實(shí)用的描寫的作文4篇(熱)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑柚魑娜藗兛梢苑从晨陀^事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么問題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的描寫的作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
描寫的作文 篇1
“媽媽，我的泥鰍呢？”我迫不及待地說�！霸趶N房呢！”媽媽回答。我快速地跑到廚房，我數(shù)了數(shù)水盆里一共有十條泥鰍。一條條泥鰍在水里歡快地嬉戲。
我看見它們身上覆蓋著五顏六色的斑紋，用手摸上去滑溜溜的，身子兩側(cè)長(zhǎng)著像魚一樣的鰭，是用來(lái)劃水的；嘴一張一含的，浮出水面時(shí)就會(huì)吐出一串串晶瑩剔透的泡泡，非常有趣。它還有六根長(zhǎng)長(zhǎng)的胡須，小小的眼睛，像兩顆黑色的芝麻粒。我不小心碰了一下水盆，那泥鰍就像是發(fā)了狂，四處亂竄，有的藏在水草叢中；有的嚇得心神不安，好像以為自己要被抓去了似的；甚至有的自生自滅，直截了當(dāng)?shù)靥隽怂�，好像在和我玩躲貓貓。它們的步調(diào)更是有趣了，有的扭著屁股，得意洋洋地走起了模特步；有的走起了“S”形的步伐；有的變成了“8”字形。它們步伐各式各樣，千姿百態(tài)，數(shù)不勝數(shù)。
如果沒有碰到水盆，水面平靜得就像一面鏡子，我可愛的泥鰍寶寶們躺在那里一動(dòng)不動(dòng)，用它那六根胡須觸著水盆壁，呆呆地望著我。
它們餓了的時(shí)候，我會(huì)向它們投食物，一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒地喂，因?yàn)樗鼈儾幌駝e的魚一樣搶著吃，狼吞虎咽的'。而是想吃的時(shí)候輕輕地咬上一小口，因?yàn)槟圉q向來(lái)是海底里的“清潔工”，它總是吃別的魚吃剩下的食物。
從泥鰍身上，可以看見它是一種不求榮華富貴的動(dòng)物。
描寫的作文 篇2
一灣潺潺的逝水流綠了芭蕉，淌紅了櫻桃。而我卻不知道這灣逝水的源頭在哪，但我卻知道她從六千萬(wàn)年前的一次意外開始而流到今天依然煥發(fā)著勃勃的生機(jī)。
她也許浣過西子的紗，也許拂過紅拂的袖，也許不經(jīng)意間流過了曹學(xué)芹的生命。曹雪芹便耗干了所有的淚，傾盡了所有心血塑造了林黛玉這個(gè)不朽的形象。而更遠(yuǎn)的，她曾在李煜憂傷時(shí)不經(jīng)意地流過他的眼眸，于是，李后主便將自己的哀思愁緒寄托在這一江春水；她也曾在秦觀失意時(shí)化作無(wú)邊絲雨落在他的肩上；她曾在川上洶涌地邂逅孔丘引發(fā)了他的無(wú)限慨嘆。
她也許流過日本這個(gè)神秘的國(guó)家。日本人尚水，他們認(rèn)為櫻花木深扎土壤是一種無(wú)言的守護(hù)。而水則是一種靈動(dòng)的智慧。他們喜歡命中帶水，因?yàn)樗麄兿嘈胚@樣的人無(wú)論身處怎樣困頓的環(huán)境也能突圍，這樣的生命會(huì)是最堅(jiān)強(qiáng)的。
她曾走過任何一個(gè)人的生命并給了他無(wú)限的情思。她走過冰心的生命，冰心把她化愛的一江春水流過小讀者純潔的內(nèi)心，讓他們?nèi)?duì)一切的.美進(jìn)行禮贊；她走過沈從文的世界，給了她對(duì)生活的無(wú)限愛戀，讓他從容，恬淡地走過文革之于他的不幸與恥辱；她沖垮錢鐘書的圍城，讓他如此寂靜，會(huì)有《百合心》丟失后的安之若素……
一灣水曾經(jīng)如此與我們的生命不期而遇，愿一切生命都曾經(jīng)有水流過……
描寫的作文 篇3
“1、2、3、4、5、6”時(shí)間就如同行云流水眨眼間就一閃而過了�，F(xiàn)在，我將要小學(xué)畢業(yè)�；厥走^去，真有點(diǎn)戀戀不舍��！只可惜時(shí)間老人不會(huì)只因?yàn)槲遥Ａ簟?/p>
6年的生活就如養(yǎng)花一樣“有喜有憂，有笑有淚，有花有果，有香有色。雖然已經(jīng)過去，但還是令我回味無(wú)窮。童年時(shí)代的我們有時(shí)只為了一點(diǎn)芝麻般大的事而斤斤計(jì)較，吵得不可開交；有時(shí)為了爭(zhēng)奪第一而拼個(gè)你死我活；有時(shí)為了班級(jí)的榮譽(yù)舍己為人；有時(shí)。那時(shí)的我們純潔得沒有一絲玷污的痕跡，是那么得無(wú)憂無(wú)慮，天真爛漫，活潑可愛！
回想起在賽場(chǎng)上，同學(xué)那踴躍的.精神是多么得值得我難忘啊—————我們齊頭并進(jìn)，團(tuán)結(jié)一體，齊爭(zhēng)第一。賽場(chǎng)上，有過我們欣喜若狂，樂不可支的身影；有過我們歡呼雀躍，心花怒放的叫聲；當(dāng)然，也有過惆悵，垂頭喪氣的面龐。輸了，我們從頭開始，并肩作戰(zhàn)；贏了，我們也不驕傲自滿，勇敢得面對(duì)下一個(gè)未知的挑戰(zhàn)。
聯(lián)歡會(huì)上更加是喜形于色了。全體師生歡聚一堂，你說我笑的，再也無(wú)往日嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臍夥樟耍教幯笠缰d高采烈，喜氣洋洋的氣息。其樂融融，樂樂陶陶。會(huì)上，我們開懷大笑，爭(zhēng)先恐后，到處都留下了我們“戰(zhàn)斗‘‘的痕跡。在這歡樂的時(shí)刻，我們不拘一格，我們哄堂大笑，我們無(wú)憂無(wú)慮。
回首過去的那段日子，我，不能忘懷。童年時(shí)代的我們，無(wú)知過，懵懂過，幼稚過，那些足跡，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記。這是我們成長(zhǎng)的一個(gè)階梯，那段日子將在我的心里留下一條深深的痕跡。
描寫的作文 篇4
我婆婆家有只貓，貓名是咪咪，它的毛是褐白相間的，還有一雙水靈靈的'大眼睛，它時(shí)不時(shí)發(fā)出“喵喵”兩聲，很討人喜愛，但我很不喜歡它，自從我看了一篇貓的文章后，對(duì)它改變了主意。
文章題目是《夫人、貓、孩子》文章的主要內(nèi)容是：有一位夫人，她有一只貓、一個(gè)孩子。有一天，夫人要去集市買菜，她就讓貓來(lái)看住孩子，自己就匆匆忙忙地跑去集市買菜了。當(dāng)夫人剛走不久，有一只耗子偷偷溜了出來(lái)咬掉了孩子的一只耳朵，孩子頓時(shí)嚎啕大哭，貓聽見了，馬上把耗子消滅掉了。過了非常久，夫人回來(lái)了。她只看到了：貓乖乖地蹲在地上，地上有一灘紅血和孩子的一只耳朵。又聽到了孩子哇哇的哭聲，便以為貓咬掉了孩子的耳朵。瞬間怒氣沖沖，抓起一個(gè)平底鍋往貓身上拍去，“喀嚓”一聲，貓的脖子馬上斷了……
看完了這篇文章后，我不禁對(duì)貓產(chǎn)生了一種敬畏感，我非常佩服貓因?yàn)樗乃朗慕K地保護(hù)孩子，直到夫人回來(lái)，最后被平底鍋砸死都不放棄自己的職責(zé)，還效命于主人，所以我才那么敬畏它。
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