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我是追夢(mèng)人的作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的我是追夢(mèng)人的作文，希望能夠幫助到大家。
我是追夢(mèng)人的作文1
因?yàn)槟贻p，所以會(huì)有許多想法，許多等待放飛的夢(mèng)。
也只是因?yàn)槟贻p，我們才擁有足夠的時(shí)間和精力來完成這繽紛的幀采圖。
然而，當(dāng)時(shí)間悄然的流逝，在我們來不及抓住的剎那，正如杜拉斯所說：18歲，我們已經(jīng)老去！在17歲的途中迷茫的我們還在做些什么啊？
我停留在17歲的尾巴上四處張望，有些孤獨(dú)，有些無助。因?yàn)槲艺跒樗^的大學(xué)，可憐的文憑而荒廢著大把大把的青春。我真的不知道一張張蒼白的證書能說明什么？能給年少的我們快樂嗎？
17歲，我們正在老去！我們把未來想象的太完美�？墒遣恢赖任艺驹�18歲的時(shí)候，是否還可以仰著一張?zhí)煺娴哪樦蓺獾恼f：我張大了要當(dāng)科學(xué)家，還要當(dāng)警察……18歲，我們已經(jīng)老去，已經(jīng)沒有大聲叫出自己理想的銳氣。漫漫向成熟靠近，丟棄天真。對(duì)他們來說，何嘗不是在丟棄他們的夢(mèng)呢？
18歲后，他們會(huì)用一張默然的'臉來對(duì)待社會(huì)，只能看到現(xiàn)實(shí)的殘酷，而忘卻了他們也曾是追夢(mèng)人。
只有17歲的我，固執(zhí)的規(guī)劃我的未來，在18歲來臨的時(shí)候，我開始感到恐慌，因?yàn)闀r(shí)間已經(jīng)不多了，我的猛還沒來的及變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，可是，可是我卻要為一張白紙放下我的夢(mèng)，去完成我的使命。也許，將來我還有勇氣重新拾起我17歲那年規(guī)劃的夢(mèng)，又也許，我會(huì)因?yàn)槟鞘`人的文憑走如另一個(gè)不屬于我的世界，用下半生的時(shí)間來面對(duì)寂寞和惆悵。
我是追夢(mèng)人的作文2
在今年的春晚中，有一首歌就叫《我們都是追夢(mèng)人》。那我的夢(mèng)想是什么呢？
大家都知道我雖然個(gè)兒小，但是我體育好，很多人也包括許多老師都說我小小的身體里蘊(yùn)含著巨大的能量，可想而知，我的夢(mèng)想就是當(dāng)一名田徑運(yùn)動(dòng)員。
六年來，體育一直是我的長(zhǎng)處。我也在不斷尋找自己最擅長(zhǎng)的體育運(yùn)動(dòng)，一類是短跑和跳遠(yuǎn)，另一類便是球類中的羽毛球、籃球和足球。
在這些擅長(zhǎng)的運(yùn)動(dòng)中，有些是與生俱來的，比如跑步、跳遠(yuǎn)，也是在不經(jīng)意中發(fā)現(xiàn)的。平時(shí)我經(jīng)常練習(xí)這些項(xiàng)目，但時(shí)常也遇到挫折。
就像跳遠(yuǎn)，它需要助跑再起跳躍入沙坑里，手掌會(huì)在落地時(shí)撐一下，這個(gè)動(dòng)作很容易受傷，因?yàn)樯匙訒?huì)把手掌擦破，然后進(jìn)到肉里，第二天這個(gè)地方會(huì)很疼，疼到你都寫不了字，要過好幾天才會(huì)好些，這時(shí)我會(huì)貼幾張創(chuàng)可貼繼續(xù)練習(xí)。
不管挫折是怎樣的，它都不能擊敗我，只會(huì)使我燃起熊熊的斗志，讓我更加有韌性，更加刻苦與努力。
夢(mèng)想是如何實(shí)現(xiàn)的？按道法書上的.來講只有不懈地追夢(mèng)、圓夢(mèng)才能改變生活，改變我們自己。
巴金說：“理想不拋棄苦心追求的人，只要不停止追求，你們會(huì)沐浴在理想的光輝中�！�
我認(rèn)為，只要堅(jiān)持努力，即使過程再艱難，也有可能離夢(mèng)想更近一步。
我是追夢(mèng)人的作文3
不負(fù)青春，勇敢追夢(mèng)。
在陌生的時(shí)光中醒過來，仿佛是一覺睡過了頭，猛然覺醒，15歲已經(jīng)在匆匆而來的路上�；叵脒^去，13歲的我們張揚(yáng)、開朗，肆意的歡笑歌唱，好像這世界就是為我開張的；14歲的我們斂起情緒，加以偽裝，害怕受傷，卻無意間拒絕了風(fēng)往花香……
15歲，我們有些小情愫，有些感觸，有些懷舊。我們?cè)跓艋疠x煌的街頭中厭倦、迷失；卻在兒時(shí)的回憶里自由翱翔，回歸自我，無拘無束地歡笑。有時(shí)，我們也會(huì)靜默著，隨手寫下“俗世，自有俗世的好”，總是這樣遐想，思緒也在靜默中飛揚(yáng)。
15歲，追夢(mèng)的`好時(shí)光。
致敬青春，致敬夢(mèng)想。
平凡的我們有著不平凡的夢(mèng)想�？紓�(gè)“理想大學(xué)”的夢(mèng)，似乎是現(xiàn)在學(xué)生喊得最響的“口號(hào)”。我們的文學(xué)夢(mèng)，藝術(shù)夢(mèng)，都在等待著用自己的汗水、奮斗推開殿堂的大門。我不后悔，用追夢(mèng)的足跡丈量這一生。從初心不忘到勇敢追夢(mèng)，從未停止腳步，向前奔跑，迎著嘲笑，堅(jiān)持夢(mèng)想的過程，就是一件幸福而又快樂的事。
宣誓15歲，宣誓青春，宣誓夢(mèng)想。一切終將逝去，可夢(mèng)想不會(huì)褪色。前方的路不好走，可我有堅(jiān)定的信念。盡管前方充滿了坎坷荊棘，我也會(huì)揮著長(zhǎng)劍，指向天空，沖破縛束！
15歲的青春夢(mèng)，誰不會(huì)為我們喝彩呢？
我是追夢(mèng)人的作文4
人生如花，夢(mèng)想是光，光促成長(zhǎng)，人生如海，夢(mèng)想是浪，浪推前行。
——題記
我是一名追夢(mèng)人。
從小，我的體力不好。在班上我的體育成績(jī)可以算是倒數(shù)，我不甘心比別人落后，于是開始了我的體育追夢(mèng)之旅。
體育課時(shí)，我努力跟上訓(xùn)練節(jié)奏，周末也堅(jiān)持晨跑。但一切并不那么一帆風(fēng)順。
去年冬天，外面寒風(fēng)凜冽，我躺在床上實(shí)在不想起床。休息一下，明天再跑吧。不行！今天的事今天做，明天還有明天的事！兩個(gè)小人在我頭上不停的爭(zhēng)論著。經(jīng)過烈斗爭(zhēng)之后，我毅然決然的起床了。雖然外面很冷，但我心里卻燃著一把追夢(mèng)的火。訓(xùn)練完后，我的身體心里舒坦極了，我無比慶幸自己堅(jiān)持了下來。
我克服了一次困難，更大的困難，又接踵而來。
800米跑道上，我望著跑道，心里思量著：為什么一直訓(xùn)練跑的腰酸背痛，反而沒有越跑越快呢？小同學(xué)，你想什么呢？體育老師走過來問我。我眼睛一亮，把困惑告訴了他，哈哈一笑，拍著我的肩告訴我跑步不止要有體力，而且還要有技巧，我心里一下豁然開朗，在體育老師的指導(dǎo)下，我慢慢掌握并熟悉了跑步技巧，跑步速度也越來越快。
在學(xué)期末的體育測(cè)試中，我獲得了不錯(cuò)的成績(jī)，老師還點(diǎn)名表揚(yáng)了我，我的心里美滋滋的.，這么久，我的努力總算沒有白費(fèi)。
在追夢(mèng)路上，讓我堅(jiān)持不懈的是我的夢(mèng)想！在追夢(mèng)路上，我的夢(mèng)想是我小舟上的帆，它讓我有了向前的方向！在追夢(mèng)路上，我的努力是我的槳，它讓我有了前行的動(dòng)力。
追逐夢(mèng)想，永不放棄！
我是追夢(mèng)人的作文5
夢(mèng)想路上，雖然有坎坷，雖然有磨難，雖然有痛苦，但，我還是個(gè)快樂的追夢(mèng)人······
——前記
多少次與成功擦肩而過，多少次在看到結(jié)果后淚流滿面，多少次被人投來責(zé)備的目光，“放棄吧！”我在心里對(duì)自己說。
不！我不放棄！
從六年級(jí)開學(xué)起，我踏入了校訓(xùn)通這個(gè)魔毯，在千萬次努力過后迎來了第一篇推薦，隨后，一篇篇推薦接踵而至，我在班里的地位也越升越高。
進(jìn)入下學(xué)期，推薦的速度越發(fā)的快起來，一篇兩篇三篇······我滿懷著希望，癡癡的認(rèn)為我一定能在畢業(yè)前當(dāng)上博腕兒。
在我迎來第四十二篇推薦時(shí)，文博也順理成章的當(dāng)上了博腕兒，而文博只有三十八篇推薦。那時(shí)，我進(jìn)入了人生的低谷。
畢業(yè)典禮上，慕主任表揚(yáng)了我們六年級(jí)的博腕兒，我們班沒有一個(gè)，同學(xué)們都轉(zhuǎn)過身看我，有的同學(xué)還在竊竊私語：“咱們班只有她這么一個(gè)希望，竟然還被抹殺了�！蔽业拖铝祟^，心無聲的在流淚。
是的，我輸了，而且輸?shù)暮軕K。
我辜負(fù)了太多的希望，我辜負(fù)了爸爸媽媽、郭老師對(duì)我的厚望，他們認(rèn)為我一定能在畢業(yè)前當(dāng)上博腕兒，但我卻辜負(fù)了他們，我深深的歉疚。
其實(shí)，畢業(yè)的`時(shí)候，我心里有種想要放棄的沖動(dòng)。
我的夢(mèng)想是當(dāng)一個(gè)作家，而寫博練出了我的文筆。其實(shí)，這何嘗不是一種實(shí)現(xiàn)理想的方式？
我在追夢(mèng)路上，沒有后悔過！我一直是個(gè)快樂的追夢(mèng)人！
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