怨言地為我奉獻(xiàn)著。
“搖啊搖，搖到外婆橋……”每當(dāng)想起這首童謠，我就會(huì)想起那個(gè)在暗地里為我默默奉獻(xiàn)的外婆。
關(guān)于愛(ài)的作文13
那年是我十二歲生日，媽媽爸爸都說(shuō)要給我好好慶祝慶祝呢！
放學(xué)了，一進(jìn)家門一股香味撲鼻而來(lái)。哦！原來(lái)是爸爸做了一頓豐盛的飯菜為我慶祝生日。媽媽也說(shuō)要給我買一個(gè)大大的蛋糕。
“當(dāng)當(dāng)當(dāng)”墻上的掛鐘已到了8點(diǎn)，媽媽怎麼還不回來(lái)？突然一陣悅耳的鈴聲響起來(lái)，原來(lái)是媽媽打來(lái)的，爸爸急忙去接電話了。過(guò)了一會(huì)爸爸回來(lái)了，平淡的說(shuō)：“吃飯吧，你媽媽加班回不來(lái)了！”媽媽說(shuō)話一點(diǎn)也不算話，說(shuō)回來(lái)給我給過(guò)生日的，媽媽媽媽你快回來(lái)吧！我悶悶不樂(lè)的`吃完了飯，然后回到床上望著天花板，想著想著就睡著了，不知到了什麼時(shí)候突然有人在我臉上親了一小下，我猛然睜開眼睛，是媽媽。她用疲憊的雙眼看著我，說(shuō)：”小雅，媽媽遲到了，你不生氣吧！生日快樂(lè)！”望著媽媽疲憊的雙眼，鼻子一酸淚情不自禁的掉了下來(lái)，我一下子抱住媽媽大聲說(shuō)：“我不生氣，不生氣，這是我過(guò)的最快樂(lè)的生日了！”
愛(ài)是偉大的，愛(ài)是無(wú)私的，愛(ài)是長(zhǎng)久的，愛(ài)是美好的，愛(ài)也是微妙的！
關(guān)于愛(ài)的作文14
我是愛(ài)，我從出生到現(xiàn)在都沒(méi)有見(jiàn)過(guò)自己的樣子。人們也看不見(jiàn)我的樣子，雖然他們說(shuō)我是心形的。
一天，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，我全身暖洋洋。趁這這大好時(shí)光，我來(lái)到了人類世界。
我看見(jiàn)了一個(gè)小女孩。她長(zhǎng)這一雙水汪汪的大眼睛，卻流入出憂郁傷心的目光；一張櫻桃小嘴，但如石拱橋般。她的房間很簡(jiǎn)樸，床頭貼這一張照片。我經(jīng)�？匆�(jiàn)她一邊看這張照片，一邊流淚。我湊近看了看，哦！一下子明白了她淚水中的含意。照片上有三個(gè)人，一男一女和一個(gè)女孩，那個(gè)女孩應(yīng)該是她吧？長(zhǎng)得很像，只不過(guò)照片上的女孩是笑著的。笑這，看上去很幸福……
我將這件事告訴的好朋友——希望。希望覺(jué)得我能幫助那個(gè)女孩。她說(shuō)我有一種特殊的力量，能使別人幸福起來(lái)，我很高興，也很驚奇，問(wèn)她到底怎樣才能使用這種力量？她說(shuō)她不知道。
我失望了，很苦惱，為什么有這種力量卻不能是使用？突然，我的頭被什么東西撞了一下。我醒過(guò)神來(lái)，看看四周，怎么有點(diǎn)眼熟？對(duì)了，這是那個(gè)女孩的房間。我撞到了墻，身后傳出一陣笑聲，是呢個(gè)女孩的嗎？我最希望這樣。轉(zhuǎn)身，真的！真的是那女孩！她的身邊有一個(gè)心形的圈包圍這她，我回想了一下，那是我剛才經(jīng)過(guò)的'地方，原來(lái)我的力量是這樣用的呀！
我離開了她，我要去幫助更多的她。當(dāng)你傷心難過(guò)的時(shí)候，別擔(dān)心，我就在你的身邊，愛(ài)就在你的身邊！
關(guān)于愛(ài)的作文15
我們的生活充滿了七色陽(yáng)光，我們現(xiàn)在的生活是那么的美好，要什么有什么。
在我們的生活中，有許多流落在街頭行乞的，擺小攤的、掃大街的、撿破爛的。還有在山區(qū)那些讀不上書的孩子。吃飯都不吃不飽。那些乞討的`，有的人瞧不起他們。說(shuō)他們就會(huì)騙人，不靠自己勞動(dòng)去賺錢。還有的人說(shuō)：“這些人好可憐！”他們不管是他們真的騙人，還是假騙人都伸出自己充滿愛(ài)心的手，捐給他們的是希望。我聽過(guò)這樣一個(gè)故事，一個(gè)殘疾人把自己在賽場(chǎng)上辛苦的努力得來(lái)的獎(jiǎng)金。給了一個(gè)人，那個(gè)人說(shuō)：“你能借我錢嗎？我兒子得了絕癥。沒(méi)有醫(yī)療費(fèi)。那個(gè)殘疾人義不容辭的就把在賽場(chǎng)上得的獎(jiǎng)金，給了他。不久他的朋友告訴他，告訴你一個(gè)壞消息。你的錢被騙了。那個(gè)人更本沒(méi)有兒子。殘疾人說(shuō)：“這是一個(gè)好消息啊！”至少我知道世上沒(méi)有這樣一個(gè)得了絕癥，而且快要死亡的孩子。他的朋友很驚訝，他會(huì)這么回答。
如果我不仍垃圾，即保護(hù)了我們的城市的環(huán)境，即幫助了清潔工人減少了他們的工作量。
如果我們都獻(xiàn)出一份愛(ài)，為在貧困山區(qū)的孩子們，捐款，捐出一點(diǎn)錢。就能幫助貧困山區(qū)孩子去上學(xué)，去讀書。那該多好��！
如過(guò)每人獻(xiàn)出一份愛(ài)，那怕很小、很小，這小小的愛(ài)，會(huì)感動(dòng)世界所有人，這愛(ài)就會(huì)很大、很大。愛(ài)的奉獻(xiàn)，很簡(jiǎn)單從小事做起。讓世界充滿愛(ài)。
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