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學(xué)校教師考核述職報(bào)告

時(shí)間:2024-11-14 06:56:44 考核報(bào)告 我要投稿
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學(xué)校教師考核述職報(bào)告

  隨著個(gè)人的文明素養(yǎng)不斷提升,報(bào)告有著舉足輕重的地位,報(bào)告具有成文事后性的特點(diǎn)。我們應(yīng)當(dāng)如何寫(xiě)報(bào)告呢?下面是小編收集整理的學(xué)校教師考核述職報(bào)告,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

學(xué)校教師考核述職報(bào)告

  今年九月份,我正式以老師這個(gè)身份重返學(xué)校,開(kāi)始了我的教學(xué)生涯。一學(xué)期結(jié)束了,這其中有開(kāi)始我要為之奮斗的事業(yè)的新奇與期盼,也有作為一個(gè)新人的迷惘與困惑。半年的酸甜苦辣,掙扎與奮進(jìn),暫時(shí)的低落與堅(jiān)持不懈的嘗試讓我對(duì)教學(xué)有所感悟。在這里我把這半年的工作總結(jié)匯報(bào)如下:

  首先,在教學(xué)方面,因?yàn)槲沂欠菐煼额?lèi)的,前期摸索的時(shí)間可能長(zhǎng)些。第一個(gè)月我任七年級(jí)和九年級(jí)的政治,因?yàn)樗皇俏夜ぷ鞯闹攸c(diǎn),就不細(xì)說(shuō)了。轉(zhuǎn)到七年級(jí)語(yǔ)文后,我剛開(kāi)始一直進(jìn)入不了狀態(tài),如何講課才能吸引學(xué)生認(rèn)真聽(tīng)講?每一節(jié)課需要學(xué)生掌握的知識(shí)點(diǎn)如何貫徹落實(shí)?課堂氣氛和課堂紀(jì)律如何有分寸的把握?······好多問(wèn)題一直困擾著我,沒(méi)用很好的解決辦法。后來(lái)通過(guò)上網(wǎng)查相關(guān)資料、問(wèn)其他老師及自己摸索,漸漸掌握了一些上課的小方法,比如:把每節(jié)課的導(dǎo)入設(shè)計(jì)的精彩一些,引起學(xué)生的興趣;可以將一些故事;我還給學(xué)生唱過(guò)關(guān)于課文內(nèi)容的一些歌;課堂上組織一些小競(jìng)賽也能激發(fā)學(xué)生興趣,我曾讓學(xué)生們上講臺(tái)進(jìn)行朗讀比賽和做一回老師給其他學(xué)生講課文······這樣一番嘗試后,班里有一部分學(xué)生開(kāi)始對(duì)語(yǔ)文產(chǎn)生了興趣,進(jìn)步最明顯的兩個(gè)人是楊素娟和王家其。之前,因?yàn)楦鞣矫姹憩F(xiàn)也不太出眾,我沒(méi)怎么注意過(guò)楊素娟,后來(lái)她考試成績(jī)一次比一次好,我不得不注意她了,知道最近語(yǔ)文考試躍居班級(jí)前三名。又一次我跟她去看病,我們一邊走一邊聊的時(shí)候她跟我說(shuō):“陳老師,我上你的課什么時(shí)候走過(guò)思。 甭(tīng)到這句話(huà),我心里邊真的是挺高興也挺幸福!還有王家其,他是個(gè)基礎(chǔ)很差的學(xué)生,但是他能把語(yǔ)文課本從頭到尾要求背誦的內(nèi)容都背下來(lái),這對(duì)于一個(gè)差生來(lái)說(shuō)是很難得的,并且有一次他竟然考了全班第九的好成績(jī)!

  雖然經(jīng)過(guò)這些嘗試有些收獲,但問(wèn)題仍然不少,班里十來(lái)個(gè)差生怎么解決?以及這些差生帶來(lái)的一系列問(wèn)題:課堂紀(jì)律、作業(yè)完成情況、考試超低分甚至零分情況······這些問(wèn)題依舊困擾著我,以后需再向其它老師學(xué)習(xí),自己努力摸索經(jīng)驗(yàn)。

  還有常規(guī)問(wèn)題,這半學(xué)期沒(méi)有認(rèn)真對(duì)待,我相信認(rèn)真去做了會(huì)對(duì)自己有好處!這是另一個(gè)需要改進(jìn)的地方。

  其次,我還負(fù)責(zé)學(xué)校的圖書(shū)室工作。眾所周知,現(xiàn)在圖書(shū)室正在進(jìn)行從頭到尾的整理工作。工作很繁瑣,量也很大。但我從心里喜歡書(shū),所以也不覺(jué)得累,希望能盡快整理好。讓圖書(shū)室的功能盡快發(fā)揮出來(lái),打造真正的書(shū)香校園!我也想以后對(duì)這塊的工作提出一些新的設(shè)想,一切為了辦一個(gè)對(duì)學(xué)生,對(duì)老師,對(duì)學(xué)校有用的圖書(shū)室,一個(gè)野草灣中學(xué)的精神家園!

  第三,我還參與了校報(bào)的編輯出版工作,主要負(fù)責(zé)學(xué)生作品這一板塊。咱們學(xué)校的學(xué)生的作文潛力還是挺大的,經(jīng)過(guò)修改他們的作品也都能拿得出手,以后多發(fā)掘多培養(yǎng),盡量嘗試在一些報(bào)刊雜志上發(fā)表。我也多加努力,自己在論文或者文藝性文章上有所突破,盡量發(fā)表。依托校報(bào)把這項(xiàng)工作做好!

  半年的工作總結(jié)于此,優(yōu)點(diǎn)繼續(xù)發(fā)揚(yáng),缺點(diǎn)努力改正,力爭(zhēng)下學(xué)期的工作更上一層樓!

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