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家人的陪伴作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的家人的陪伴作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
家人的陪伴作文1
有一種溫暖叫做家人的陪伴，我們在家人的陪伴下成長，在家人的陪伴下度過了快樂的每一天。
我的家人是最關(guān)心我的，關(guān)心我的身體健康，關(guān)心我的內(nèi)心想法，又關(guān)心我的學習成長。我的成長中處處都有家人的影子，我在家人的陪伴中感受到了一種最溫暖的情感。我的家人是最關(guān)心我的'，關(guān)心我的身體健康，關(guān)心我的內(nèi)心想法，又關(guān)心我的學習成長。我的成長中處處都有家人的影子，我在家人的陪伴中感受到了一種最溫暖的情感我愛我的家人，你們不僅給了我一個溫馨美滿的家，還帶給了我很多成長路上的快樂！
我的家人們，你們小心翼翼的幫助幼小的我走路，你們耐心細致的教會我說話，又等到我長大一點之后，也是你們手把手的教會我生活上的各種知識與道理。你們的陪伴如此的可貴，需要我去珍惜，也需要漸漸長大的我去回報你們的陪伴。等到你們年老，那時候，我定會陪伴在你們身邊，也給你們送來陪伴的溫暖。
作為我的家人，你們是如此的無私奉獻，你們默默的守護著這個家，并且你們也在共同為這個家努力付出。這個家有你們，所以才變得溫馨美好。每當我感到疲憊的時候，都是你們在一旁默默守護著我。當我有時候不開心，甚至于失落的時候，也是你們輕聲的在安慰著我。你們的陪伴讓我的成長多出了很多的溫暖，你們的陪伴也讓我對生活更加充滿熱愛。
我的家人們，有你們的陪伴真好，你們對我的關(guān)愛，我都能感受到。你們就是春天里的太陽，時時刻刻都在散發(fā)著溫暖，沐浴在你們溫暖之中的我是幸運的。我會牢記這份溫暖，未來的我也會用陪伴來回報你們?nèi)缃窠o我?guī)淼臏嘏?/p>
我們一定要好好的珍惜家人的陪伴，當我們?nèi)粘Ｉ钪羞�有家人陪伴著我們的時候，這就是我們最幸福的時候。
家人的陪伴作文2
母親，多么偉大的詞語。母親是我的第一任老師，母親陪伴我成長。
自從我呱呱落地時，母親就用甘甜的乳汁哺育著我；自從我咿咿學說話時，母親總是不厭其煩的一遍又一遍的教我學說話；自從我學走路時，母親總是扶著我走好每一步。當我真的學會了走路，不一小心，摔倒了，母親都不扶我，讓我一個人爬起來；自從我認字時，母親教我認的字，是祖國、人民、媽媽……教我寫的字，是我愛祖國、人民……母親陪伴我已經(jīng)度過10個春秋，我也不再是依偎在母親身旁的小寶貝了，而是一只羽毛豐滿的小燕子了，媽媽對我進行了嚴格的訓練，媽媽語重心長地對我說：“孩子，媽媽給了你一條寶貴的生命，今后你的路還很漫長，你要自己走。
每當我遇到困難時，媽媽對我說：“困難像彈簧，你弱他就強”；每當我失敗時，媽媽對我說：“有了失敗，就有成功，失敗與成功都是一樣的”；每當我不愉快的時，是媽媽幫我扶平的；每當我成功驕傲時，媽媽對我說：“驕傲的孔雀是飛不起來的`�！�
隨著知識的增長，我面臨著學習方法的選擇，這時媽媽教育我記住愛因斯坦的一句名言，“成功＝艱苦的勞動＋正確的學習方法＋不說謊話�！眿寢屵�說：“水滴石穿，繩鋸木斷”……
我的母親是一位優(yōu)秀、成功的輔導員。我堅信，在我人生的道路上，有媽媽的陪伴，我會變得更加堅強、更快成長。我為擁有天下最好的母親而自豪！
家人的陪伴作文3
大家好，我的名字叫水，相信大家對我非常熟悉吧。我現(xiàn)在非常痛苦，今天，我想傾訴給大家聽。
以前，我清亮見底，整天無憂無慮地生活。我非�？鞓罚驗檫@里總是熱熱鬧鬧的。孩子們一有空，就來我這兒游戲玩耍，我的“孩子們”（指魚蝦等）也在自由安閑的游來游去。聽別人孔子曾經(jīng)夸獎過我，“水奔流不息，是哺育一切生靈的乳汁，它好象有德行。水沒有一定的外形或方或長，流必向下，和順溫柔，它好象有情意。水穿山巖，鑿石壁，從無懼色，它好象有志向。萬物入水，必能蕩滌污垢，它好象善施教化……由此看來，水是真君子�。 蔽液芘宸鬃拥牟湃A，又為自己能被名人稱贊而感到自豪。所以，我唱著歡樂的`樂曲流向遠方。
仙子，這里發(fā)生了很大變化。四周搬來了幾座工廠，建了不少居民樓。從此，我的一生有了很大轉(zhuǎn)變，工廠天天把廢水污水排進我的肚子里。居民也把垃圾往我里面倒。時間久了，我沒有以前那么神氣活現(xiàn)了。我從清亮見底變成了渾濁不堪，渾身發(fā)臭。我的“孩子們”有的在痛苦掙扎，有的相繼死去，浮在水面。我好痛苦。不僅如此，人們喝了我，吃了我的“孩子們”，也個個中毒。人們恨死了我。我真是有冤無處伸，也沒人理我，我只能生活在痛苦和悲哀中。
人們啊，水很重要，假如你們還在破壞水資源的話，到最后受傷害的還是你們自己呀！
家人的陪伴作文4
一歲時，你抱著我，講故事給我聽。我回報你，在睡夢中開心地笑了。
二歲時，開口說的第一個字是：爸。你無比的興奮。我回報你，重復地說著爸。
三歲時，你牽著我，扶著我，教我學走路。你放開我的小手，看著我蹣跚的腳步，欣慰的笑了。我回報你，反復練習，終于，學會了走路。
四歲時，我很怕吃藥。那次，因為不吃藥，你打了我，我哭得好傷心。你心疼了，買了一個變形金剛送給我。我回報你，開心的笑了，卻好久都不和你說話。
五歲時，你牽著我去幼兒園，路上你說要乖乖的聽話，和小朋友們團結(jié)友愛。我回報你，常常受老師表揚，說我很聽話。
八歲時，已是小學二年級，你讓我自己去學校，告訴我認真學習，廣交朋友。你怕我跟不上，總督促我復習。我回報你，復習是總想逃避，總想玩耍。
十一歲時，拿了三好學生獎狀。你很高興，鼓勵我再接再厲。
時間似流水，一眨眼，我已經(jīng)十四歲了，已步入了中學的校門。再看您頭上已爬上了些許銀絲。可是你的愛卻依然不會蒼老，你的愛就像一道五彩光暈，罩在我的`身邊。默默的給我力量，給我溫暖。
可能有時候，你不是我最好的朋友；有時候，可能意見不合，產(chǎn)生矛盾；有時候，我也不是很理解你，甚至，會不喜歡你。但是，父親就是父親，終究是你的父親。
讓我們用一小會兒時間，對那個叫爸爸的人表示敬意，對他說一聲謝謝。雖然有時當著面說不出口，但他始終陪伴著我。
家人的陪伴作文5
“我們是一家人，相親相愛的一家人……”這首歌唱出了家人陪伴時的溫馨。我就處在一個溫馨的家庭里。
我的媽媽和爸爸都和藹可親，我們一家三口溫馨和睦。
我曾經(jīng)經(jīng)歷過兩件事，讓我感受到家人陪伴的溫馨
記得是小學五年級時的一天，我的作業(yè)沒有完成，老師讓我把作業(yè)抄3遍。我拿著作業(yè)本和罰抄本回到家，把事情的經(jīng)過告訴了媽媽。誰知，媽媽非但沒有批評我，還笑著對我說：“這次就算了，下次就不要這樣了。”說完，她來到爸爸的臥室，說：“出來一下，幫你兒子罰抄�！甭牭竭@兒，我猛地抖了一下，因為我知道，爸爸一定會罵我。誰知，爸爸也沒有罵我，也像媽媽一樣對我說：“來吧，讓我也體驗一下抄作業(yè)的.滋味吧！”我立刻笑噴了。于是，我們?nèi)烁髯苑止�，一人抄一遍。好了，作用抄完了，我也落淚了，我邊抽噎邊說道：“爸爸媽媽，有你們真好�！�
另一次是在今年9月29日，學校舉辦文藝晚會。我們班要演奏朗誦和合唱《我和我的祖國》。當時我很努力的在大聲唱，為班級爭了點光，但是我也付出了慘重的代價：嗓子啞了！夜里十點多的時候，媽媽帶我去了醫(yī)院，醫(yī)生看了我的嗓子后，說：“這個小孩的嗓子啞了，最近一兩天說話會很小聲，你給他買一點兒治嗓子的藥——金嗓子喉片，讓他吃點兒，吃幾天就好了�！眿寢屄犃�，以百米沖刺般的速度沖向離醫(yī)院最近的藥店，給我買了藥。我吃著很苦的藥，卻感到很甜，因為這里面有媽媽對我的愛。我又對媽媽說：“我愛你�！�
這就是我的家人。有家人陪伴的日子，真好。
家人的陪伴作文6
我的父親是一個微胖，身材略高，渾身散發(fā)著一中成熟氣質(zhì)的中年男人。父親因為家庭的生計而奔波，我與父親相處的時間并不長。盡管這樣，我仍感到父親對我無盡的牽掛，仿佛時刻都與我同在。
初中時期，我是住校生回家的次數(shù)少之又少。父親總是起早貪黑地工作，連休息天都沒有。有一次，父親見我回到家，微笑著撫了撫我的頭，詢問我在學校的學習情況，然后提出周末陪我去釣魚。我高興的跳了起來，心中期待這明天的到來。
翌日的陽光冉冉升起，我和父親早早地準備了釣魚的工具，乘著公共汽車來到了魚塘。我與父親選好地方，雙腿盤坐著。父親在魚鉤上掛上魚餌，接著，用力一扔，魚標穩(wěn)穩(wěn)地落在水面上。我也準備嘗試，照著父親的樣子，準備將魚線擲于水中�？墒虑椴]有想象中的.那么順利，只見魚線死死地與魚竿纏繞在一起。父親看見我的窘態(tài)，便放下手中的魚竿，手把手的教我如何做。
我重新振作自己的士氣，再次嘗試，魚標穩(wěn)穩(wěn)地落在水中。此時我望見父親的桶中游著大大小小的三條魚。我心急了，魚標仿佛在池塘中上下晃動著，我用力一拉，釣上來的卻是一把水草，直至黃昏的到來我始終一無所獲。
在回家的路途中，父親仿佛察覺到我內(nèi)心的那份失望，便安慰我到：“凡事要看得準，看準了才能抓住機遇；遇急不慌，深思熟慮之后才能著眼長遠；做事不躁，沉得住氣才能事事如意。這是釣魚帶給我的人生感悟�！蔽宜贫嵌攸c點頭，回憶著父親說出那意味深長的話語。
在父親的陪伴下，我領悟到了許多人生的哲理，這將影響我的一生，感謝父親的陪伴！
家人的陪伴作文7
憶起兒時零零散散、點點滴滴的回憶，用心去品味，才發(fā)現(xiàn)，原來從小到大的那么多的時光已然轉(zhuǎn)瞬即逝，而在那些美好的時光中，一直陪伴我左右，給予我呵護，為我遮風擋雨的始終是他們——我的'家人。在他們的陪伴下，我在思考什么是幸福？
是啊，究竟什么是幸福呢？是擁有高大的樓房？是擁有昂貴的跑車？是擁有大量的金錢？還是能整天購買衣服和化妝品？但在我的心里，這些統(tǒng)統(tǒng)不是。我認為幸福是有家人的陪伴。
記得小時候，我在燈下看書，默默坐在一旁陪伴我的是媽媽。媽媽也手捧一本書看著，偶爾抬頭看看我，見我專心致志的樣子，欣慰地笑了。媽媽雖然不說話，只是靜靜地坐在我身邊，可我心里很踏實，有媽媽陪伴真幸福！飯菜擺上了桌，總是有我最愛吃的紅燒排骨，奶奶不斷地給我夾菜，笑瞇瞇地說：“乖，多吃點，長得壯壯的！”這時候，我覺得有奶奶在身邊真幸福！還有當我耍小脾氣時，將我哄開心的是爸爸；當我不小心跌倒時，急忙把我扶起的是爺爺……所有這些，都讓我深切地感受到有家人陪伴真幸福！
我從小生活在一個溫暖的大家庭里，像個小公主一樣被呵護，被寵愛。我愛他們，他們同樣也愛著我。只是，我們的愛沒有用嘴說出口，而是用自己的實際行動，表達著對彼此深深的愛，有家人陪伴在身邊，我想，這就是幸福。
家人的陪伴作文8
“在座的同學有哪些知道自己父母的生日？知道的同學請舉手�！泵鎸蠋煹陌l(fā)問，班上只有寥寥之人舉起了手，更多的人都面帶慚愧，默默地低下頭。老師環(huán)視四周，沉聲道：“今天的家庭作業(yè)增加一項：回家問自己父母生日，記住了嗎？”“記住了。”
下課后，我聽見不少同學都在座位上嘀咕：“詢問父母的生日？即使問了又怎樣，我又不想陪他們過生日。”
現(xiàn)在這個年代，很多人都會為自己的好朋友策劃一場獨特的生日Party，卻不曾為父母獻上一枝花，一杯酒甚至是一句簡單至極的.“生日快樂”。太多的人記得自己，身邊的朋友，同事的生日，唯獨不記得養(yǎng)育我們的父母的生日。
有句話說的好：樹欲靜而風不止，子欲養(yǎng)而親不待。不在父母在世時關(guān)心他們，反而在他們過世后后悔沒有為父母辦過一場像樣的生日宴會，沒有對他們說一聲“生日快樂”的人，在我看來，是不可理喻的。
大家知道子路的故事嗎？他年輕的時候家里很窮，吃野菜充饑，卻把米留下送給一百多里外的父母，雖然辛苦，但他卻很高興。后來，他年紀大了，家里富裕了，不愁吃穿，卻不高興，因為父母已經(jīng)去世了，不能和他一起享受，所以他發(fā)出感慨：“二親之壽，忽如過隙，草木欲長，霜露不使，賢者欲養(yǎng)，二親不待。”每當父母過一次生日，他們就衰老一歲，難道我們不該珍惜嗎？不該與他們一起過生日嗎？
子曰：父母之年，不可不知也�？梢姽湃税迅改阜旁诹藰O高的位置。我們應該學習古人，抓住父母未老的時機，多陪陪他們，陪伴他們一起過生日，陪他們聊聊天，說說話，話話家常。
家人的陪伴作文9
有家人陪伴，再難過傷心，都可以繼續(xù)堅強！
——題記
窗外飄著小雨，多雨的日子必定少不了憂傷。就是在那樣炎熱而又多雨的日子，我們班競選班干部，可我，落選了。
走在放學回家的路上，沒有傘的我，獨自一個人走著。天地間，一片漆黑，路燈壞了一盞，時亮時暗，照得我更加難過�；氐郊�，我不說話，只是放下書包，坐在桌旁，低頭吃飯。作為退休教師的爺爺先是發(fā)現(xiàn)了我的異常。他輕輕地放下筷子，問了一句：“我的乖孫女，你今天在學校有什么不開心的事嗎？”“我……我競選班干部，但沒選著。”提到這件事，我就有些想哭。
“這次沒競選到，好好努力，讓同學、老師看到你優(yōu)秀的一面呀！”爺爺?shù)难酆盟圃卵溃瑤缀踔挥幸粭l縫。奶奶笑了笑：“對呀，你可以好好努力呀！”奶奶摸摸我的臉，我感受到老繭，那是奶奶每天為我操勞而留下的印記。
“嗯，那我好好點學習，讓同學老師看到我優(yōu)秀的一面。”我擦干眼淚，重新振作起來。吃完飯，我加緊寫作業(yè)，爺爺坐在旁邊陪我。接下來的.每一天，爺爺都陪我寫作業(yè)。他趴在桌子上，看著我，要睡著了。他揉揉自己的眼睛，用手拍幾下臉，繼續(xù)坐在那兒等我。他每夜陪我做作業(yè)到九點、十點，他從不抱怨。奶奶每天早上為我準備好早飯，晚上在我回家前，就做好了飯菜等我。就是在爺爺與奶奶的陪伴下，我終于考了全班第一名的好成績。得到消息的那一天，我感謝爺爺奶奶，那些話語的陪伴，行動的陪伴都令我感受到親情其實是多么的偉大。
爺爺奶奶不一定會陪伴我一生，但是他們所給予我的鼓勵，定能陪伴我的每一次失敗，每一次成功，定能陪伴我一生！
家人的陪伴作文10
20xx年9月，我上了初中，成為了一名初中生，我獲得了一些自由，卻失去了大量與父母呆在一起的時間。一天24個小時，除了睡覺外，只有一天三餐與父母陪伴在一起，時間不足兩個小時。
一年中，與他們待在一起最長的時間是寒、暑假。今年暑假，爸爸媽媽帶我回吉林，那些日子是我們一家三口人最溫馨的幾天。一起去海邊度假玩耍，一起背誦地理知識點。在高速公路上，為了消除寂寞，我們開始辨識車牌號的'省區(qū)，冀一河北省、京一北京、黑一黑龍江、晉一山西、遼一遼寧、吉一吉林……不一會三十四個省級行政單位背了下來。那天，剛好地理老師讓我們背誦中國省級行政區(qū)域劃分，我一會就背地滾瓜爛熟地。
原來，和父母待在一起很幸福。九天之后，我們回到濮陽，媽媽陪我在家寫作業(yè)，爸爸則去學校工作。媽媽陪伴我的日子可真充實�。∶慨斘冶诚聝墒自�，媽媽立即檢查，又一遍又一遍為我錄視頻達到熟練為止。英語短句呢，媽媽又跟我一次次地過關(guān)。背英文短文時，她陪我一起查生單詞、翻譯短文……
夜晚，爸爸下班回家，陪我下象棋和五子棋，笑聲和嘆息聲不斷發(fā)出，我的棋藝也嘆息聲里不斷提高。一聲聲棋落棋盤的聲音，象棋吃子發(fā)出的聲音，不斷在我耳邊回響。
開學后，與家人的陪伴的時間會很少，所以我要倍加珍惜與爸爸媽媽在一起的每一天暑假時光。
家人的陪伴作文11
從我有記憶開始，窗前的老樹就一直挺立在那里。說不清是它陪伴了我，仍是我陪伴了它，總之，我們互相陪伴著走過了彼此生命中最迷惘、最脆弱、最純凈的時光。
說它是老樹，實在它并不很老。據(jù)母親所說，是我出生那年和父親一起栽的。但我心中更愿意喚它為老樹，由于它的枝條上長滿的綠葉都是我與它的記憶。這樣看來，縱使比不得那些百年千年的參天大樹，但也算是一棵有故事的樹。
撫摩它的枝葉，我能感觸感染到它的脈搏；靜聽它的搖曳，我能聽出好多的故事。最愛趴在陽臺的窗口朝下望，一片蔥蘢中，我總能一眼找到它。
曾經(jīng)最喜歡騎在它的脖子上，把尚未長得很高的它當成馬來騎。青翠的樹葉嘩啦啦地撲到地上，織成了一張綠毯。我玩夠了，便爬下來踩在這張小小的綠毯上，聽它和我一起歡笑。偶爾有風吹來，它們又化為翩飛的蝶，停駐在我的肩頭、我的手中、我的發(fā)間。在清香的綠風里，我健忘了煩惱。
子在川上日：逝者如此夫，不舍日夜。而我在樹前也同樣嘆息道。拋棄了童年的懵懂，我逐漸步入學校。我不再有良多時間和它一起玩耍，但也總會在倦怠時憑窗而望，然后驚喜地發(fā)現(xiàn)它也默默地和我一同成長。它發(fā)芽，抽條，長葉，向著天空邁出步伐，對著土地吹響號角。這使我頗受鼓舞，又投入學習中去。
它不會說話，卻用默默的陪伴暖和我，讓我能和它一起發(fā)芽、抽條、長葉。每一片記憶，每一聲低語都讓人心醉。
終究還會是它陪伴著我，它將與天地同在，與萬物共沐日月之暉，而我總有一天會消失在斑斕多彩的.風里。
那么，讓我在靜默的時光里站成一棵樹的姿態(tài)，用它的陪伴的氣力充盈我的身體、我的靈魂。
那么，讓我們共同聯(lián)袂，從天光乍破走到暮潔白頭，去證實陪伴那動人的美。
家人的陪伴作文12
這個假期我陪伴了父母一天，有許多感受。
早上剛睜開朦朧的雙眼，就忙著跟母親下樓去吃早飯，然后去菜市場買菜，便匆匆忙忙地度過了一個上午。
回到家后，我當母親的助手，一起做飯吃。煮飯時，把米弄到電飯鍋里，加上水，通上電。我看到母親在切肉，心里覺得很新奇，接過母親手中的刀。在做菜上，我可是新手，切得既不快又不均勻，母親一看這架勢，心就砰砰直跳，連忙有把刀拿了過去。經(jīng)過一小時的努力，飯菜終于都上桌了，我們一家人一邊看電視，一邊品味飯菜的味道。
飯后，我又幫母親干了一些力所能及的家務，累得我腰酸背痛，沒想到這小小的'家務能把我難倒，看來還需要多多鍛煉呀！給父母減輕一些負擔。
時間總是過得那樣的快，不一會兒就到晚飯時間了，這一次做的飯可比中午的好吃，我相信在這樣的訓練下，我的廚藝一定會提高。
晚飯吃完了，母親端出一盆洗好的草莓，草莓的顏色很鮮艷，我想一定非常好吃。草莓在我們一家人猛烈炮火的進攻下，一點一點的在減少，不一會兒就只剩下一個了，可誰也不愿意吃下，父親讓給母親吃，母親讓給我吃，不知如何是好，正當母親走向廚房的時候，我把草莓塞在她的嘴里，甜滋滋的，那感覺真是太好了。
晚上很早就睡下，想起今天勞累了一天，真應該好好地睡一覺，可我一想，父親母親幾乎每天都要那么累，甚至加上工作的壓力，我今天受的這些辛苦又算得了什么呢？
家人的陪伴作文13
有家人陪伴，再難過傷心，都可以繼續(xù)堅強！
——題記
窗外飄著小雨，多雨的日子必定少不了憂傷。就是在那樣炎熱而又多雨的日子，我們班競選班干部，可我，落選了。
走在放學回家的路上，沒有傘的我，獨自一個人走著。天地間，一片漆黑，路燈壞了一盞，時亮時暗，照得我更加難過�；氐郊遥也徽f話，只是放下書包，坐在桌旁，低頭吃飯。作為退休教師的爺爺先是發(fā)現(xiàn)了我的異常。他輕輕地放下筷子，問了一句：“我的.乖孫女，你今天在學校有什么不開心的事嗎？”“我……我競選班干部，但沒選著�！碧岬竭@件事，我就有些想哭。
“這次沒競選到，好好努力，讓同學、老師看到你優(yōu)秀的一面呀！”爺爺?shù)难酆盟圃卵�，幾乎只有一條縫。奶奶笑了笑：“對呀，你可以好好努力呀！”奶奶摸摸我的臉，我感受到老繭，那是奶奶每天為我操勞而留下的印記。
“嗯，那我好好點學習，讓同學老師看到我優(yōu)秀的一面�！蔽也粮裳蹨I，重新振作起來。吃完飯，我加緊寫作業(yè)，爺爺坐在旁邊陪我。接下來的每一天，爺爺都陪我寫作業(yè)。他趴在桌子上，看著我，要睡著了。他揉揉自己的眼睛，用手拍幾下臉，繼續(xù)坐在那兒等我。他每夜陪我做作業(yè)到九點、十點，他從不抱怨。奶奶每天早上為我準備好早飯，晚上在我回家前，就做好了飯菜等我。就是在爺爺與奶奶的陪伴下，我終于考了全班第一名的好成績。得到消息的那一天，我感謝爺爺奶奶，那些話語的陪伴，行動的陪伴都令我感受到親情其實是多么的偉大。
爺爺奶奶不一定會陪伴我一生，但是他們所給予我的鼓勵，定能陪伴我的每一次失敗，每一次成功，定能陪伴我一生！
家人的陪伴作文14
滄海有岸，父愛無邊�！}記
古今中外，父愛和母愛成為歷代文人所贊美的主旋律，因為這種愛的一直與我們同在，但是不易被發(fā)覺的。
我是屬于從小喜歡拉著媽媽的衣角不舍得放開的孩子，或許是由于爸爸太嚴厲的緣故吧，隨著年齡的增長，我們的交流變的少了起來，
從小開始，爸爸就很注意對我習慣的培養(yǎng)，他不會因為我一道數(shù)學題做不出來而批評我，而是在我一個壞毛病屢教不改后，讓我嘗嘗屁股疼好幾天的滋味。
爸爸是很沉默的，好象從來都不愿意表達自己。在別人眼中，爸爸好象對我的學習不太關(guān)注。每次當我拿回獎狀，榮譽證書，他也只是微微一笑，或許覺得我這樣是理所應當，所以更不會給我物質(zhì)獎勵了。其實爸爸那種望女成鳳的心情，只有我能體會的'到。
爸爸每天不辭辛苦的工作，為的是能讓我們好好讀書，將來可以不那么辛苦。每次我看到父親干活時，總上前去幫一把，可是每次都讓爸爸拒絕了。他寧愿自己是一只豐蚌，在沙礫的層層磨礫下產(chǎn)出最美的珍珠，他希望自己的女兒是一顆珍珠，他希望我們生活的更好。
可當我拿回初中的第一次成績單時，我愣住了，一時之間竟不知道以什么樣的心情拿給爸爸。經(jīng)過我反復思索，喊著讓暴風雨來得更猛烈些的口號，把成績單給了爸爸。我不敢抬頭，因為我怕看見那失望的表情，我等待著暴風雨的來臨。爸爸仔細閱覽了一遍后，抬起頭對我說：“第一次考試，難免有些緊張，考的這樣也可以了……”
爸爸的話讓我重新拾起希望之火，向前遠行。
滄海有岸，父愛無邊。我愛您，爸爸！
家人的陪伴作文15
人在路上，是誰陪伴著你？在你走過這幾個季節(jié)中，是什么讓你沉浸，在你走過的幾個花開花落之中，是什么你總是傾聽。
家是我們的避難所，是我們成長的搖籃。在家中我們自然也會感到有很大的安全感。家中有親情，有家人的陪伴，早上我們一起吃早飯，晚上我們坐在一起看電視，一起聊天，那是多么的溫馨��！
在家里我們不會發(fā)生分歧，遇到好事一起分享，遇到挫折與困難我們一起面對，團結(jié)協(xié)作起來，共同與作者作斗爭，這樣就不會再顯得那么痛苦了，所以說有家人的陪伴也是一種快樂。
在學校，同樣學校也是我們的避難處，是我們遇到困難時得到安慰最多的地方，傷心的時候有同學的安慰，還有老師的安慰。在學校，有那么多的.同學和老師的陪伴，我們也不會感到孤獨寂寞，在班里和同學一起寫作業(yè)，一起看書，一起打打鬧鬧，這是很有情趣的，你們不會的題我?guī)湍�，我不會的題你幫我，在一起共同學習，是多么開心的一件事��！吃飯時也有那么多的同學陪伴，想想在學校里是多么的開心�。�
老師也是我們的在任父母，他們也會像關(guān)心她的孩子一樣關(guān)心我們，在我們有困難的時候，他總是先沖鋒為我們排憂解難，在我們不開心的時候，老師會逗我們開心老師甚至對自己的孩子都比不上對我們的關(guān)心，老師一天除了早上和晚上，剩余的時間都是陪伴著我們，讓我們開心老師對我們的愛比天高比海深。
所以說陪伴與無處不在，陪伴著我的人們，我的生活，因你們的陪伴而精彩。
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