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關(guān)于24節(jié)氣的作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的關(guān)于24節(jié)氣的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
“冬雪雪冬小大寒”，瞧！我正在制作“小雪”節(jié)氣卡。同學(xué)們呢，也忙得熱火朝天，教室里笑聲陣陣，空氣里充滿了歡樂(lè)的氣息。
老師拿出好幾個(gè)裝著節(jié)氣卡片的盒子走上講臺(tái)，微笑著說(shuō)：“同學(xué)們，現(xiàn)在我把節(jié)氣卡片發(fā)給你們，大家一定要細(xì)心喲！”
我拿到的是20號(hào)：小雪。只見(jiàn)卡片上漫天的雪花在空中到處亂飛，一會(huì)兒坐到梅花上，一會(huì)兒躺到樹枝上睡覺(jué)。這些紙上空白的地方是不是要粘材料的呢？
“接下來(lái)，我給大家發(fā)一下材料。”老師笑著說(shuō)。“請(qǐng)大家上來(lái)排隊(duì)拿材料！”老師一邊拆材料的包裝袋，一邊說(shuō)著。
我迫不及待地想：咦，我的圖案會(huì)不會(huì)很漂亮呢？
接著，我拿著那好看的材料坐到位子上，想將粉色的小花撕下來(lái)，可是為什么怎么也撕不下來(lái)呢。我呆了一會(huì)兒，然后捏住膠紙，總算用大拇指摳去貼紙，在卡片上找來(lái)找去，終于找到了圖片。下一個(gè)貼紙呢，咦，兩個(gè)圖片一樣的，那可怎么辦呢？要不隨便貼！好的，我來(lái)了！我要開(kāi)始大顯身手了。
終于好了，我把小圓片摳下來(lái)，在背面貼上雙面膠再粘在紙上。
“啪，啪�！蔽覍⒅Ъ芤矒噶讼聛�(lái)，中間架在一起，把卡片架在前面。
哇塞，好漂亮呀！梅花上有許多雪花，“梅雪爭(zhēng)春未肯降，騷人擱筆費(fèi)評(píng)章”。它們?cè)诒日l(shuí)更白呢！“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香�！泵坊ū妊┗ㄏ�，但雪花又比梅花白。真是“尺有所長(zhǎng)，寸有所短”��！咦，“小雪氣寒而將雪矣，地寒未甚而雪未大也�！蔽彝蝗豢匆�(jiàn)了這一排小字。
怎樣，心動(dòng)不如行動(dòng)，你也來(lái)做一個(gè)吧！
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