月考反思
在日常生活中,教學(xué)是我們的任務(wù)之一,反思過去,是為了以后。反思應(yīng)該怎么寫才好呢?以下是小編為大家收集的月考反思,歡迎大家分享。
月考反思1
這個學(xué)期我們班的班主任換了,也許是應(yīng)為不適應(yīng),每天一進(jìn)班看到的不是趙老師而是張老師,心里總覺得有些怪怪的。
時間過得飛快,一眨眼之間開學(xué)的第一次月考已經(jīng)結(jié)束了。然而,留給我得卻是無法改變的分?jǐn)?shù),面對這“絆腳石”似的的分?jǐn)?shù)令我不禁陷入沉思;看看一道道不該錯的題目被打上紅紅的叉時,心底里感到無限地自責(zé)!
這一次的月考我在名次上比起以前在班上得排名竟然落了10名,然而導(dǎo)致這一原因的就是英語這門學(xué)科。之前,我的英語成績說好不好,說差不差,至少也能考110幾分,可我這次竟然考了88分,天啊,直線下降了近25分。然而,我也分析了幾個原因:1、我的默寫正確率低;2、有一些概念沒有分清楚;3、閱讀理解太差;4、考前沒有做充分復(fù)習(xí)。根據(jù)這個情況,我以后每天的默寫都會跟家長先默一次,課余時間多做閱讀理解來提高我的閱讀能力。
英語只是突然殺出得攔路虎,而數(shù)學(xué)卻是我一直的絆腳石,我曾經(jīng)思考過為什么我的數(shù)學(xué)會這么差,難道我就真的永遠(yuǎn)學(xué)不好嗎?可事實(shí)證明并不是,我只是不擅長數(shù)學(xué)而不是學(xué)不好數(shù)學(xué),初一時我也考過130幾,因?yàn)槔蠋煻⒌镁o,讓我們做好多練習(xí),所以練的`多,考得分也多。數(shù)學(xué)我是買了一堆輔導(dǎo)書和試卷,可一個月了,我也沒做好一張試卷,大概這就是我為什么數(shù)學(xué)會考得這么差的原因吧!
月考畢竟不是期中考試,我還是有機(jī)會的。下一次考試,我要更努力,爭取不讓老師和家長失望。更不要讓我自己失望。
對于各科的老師,我希望你們不要對我失去信心,雖然我這次考得很糟,但是我相信自己的實(shí)力。期中考試,我一定會為自己交一份滿意的答卷的。
月考反思2
試題范圍:本次考試就是第一章,內(nèi)容不多,注重了基礎(chǔ)知識的考察,同時考察學(xué)生讀圖、識圖能力,但成績不理想。原因是多方面的`,一是科目多了,學(xué)生無暇顧及,二是部分同學(xué)態(tài)度不端正,不能合理計劃時間。從試卷中發(fā)現(xiàn)存在以下問題
1、基礎(chǔ)知識,要求記憶的知識,掌握的也不好。例如,我國最北端在什么以北什么河流主航道中心線上。就是漠河以北黑龍江主航道中心線上,只要記住了,不管怎么出題,也能對答如流。但很多同學(xué)答錯了。
2、空間概念模糊,填圖題答的不好。各省的輪廓不能正確辨認(rèn),尤其是湖北省的形狀不能正確辨認(rèn),錯誤較多。
下一步,為提高學(xué)生成績,結(jié)合洋思經(jīng)驗(yàn),我們將力求做到:
1、加強(qiáng)教研交流,認(rèn)真?zhèn)湔n,做到個人備課與集體備課相結(jié)合,另外做到課前備課,做好上課前的準(zhǔn)備。
2、先學(xué)后教,自主探究,合作交流,解決疑難。
3、課上充分發(fā)揮學(xué)生主人翁的作用,精講多練,形式多樣,力求課上掌握。
4、重點(diǎn)突出,當(dāng)堂檢測。不給學(xué)生增加課業(yè)負(fù)擔(dān)。
5、課上關(guān)注每一位學(xué)生,主動參與,激發(fā)興趣。
月考反思3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:
大家上午好!
我是來自高二 班的 ,很榮幸能站在這里,今天我演講的主題是“做好第一次月考的反思和總結(jié)”。
對我們高中生來說,世界上有三樣?xùn)|西需要漫長的等待才能到來,那就是生日、寒假、暑假,世界上又有三樣?xùn)|西隨時不期而遇,那就是月考、期中考、期末考。對待考試,大家經(jīng)歷過了九年義務(wù)教育的歷練,我想各位都經(jīng)驗(yàn)豐富了,但每次考試的結(jié)果和排名仍能給我們以深刻的反思和震撼。
自開學(xué)以來,在我校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下,經(jīng)過我們?nèi)w師生的共同努力,順利地完成了第一階段的教學(xué)任務(wù),并用月考檢測了學(xué)生們對新知識的掌握程度?荚囯m然結(jié)束了,但同學(xué)們要結(jié)合成績認(rèn)真反思,把考試的意義引向深遠(yuǎn)。多與老師和同學(xué)交流談心,找準(zhǔn)努力方向,明確學(xué)習(xí)意義,調(diào)整學(xué)習(xí)策略,增強(qiáng)學(xué)習(xí)動力.提高學(xué)習(xí)效率,嚴(yán)管自我,持之以恒。
這次考試是一次階段性考查,階段性考試的最大的作用并不能決定我們的命運(yùn),而在于發(fā)現(xiàn)自己的不足,不斷地完善自我,從而提高學(xué)習(xí)成績。借此機(jī)會,我想和大家談?wù)勎覍荚嚨膬牲c(diǎn)認(rèn)識。
首先是細(xì)節(jié)決定成敗。考試結(jié)束后,聽到了不少同學(xué)在抱怨自己:一些會做的題,要么條件看錯了,要么公式寫錯了,要么簡單的數(shù)字運(yùn)算錯誤。該得分的題目,因?yàn)椴辉摪l(fā)生的錯誤而丟分。不該失誤的分因?yàn)榉侵橇σ蛩夭良缍^。同樣,一些不可忽視的細(xì)節(jié)可以左右一場比賽結(jié)果,可以改變一場戰(zhàn)爭的勝負(fù),可以決定一場考試的失敗。如果學(xué)習(xí)我們關(guān)注了細(xì)節(jié),也就為成功奠定基礎(chǔ)。其次是學(xué)習(xí)計劃和執(zhí)行是考試成功的保障,到了高中,學(xué)習(xí)方法與初中有了很大的不同,眉毛胡子一把抓,是不可能把成績搞好的`。我覺得每一位同學(xué)都需要兩個明確的學(xué)習(xí)計劃。一個是長遠(yuǎn)的計劃,也可以說是我們的學(xué)習(xí)目標(biāo),給自己規(guī)定一個學(xué)習(xí)上的任務(wù),也就是下一次考試我要前進(jìn)多少名;另一個是每天的學(xué)習(xí)計劃,給自己布置一個一天的明確的學(xué)習(xí)任務(wù),把計劃落到實(shí)處,這樣白天學(xué)習(xí)起來,就會做到心中有數(shù),心里就會覺得踏實(shí),學(xué)習(xí)起來也就會越來越有興趣,勁頭就會更足。
對于我們而言,時間轉(zhuǎn)瞬即逝,記得剛?cè)氡久稌r,我覺得三年時間還早,轉(zhuǎn)眼間,到了高二下學(xué)期,高三的學(xué)長學(xué)姐也即將踏上高考的戰(zhàn)場,再過三個多月,我們也是準(zhǔn)高三了。所以,讓我們一起正視差距,明確目標(biāo),全力以赴,迎接期中考試!預(yù)祝大家在下一次的考試中大家能夠考出理想的成績!為明年之圓夢助力加油!
我的演講完畢謝謝大家。
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