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打開心靈的鎖作文（大全6篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的打開心靈的鎖作文，歡迎閱讀與收藏。
打開心靈的鎖作文1
打開心靈的鎖，世界都會(huì)充滿陽(yáng)光。
一年級(jí)時(shí)，小小的我一蹦一跳地走進(jìn)了校園，面對(duì)著一張張陌生的面孔，心中便不由得溢滿了恐慌，也不敢開口去與他人交流。很快，幾個(gè)月過(guò)去，人人幾乎都有了自己熟識(shí)的朋友，閑暇時(shí)會(huì)有一個(gè)交談的物件。而我卻仍“固執(zhí)”地不肯抹去最初的那份恐懼，不敢吐出任何一個(gè)音符。甚至，在眼神交匯之時(shí)，也總是悵惶躲開，關(guān)緊了心上的那扇窗戶。
一天又一天過(guò)去，我仍舊這樣，仿佛要把自己隱到空氣中一樣，不敢面對(duì)，也不交談，每天生活在黑暗的世界中，沒(méi)有友情的照耀。我把自己像蠶繭一樣縮在自己那的那方小天地中，被厚厚的絲嚴(yán)絲合縫地包裹著，孤獨(dú)落寞。
可時(shí)間卻流逝的那么慢，讓我耐不住長(zhǎng)久的'寂寞。我漸漸地長(zhǎng)大，終是不肯在這冰冷的囚籠中停留了。于是我開始嘗試著突破，嘗試著掙扎，在泥沼中尋找我的容身之地。
人生的秒針一刻不停地走著，我也在一刻不停地跑著，我鍛煉著自己，吐出第一個(gè)字符，交了第一個(gè)朋友，我開始懂得友誼的意義，開始不再孤獨(dú)，也有了依靠，我的生活，溢進(jìn)了光芒：我的心靈，抹去了悲傷：我的世界，因我的改變而改變著。
打開心上的鎖，讓我不再孤獨(dú)：打開心上的鎖，讓我有了快樂(lè)：打開心上的鎖，讓我感到了人生的美好。
雖然現(xiàn)在，我仍不能綻放出自己所有的光，我仍為我的改變而自豪，自豪自己可以突破自我，找到心中的光。
所以，請(qǐng)打開心門，因?yàn)樗且皇?yáng)光，能感染我們的心靈。
因?yàn)�，努力打開自己的心門，是一種榮譽(yù)。
打開心靈的鎖作文2
寬容是一種態(tài)度，是一種氣度，也是一種美德。學(xué)會(huì)寬容，生活才會(huì)輕松，才會(huì)沒(méi)有太多的煩惱，擁有寬容是返回成功的彼岸，是釋放心靈的禁錮。
曼德拉被囚禁了27年，當(dāng)他被釋放后當(dāng)選總統(tǒng)。他在總統(tǒng)就職的典禮上，一個(gè)舉動(dòng)震撼了所有的來(lái)賓，全場(chǎng)頓時(shí)一片寂靜。曼德拉說(shuō)，他很榮幸能夠招待來(lái)自各國(guó)的來(lái)賓，但他最開心的是看押他27年的警員能夠到場(chǎng)。他請(qǐng)三位警員起身，把他們介紹給大家，并緩緩地站起身來(lái)，恭敬地向他們致敬，全場(chǎng)靜了下來(lái)。曼德拉以其博大的胸襟，真誠(chéng)的態(tài)度，把怨恨和悲痛留在了身后，讓那些關(guān)押他的人無(wú)地自容，讓所有人肅然起敬。
寬容可以讓曼德拉原諒那些曾經(jīng)虐待過(guò)他的人，寬容同時(shí)也打開了他禁錮了27年的心靈。
我國(guó)古代有這么一個(gè)故事�！罢f(shuō)你輸，只是輸一頂帽子；說(shuō)他輸，那可是一條人命啊�！笨鬃訉�(duì)顏回說(shuō)。一個(gè)買布的和一個(gè)賣布的人吵架，說(shuō)“三八二十三，你為什么要收我二十四枚錢？”顏回上前評(píng)論，說(shuō)買布的人算錯(cuò)了。那人不服，拉顏回去找孔子評(píng)理，并說(shuō)如果他錯(cuò)了，就把腦袋給顏回，顏回輸了就把帽子給他。不料孔子判顏回輸了，讓那人把帽子拿走了。不是買布的'算對(duì)了，而是孔子不想他因此輸了性命。
寬容可以讓孔子救了買布人的性命，寬容同時(shí)也讓孔子原諒了那人的無(wú)知。
據(jù)說(shuō)有一群人帶著一個(gè)通奸的女子來(lái)到了耶穌的面前，要求耶穌用石頭把她砸死。耶穌說(shuō)：“你們當(dāng)中有誰(shuí)沒(méi)有犯過(guò)罪的，請(qǐng)上前把她砸死�！鳖D時(shí)，大家都退后了。“人無(wú)完人，金無(wú)足赤”，要學(xué)會(huì)寬恕他人，要學(xué)會(huì)“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，忍一時(shí)海闊天空”。
寬容可以使耶穌原諒那個(gè)女子，寬容同時(shí)也可以讓耶穌打開那群人心靈的禁錮。
“海納百川，有容乃大”是中華民族的美德，也是對(duì)生活的態(tài)度。要學(xué)會(huì)得饒人處且饒人，要學(xué)會(huì)擁有寬容的態(tài)度，要發(fā)揚(yáng)寬容的精神。呼喚身邊的每一個(gè)人做一個(gè)能夠打開自己心靈禁錮的人，讓自己的世界和靈魂得到釋放。
做一個(gè)學(xué)會(huì)寬容的人吧……
打開心靈的鎖作文3
人生的往事，像一顆顆珍珠，裝在記憶的玻璃瓶中，那些珍珠就算多么璀璨，也只剩下了欣賞。那一顆珍珠打開了我心靈的窗戶——我讀懂了人與人之間的關(guān)系。
記得圣誕節(jié)前的一個(gè)中午，我在外面跑幾圈之后回到教室，心里總感覺(jué)有什么事情要問(wèn)老師，沒(méi)錯(cuò)，是聯(lián)歡會(huì)到底開不開的問(wèn)題。因?yàn)槲蚁氲搅送曷?lián)歡會(huì)前的半個(gè)月，老師就會(huì)通知我們排練，這次卻還沒(méi)說(shuō)聯(lián)歡會(huì)，我便想去問(wèn)一問(wèn)。
走進(jìn)教室后，老師正坐在講臺(tái)前批改作業(yè)，我很自然地上前去問(wèn)：“聯(lián)歡會(huì)到底開不開？”本以為老師會(huì)很耐心的告訴我開或者不開，沒(méi)想到她卻很急躁的說(shuō)：“怎么這么沒(méi)分寸，你沒(méi)看現(xiàn)在學(xué)習(xí)這么緊張么？”我驚呆了，難道聯(lián)歡會(huì)真的影響學(xué)習(xí)嗎，失望的回到座位。
我不理解老師剛才還很平和怎么忽然那么急躁，在座位上我不斷的問(wèn)自己老師怎么了，半天得不到答案。想了半天，我感到自己確實(shí)挺沒(méi)分寸：首先我們要迎來(lái)的是全市統(tǒng)考，必須把學(xué)習(xí)放在第一位；而且，我的月考成績(jī)較期中考試和第一次月考都有下降，老師是關(guān)心我的，她只想讓我用心學(xué)習(xí)；還有老師每天都要為我們批改作業(yè)到很晚，再管聯(lián)歡會(huì)這些事就不堪重負(fù)了。而我，卻在這種情況下想到了很不重要的`聯(lián)歡會(huì)，真是與實(shí)際格格不入啊。淚，伴著自責(zé)流了下來(lái)。
正當(dāng)我自責(zé)時(shí)，老師又叫我去一趟物理老師的辦公室（我是物理課代表），我擦干了眼淚便去了。我拿著一摞物理卷紙回到教室，再看看她的眼神，并沒(méi)有討厭我的意思，倒像是覺(jué)得我對(duì)班級(jí)工作挺負(fù)責(zé)。
往后的日子里，老師并沒(méi)有因?yàn)槲覜](méi)分寸而對(duì)我冷漠，就像剛熟悉我一樣，幫助我解決學(xué)習(xí)上的難題，在期末，我依然是優(yōu)秀學(xué)生。
啊，往事，像一顆顆珍珠，裝在記憶的玻璃瓶中，那些珍珠就算多么璀璨，也只剩下了欣賞。可是我要感謝那一顆珍珠打開了我心靈的窗戶——我讀懂了人與人之間的關(guān)系并不像我想象的那么易碎。
打開心靈的鎖作文4
門，出入口也。門在生活中是不可缺少的，它可以擋風(fēng)、擋雨，擋住那些不速之客；它可以迎光、迎彩，迎來(lái)那些邂逅之交。
在心靈與外界事物的交界處也有一扇門，那是融入社會(huì)的必敞之門。
身邊有許多人總是在隱藏自己的內(nèi)心，有些人甚至在位裝自己的內(nèi)心。偽裝外表的過(guò)程是可以促進(jìn)內(nèi)心的成熟(美好之意)，可偽裝內(nèi)心卻只會(huì)令自己迷失。生活了十五年之后我終于明白：要想讓自己的身心都得到“優(yōu)化式”的發(fā)展，就得敞開心肺。
不能說(shuō)自己完全敞的開，因?yàn)槲铱偸窃陔[藏自己的憂愁與煩惱，但我喜歡和朋友們分享快樂(lè)。因此，我喜歡我的朋友們，恍惚間會(huì)感到他們也是喜歡我的，于是，我們之間便有了心靈的溝通，我們互相展示了自己真實(shí)的一面。
一個(gè)人活在世上會(huì)很孤獨(dú)，在蕓蕓眾生中關(guān)閉著心靈活著也是很孤獨(dú)的`，曾嘗過(guò)孤獨(dú)的自己知道：孤獨(dú)的人活在孤獨(dú)的世界中，那個(gè)世界是一個(gè)充滿幻想的世界，總在幻想的人總會(huì)很容易誤入歧途，誤入歧途的孤獨(dú)者80％會(huì)走上不歸之路。
如今你應(yīng)該了解打開心靈之門的重要性了吧！
在這個(gè)世界上，或者說(shuō)在你所屬的群體中，只有打開心靈之扉，他人才會(huì)了解你、讀懂你、善待你、包容你、認(rèn)可你，只有你被他人認(rèn)可了，你在這個(gè)群體中，這個(gè)世界才會(huì)得到發(fā)展、得到表現(xiàn)。
打開心靈的大門，讓世界的溫暖涌入；
打開心靈的大門，讓自己體會(huì)世界的精彩；
打開心靈的大門，讓世界包容自己，讓自己走出自我；
打開心靈的大門，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，生活原來(lái)如此美好……
打開心靈的鎖作文5
那一天，我開始仰望星空，發(fā)現(xiàn)星空并不遠(yuǎn)，夢(mèng)想并不遠(yuǎn)，只要打開心靈的那扇窗口。
——題記
十天前的期中考試，我再度失手。那一刻，我望著那可憐兮兮的試卷，淚水又無(wú)意間從我的面頰劃過(guò)，我呆呆的望著窗外，唉！十天后，我將何去何從？
月光拉長(zhǎng)了我那高大的身影，天上的銀河在發(fā)光，冷清的月光瀉在那早以被我的淚水打濕的`桌面上，月色朦朧中，我看到了那個(gè)一個(gè)月前還在上網(wǎng)吱吱呱呱聊天的我，我看到了幾天前還在教室里打鬧的我，我看到了那不爭(zhēng)氣的我……此刻，冰冷的月光“刺痛”了我的眼睛。
我仿佛站在道路的盡頭，幻化成模糊的印跡，將要在黑暗中墮落天涯一般……
這時(shí)，轉(zhuǎn)頭窗外，我竟然看見了一棵樹，那是一棵曾被我嘲笑過(guò)的撐天大樹。它，孤獨(dú)地站立在院子的角落，是顧影自憐？或是孤芳自賞？可能它自己也不知道吧。它只是在冷淡無(wú)情的月光下，將自己的身影拉的好長(zhǎng)好長(zhǎng)，留給那感情深重的詩(shī)人最美的畫卷，它向人間敞開心扉，因?yàn)樗辉缸雠橙跽�，它要用它那寬廣的心扉去歌唱出強(qiáng)者的歌！
我懂了！原來(lái)，是我自己敞不開心扉；原來(lái)，是我自己心中有太多的陰霾。一次失敗算什么呢？它只是邪惡玩的一個(gè)小小的伎倆，只有雨后的彩虹才能綻放出永恒的光芒！
這時(shí)，才發(fā)現(xiàn)淚水早已流干，取而代之的是嘴角的微微上揚(yáng)……
我拿起巧筆，我要畫一扇窗送給自己，用自己的畫筆將它填涂，透過(guò)這扇窗，看樹，看月光，再去仰望星空，這樣才會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)星月并不遠(yuǎn)，夢(mèng)并不遠(yuǎn)，只要你打開心靈的那一扇窗口……
給自己畫一扇窗吧！
打開心靈的鎖作文6
“天啊！又要捐款�！薄拔覀冇植皇鞘裁磧|萬(wàn)富翁，整天捐款來(lái)捐款去的，把我們當(dāng)成救世觀音了！”“就是嗎！”一陣陣哀怨在我們教室中徘徊。
其實(shí)，事情是這樣的：昨天，老師據(jù)調(diào)查，得知我們班上有幾位同學(xué)的家境不是那么太理想，便在班上大力號(hào)召，讓我們集體捐款。而且還強(qiáng)調(diào)了是以自愿為主，決不勉強(qiáng)。下課后，生活委員那兒就被圍得水泄不通，都是為同一個(gè)目的來(lái)的；看一看到底交了幾位同學(xué)，他們各捐了幾元�？刹槐M人意的是：人人都是看看別人如何做，到現(xiàn)在，也只才交了兩個(gè)人。一個(gè)捐了一元，還有一個(gè)5毛。大家又犯愁了，到底捐多少呢？后來(lái)，生活委員那兒漸漸冷場(chǎng)了。有些同學(xué)干脆跑到老師那兒，讓老師訂個(gè)標(biāo)準(zhǔn)錢數(shù)。省得我們猶豫不決。
可換來(lái)的只是老師詭秘的微笑和一句深?yuàn)W的話：“思想如何，錢數(shù)如何�！蔽覀兟犃苏嬗幸稽c(diǎn)丈二和尚摸不著頭腦了。但還是不甘心就這樣把錢捐給別人，不些人還非要打破沙鍋查到底。既然調(diào)查錢到底是捐給誰(shuí)的，有些同學(xué)既然認(rèn)為：就算把錢扔在水里也聽到個(gè)響聲，可我們這不就是熱包子打狗，有去無(wú)回嗎？后來(lái)生活委員主動(dòng)來(lái)要錢，同學(xué)們都你推我擋，好不容易，有那么幾個(gè)心善的同學(xué)捐了幾元，生活委員把錢交給了老師，我心里盤算著，下一課是班會(huì)，一定又會(huì)經(jīng)過(guò)唾沫的洗滌了。
班會(huì)課的鈴終于響了，可出乎我意料之外的.是，老師出奇地平靜，他擦了擦椅子，坐下。嚴(yán)肅而又溫和地對(duì)我們說(shuō)：“你們的分?jǐn)?shù)實(shí)在是太令人失望了。”“分?jǐn)?shù)？”我們驚愕地望著老師。
“其實(shí)，這件事生活委員知道�！崩蠋熀攘丝诓枥^續(xù)說(shuō)道。生活委員無(wú)辜地低著頭�！巴瑢W(xué)們，這捐款一事只是一道試題，你們的愛心真的如此少嗎？你們的心靈之窗難道沒(méi)有開戶嗎？生活缺少一份愛心，就缺少一份美妙啊！”
老師激動(dòng)地說(shuō)：“請(qǐng)打開你們的心靈之窗吧！”
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