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雨天作文400字3篇【實(shí)用】
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的雨天作文400字3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
雨天作文400字 篇1
“叮叮叮”，下課鈴聲響起，同學(xué)們把書收好，準(zhǔn)備放學(xué)回家。
“滴答滴答�！毖�，下雨了，雨點(diǎn)像一顆顆眼淚般的寶石從空中落下。同學(xué)們紛紛撐起小雨傘，剎那間，學(xué)校變得五彩斑斕漂亮極了。
雨越下越大，陳明剛值日完。他走出校門口，好大的雨滴點(diǎn)落到他的.身上，陳明趕緊又跑回教室，想等雨小一點(diǎn)再走�？捎隂](méi)小，還更大了，這可把陳明給急壞了，家人都沒(méi)時(shí)間來(lái)接啊。
這時(shí)，一位高年級(jí)的小哥哥拿著一把傘，陳明一看救星來(lái)了，忙跑過(guò)去，問(wèn)：“哥哥，我想借用下你的傘嗎？”“不行，一邊去，我傘是我新買的。”他用惡狠狠的眼神瞪著陳明。陳明嚇得趕緊跑走。只見同班小胖出來(lái)了，陳明本想讓小胖一起走，可他那身體一下子把陳明擠到一邊去。陳明急得都要流淚。
這時(shí)，李老師走了出來(lái)，他見陳明那么著急，走上前去問(wèn)：“陳明你怎么了？”“老師，我、我沒(méi)帶雨傘，回不了家�！薄澳抢蠋煱延陚憬枘��！崩蠋熣f(shuō)�！澳抢蠋熌隳�？”陳明小聲問(wèn)�！袄蠋熡袀�。”說(shuō)完老師便走了。
陳明看著老師的背影，忍不住流下了感動(dòng)的淚水。
雨天作文400字 篇2
夏天的一天，早上風(fēng)和日麗，碧空萬(wàn)里無(wú)云，同學(xué)們都沒(méi)帶去上學(xué)。中午放學(xué)時(shí)，烏云密布，下起傾盤大雨。同學(xué)們不約而同地沖向?qū)W校門口，有的同學(xué)被家長(zhǎng)接回家，沒(méi)有家長(zhǎng)接的，自己走回去。被評(píng)為五年級(jí)少先隊(duì)員的小紅行云流水般地向家里跑去，突然聽見有人在哭哭啼啼。
她連忙走過(guò)去看看，原來(lái)是一年級(jí)調(diào)皮的小光滑倒在泥坑里，他四腳朝天，臉蛋摔得一塊青，一塊紅，衣服濕漉漉的，像個(gè)泥娃娃，引得過(guò)路人捧腹大笑。小紅小心翼翼地把他扶起來(lái)，親切地問(wèn)：“小朋友，你怎么了?摔疼了嗎?”小光擦了擦眼淚，說(shuō)：“姐姐，我沒(méi)事!“小紅看見小光衣服濕漉漉的，把她的衣服給小光換上，然后問(wèn)：“小朋友，你家住在哪里?我送你回去?”小光不好意思地說(shuō)：“我家住在派出所對(duì)面”小紅聽了，就背上小光，頭重腳輕地向小光家走去，艱難地把小光背回家，一路上，只聽見小紅的腳步聲和氣喘聲。小紅費(fèi)了九牛二虎之力才把小光背回家，小紅已經(jīng)筋疲力盡。小紅無(wú)力地敲小光家的`門，門打開了，開門的是小光的媽媽，小光走過(guò)去一五一十地跟他媽媽說(shuō)清事情。小光媽媽感激地說(shuō)：“太感謝你了，多虧你，小光才沒(méi)事，你這種助人為樂(lè)很可貴，你叫什么名字，讓我說(shuō)給老師聽，表?yè)P(yáng)一下你�！毙〖t微笑了一下，說(shuō)：“不用了，我身為少先隊(duì)員這樣做是應(yīng)該的”。小紅說(shuō)了，就轉(zhuǎn)身跑回家了。
小紅這種助人為樂(lè)的精神值得我們學(xué)習(xí)!她是我們的好榜樣!
雨天作文400字 篇3
雨一會(huì)兒淅淅瀝瀝，一會(huì)兒又“撲通撲通”打在窗前，發(fā)出悅耳的聲響……我盼望著，盼望著，時(shí)而大，時(shí)而小的雨就如“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船”，隨之“卷地風(fēng)來(lái)忽吹散，望湖樓下水如天”。
白天，我穿著雨衣，套上雨鞋，走在那條小道上，仰天張開手臂，擁抱雨水，任其流過(guò)我的臉頰，順著我的下巴尖滴落腳面，迸發(fā)出一朵朵水花。也總有那么幾個(gè)調(diào)皮的雨滴，涼滋滋的鉆進(jìn)我的脖子，在我的心田上綻放。頓時(shí)，我多想是它們中的一滴，融化在這仙境之中，由風(fēng)兒吹，任萬(wàn)物取。
夜晚，心中往事沉浮，風(fēng)伴隨著雨滴，飄過(guò)，流過(guò)，蕩漾著，拍打著，看著黑暗中星星點(diǎn)點(diǎn)的白光和“嘀嗒嘀嗒”聲，不知何時(shí)，將我心中的憂愁帶走，就像“我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩”。
“雨天，哇！這感覺(jué)真好！”年幼時(shí)的我曾這樣說(shuō)。撐著一把小花傘，蹦著，跳著，濺起一陣陣水花。現(xiàn)在，我也這樣，一下雨，我就出來(lái)，有時(shí)還不帶雨具，就如花、草一樣享受著它的滋潤(rùn)，努力的長(zhǎng)，快樂(lè)的長(zhǎng)。
雨，不斷的`循環(huán)著，落到地上，被太陽(yáng)蒸發(fā)變成水蒸氣，上升到空中又變成云朵，最后再變成水滴……學(xué)習(xí)不也是這樣嗎？知識(shí)的積累與循環(huán)再現(xiàn)，就是學(xué)習(xí)新知識(shí)的根基�！皽毓识隆闭f(shuō)的就是這道理。
風(fēng)迎面吹來(lái)，夾著雨中的芳香，清新一片，碧空如洗，雨后的一切無(wú)論是“淡妝”還是“濃抹”顯得那么“相宜”。雨，滴在肩膀。這可能是最后一滴吧！我望著太陽(yáng)，就在它對(duì)面，有一道美麗的彩虹……
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