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班級是我家作文

時間:2024-11-14 17:18:00 關(guān)于班級的作文 我要投稿

[經(jīng)典]班級是我家作文

  無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家最不陌生的就是作文了吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家整理的班級是我家作文3篇,歡迎大家分享。

[經(jīng)典]班級是我家作文

班級是我家作文 篇1

  若同學(xué)為家人,則班級自當(dāng)為家。在初二九班這個小家中,一切陳設(shè)都遵循一個原則:讓每個同學(xué)的個性得到發(fā)展,讓每個同學(xué)的才能得到發(fā)揮。每一個角落洋溢著每一個同學(xué)的才能。這個家溫馨、獨特。

  站在門邊,放眼望去,最先看到的,是一套多媒體。雖每個班都有,但九班決不落巢臼:帶著一套畫風(fēng)獨特的壁紙。這樣的壁紙既嚴肅,又讓人耳目一新。

  站在講臺上,則看到的是規(guī)矩的“六行九排”式書桌布局,套著清一色的.藍色桌套。莫看這平常稀松的擺法,其實它中間藏著九班不斷前行的秘訣:“小組計分制”。

  板報,是九班之“班粹”。尋常板報只不過是網(wǎng)上蕩一個設(shè)計,蕩幾篇文章制成。但我班的王,哈二位大師不比尋常,他們獨立進行布局、繪制。文字內(nèi)容是集九班諸多文學(xué)大師以當(dāng)今流行的詩詞形式進行自主創(chuàng)作的,由班級書法名家們題寫。不信,盡管看吧,這“有你真好”四個大字,以粉筆作出漸變色效果,獨特新穎。再看這些詩文中,瀟灑飄逸的,是行楷宋大師的;流暢圓潤的,是正楷陳大師的;那方正端莊的,更是九班“書家正宗”皇甫大師的意筆題寫。九班每一位善畫、善文、善書者得以展示才能。

  走下講臺,就可以細細鑒賞一下九班文化墻。這文化墻分為思維導(dǎo)圖、書法作品、榮譽證書三大部分。思維導(dǎo)圖畫法系統(tǒng)詳細,體現(xiàn)了課堂教學(xué)的靈活與多變;書法作品字體各異,風(fēng)格迥異;獎狀豐富,可見我九班學(xué)子參與學(xué);顒拥姆e極和水平。文化墻,從三方面全方位展示著我班的獨特。

  這個小家,融合著每位同學(xué)的個性、才能,這才獨屬于九班。也許一紙書法,一個設(shè)計,集結(jié)著九班各路奇士,怎甘半處布置稱不上“獨特”二字。

  同學(xué)們的一點一滴筑成的教室,才最溫暖啊!

班級是我家作文 篇2

  有人說:班級是一個集體,而我卻說:班級是家,班級是我家。

  我們這個大家庭里共有46名成員。在我們這個大家庭里沒有主人,因為在我們這個大家庭里每個人都是這個大家庭的小主人。在我們這個大家庭里有苦,也有甜。有傷心的眼淚,也有甜美的笑容。不過就算苦我們也不屈服,我們也是幸福的`。

  在這個大家庭里,我們有時鬧過小別扭,有時吵過嘴?墒俏覀兊搅藥汀凹摇蹦锚劦臅r候,我們齊心協(xié)力[注: 形容認識一致,共同努力。],團結(jié)友愛,共同為一個目標(biāo)去奮斗,去拼搏。因為我們的努力,我們這個“家”榮獲了“五星級班級”。

  班級是個集體,班級是個家,是一個大家庭。一個蕩著歡笑的夢,是一朵芬香的花,是一條晶瑩剔透的珍珠項鏈。是一條清澈的小河。班級,我喜歡你。家,我愛你。

班級是我家作文 篇3

  我在三中有個家,這個家布局嚴謹有意義,裝飾豐富而多彩,常居其中,甚美哉!

  自家門口而入,一塊干凈的黑板映入眼簾,那是勤勞的值日生工作的結(jié)果。向左掃視,四個青綠色的窗簾在窗邊齊齊地垂著,那種綠略像初春枝上的嫩芽。

  將目光放向后黑板,讓人不由得大吃一驚,你會被這板報所體現(xiàn)的折服。板報正中央是“有你真好”四個藝術(shù)大字,字體采用漸變色,顏色與顏色間過渡自然,渾然一體。內(nèi)容采取詩歌的形式,常有九班“文人騷客”即興填一首《西江月》或是一曲《滿江紅》,加之書法家們認真地書寫到黑板上,行楷的飄逸而不失個性,正楷的端正而不失力道,這板報也可作為一件藝術(shù)品了。

  壓軸的,是這文化墻。它位于班級北面的墻壁,以淺綠色的'氈為背景,竟與它對面的窗簾起了呼應(yīng)。站在文化墻前自左向右看,首先映入眼簾的是班規(guī)、值日表、小組成員表等,意味著九班人民永遠將規(guī)則、班級放在心中。向右看,是語文老師所教的新學(xué)習(xí)方法——思維導(dǎo)圖,這些作品是各個小組討論與思考的成果。六個人的智慧結(jié)晶都凝結(jié)在這思維導(dǎo)圖上,絕無半點懈怠。這是我班團結(jié)合作,積極奉獻,接軌新潮流的最好體現(xiàn)。

  墻的中央,是由皇甫昊聰同學(xué)所寫的十四字警言:“業(yè)精于勤荒于嬉,形成于思毀于隨!睍r刻警示著我們要養(yǎng)成勤奮善思的好品質(zhì)。毛筆書法,橫平豎直,頓折分明,點渾厚圓潤,實為書法上品。隨之而來的,是硬筆書法比賽中的優(yōu)秀作品,不僅字體優(yōu)美,內(nèi)容也十分豐富,皆為詩詞,我班同學(xué)的文學(xué)底蘊深厚著呢。最右側(cè)的是各比賽中獲得的獎狀。這是我們班同學(xué)能力全面發(fā)展的展現(xiàn)。

  桌子與椅子的排列也有一定的規(guī)矩。九列桌子均分為三大組,因為我班采取的小組制度,是六人一小組。桌子是統(tǒng)一的藍桌布,明亮的塑料桌墊和諧統(tǒng)一。

  這便是我在三中的這個家,它是繼父母給予我家之后最美好的家。

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