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美麗的校園作文【經(jīng)典15篇】
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編為大家收集的美麗的校園作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
美麗的校園作文1
我美麗的校園—————武漢第一寄宿小學(xué)，是給帶來知識(shí)的地方，是教會(huì)我做人的地方，是我最愛的地方。
走進(jìn)學(xué)校大門，第一眼就可以看見高大的教學(xué)樓，教學(xué)樓豎立在學(xué)校的正中央。教學(xué)樓的一、二層有閱覽室、多媒體教室、醫(yī)務(wù)室及低年級(jí)同學(xué)的教室。來到三樓可以看見一個(gè)棋吧。課間時(shí)，我們可以在那里下棋，那里的棋應(yīng)有盡有，有圍棋、五子棋、跳棋等，非常好玩！走過每個(gè)班的門口都可以看見一個(gè)書吧，上面有順序地?cái)[放著各類書，這些書中都藏著你不知道的知識(shí)，等你從書中找到答案。
再回到一樓，你可以看見一個(gè)花壇�；▔镩L著一簇簇星星點(diǎn)點(diǎn)、五顏六色的小花，她們像一個(gè)個(gè)小寶寶，像一張張燦爛的笑臉，還像夜空中點(diǎn)綴的星星，美麗極了！每年圣誕節(jié)的時(shí)候，花壇里會(huì)有一棵挺拔的圣誕樹，樹上掛滿了精美的禮物，喚起了我們?cè)S多美好的想象……
瞧，下課了，操場上熱鬧起來，有的同學(xué)在互相追逐著，有的同學(xué)在比賽跳繩，有的同學(xué)在認(rèn)真地踢毽子……
操場的右邊是升旗臺(tái)，五星紅旗正迎風(fēng)飄揚(yáng)。
我們學(xué)校還有一個(gè)別具一格的室內(nèi)體育館。下雨的'時(shí)候，同學(xué)們可以在體育館里鍛煉身體，盡情的地打籃球、打羽毛球……
聽了我的講述，你一定覺得我的學(xué)校很大吧，設(shè)計(jì)的得很漂亮吧。的確，我的學(xué)校很大，占地20畝，非常美麗。
我的校園不僅給我?guī)頍o窮的知識(shí)，也讓我感到幸福和快樂！
美麗的校園作文2
我喜歡春天，春暖花開的校園；喜歡夏天，鳥語蟬鳴的校園；喜歡冬天，白雪一片的校園；更喜歡秋天，鮮果飄香的校園。
走進(jìn)美麗的校園，首先映入我眼簾的是綠油油的木瓜樹。它的葉子像是由綠翡翠做成的，它的果實(shí)像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘，躲在密密麻麻的樹葉后面。
向東走，是高大壯觀的葡萄長廊。每年金秋，葡萄樹鉚足了勁兒長。沒成熟的葡萄像一個(gè)個(gè)嫩綠的小皮球，吃在嘴里，能把我的牙齒酸掉。成熟的.葡萄就不同了，我把它放在嘴里，一股兒甜甜的液汁流出來，清甜不膩，還帶著一點(diǎn)點(diǎn)兒酸。
葡萄長廊的旁邊種了許多柿子樹，它雖然不如木瓜樹高大，但是十分健碩。柿子樹的葉子是深綠色的，成熟的果實(shí)是橘紅色的，讓人看了饞得直流口水。柿子樹的枝干不如木瓜樹堅(jiān)硬、粗壯，但它的果實(shí)含有豐富的胡蘿卜素等。
繞過美麗的塑膠跑道，就是水文化園廳了。它的下方有個(gè)圓形的大玻璃臺(tái)，玻璃臺(tái)下面有個(gè)噴泉，噴泉水撞到玻璃上仿佛形成一朵盛開的白蓮。玻璃臺(tái)的旁邊還有個(gè)高大挺拔的水文化柱，柱子的上方是彩色的壁畫和一首優(yōu)美的現(xiàn)代詩。
我愛我美麗的校園！
美麗的校園作文3
我們學(xué)校是個(gè)美麗的大花園。
一進(jìn)校園就是一片林蔭大道。在大路兩旁是遮天蔽日的大樹，它們高大挺拔，樹葉茂盛。就算有八級(jí)臺(tái)風(fēng)也不怕。要是下雨還可以避雨，它們那蒼翠欲滴的葉子，讓我嚴(yán)肅的心情一下就放松下來。大樹的樣子更加奇怪了，枝椏向四處延伸，微風(fēng)吹拂，樹葉像是在跳舞，又像在歡迎我們的到來。
大路兩旁是充滿回憶的下操場，它是我和同學(xué)們最喜歡的地方，因?yàn)槲覀兩象w育課都在這個(gè)地方，這讓我想起我們體育老師鄭老師教我們做早操，跑步和打籃球，我們每次都玩得很開心�？墒锹牭较抡n鈴聲就只能乖乖地回教室了。
向前走，就是我最熟悉的大樓，大樓前面寫著我們的校訓(xùn)“世界因我多溫暖”。在教室里，能聽到學(xué)生們讀書的聲音，還有我們敬愛的程老師給我們上課的聲音。以前學(xué)習(xí)的時(shí)候，程老師都來監(jiān)督我們學(xué)習(xí)和生活。現(xiàn)在我們長大了，不需要程老師時(shí)刻都來監(jiān)督，我們也會(huì)自覺地學(xué)習(xí)和完成作業(yè)。
穿過中操場，就是我們的上操場，也是上體育課的'地方。它的邊上就是花草樹木最多的地方——“明月園”。園里有參天大樹，有燦爛的花朵，里面還有個(gè)蝴蝶園，也是我最喜歡的地方。蝴蝶園里面有各種各樣的蝴蝶，在園里翩翩起舞可漂了。
這就是我們美麗的校園，是學(xué)生們最喜歡的地方。
美麗的校園作文4
我們的校園是一個(gè)美麗的大花園，是書的天堂，是學(xué)習(xí)的圣地每天，只要你路過學(xué)校，你一定可以聽見我們的瑯瑯書聲。
春天的校園，萬物復(fù)蘇，百花齊放，所有的枯枝敗葉都重現(xiàn)生機(jī)。小草，醒了；玫瑰，笑了；樹木，綠了；水車，也解凍了，叮叮咚咚地唱著歌春天的到來，給學(xué)校增添了無限生機(jī)。
夏天的校園，既有著春天的溫暖，又透著秋天的涼爽。走進(jìn)校園，你就像走進(jìn)了郁郁蔥蔥的原始森林，每一棵樹都像一把濃郁的大傘，為你遮蓋住了那驕陽似火的太陽，只留下那細(xì)碎的日影。同學(xué)們?cè)谀巧n翠的大傘下，盡情嬉戲，一個(gè)個(gè)笑逐顏開在夏天，校園里最拉風(fēng)的當(dāng)然是小炸彈似的、紅彤彤的、外酥里嫩的無花果了！
秋天的校園，散發(fā)著落葉的.清香。不時(shí)，落葉就會(huì)和你來個(gè)親密接觸！那金黃的銀杏葉，像一把扇子，扇去了夏天的炎熱，也同時(shí)扇走了人們心中的活躍。
冬天的校園，白雪皚皚。一下課，在操場，你一定可以看見我們活躍的身影。校園里那幾棵大樹，像一個(gè)個(gè)哨兵，堅(jiān)強(qiáng)地站在那里，寒風(fēng)蕭蕭，白雪片片，他們還是一動(dòng)不動(dòng)，多堅(jiān)強(qiáng)�。�
四季的校園，都是一番美麗的景色。這就是我們的校園，美麗的天堂。
美麗的校園作文5
我的家鄉(xiāng)有許多美麗的地方，我喜歡景色優(yōu)美的巴音湖，也喜歡突兀森郁的賀蘭山，我最喜歡的是我的校園。
我的校園充滿生機(jī)和笑聲，校園里有一年四季中最美的景色。
春天，滿校園的春色，處處充滿了生機(jī)。小樹剛剛抽出新的嫩芽，在向我們招手。小花綻開了笑臉像在迎接春姑娘。教學(xué)樓那邊傳來了我們一陣陣?yán)世首x書聲。在這時(shí)如果你靜下心來仔細(xì)的聽，你還會(huì)聽到小鳥在樹上親親蜜蜜地說些什么悄悄話。
夏天，綠樹成陰，樹陰下便成了我們最好的棲息地。每當(dāng)你走過樹陰下，總會(huì)看見三五成群的.同學(xué)們?cè)谝黄鹫勌煺f地，有說有笑。
秋天，果實(shí)累累，校園落滿了落葉。走在校園中的小路上，聽著腳下發(fā)出沙沙的響聲，不自覺的步子變輕快了，心情也舒暢了。沙棗樹下出現(xiàn)了勤奮學(xué)習(xí)的身影。
冬天，即使冰天雪地，校園中一片銀裝裹身，我們就會(huì)在操場上堆起雪人，打起雪仗，在校園里我們跑著、笑著、鬧著。光禿禿的樹干似乎也被我們的歡樂感染了，變得精神抖擻。
我愛校園里的一草一木，一花一樹，我喜歡聽這里朗朗的讀書聲，喜歡靜靜享受沙沙的落葉聲。這里的一切都是那么和諧美好，我愛校園，愛這里的一切。
美麗的校園作文6
我們的，有寬闊的，整潔的教室，它們都很棒，可是，我還是更喜歡我們教學(xué)樓前面那片“式小池塘”一些。每次經(jīng)過，我都禁不住駐足觀賞一番。
走到小池塘邊，首先映入眼簾的是一排濃綠的垂柳和一片嬌艷的花朵，大的、小的、粉的、白的……重重綠意和粉白相間的花相互擁托，宛如仙境。
接著看到的是一個(gè)大而精致的小池塘和一座不高而美觀的石頭山。小池塘的.水清澈見底，讓人真想跳下去游個(gè)泳。池里養(yǎng)著小魚，經(jīng)�？梢钥吹叫◆~在水里嬉戲、打鬧。們多次想捉到它們，可每次都是“乘興而來、敗興而歸”——魚沒捉到，我們辛辛苦苦用攢的零花錢買的面包，卻被那群機(jī)靈狡猾的魚兒吃得一干二凈……慘��！
真的，小池塘的景色十分迷人。就說前一段時(shí)間吧，池塘里的仙子——可是大展英姿了！你看那一池荷葉，厚重渾圓，青翠欲滴。粉荷艷美，白荷潔膩，含苞者嬌羞欲語，怒放者瀟灑舒展……一陣微風(fēng)吹過，荷葉上的水珠紛紛蕩動(dòng)，恰似“盤中滾珠”，同時(shí)飄來的陣陣幽香，沁人心脾，令人心曠神怡。
，這也是我們最好的游戲場所。大家在被凍上冰的小池塘上滑冰，打冰仗，玩得不亦樂乎。
……
校園一角小池塘，令人回味無窮！
美麗的校園作文7
洛寧縣迎賓大道的南側(cè)坐落著一所美麗的院落，他便是我們的母校—東藝學(xué)校。
在這個(gè)校園里住著一群可愛又機(jī)靈的小學(xué)生，也就是我們。哈哈！喜歡我吧！
我們的校園里有一片大“草地，”他是校長為孩子們鋪的。柔軟的綠地，我們?cè)谶@里做操進(jìn)行課外活動(dòng)，從來不怕摔倒，還有一個(gè)大操場，它被幾顆高高的白楊環(huán)抱著。撐起一片蔭涼，帶來一派生機(jī)勃勃的笑聲，它的上面有幾個(gè)好大的鳥窩，它們像一個(gè)收音機(jī)會(huì)在清晨給我們播放鳥兒的`歌唱。
從前學(xué)校的墻壁呀，地板呀，餐廳呀，都是普通的，可現(xiàn)在我剛進(jìn)校園就呆住了，“哇！這是我們的校園嗎？”我禁不住贊美了一句。餐廳，空氣清新，吃飯時(shí)飯菜的香味讓人饞涎欲滴。更好的是每當(dāng)過星期的前一天晚上都會(huì)發(fā)火腿，雞腿和茶葉蛋那香味讓我們都樂開了一張張笑臉。墻壁上面重新刷了一層油漆上面畫著許多可愛的圖案，看著就讓人心情舒暢，仿佛走進(jìn)一個(gè)美麗的童話世界。聽！那一個(gè)個(gè)教室里傳來的讀書聲仿佛天籟之音召喚著我們努力、奮進(jìn)……
我們學(xué)校一共有四層教學(xué)樓第一層是一年級(jí)和三年級(jí)，第二層是三年級(jí)和四年級(jí)，第三層是四年級(jí)五年級(jí)，四層是六年級(jí)，我們快樂的生活。
校園真的很美麗，只是需要你去發(fā)現(xiàn)。
美麗的校園作文8
人人都說自己的校園美如仙境，我的校園也不例外!
每天早晨，我來到學(xué)校，清風(fēng)迎面撲來，使人精神振奮。走進(jìn)學(xué)校，映入眼簾的是操場上迎風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗。升旗臺(tái)邊是一個(gè)又高又大的表演臺(tái)，我們每周一都會(huì)有一個(gè)班在那里表演節(jié)目。
高大的教學(xué)樓就聳立在校園正中央，教學(xué)樓里書聲瑯瑯。旁邊的兩棟大樓挺立著，每一棟樓旁都有一個(gè)花壇，花壇里生長著不少的鮮花綠草。一陣微風(fēng)吹過，花草們搖著身子向老師和同學(xué)們點(diǎn)頭。走進(jìn)我們的教室，只見墻壁潔白如雪，黑板和地磚更是一塵不染。窗戶在陽光的照射下閃著耀眼的光芒。上課時(shí)，大多同學(xué)都很投入，腰板挺得直直的，生怕漏聽了什么;發(fā)言的聲音更是洪亮，隔很遠(yuǎn)都能聽見。啊!母校，我深深地感覺到您和天下的母親一樣偉大!
教學(xué)樓后面是寬敞的操場，操場上綠草如茵。一些愛踢球的孩子們總愛在上面瘋狂玩一把，把球場玩得沸沸揚(yáng)揚(yáng)。足球場四周有一條長250米的環(huán)形跑道，它是紅色的'，由瀝青制成。我們?cè)谀巧厦姹寂堋⑻K、做游戲，快樂極了!
啊，我們美麗的校園!你是我成功的搖籃，你是一個(gè)讓我張揚(yáng)個(gè)性的天地，你是一個(gè)能讓我發(fā)揮才華的空間，更是一個(gè)讓我未來充滿希望的舞臺(tái)!
美麗的校園作文9
我們學(xué)校坐落在美山、美中交界的一座山坡上，那里很清靜，很適合我們讀書。
來到學(xué)校，首先映入眼簾的是六個(gè)金光閃閃的大字“蓬壺中心小學(xué)”，這可是我們學(xué)校專門配置的。
跨進(jìn)校門，展現(xiàn)在我們眼前的是一個(gè)又寬又廣的大操場。你能看見一圈高大挺拔的白楊樹。，就像士兵一樣，巍然矗立，著我們美麗的校園。每天早晚迎來送往老師和學(xué)生，風(fēng)雨無阻，任勞任怨，無怨無悔……
再往前就是我們的就綜合樓了，一共有四層。第一層的右邊是器材室，里面裝著各種各樣體育要用的東西。再往右走，是實(shí)驗(yàn)室，科學(xué)老師帶著同學(xué)們做各種各樣的實(shí)驗(yàn)，讓我們明白許多的科學(xué)道理。第二層有閱覽室，俗話說得好“修身可以養(yǎng)性，讀書可以養(yǎng)心”，只要我一踏入閱覽室，就沉醉于書的海洋中。再讓我們看看語音室吧，這可是學(xué)習(xí)英語的一個(gè)好地方喲。
綜合樓前面是一個(gè)噴水池，池邊有個(gè)噴口，讓水順流而下，看著看著，我不由想起了李白所寫的詩句“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”。只要你走過那里，那些水就會(huì)賤得你一身是水。旁邊的幾個(gè)小花壇花香撲鼻，引來了蝴蝶和蜜蜂為這些美麗的.花兒伴舞，來著兒賞花的人可要注意了，千萬別和蜜蜂來個(gè)“親密的接吻”喲！
操場的左右邊是教學(xué)樓，共有三十間教室，同學(xué)們?cè)诮淌依钭x書、寫字、畫畫……你聽，教室里傳出瑯瑯的讀書聲，就像優(yōu)美、催人奮進(jìn)的交響曲……
我愛我們美麗的校園！
美麗的校園作文10
我的學(xué)校――油田一小坐落在幽靜的馬夾河旁。
進(jìn)入校園首先映入眼簾的是一條平坦的小路，課間同學(xué)們?cè)谶@里嬉戲玩耍，有的跳皮筋，有的跳跳繩，有的三三兩兩的玩著小游戲，別提多開心了，順著小路的左邊是小教學(xué)樓，一共有三層，教學(xué)樓的旁邊寫著學(xué)園、樂園、家園幾個(gè)大字，表達(dá)了大家的心聲。
小教學(xué)樓的東面是一大片果園，這里有石榴樹、棗樹、柿子樹、杏樹、桃樹？？？？？？，每到收獲的季節(jié)，我們都能看的碩果累累的景象，小教學(xué)樓的后邊是辦公樓，那里是校長和老師們工作的地方。
辦公樓的東側(cè)是高大的主教學(xué)樓，這是我學(xué)習(xí)的地方，主教學(xué)樓有四層，每當(dāng)一上課就能聽到朗朗的`讀書聲。教學(xué)樓的左面是大操場，那是我們活動(dòng)的地方，一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)就在這里舉行。
主教學(xué)樓的東邊有幾棵挺拔的大楊樹，它們一年四季無論風(fēng)吹雨打，都在這里守護(hù)著我們，主教學(xué)樓的正前方是國旗臺(tái)，每周一全校師生要在這里舉行莊嚴(yán)的升旗儀式，自豪的是我有幸成為了一名護(hù)旗手，每當(dāng)五星紅旗隨風(fēng)飄揚(yáng)時(shí)，它仿佛告訴我們一定要好好學(xué)習(xí)，天天向上，努力成為對(duì)國家有用的棟梁。
我的學(xué)校很美麗，可以用一首詩來形容：
春天春暖花開，
夏天百花盛開。
秋天碩果累累，
冬天雪花飄揚(yáng)。
這就是我們美麗的校園！
美麗的校園作文11
海鹽縣的xx小學(xué)，是我的學(xué)校。這里景色迷人，它是一座學(xué)校，也是一座花園。
一走進(jìn)大門，你就會(huì)被前面的雕塑建筑所吸引，那是我們學(xué)校的標(biāo)志，圓圓的閃亮的球上有一架正在點(diǎn)火發(fā)射的火箭。這一標(biāo)志立在一個(gè)圓形的花壇中間，花壇里栽種的黃楊樹被修剪得整整齊齊，從上面俯瞰，可以看出是個(gè)五角星的形狀，十分漂亮。
花壇的四周各有一個(gè)美麗的小花壇，小花壇里綠草萋萋，種著各種各樣的樹，有櫻花樹、雪松、紫薇樹、龍抓槐、桂花樹、紅楓、雞腳楓……我最喜歡的是桂花樹。每到秋天來臨，走進(jìn)校園就會(huì)被這芬芳撲鼻的氣味吸引，無論到校園的哪個(gè)地方，都可以聞到這淡淡的花香。
校園的最東面，是我們的操場。操場上有四個(gè)籃球架，一個(gè)圓形的跑道。體育課上，我們喜歡在長長的跑道上釋放自己的雙腳，那雙腳像不受控制似的，不停地奔跑。我們喜歡在籃球場上揮灑自己的汗水，像一匹匹歡樂的小馬。
操場的`南面是百草園。走進(jìn)百草園，站在長亭里往旁邊看，你會(huì)發(fā)現(xiàn)有一個(gè)長長的木質(zhì)亭子，就像是一節(jié)火車車廂。長亭子的前面，是一條彎彎曲曲的石板小路，小路兩旁是同學(xué)們種的各種蔬菜，有黃瓜、西紅柿、秋葵、蘿卜、辣椒……每一塊田地里都播撒了同學(xué)的汗水和希望。
這就是我美麗的校園——xx小學(xué)。同學(xué)們，你們喜歡我的學(xué)校嗎？
美麗的校園作文12
暑假轉(zhuǎn)眼就過去，隨之而來的，是我期盼已久的初中生活。
當(dāng)踏入校園，我就情不自禁地感嘆出聲：“好美��！”清澈的的綠水微波蕩漾，湖面上橫跨著一座小石橋，橋欄上雕刻著各種花紋圖案，栩栩如生，美不勝收。
走過橋，入眼的是滿目的`翠綠——呀！原來是一片竹林！那一節(jié)節(jié)挺立的竹竿，筆直筆直地豎立，嫩綠的竹葉上還掛著幾滴“瓊漿玉露”，使竹子少了幾分堅(jiān)勁，多了幾分柔美。看著這片竹林，我不禁想起了鄭板橋詩人的一句詩：“咬定青山不放松，立根原在破巖中�！边@竹可真不愧是歲寒三友之一，真是一點(diǎn)兒也不浪得虛名。
走在幽靜的小路上，聽著聲聲蟬鳴，這是何等的幽靜閑適。
這是，一道聲音忽然響起，打破了這份寧靜。隨著聲音的方向緩步而去，這才發(fā)現(xiàn)，這聲音是同學(xué)們的朗朗書聲，十分悅耳動(dòng)聽。
把目光轉(zhuǎn)向操場，綠瑩瑩的草地外，是一圈塑膠跑道它留下了我們一個(gè)又一個(gè)的腳印，記錄了我們一段又一段拼搏的時(shí)光。
最招人喜歡的還是操場邊的“英語角”。綠油油的爬山虎順著柱子，墻壁生長，甚至倒掛下來，微風(fēng)一吹，隨風(fēng)舞動(dòng)，倒與綠紗有幾分相似，一串連著一串，一層貼著一層。
步入校園，我人生中新的旅程，新的開始，我的成功，或是失敗，都會(huì)被這所新校園見證。
我一定要努力拼搏，不讓自己留下遺憾……
美麗的校園作文13
我的校園座落在華龍區(qū)垂柳街與國槐街交叉口的西北角，校園里一年四季風(fēng)景如畫，是一個(gè)美麗的地方。
春天，校園操場周圍的一排木瓜樹，枝頭鉆出嫩嫩的小綠芽，在小花園里，一樹嫩粉色的桃紅色，映滿了的我雙眼，漂亮極了，聞起來有一股淡淡的清香，迎春花的枝頭開滿了金黃色的花朵，勤勞的小蜜蜂在上面快樂的飛舞著、工作著。
夏天，校園里生機(jī)盎然，金色的陽光灑向大地，一切都變成閃閃發(fā)光的了，木瓜樹上的葉子油亮亮的，發(fā)出綠色的光芒，葡萄藤上一片片如巴掌大綠油油的葉子爬滿了葡萄架，遮住了火辣辣的陽光，給我們帶來了一份清涼，綠葉下還藏著一串串青綠色的葡萄，一下課，同學(xué)們都會(huì)跑到葡萄架下的木椅上乘涼，班級(jí)門前的月季花鮮艷無比，一場太陽雨過后，每朵鮮花都嬌艷欲滴。
秋天，校園里的果樹上綴滿了透人的果實(shí)，一串串葡萄像瑪瑙一樣，晶瑩剔透，躲在葡萄葉里，木瓜金黃金黃的，整個(gè)校園彌漫著一般淡淡的清香，櫻桃火紅火紅的看起來像一個(gè)個(gè)小燈籠，掛在樹上，吸引來了嘰嘰喳喳叫的小鳥和我們的歡聲笑語，真是一個(gè)豐收的.校園。
冬天的校園別有一番韻味，整個(gè)校園像浸在白色的牛奶里，像披上了一件神秘的大衣。教學(xué)樓、操場、樹木看起來都是若隱若現(xiàn)的，遇到這種天氣，我們都喜歡玩躲貓貓的游戲。
我們的校園一年四季風(fēng)景如畫，非常美麗，我愛我的學(xué)校。
美麗的校園作文14
我們的校園每個(gè)季節(jié)都很美，春天萬物復(fù)蘇、百花盛開；夏天驕陽似火、綠樹成蔭；秋天落葉紛飛、五彩斑斕；冬天白雪茫茫、銀裝素裹。讓我們一起走進(jìn)這美麗的校園，觀賞這美麗的風(fēng)景吧！
春天，校園里一片生機(jī)勃勃，樹木都抽出了嫩綠的枝條，小草也從泥土里探出頭來，正好奇地望著外面那奇妙的世界，大樹下盛開著各種顏色的花朵，有紅的、黃的、白的、紫的讓人眼花繚亂。
夏天，教室前那一排玉蘭樹長得郁郁蔥蔥、密密層層的。燦爛的陽光從樹葉的縫隙里照射進(jìn)來，灑下一片耀眼的光芒。微風(fēng)拂過，樹枝隨風(fēng)輕輕擺動(dòng)，就像一把把小扇子，給樹下的同學(xué)送去陣陣清涼！
秋天，校園里的落葉開始枯黃，一陣秋風(fēng)掃過，落葉就變成了在空中翩翩起舞的.蝴蝶，樹葉有的像小船，有的像手掌，還有的像小魚，樹葉有黃色，有綠色，還有的黃中帶綠，美麗極了！厚厚的樹葉落在地上，踩上去沙沙作響。下課了，我們來到操場，樹葉的沙沙聲和同學(xué)們的歡笑聲融在一起，好像美麗的秋姑娘唱起了優(yōu)美動(dòng)聽的樂曲！
冬天，樹白了，花白了，草也白了，好像給校園鋪上了一條雪白的地毯。我們穿上棉襖，帶上手套，圍上圍巾，像一個(gè)個(gè)小企鵝似的，在一片晶瑩剔透的雪地里來回奔跑，玩耍，繪成了一副多姿多彩的圖畫！
我愛我們的校園，她就是一幅美麗的畫卷，在每一個(gè)季節(jié)里，都會(huì)呈現(xiàn)出不同的景物和色彩，讓人目不暇接、流連忘返！
美麗的校園作文15
默默的，校園在夕陽金色的余暉中變成一幅剪影，吐出最后一群歸去的喧嘩，熱鬧了一天的校園終于寧靜下來，帶著這份跋涉山水的淡淡倦意，我跟隨著同學(xué)們的隊(duì)伍“漫步”在校園中。
高大的琢成樓出現(xiàn)在我的面前，靜寂中卻見莊嚴(yán)，那鍍金的“琢成樓”三個(gè)大字閃耀著金光，金光中似乎幻化成追求真知的定義：探索奧秘，培養(yǎng)人才！初三學(xué)子們面臨中考，努力奮斗，像一群展翅翱翔的雄鷹，努力沖破云霄，這便是二十七中學(xué)子們形象的真實(shí)寫照吧！
信步前行，校園過道兩旁，一片充滿生機(jī)的綠色越過了眼角，原來是一大片綠茵的草地。草兒們?cè)谙﹃栂聺u漸變暗，變淡，像無言襲來的暮色過渡著，草兒的氣息，泥土的芬芳，在空中醞釀著，和著暮色，宛若織成的一件無縫暮色絲衣，也許只有那天邊的織女才能織出這柔柔的質(zhì)感吧！
來到校園東北角，撲入眼簾的'便是這假山了，泛起微波的水面上折射著微弱的陽光，那斜長的倒影，也許是倦了吧？西沉的斜陽被校園假山給擋住，大概是刺傷了嬌嫩的肌膚，不然怎么臉憋的這么紅？還撒了幾點(diǎn)鮮紅的“血滴”呢？
夕陽漸漸向地平線靠近，最終將隱沒在地平線下，我?guī)е@份寧靜，帶著這份從容，但隨著校園輕微的鼾聲，坐在母親的車上，便離開了，但那夕陽西下的二十七中，卻已成為我所揮之不去的永恒記憶。
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