同學的作文（優(yōu)）
在平日的學習、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的同學的作文4篇，歡迎大家分享。
同學的作文 篇1
只要聽到教室內(nèi)傳出大笑聲，就知道我們的“耍寶大王”──阿羊又在“發(fā)威”了！阿羊長得呆呆的，很愛搞笑，卻又很容易闖禍，只要我們的母老虎老師一去開會，全班就會被他逗得人仰馬翻，但也有不少次被母老虎逮個正著，差點沒命。
阿羊的搞笑功力一流。在母老虎上課的時候，只要母老虎一轉身，他馬上就對母老虎比出飛機的手勢，逗得全班同學小聲的偷笑，只剩母老虎呆站在講臺上，不知發(fā)生了什么事？但好景不常，那天阿羊在對母老虎背后做拍屁股的假動作時，說時遲，那時快，母老虎突然回頭，阿羊卻毫不知情，繼續(xù)對母老虎拍啊拍，她看了之后 火冒三丈，擰住阿羊的耳朵，眼睛冒火的說：“下課后到辦公室來！”，阿羊害怕的`說：“是�！毕抡n后無敵“老師經(jīng)”發(fā)威，我十分擔心阿羊的安危。阿羊回來后，我們問他感想如何？他只說的一句：“非常慘！”我們就了解情況如何，這可算是他最倒霉的一次了。
還有一次，有一支掃把無緣無故的壞了，母老虎就懷疑到最后使用那只掃把的我頭上來，當老師質(zhì)問我時，阿羊挺身而出，為我說話。他這個舉動，使我十分感動。雖然這樣讓一場暴風雨平息，但母老虎對阿羊的印象卻愈來愈差，我非常感謝阿羊奮不顧身的行為，希望有朝一日可以報答他對我的救命之恩。
回想他的所做所為，不禁令我捧腹大笑，但他對我的救命之恩絕對不會忘，多希望我和阿羊之間的友誼永不消失。
同學的作文 篇2
晚上和美女一起去吃飯，我初中同學，現(xiàn)在一個人在燕郊，一個月底薪就兩萬了。
說收入并非為了突出她是個白富美，而是說對于現(xiàn)在的女孩子來說，經(jīng)濟獨立其實還是蠻重要的，不過她只談過一次戀愛，前男友對她特別好。
我問她：露露，你想沒想過什么時候結婚啊。
她和我一樣大。
她說，以前做期貨，盯的是國際大盤，因為時差的關系老是睡不好覺，雖然賺到了錢，但是很累，也根本沒有時間去談戀愛，所以想從人才市場上招個人，好好帶一帶，自己也能輕松一點。
我說，那你的客戶怎么辦？
她說，你的客戶也不需要經(jīng)常聯(lián)系吧？
我笑了，一般都是他們有事兒聯(lián)系我，我很少主動聯(lián)系他們。
她說，如果找一個可靠的人，寧愿把手上的客戶都給他，然后自己少掙點兒，但是可以有更多的時間去做自己想做的事情。
我還以為她身材這么好是有什么獨門秘笈，回去也給我們家丫頭傳授點，結果是因為她老是熬夜，腸胃不太好，吃的自然就少了，不過說實話，身材的確特別棒。
我問她，對于你以后的另一半，你有什么要求沒有？
露露說，只要對我好就行了，收入上哪怕一個月兩三千都行，我工資卡交給他都行。
本來她約我出來是幫她看看最近的運勢，結果聊著聊著就聊偏了。
回家的時候，跟丫頭閑聊，說到露露，丫頭說，這樣的人表面上看起來對另一半沒有要求，其實，“對我好”這三個字本身就是個很苛刻的標準，什么叫對我好？好到多少程度？
我說，對對對，孫碩士說得有道理，你不僅能治人身上的病，還能治人的心病，開個小藥店真是屈才了。
我想起來在之前的單位，有個徒弟，想找個女朋友，但是一直沒成功，有時候就來找我訴苦：師父，你說這是咋回事兒？家里邊催的真的很著急。
我就問他，你想找個什么樣的？
他說，沒什么特別的標準。
我接著他的話：那就是沒什么要求唄！
他點頭，對呀，只要一般點兒的就行！
我問他：60歲的考慮下嗎？
他搖頭
我接著問：12歲的呢？
他還是搖頭
我再問：一米二的行不行？
他不說話
我最后問：一米九的呢？
他自己笑了：你別老找這樣的呀！
我說，你這要求不是挺多的.么，你要是真想找，就要先想好一個大概的標準，多高，多大歲數(shù)，性格是什么樣的，職業(yè)是什么，等等，遇到自己感覺比較合適的，我再給你們兩個看看，沒有什么大問題，就可以嘗試著接著交往，連往哪兒走都不知道，就開始抬腳，你找不到很正常啊。
一個兄弟的老婆，是做家裝的，最近比較苦惱，好像是走到了一個兩難的境地：留在原公司吧，感覺自己學不到東西，去新的公司，工資低得要命，雖然以后可能會慢慢好起來。
那天小兩口一起來家串門，順便讓我看下今年的運勢，聽完他們兩個的話，我就說，其實這跟你今年的運勢沒有什么關系，就是你有選擇困難癥，說白了，從心眼兒里說，你是這個想要，那個也想要，這世界上哪兒有那么好的事兒呢？其實剛剛幫你看了下，今年你沒有什么太大的問題，放心大膽地去走自己的路就好了，不用背那么多的包袱。
之前我就幫他們看過，兩口子都是屬于疑心病比較重的人，一件非常簡單的事情會被他們搞得非常復雜，其實最省事兒的辦法就是：先去做，不行再換，人的一輩子有很多關鍵的轉折點，但是除此之外，很少有哪次選擇就決定終生了，干嘛要把自己搞得那么緊張呢？
同學的作文 篇3
小小的眼睛，笑起來瞇成了一條縫兒，一頭烏黑的頭發(fā)，美麗極了！那就是我的好朋友——陳思瑞。她還有助人為樂的精神。不信，那就聽我細細說來。
記得有一次消防演練結束后，同學們陸續(xù)回到了教室。老師說：“同學們，老師給你們每個小朋友發(fā)一張消防知識的宣傳單，你們回去好好看看�！闭f完，前排的.同學接過老師手中的宣傳單，一張一張地傳了下來。我一直在一門心思地做作業(yè)，至于宣傳單傳到了哪兒，我一點兒都不知道。
“老師，少了一張！”陳思瑞說。“少了一張嗎？”我抬頭一看，我的桌上明明有一張��？再看看前排的陳思瑞的桌上怎么沒有呢？原來陳思瑞一看到差了一張宣傳單，就把本屬于自己的那一張宣傳單給了我，自己再向老師要一張。
看著我桌上的宣傳單，我的心里有說不盡的感激，但陳思瑞看著宣傳單甜甜地笑了。
這就是我的同學，一個助人為樂的同學，我有一個這樣的同學感到很驕傲！
同學的作文 篇4
一個清爽的早晨，小明起床比平時晚了很多，眼看就要到上課時間了，他才想起來老師說要同學們買一只鋼筆。他趕緊從家里出來，急急忙忙地去買鋼筆。
小明到了文具店，挑了一支珍藏版的紫色鋼筆。到學校后小明很得意地拿出鋼筆來，高聲地對全班同學說：“看!我有一支珍藏版的鋼筆!漂亮吧？”
第一節(jié)課開始了，小明心里想：呃，這么好看的鋼筆，我還是把它放在文具盒里吧。大約上了二十分鐘的課，老師讓同學們用筆把書本上重要的部分勾出來，小明下意識的去拿新鋼筆，可是鋼筆像蒸發(fā)了一樣，無影無蹤了!小明急的'滿頭大汗，桌上、桌下到處找。無意間，小明瞟了一下小剛的桌子：天哪，我的鋼筆在那兒呢!小明吃驚地看到小剛手里拿著他的鋼筆在寫作業(yè)。小明心想：下課后我一定要把鋼筆拿回來。
下課以后，小明生氣地拉著小剛去辦公室請老師評理，聽了小明講的事后，老師對小剛說：“小剛，快把鋼筆還給小明�！毙傔�沒來得及向老師說清楚，小明就把鋼筆拿走了。
上第二節(jié)課的時候，小剛心里很傷心，眼淚“啪嗒”“啪嗒”掉在書本上。小明剛把語文書拿出來，就發(fā)現(xiàn)自己的鋼筆在書里夾著，小明心里想：我怎么會誤會小剛了？下課我該怎么對他說呀？
終于等到第二節(jié)課下了，小明漲紅了臉不好意思地把鋼筆還給小剛，并說：“小剛，對不起我搞錯了。我的鋼筆和你的鋼筆一樣，而且我的鋼筆在書里夾著�！毙傉f：“沒事兒的改了就行，咱們還是好朋友�！毙∶髡f：“我一定改掉這個壞毛病�！�
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