小學的作文合集(3篇)
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家收集的小學的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學的作文 篇1
在我家的小角落里有一位武林高手，它的“九陰白骨扎”可讓遠近十里的“惡賊聞風喪膽。它的手上卡滿了刺，渾身上下，綠油油的一片，再加上它那武林絕技，像極了動畫片，再加上它那它那武林絕技，像極了動畫片里身手矯健的忍者神龜！它究竟是誰呢？它就是我家的仙人掌！
這盆仙人掌是媽媽在我生日的時候送給我。那天，我正在家里無比期待地等待媽媽送我的生日禮物。媽媽會送我什么呢？一條新裙子還是一套學習用具或者是我夢寐以求的《哈利波特》全套叢書！“咚咚咚！”一陣敲門聲打碎了我的美夢，媽媽回來了！媽媽將一個長方形的禮物盒放在桌上，不緊不慢地打開我的眼睛一直盯著禮物盒，期待著里面的禮物。當禮物盒打開的那一瞬間，我的美夢徹底地破碎了，里面不是新裙子，不是學習用具，也不是書，而是一盆看起來弱不禁風的仙人掌！我把它拿回房間，把它隨風扔在書架上，厭惡地看了它幾眼，就沒再去管過它。
過了幾天，我閑得無聊在書架上找書看的視乎，無意間瞟見，它長大了！它的個頭大了起來，看起來也更強壯，不再像是第一天的“弱女子”了。即使它發(fā)生這么大的變化，我也沒去在意它，還是自顧自的找書�！鞍�！”一聲石破天驚的.尖叫聲從我從我嘴巴里傳去，這該死的仙人掌，這么扎的刺竟然與我的手來了個親密接觸！可惡！我的手被扎出了點血絲，繃帶一圈圈纏住了我的手�？粗@一根根白白的布條，我心想：該死，仙人掌，我更討厭你了！
之后的一天傍晚，我把仙人掌放在了門口，我實在不想看見它！到了晚上，吃了晚飯，看了會兒電視，我便決定要洗漱睡覺了。我靜靜地躺在床上，盡情地享受著柔柔地月光照在我身上時的愜意。我很快便進入了甜甜的夢鄉(xiāng)�！巴�！”不知何時，一聲狗吠傳入我的耳中，我們家沒養(yǎng)狗啊，難道有小偷！我從房間拿了個衣架，小心翼翼地走出房間，門口的燈亮著！我連忙跑出去，看見家人們正圍著一只大黃狗，而大黃狗的腳上則扎著我的仙人掌！原來，這只大黃狗想溜進我家偷東西吃，幸好我的仙人掌一直“堅守崗位”，把它“逮個正著”。我看著這次立下大功的仙人掌，甜甜地笑了。
我的仙人掌現(xiàn)在已經(jīng)越長越壯，武林高招也越來越厲害，我也越來越喜歡它了。不僅是因為那次“勇捉大黃狗”。也是因為它強大的生命力和毅力。
這就是我家的“忍者神龜”，厲害吧！
小學的作文 篇2
我是一本上了年紀的日記本，模樣已有些發(fā)黃。
我和我主人的信件們安靜地躺在一個鋪滿舊報紙的抽屜里。
像是一種塵封，我們已整整齊齊多年而未被翻動，背上那些記載著日期的數(shù)字怕是也永遠不會更迭了；
又像是一種珍藏，我們身邊還放著他的老集郵冊，他兄弟在某個離別的日子里送給他的天鵝牌口琴，甚至還有那某位可愛的姑娘棄用的眼鏡盒。
這里正像個紀念堂。
那些個散發(fā)著陳舊氣息的事物，同我和信件們一樣，在主人那段有別于中年的穩(wěn)健和老年的安詳而被稱作青春的年代中，共同扮演了一種叫做“成長的痕跡”的角色。
我們是沒有靈魂的，或者說我們的靈魂寄托在主人的靈感里。我們注定要隨著主人的際遇起落，注定要迸發(fā)激情，又注定要承受這激情過后的逐漸冷落。
有關過去的記憶，經(jīng)過時間的篩選，只沉淀在我們身上，閃爍著青澀的光芒。我們純真地保存了一些理想的東西，努力地完成著豐富感情的任務。
總歸它是一個老去的.節(jié)奏。
年輪圍繞一個特定的中心輕輕地轉過三四圈后，主人從遙遠的地方歸來。是為了那點牽掛，還是為了得到那早應得到的釋懷？他打開了抽屜。
我們得以重拾。熟悉的體溫從指尖傳遞下來。溫暖和感動的不只是我們，還有一顆沉睡的回憶的久違的心。那遲遲得不到灌溉的溫馨，此時也在此滿盈起來。我們看到一種曾經(jīng)熱情似火的眼神，正變的溫柔寧靜；那消瘦倔強的臉龐也飽滿平和起來；還有以往時常凝重的表情，正舒展著，仿佛抹掉了所有悲傷；就連那夾雜著痛苦的偶爾的嘆息聲，也被這難以遮掩的輕輕一笑取而代之。
我想，我們同主人一樣又年輕了，老去的只會是機能慢慢衰退的身體，而非心靈，而非我們懷揣記憶、懷揣信念和理想的心靈。我們從來都是與青春有關的。
小學的作文 篇3
迎著初升的太陽，踏著輕快的腳步，我背著書包來到了美麗的校園。
一走進校園，首先映入眼簾的那座閃閃發(fā)光的“希望之星”和那美麗的噴泉。噴泉每天早上都會噴出潔白的水花，仿佛在歡迎同學們進校上學�！跋Ｍ恰迸允且蛔蓯鄣男』▔；▔铮鞣N各樣的花兒爭奇斗艷，吐露芬芳。小花壇后面是一叢叢翠綠的竹子，在微風中搖擺，像是在和同學們點頭呢！向左走去，是熱鬧非凡的運動場。下課啦！喜歡打籃球的，三五個成群，打起了籃球賽；有的同學在跑道上你追我趕；還有的同學在操場上踢球……充滿了歡聲笑語。向南走，是綠樹成蔭的小路，那綠茵茵的草地，千姿百態(tài)的小花，真像一幅美麗的`畫卷。出了小路，錯落有致、雄偉壯觀的教學樓呈現(xiàn)在你的眼前，聽著朗朗書聲、看著同學們冥思苦想的樣子，會讓你感覺到有一股濃濃的“書香”氣息撲面而來。校園的朗朗書聲和歡聲笑語我永遠不會忘記，我愛我的校園！
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