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珍惜的作文常用(5篇)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編整理的珍惜的作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
珍惜的作文 篇1
如果我們可以登上太空,我們可以看到地球是一個(gè)非常美麗的蔚藍(lán)色球體,其中水占70%。看上去地球上的水似乎很多,可真正能飲用的水卻是非常少的,我國(guó)的人均水資源本來(lái)就不多,如果再不注意節(jié)約的話,我們將面臨著嚴(yán)重的水荒!
在平日里,在我們看來(lái)不屑一顧的一滴水在那些嚴(yán)重缺水的地方可能就比金子還要珍貴;有些同學(xué)明明知道那些在嚴(yán)重缺水的`地方的人們還需要他們的幫助,可他們還是毫無(wú)忌憚地浪費(fèi)水資源。我們?nèi)ピO(shè)想一下,假如每個(gè)人都浪費(fèi)一滴水,那一天世界上將會(huì)丟失多大的一筆財(cái)富,又會(huì)有多少人會(huì)陷入困境!假如我們每個(gè)人都節(jié)約一滴水,那么一天之中又會(huì)有多少人重返綠色家園!我們并不是沒(méi)說(shuō),而是說(shuō)了沒(méi)做!
今日我讀了這篇課文,又掀起了我心中的洶涌大浪,一半是不滿于一些人的不節(jié)約水資源的行為,另一半是悔恨自己以前的行為,下決心今后一定好好珍惜水資源,多給貧水地區(qū)人民盡自己的一份力量。想著想著,我腦海中立時(shí)浮現(xiàn)了我曾經(jīng)在報(bào)紙上看到過(guò)的一幅畫(huà)面:那是一家人,他們每個(gè)人都是瘦骨嶙峋、皮包骨頭,眼中充滿了乞盼的眼神,顯得無(wú)助與瘦小,我相信,那是千千萬(wàn)萬(wàn)災(zāi)民的真是寫(xiě)照。
我振臂高呼:“人類(lèi),珍惜水資源,多給災(zāi)民們做一份奉獻(xiàn)吧!”
珍惜的作文 篇2
當(dāng)我們來(lái)到這個(gè)世界時(shí),我們每個(gè)人都背著一個(gè)空簍子,然而我們每走一步都要從這個(gè)世界上撿一樣?xùn)|西放進(jìn)去,所以才有了越走越累的感受。這種累來(lái)源于工作、愛(ài)情、家庭、友誼等一些經(jīng)過(guò)人生漫長(zhǎng)歲月所積累起來(lái)的這一份沉甸甸。想要舍去這份沉重,就意味著從自己原有生命歷程中拿出的這些拼搏過(guò)的美好,抹去生命意義的重量。如果這樣,我們的人生價(jià)值又在何方呢?誰(shuí)又愿意沒(méi)有親人、沒(méi)有愛(ài)情、沒(méi)有友情的機(jī)器般的過(guò)一生呢?所以,珍惜人生應(yīng)有的沉重,昂首挺胸,勇敢承擔(dān),那是你人生的財(cái)富和永恒的閃光點(diǎn)。
勇敢向前,懂得生命的意義。人生就是一場(chǎng)馬拉松,奔跑的過(guò)程就是收獲的過(guò)程。這個(gè)過(guò)程充滿著艱辛,會(huì)讓你倍感人生的沉重,可就是這樣的奔跑,讓我們開(kāi)始領(lǐng)悟生命的意義,勇敢向前的人總能收獲成果:親情、愛(ài)情、友情?赡切┪窇智奥,抱怨生活沉重的人卻總是在失去,義無(wú)反顧拋棄了收獲了的生命的沉重,獲得暫時(shí)輕松地同時(shí)也會(huì)失去人生的價(jià)值。珍惜人生應(yīng)有的沉重,勇敢向前,領(lǐng)悟生命的意義。
學(xué)會(huì)珍惜,把握生命的動(dòng)力。每個(gè)人生下來(lái)都是一張白紙,毫無(wú)內(nèi)容。因?yàn)榭瞻椎目仗撐覀冮_(kāi)始奮斗。追尋并且收獲,擁有的多的同時(shí),我們也在害怕失去。在這患得患失之間,逐漸拋棄生命的重量,拋棄生命的責(zé)任。殊不知這些生命的沉重同樣也是生命往前延伸的動(dòng)力。只唉嘆現(xiàn)在沉重的'人只會(huì)造就自己人生的悲哀。那些懂得珍惜這份沉重,并把他視作動(dòng)力的人才能背負(fù)起人生的沉重,讓它成為你前行的動(dòng)力,造就你的價(jià)值。
珍惜人生應(yīng)有的沉重。張麗莉珍惜人生的沉重,勇敢面對(duì),成就了最美教師的一種輝煌。黃旭華珍惜人生應(yīng)有的沉重,堅(jiān)定不移,造就了中國(guó)核潛艇的世紀(jì)飛躍。格桑德吉珍惜人生應(yīng)有的沉重,扎根大山,實(shí)現(xiàn)了大山孩子走出大山的夢(mèng)想。珍惜人生應(yīng)有的沉重,讓生命閃耀光華。
珍惜人生應(yīng)有的沉重,不要抱怨,不要懼怕,勇敢背棄人生的空簍子,填滿它,背起這份價(jià)值的沉重,留下一段無(wú)悔的人生。
珍惜的作文 篇3
這天我打掃房間時(shí),從衣櫥里突然掉出一本《同學(xué)錄》,我便饒有興趣的細(xì)細(xì)翻了起來(lái)。孰料讀完后,我竟先是留下了傷感的眼淚,而后又嘲笑自己的多愁善感了。
那本同學(xué)錄,便是所有我的小學(xué)同學(xué)給我留下的唯一紀(jì)念。那里記錄了他們的聯(lián)系方式,他們那別具一格、獨(dú)一無(wú)二的簽名,以及他們對(duì)我的祝福與企盼。我以前還怪他們給我寫(xiě)的留言太少,不重視我們之間的友情,此刻卻覺(jué)得話雖少,但卻字字珠璣;以前我還覺(jué)得他們寫(xiě)的留言特廢話,此刻卻覺(jué)得說(shuō)不定另有深意呢!那些留言,各有特色,有的平時(shí)愛(ài)整我的快分開(kāi)了還不忘寫(xiě)一堆氣我的話;有的平時(shí)嚴(yán)肅不已,留言卻風(fēng)格迥異,讓我難以置信;有的天性幽默,當(dāng)然也漏不了最能代表他的經(jīng)典冷笑話。讀著那些留言,我忍俊不禁?粗切┗蛄什、或娟秀、或模糊、或清晰的字跡,我就好像見(jiàn)到了他們本人;撫摸那光滑的`紙面,就好像撫摸著我們以前共同努力的結(jié)果――示范班的掛牌;輕輕的對(duì)著那本子喃喃自語(yǔ),就好像在與他們交流;悄悄地把耳朵貼上去,就好像聽(tīng)見(jiàn)了我們以前在一起時(shí)的歡聲笑語(yǔ)。一切都?xì)v歷在目,就好像昨日剛發(fā)生的一樣。我忽然想起了一首詩(shī),叫《衢州別李秀才》:
千山紅樹(shù)萬(wàn)山云,把酒相看日又曛。
一曲驪歌兩行淚,更知何處再逢君。
“一曲驪歌兩行淚,更知何處再逢君”,我在心中反復(fù)吟誦著。我定定地站在那兒,手里捧著那本同學(xué)錄,似乎在一瞬間,我突然懂得了珍惜……
珍惜的作文 篇4
身邊很多批評(píng)我們的人,生活就是很無(wú)奈的,感覺(jué)到自己被人狠狠地剖析了,起初的心情肯定是不好的!但是,事后想想,這是別人對(duì)我們的關(guān)注,沒(méi)有關(guān)注,沒(méi)有批評(píng),更不會(huì)對(duì)我們提出意見(jiàn),是不是感覺(jué)有爭(zhēng)議有時(shí)也是種幸福?所以,珍惜批評(píng)我們的人,我們就不會(huì)感到孤單了!
我們聽(tīng)不得別人對(duì)自己的批評(píng),因?yàn)槲覀儚男≡跍厥抑虚L(zhǎng)大,培養(yǎng)了我們比較剛毅的性格,父母對(duì)我們便是萬(wàn)般寵愛(ài),于是,面對(duì)家庭以外的人,我們希望別人對(duì)我們更多的便是贊美,更多是寬容,說(shuō)實(shí)話,是我們本身的抗打擊能力不行,聽(tīng)不得別人半點(diǎn)的批評(píng)!殊不知,再多的批評(píng)都是為我們好,會(huì)使我們不斷進(jìn)步,在更多的壓力中才能成長(zhǎng)!
那么我們?cè)趺唇邮軇e人的批評(píng)呢?首先,我們得承認(rèn)人無(wú)完人,每個(gè)人生下來(lái)都不是對(duì)任何事都有十足把握的,那么我們可能在處理事情的過(guò)程中會(huì)有差錯(cuò),批評(píng)我們的人,都幫我們改正了,可能態(tài)度有些許不同,但是,我們事后想想,他們是為我們好,我們從批評(píng)我們的人身上能學(xué)到很多!
其次,我們得承認(rèn)自己性格的某些缺陷,我們必須把自己投身到社會(huì)大家庭中,如果,有天我們發(fā)現(xiàn)自己的性格被打磨得光滑了,圓融了,那么我們就能更好地處理很多復(fù)雜的關(guān)系,于是,我們對(duì)于別人的.批評(píng)也會(huì)欣然接受,因?yàn)椋@就是生活!
最后,不能因?yàn)槊孀佣怀姓J(rèn)錯(cuò)誤,讓我們承認(rèn)錯(cuò)誤,接受批評(píng),心里肯定不是滋味,但是,為了明天,為了成為那個(gè)更好的自己,我們必須得虛心接受批評(píng),只有自己改正了,只有自己完善了,才能增強(qiáng)自己的自信心,做事才不會(huì)畏首畏尾!
所以,我們應(yīng)該珍惜那些批評(píng)我們的人,那些真心關(guān)愛(ài)我們的人,他們是我們的人生導(dǎo)師,為我們?nèi)松蟮罀咔甯嗟恼系K,讓我們之后的人生能更順暢些,我們便會(huì)走得更踏實(shí),走得更穩(wěn)健!
珍惜的作文 篇5
時(shí)光如梭,轉(zhuǎn)眼五年過(guò)去了。我經(jīng)歷了許許多多的事,有成功的,有失敗的,但更多的是“甜蜜”。
這五年的時(shí)間讓我懂得了很多:老師像自己的母親,同學(xué)向自己的親兄弟。在這個(gè)大家庭里,不知有多少甜蜜的回憶,只可惜的是,馬上就要各奔東西了。
還有近半年的時(shí)間,我們就要揮淚告別母校,我們這個(gè)溫暖的家就要解體了,這所有的甜蜜只能留在我的記憶里,作為我終生美好的回憶。。∩n天啊,為什么快樂(lè)的時(shí)光這么短暫,我不想離開(kāi)我的“母親”——翟老師;我不愿離開(kāi)這些相處六年的.兄弟姐妹。
李澤清、路洛羿、萬(wàn)明。是我最好的朋友他們真實(shí)善良、友愛(ài),值得我永遠(yuǎn)去珍惜。雖然在他們身上都不是很完美,但只要有一顆真摯的心,就比什么都好。在我們這個(gè)家一共有58口人,我們情同手足,親如兄妹。學(xué)習(xí)上我們互相幫助,榮譽(yù)上我們一起分享,困難面前我們互相安慰,互相幫助。情比天高、愛(ài)比海深。宇宙之大,我們的友誼足以和它相比,在這個(gè)溫暖的集體里放開(kāi)一切雜念愉悅的去享受這份友誼,不管風(fēng)雨多么猛烈,我們都會(huì)手拉手去迎接。
天下沒(méi)有不散的宴席,我們雖然會(huì)各奔東西,但我們每個(gè)人的心里都會(huì)有一份甜蜜的回憶,快樂(lè)的小學(xué)生活和我們這個(gè)溫暖的集體將永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)留在我的記憶里。
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