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思念的作文常用(3篇)
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家收集的思念的作文3篇,希望對大家有所幫助。
思念的作文 篇1
湖波上,蕩著紅葉一片。
如一葉扁舟,上面坐著個秋天。
這是沙白的一首題為《秋》的小詩。我曾想,我若在急匆匆地趕路,一眼瞥去,可能看見這片落葉,但決不會留意,又急匆匆地追趕我的目標(biāo)了。即或處在悠閑的時刻,若無悠閑的心緒,也斷難發(fā)現(xiàn)這落葉上還坐著一個季節(jié),一個天宇,坐著如許的明徹和空靈!在沙白,實際情況可能是“忙煞心中數(shù)首詩”,半個“有閑”不曾占有,并不覺得自己有什么悠閑的心緒,這并沒有什么奇怪。因為,這“閑”,正是從總的生活態(tài)度,總的人生意義上來說的,指的是詩人的一種哲學(xué)風(fēng)貌。讀沙白這類詩,我會聯(lián)想到有個“落花人獨立”的思索者的形像;又會聯(lián)想到那種“孤云獨去閑”的人生意趣。―超脫,自得,曠達(dá),怡淡,閑!閑閑筆,自出淡淡意!伴e”、“淡”之間,是有著某種內(nèi)在聯(lián)系的。斗艷爭奇,鏤金繪彩,則是另一種藝術(shù)風(fēng)格,也會是另一種生活態(tài)度、人生哲學(xué)了。
既然這里所說的“閑”,近乎達(dá);達(dá),則不至于被囿于“小”。這里的“小”,是就詩的格局而言。沙白的'詩,格局雖“小”,詩不“小”。不小氣,不纖細(xì),而能于小格局中開辟大天地,如前面所舉出的那首《秋》,即是一例。所以,格局之小,非缺點,而是個特點。詩之格局大者,往往以氣魄勝;格局小者,往往以神韻勝。沙白的“小花閑草”之“小”,并非偶然,與詩人的追求神韻極有關(guān)系。因為所謂“平淡無奇”的狀態(tài),這在美學(xué)追求上,必會走上神韻一路。
在沙白的詩中,也有過于“平淡無奇”的平庸之作,然其精粹者,無不雋永有致,如半透明的水墨畫。他一般不從高處落筆,濃處落筆,而能于平處見高、見遠(yuǎn),于淡處顯濃、顯深。如,寫給黃山的那首《無題》:
我不知道天空中,哪一片是帶雨的云。
我不知道哪個峰頭,會觸動我的詩情。
雖然每座山都脈脈含情地?fù)涿嫦嘤?/p>
思念的作文 篇2
矮小的個子,微駝的背,布滿皺紋的臉,已經(jīng)顯得有些混濁的眼睛,還有粗布衣服。這是一個老人的肖像。這是一個平凡的人,談不上有什么豐功偉業(yè),甚至談不上什么矍鑠硬朗,只是一個看上去已經(jīng)風(fēng)燭殘年的老人。這個人是我的奶奶。她離開我們已近八年了?墒,近來,她常常來到我的夢。在夢里,我還能看清她的身影;在夢里,我還能聽清她的聲音;在夢里,我還驚喜:啊,我的奶奶并沒有離開我呢!可是,當(dāng)我醒來,惆悵襲來后,強迫自己繼續(xù)睡去,想再作一個夢,讓我的奶奶重回夢境——但,這怎么可能呢?
我的奶奶是個苦命的人!還不滿二十歲,嫁給我的爺爺。一生生育了八個子女,除一個瘟疫死去外,其他七個子女都活了下來。還在我讀初中的時候,坐在家里的火爐邊,父親給我講,在他讀書的時候,已經(jīng)是冬天了,可是,他還只能穿一條補了又補的褲子,還有一雙草鞋去上學(xué)。在這樣極貧極苦的困境里,我奶奶過的是什么日子呢?有兩件事,把它們串聯(lián)在一起,讓人心酸。一件是二姑姑給我講的,說她小時的印象里,她的父親(也就是我的爺爺),三天兩頭,會打她的母親。
一次,我奶奶在灶臺邊,說了一句爺爺聽上去生氣的話,爺爺抓起一根大拇指粗的木材棒,就向奶奶打去,我奶奶不敢反抗,一頓棍棒下,只見我奶奶手上頓時暴漲起了個個青青的疙瘩。另一件是父親講給我聽的。我父親小的時候,饑荒是家常便飯,于是村民們家家戶戶到山上挖蕨根用來打蕨粑充饑?墒,蕨根怎抵得住那么多饑餓的人去挖?因此,蕨根摻和了米糠作的蕨粑也非?少F。當(dāng)做好了這道美餐,我的奶奶分這份食物的時候,往往都是她的最少,而孩子們最多。我想,為什么別人的父輩們,死了那么多,而我的父輩們,基本上都能夠活下來,難道是命好嗎?我想不是的,一定是與我的奶奶有很大的關(guān)系。對她的子女,雖無悉心照料,但也沒有虧待。這就是活下來的秘訣吧。
我的奶奶離去了,我的父輩,我的堂兄弟姐妹,沒有不懷念她的。今年的春節(jié),像幾年來的春節(jié)一樣,在祭拜老人家的時候,伯伯叔叔家,都買了仿錢幣的“陰票”,焚燒給這位老人,因為大家都知道,奶奶去世前,曾多次說,他生前用的錢太少,死后希望能夠天天用“陰票”。那么多的孩子,我的奶奶從未偏心。所以,他的'兒子們,誰不懷念她呢?誰不想滿足她的這個愿望呢?我最小的叔叔和嬸嬸(按方言,我們口頭上都叫么爸么娘),多年沒有生育,我的奶奶為此常常嘆氣。后來,小叔叔家有了孩子,但是,是個女孩,而小叔叔和小嬸嬸都是吃公家飯的,當(dāng)然不能再生?墒,按照農(nóng)村那幾年的習(xí)俗,這一支算是斷了。我們都覺得沒什么,大家包括奶奶也都很寵愛小丫頭。有一次,我還在大一,奶奶語重心長地給我講:“劉老大呀,以后你么爸么娘,要靠你們了,你可要對得起他們啊!彪m然奶奶這是封建迷信的思想,可是,拳拳愛子之心,已溢于言表。
我讀書的日子里,奶奶照顧我的故事可就更多了。記得,我剛考進(jìn)大學(xué),入學(xué)前的那天,我到奶奶屋里,和她拉家常,還沒拉上幾句,她就轉(zhuǎn)身走進(jìn)臥室,然后拿出了兩雙鞋墊來。這種鞋墊是用布和面條熬出的漿糊一層層粘起來,再用針線繡上各式各樣的圖案做成的。奶奶拿給我的鞋墊,圖案不美觀,針線也不規(guī)整,還有鞋墊的外形也丑陋?墒,拿到這兩雙鞋墊,我吃驚,心里又心痛。吃驚的是,我的奶奶眼睛已經(jīng)接近于要瞎了,看幾十米以外的東西都看不清楚,有時家里來熟人,還會認(rèn)錯。還有那雙手,已經(jīng)軟弱無力。就是這雙眼睛和這雙手,怎么看得清針眼?怎么看得清那鞋墊上的圖案?怎么能用細(xì)細(xì)的針穿過鞋墊納出圖案來?捧著這雙鞋墊,我心里酸得幾乎要掉下淚來。
啊,大學(xué)的日子里離開家去讀書,奶奶對我這個孫子的思念,叫我怎么說呢?我是個喜歡吃自釀甜酒的人。這種甜酒,在一些地方也叫米酒。但是,這不是酒。它是熟糯米發(fā)酵后做成的食物,可以冷吃,也可以用來煮,還可以加湯圓來煮。每年的寒假,我走進(jìn)家里,奶奶便會喜笑顏開,不是說“怪不得我今天這么高興,原來是我家劉老大要回來了”,就是說“我昨天做了夢,就夢見劉老大回來了,今天真的就回來了”。然后,在念叨聲里,便會舀出甜酒來,煮它一鍋,讓我美美的享受。
思念的作文 篇3
海邊的那個村子,是我的家鄉(xiāng),是我生命最初的搖籃;不是母親,卻似母親。 ——題記
月半彎,公園的池塘邊,我忽然聽見幾聲蛙鳴。如此熟悉,如此親切。抬頭望著月亮,喃喃道:這是家鄉(xiāng)的蛙聲嗎?
月光下,孩提時的我在天井下玩耍。外婆坐在石階上,剝花生。蒼老而且滿是皺紋的手,靈巧地剝?nèi)セㄉ臍,把果仁放在竹籃中。
“外婆,媽媽在哪?”
“她在城市里工作,過幾個月她會回來看你的!
“我好想她!
“那你就把這當(dāng)作媽媽吧!蓖馄耪f完,笑了笑。
“啊,好啊。媽媽……”幼稚的我趴在地上,親吻了青石板。
三歲時,媽媽把我?guī)ё吡。外婆給我盛了一壺井水。媽媽說井水太臟,小孩喝了不好。我卻執(zhí)意拿走,說井水很甜。媽媽只好無奈地笑一笑。
前幾年,我又回到了家鄉(xiāng)過夜。
還是晴朗的夜空,我又坐在井邊的青石板上。梧桐樹影映在我身上,不停的晃動。耳畔響起了蛙鳴,是那么清脆。美妙的聲音傳到了村子的各個角落,滲透到了我的夢中。
離開時看著那個略顯破舊的院子,不禁有些傷感,曾經(jīng)的我把這當(dāng)作“母親”, 這里,給了我美麗的童年,美麗的'幻想。如今“母親”已老,孩兒卻無能為力。就像是小草一般,接受了春日的恩澤卻無法報答。
還記得甜甜的井水,味道鮮美的牡蠣,都是孩提時的最愛?删芽萁,牡蠣已不鮮美,只能聽著蛙鳴,依在“母親”的身上入睡。
已經(jīng)許久沒回家鄉(xiāng)了。沒有再去看一看那個日益蒼老的“母親”。如今清脆的蛙鳴又在耳畔響起,不免心生懷念。
母親,您也在聽蛙聲嗎?
孩子跟您一起聽。
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