一年級紅領巾獎章事跡介紹材料

　　在平日的學習、工作和生活里，大家總少不了要接觸或使用事跡材料吧，事跡材料是指黨政軍機關為了弘揚正氣，表彰先進，推動工作，對本單位具有突出事跡的集體和個人整理出的文字宣傳材料。擬事跡材料需要注意哪些問題呢？下面是小編收集整理的一年級紅領巾獎章事跡介紹材料，僅供參考，歡迎大家閱讀。

一年級紅領巾獎章事跡介紹材料1

　　XXX同學在校期間在各方面嚴格要求自己，表現(xiàn)優(yōu)秀。

　　平時自覺遵守《中小學生守則》和《中小學生行為規(guī)范》的各項要求，各學期行圓表現(xiàn)均為滿分。在校內(nèi)尊敬師長，團結同學，對有困難的同學積極幫助。

　　學業(yè)方面，XXX同學課上認真聽講積極與老師同學探討學科問題，課后認真完成學習任務，并獲得過評獎學金。自入學以來在各個學科都取得了優(yōu)秀的成績，歷次段考診斷均在年級前列，并在年級進行了學習經(jīng)驗分享。

　　XXX同學熱愛集體并積極參與到年級學校的.各項活動中。不但平時幫助老師完成一些班級里的工作，還作為學生代表積極參與了校學生代表大會并在會議期間提交了提案，為學校的管理和發(fā)展獻計獻策。作為初二的學長，她利用課余和休息時間，為新生做引導工作，并參加了學長團的分享活動。

　　在校外，XXX同學積極參加各種志愿者及環(huán)�；顒印Ｈ缯疹櫭@啞兒童，社區(qū)撿垃圾，“志愿北京”一億個塑料瓶回收活動等等。

一年級紅領巾獎章事跡介紹材料2

　　XXX，20xx級十一學校學生。初一階段，擔任年級少先隊學生會學習部部長，第一學段參與策劃狂歡節(jié)、表彰大會等活動。居家期間，合理分配服務與學習的時間，在課余時間每周帶領學生會線上會議討論，組織會議，進行會議記錄，最終得出策劃方案。在居家期間，策劃準備好波蘭文化日的主題活動，六一兒童節(jié)返校活動，同時直播線上表彰大會，也在語文的學科活動中與同學們一起組織清明詩會。這些活動得到了同學與老師的.一致認可好評。

　　初二，開學后，成為年級學生會副主席。10月份，成功舉辦波蘭文化日的活動，11月份，也擔任表彰大會的后臺工作以及組織策劃�，F(xiàn)正策劃2020年十一學�？駳g節(jié)的年級活動。

　　在學習中獲取服務的知識，在年級服務中獲取書本上無法得到的經(jīng)驗。服務學習的過程中，在學習沒有受到影響的情況下，積極參與學校組織的各項少先隊活動，同時仍然積極服務年級，和學生會共同討論進步。

　　在課余生活外，也有很多特長。如鋼琴，書法，播音主持等。XXX將這些特長帶入服務當中，如在波蘭文化日的主題活動上演奏肖邦夜曲。

【一年級紅領巾獎章事跡介紹材料】相關文章：

紅領巾獎章事跡材料11-20

紅領巾獎章優(yōu)秀事跡材料06-30

2023紅領巾獎章事跡材料10-24

評選紅領巾獎章事跡材料11-27

紅領巾獎章集體事跡材料11-19

紅領巾獎章事跡材料(15篇)01-28

紅領巾二星獎章事跡材料06-06

紅領巾獎章事跡材料15篇01-02

紅領巾獎章事跡08-01

紅領巾獎章集體事跡材料15篇04-18