難忘的一個人作文[薦]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都寫過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的難忘的一個人作文，歡迎閱讀與收藏。

難忘的一個人作文1

　　在我的生活中，有許多人關(guān)心我，照顧我，其中最難忘的一個人就是她——我的媽媽。

　　不算高的個子，濃濃的眉毛，一雙清秀的眼睛，一頭金黃的頭發(fā)，大大的耳朵，比櫻桃大的嘴，高高的鼻梁，還有點胖，這個人就是我的媽媽。

　　媽媽最疼我了。有一次，天下著大雨，媽媽為了讓我上學(xué)，冒著大雨送我。但是我們家的'傘忘別人家了，媽媽只好穿著雨衣送我。由于我們家的雨衣是單人的不能遮著我們兩人，為了不讓雨淋到我，媽媽就把大部分雨衣給我披上，自己卻淋著。到了學(xué)校門口媽媽遞給我書包時，她的衣服全淋濕了，我感覺她的手好涼。這時，淚珠在我眼中滾動......

　　還有一次，學(xué)習(xí)測驗語數(shù)成績都沒達(dá)到理想，兩科都是85分，我很傷心，但是媽媽沒有因此斥責(zé)我，而是讓我把試卷拿出來，耐心的給我一題一題地講。那時，我聽的是那么認(rèn)真......

　　媽媽啊，您給予我生命并且精心照顧我，使我健康成長，長大了我一定要報答您？

　　這就是我最難忘的人——我的媽媽。

難忘的一個人作文2

　　六年的時光已逝，轉(zhuǎn)眼見，我已經(jīng)長大了六歲，時間過的好快，像微風(fēng)一樣，把我們六年里的時光都帶走了，在這六年里，有一個人，我永遠(yuǎn)都不會忘記——閆老師

　　我和閆老師只相處了短暫的兩年時間，她有著一頭長發(fā)，瘦弱的臉上鑲嵌著一雙嚴(yán)厲的眼睛，高高的鼻梁，薄薄的嘴唇，看似如同畫中的仙女一樣美麗。

　　閆老師是我的班主任，她是從五年級才開始教我們的，在這短暫的兩年時間里，她為我們?nèi)�班同學(xué)付出了辛苦的勞動，在學(xué)習(xí)中和生活中無微不至的關(guān)照我們，記得有一次，在早自習(xí)的時間，我們班的一位男同學(xué)在課堂上病情突發(fā)，他全身都在抖動，當(dāng)時我們都嚇壞了，這時有同學(xué)連忙去告訴了閆老師，只見閆老師快速的`沖到他的身邊，只見那個男同學(xué)牙齒緊緊咬著舌頭，老師一看，想都沒有想，連忙把自己的手指頭放進(jìn)他的嘴里，老師痛苦萬分，這時候，其他老師都聞訊趕來幫助閆老是把他送進(jìn)醫(yī)院。經(jīng)過醫(yī)生的治療，他安然無恙，可是，老師的手已經(jīng)被咬出鮮血，俗話說的好：十指連心，老是怎么能忍受的住那樣的痛，

　　事后，他的家長來到學(xué)校感謝老師，可是，老師卻說：“這本來就是我應(yīng)該做的“這是一句多么感人的話語。后來，我聽說，如果當(dāng)時不是老師把手指放進(jìn)他的嘴里，我們就將永遠(yuǎn)的失去他。老師是偉大的。

　　通過這件事情，老師在我心目中不單純是老師，而是我的親人，在我最困難的時候，幫助我！

　　老師，你是多么的偉大，你是我們的驕傲！我們永遠(yuǎn)以你為榮！

難忘的一個人作文3

　　光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)10歲了。在這10年里，我遇到過許許多多難忘的人，但給我印象最深得是一位素不相識的腦癱男孩。

　　記得那天，我在小區(qū)學(xué)“暴走”，我滑了幾圈，偶然發(fā)現(xiàn)一個非常特別的人——一個腦癱患者。我懷著好奇的眼光望著他，他那機器人一樣的步伐，走路時如醉漢一樣，嘴角還流著口水，每走幾步，他都要停立一會兒，接著再走，他臉上那堅定的神態(tài)，令我震驚，他搖頭晃腦的停停走走，鼻子上隱約地冒出一些汗珠，我跑到媽媽跟前，用嘲笑的語氣說：“媽媽，看�！蔽矣檬种钢钢�，媽媽本來在和幾個大人說笑著什么，當(dāng)媽媽順著我的手指看到那個男孩時，臉上的笑容立刻消失了，而后嚴(yán)肅地對我說：“他雖然殘疾，但他堅強，它是為生命的執(zhí)著而努力。”

　　“堅強，執(zhí)著？”這兩個詞悄然浮出于我的腦海，我突然發(fā)覺，他多么像一棵小草。小草的生存，不顧忌環(huán)境的險惡，頂風(fēng)雪，戰(zhàn)嚴(yán)寒，它們依靠自己的力量獲得權(quán)力。生命是如此偉大，崇高，而我們許多身體健全的'人在困難面前退縮，那是懦夫，而這個腦癱患者是如此堅強，此刻，他在我面前是巨人，他比任何人都健康。我相信，在我今后的成長路上，他就是我成長的照明燈。

　　這就是我認(rèn)識的那個腦癱患者，一個令我難忘的人。

難忘的一個人作文4

　　榜樣是什么？榜樣是燈，照亮我前進(jìn)的道路，驅(qū)走黑暗的彷徨；榜樣是指南針，為我指引前進(jìn)的方向，令我不再迷茫；榜樣是船，讓我揚起希望的帆，帶我駛向勝利的彼岸。

　　生活中，許多人都會把影星、歌星之類的名人定為自己的榜樣。其實，也有許多平凡人可以作為我們的榜樣，他們也一樣有著許多閃光點是值得我們?nèi)�學(xué)習(xí)的'。

　　有一次，我坐公交車回家，在車上，一位剛剛下課顯得非常疲倦的中學(xué)生正坐在座位上聽歌。這時站臺上上來一位老人，那位中學(xué)生毫不猶豫地站了起來，主動地說：“老爺爺，您坐吧！”老人露出了慈祥的笑容。這一位普普通通的中學(xué)生難道不值得你敬佩嗎？他讓我懂得了尊老愛幼。榜樣就在我身邊。

　　記得一次上學(xué)遲到，我平常是走路去學(xué)校的，爸爸臨時開車送我去學(xué)校。時間非常緊，路上已有幾個紅燈耽擱了時間�？删驮谝粋�十字路口，爸爸卻減速把車停在了路口。原來是一位老人正在慢慢吞吞的過著馬路。爸爸的形象頓時在我心中變得高大起來，他讓我懂得了謙讓。榜樣就在我身邊。

　　其實我們身邊還有很多普普通通的人有著我們學(xué)習(xí)和敬佩的優(yōu)點，他們都是值得我們學(xué)習(xí)的榜樣。同學(xué)們，你們知道嗎？

　　有一種力量叫感動；

　　有一種精神叫奉獻(xiàn)；

　　有一種英雄叫榜樣！

難忘的一個人作文5

　　保潔這個工作，或許在有人看不是很不起眼的，甚至是卑微的，但是，在我眼里，這個工作很了不起。在清晨兩三點伸手不見五指的時候，人們還在睡覺，他們卻要去掃大街。常有人說他們清潔工作做得不夠好，可是，知道掃大街有多累嗎？他們辛勤地工作，天天如此。

　　他們不管在哪兒，只要一看到有垃圾，就會馬上撿起，扔到垃圾箱里。他們的工作雖然看起來很卑微，但是，他們從不有怨言，一直堅持著不停地忙碌著。

　　清潔工在我眼里就是這么的.偉大，他們愛他們的工作，因為可以為人民服務(wù)，為國家服務(wù)！早上兩三點，他們在清理衛(wèi)生，準(zhǔn)備迎接新的一天；晚上，人們都下班了，他們在路燈下清理人行道；夏天，人們頂著炎炎夏日在清理大街；冬天，他們頂著刺骨的寒風(fēng)在清理馬路上的積雪。這就是我眼中的清潔工，也許他們做的是一件平凡的小事，但在我的眼里，這就是愛，這就是對生活的愛！對人民的愛！

　　清潔工為我們的社會貢獻(xiàn)了一份力量，我們也要尊重他們的勞動，從小事做起，比如不亂扔垃圾，不亂吐痰等，來幫他們減少負(fù)擔(dān)。

　　這就是我眼中的清潔工。

難忘的一個人作文6

　　人在人生的道路會見到或遇到許多人，我在6年的小學(xué)中我忘不了她。

　　她的'身材不算高大，但她給我的印象卻很深刻。

　　有一次，我有一條不懂的題目，我便去請教她，她把手頭上的所有工作停止下來，坐在我身旁耐心的教我。我由于對這個問題不是很深切了解，所以她教我的 時候，我不但沒有弄明白而且還把問題搞糊涂了，涂改液涂了一次又一次……我終于忍不住了說：“算了，明天等答案吧！”她卻說：“這么簡單也不明白！首先把 這個數(shù)……”我看了看她那豆大汗珠，我又繼續(xù)聽下去……過了一會兒，我終于把這個題目弄懂了，我連忙與她道謝，她卻滿不在乎地說：“不用了�！�

　　還有一次，老師吩咐我們在課堂上完成一份卷子。有一位同學(xué)看見她已經(jīng)做完便對她說：“我有幾題不懂，借來抄抄�！钡�她卻對他說：“不行，我來教 你……”，經(jīng)過了很長時間，她終于教完了那位同學(xué)。她問那位同學(xué)：“弄懂了嗎？”他說：“唉，總算弄懂了，不過就是時間長了一點……”這是我說：“她就這 樣，不但一愛一樂于助人，而且還是非常負(fù)責(zé)的�！�

　　她在我心中的印象永不磨滅。

難忘的一個人作文7

　　在這些學(xué)期中，最令我難忘的一個人及時我的好朋友——張一瀾。她，學(xué)習(xí)好體育也好，真是一個德、智、體、美、勞，全面發(fā)展的好學(xué)生。

　　她，個子沒有我高，帶著一副小眼鏡，里面有一雙水靈靈的眼睛。還有能說會道的嘴巴她常常說：“我不動手打他，卻能把他說哭�！蔽艺嫦肟纯此�怎么說哭人家的？

　　她做事干脆，想到了就去做，發(fā)生在前幾天的一件事令我感動不已。崔家樂總是打我那天我正好在跟張一瀾說話，崔家樂上來“啪”打我一下大人不計小人過，他見我們無動于衷就到講臺上那粉筆仍我，頭幾次沒能扔到我還繼續(xù)，終于他一下吧粉筆仍到我的眼睛，他笑的可開心了還鼓掌，真是狼心狗肺的東西，張一瀾上去拉著他給我道歉，他還裝自己很強的.樣子嚇唬她，誰怕他？狐假虎威，之后又一而再再而三的惹我，我實在忍不住了去告老師，張一瀾跟我一塊去了。

　　到了語文辦公室門口，我又不敢了說：“再忍他一次吧！”“不行，你還能忍嗎？我都看不下去了，天天欺負(fù)你你心里好受嗎？”張一瀾皺著眉頭堅決地說。我搖了搖頭，在門口待了一會我鼓足勇氣進(jìn)去了，總覺得不敢說但張一瀾在我身邊，拼了！我們跟弓老師說明了情況崔家樂也得到了應(yīng)有的懲罰，哎，但他還不改，好像好男不跟女斗不是跟他說的。

　　我真的很感謝她，在我遇到困難可以幫助我；受傷時可以安慰我；在我被欺負(fù)時可以挺身而出······謝謝，我們之間的友誼我一定流連忘返。

難忘的一個人作文8

　　又是一個早晨，我走在上學(xué)的路上，一個熟悉的身影又進(jìn)入了我的眼簾，他不得不讓我想起那件事。

　　那是一個中午，我正走在陰涼的小道中回家，卻看見他頭頂著火球似的太陽，汗珠如下雨般地流下。沒錯，他就是——高空清潔工。他有著一張黝黑的臉，看起來有七八十歲了。

　　雖然他年紀(jì)已經(jīng)大把了，但是他的動作仍舊是那么靈活，那么的快。他的雙手敏捷地擦著那塊玻璃，把它擦的透明發(fā)亮為止。我驚訝地張大了嘴，他的'意志居然那么頑強。

　　再看另外幾個工人，他們也在專心致志地擦著玻璃。這時在大樓的最南面，有一個人打開了窗戶，隨手扔了個易拉罐。正好下面有個小弟弟，清潔工一看立刻“路見不平，拔刀相助”，迅速地接住它，對那個扔罐子的人說：小伙子，千萬不能高空拋物啊，會砸傷人的！看，下面有個小弟弟，差點就被你給砸到了，以后千萬不能這樣��！”說完，便幫那人關(guān)上了窗，繼續(xù)去擦他的窗戶了。

　　清潔工能有那么大的舉動，真令我敬佩，他的精神、行動，雖然都那么小，但值得我們學(xué)習(xí)。再說了，他身上那種精神不正是我們要學(xué)習(xí)的嗎？

難忘的一個人作文9

　　在我成長的過程中，有很多人關(guān)愛著我，愛護(hù)著我，教育我，但讓我最難忘的是故事中的一位老奶奶。

　　故事發(fā)生在幾十年前的北京，那是一個寒冷的冬天，在最后一班公交車上，只有司機、一位老奶奶和一位小青年。到了一個站口，又上來了三個裹著棉大衣的人，他們面無表情，眼神兇狠。中間的人好像喝醉了似的，另外兩個人架著他。老奶奶仔細(xì)觀察，中間的人斷了一條腿，另一條腿也沒有著地，而且他還低垂著頭，看起來像是個死人。這時，老奶奶猛地站起來，拍著青年的肩膀說：“你偷了我的`錢，快點還給我！”青年說：“我沒有偷你的錢�。　薄澳泸_人，那我包里的錢怎么沒有了？正好，前面是派出所，我們到那里評評理去！司機，快停車！”他們走下車，老奶奶對青年說：“哎，我只能救了你，救不了那位司機了。那兩個人肯定是殺手，他們兩架著的是個死人。”

　　第二天新聞報道說：“昨天晚上，一輛公交車掉入懸崖，一位司機和一位乘客不幸身亡�！毙姨澙夏棠躺朴谟^察思考，及時拉著小伙子下車，不然他們只能一同身亡了。

　　故事中的老奶奶是最讓我難忘的一個人。老奶奶的仔細(xì)觀察，機智勇敢，不但救了自己，還救了那位小伙子，我要向她學(xué)習(xí)。

難忘的一個人作文10

　　在我的生活中，有許多人關(guān)心我，照顧我，其中最難忘的一個人就是她——我的母親。

　　不算高的個子，濃濃的眉毛，一雙清秀的眼睛，一頭金黃的頭發(fā)，大大的耳朵，比櫻桃大的嘴，高高的鼻梁，還有點胖，這個人就是我的`母親。

　　母親最疼我了。有一次，天下著大雨，母親為了讓我上學(xué)，冒著大雨送我。但是我們家的傘忘別人家了，母親只好穿著雨衣送我。由于我們家的雨衣是單人的不能遮著我們兩人，為了不讓雨淋到我，母親就把大部分雨衣給我披上，自己卻淋著。到了學(xué)校門口母親遞給我書包時，她的衣服全淋濕了，我感覺她的手好涼。這時，淚珠在我眼中滾動......

　　還有一次，學(xué)習(xí)測驗語數(shù)成績都沒達(dá)到理想，兩科都是85分，我很傷心，但是母親沒有因此斥責(zé)我，而是讓我把試卷拿出來，耐心的給我一題一題地講。那時，我聽的是那么認(rèn)真......

　　母親啊，您給予我生命并且精心照顧我，使我健康成長，長大了我一定要報答您？

　　這就是我最難忘的人——我的母親。

難忘的一個人作文11

　　是您，教會了我無窮的知識；是您，教會了我做人的道理；是您，用辛勤的汗水哺育了春日剛破土的嫩苗。您像大樹，為我們創(chuàng)造出了一片陰涼；您像書籍，讓我們在知識的海洋里遨游！

　　在我的成長過程中，我最喜歡的老師就是教我一年級語文的丁老師了，到現(xiàn)在我都一直忘不了她！

　　她在我們班是一本《幽默大全》。每節(jié)語文課，她總能把我們逗得哈哈大笑，我們都非常喜歡上她的課！

　　在她的課上，她為了能讓我們記好單詞，就帶我們讀到能背下來為止。所以，我們班上的`成績總是能名列前茅，她還總是講故事給我們聽呢！

　　她還像一本《十萬個為什么》。無論我們問什么問題，她都能夠回答得出來。我們在她的課上都非常輕松，因為我們很快就能把一節(jié)課要學(xué)的內(nèi)容學(xué)完。剩下的時間里，老師就會讓我們一起做游戲、一起看書、一起講笑話。

　　有一次，老師生病了，不能來給我們上課，只好請其他班的老師來代課。在這幾天里，我們的笑聲都沒有了。我們心想：我們的語文作業(yè)沒有人改怎么辦？可是第二天早上，作業(yè)竟然都發(fā)給了我們，原來是丁老師帶病來學(xué)校幫我們把作業(yè)改好了。

　　老師像一本書，更像是我們無話不談的好朋友。老師，您就像紅燭，照亮了知識的路程。謝謝您，老師！

難忘的一個人作文12

　　世界好大好大，也許今后的人生路上會有許多令我難忘的人，但目前我最難忘的人應(yīng)該還是我的媽媽。

　　記得那是一個寒風(fēng)凜冽的冬天，晚飯后，我和寶寶哥哥在沙發(fā)上蹦跳玩耍，開心極了�？蓸窐O生悲，我居然一不小心就從沙發(fā)上摔下來，后腦勺撞到了茶幾上。頓時我感到一陣劇痛，哇地一聲哭了出來。媽媽聞聲趕來，馬上發(fā)現(xiàn)我后腦勺有血了。她沒有一句責(zé)備的話，只是馬上帶我去離家最近的醫(yī)院。因傷口較大，醫(yī)生建議縫針。因為不能打麻醉，我很害怕。護(hù)士摁著我的小腦袋，媽媽則讓我緊緊抓住她溫暖的手，并用她溫柔的聲音說：“寶貝，不要害怕，是有點疼，但很快就好，只縫兩針。”感受著媽媽溫暖的手和她溫柔的聲音，我似乎得到了一些勇氣。

　　可唯一的遺憾就是那縫針的地方不再長頭發(fā)了，這也成了我后來的一塊心病，因為小朋友們總是笑話我的后腦勺。媽媽看出了我的心事，一天她語重心長地跟我說：“其實每個人都是被上帝咬過一口的蘋果，所以每個人都會有缺點。但正因為這樣，我們更要去發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點，學(xué)會愛自己。比如媽媽覺得你善良天真、聰明可愛、勇敢堅強等等，這些都是你的優(yōu)點啊。還有這個傷疤也有好處的，你萬一走散了，我還可以廣播說就是那個后腦勺有疤的`小男孩，這就是你的特征�。　甭牭竭@一句，我也不由自主地笑了。

　　從此，我不再為我頭上的這塊疤而煩惱，因為我知道自己也是一個有很多優(yōu)點的小男孩，也是一個和其他人一樣被上帝咬過的蘋果。

難忘的一個人作文13

　　在我的記憶里，有許多人讓我難忘，但我最難忘的人是她——我的廖老師。

　　我的成績一直不是很突出，分?jǐn)?shù)總是在90到95分之間徘徊，每次總是因為一些小馬虎而失分，特別是語文和數(shù)學(xué)。

　　有一次快接近模擬考試了，我一直緊張兮兮的，對自己已經(jīng)達(dá)到了絕望的程度了。一點兒信心都沒有，仿佛考90到95分是平常事，無法突破自己，整天憂心忡忡的。到了校門口，我看見了她。她一頭烏黑亮麗的頭發(fā)飄著洗發(fā)水的清香，那香氣依然那么迷人，她就是我親愛的廖老師，我成長中的良師益友。

　　我對廖老師說了我們第二天要進(jìn)行模擬考的消息，她微笑著鼓勵我：“那你要加油哦！”我對自己一直沒有信心，于是向她傾訴我心中的煩惱。她聽了，輕輕地拍了拍我的肩膀，繼續(xù)為我鼓勁：“你要相信自己，要對自己有信心！相信，只要你細(xì)心一點，肯定能考好的！”她的'話一直在我腦海里縈繞回蕩，我頓時充滿了信心：是啊，如果連我自己都不相信自己，怎么會考好呢？相信我是最好的，明天一定能考好！

　　望著身邊的這位良師益友，我的心中十分溫暖。放心吧，廖老師，我一定不會忘記您的！是您，讓我在一次次考試中取得了好成績！

難忘的一個人作文14

　　我尊敬愛戴辛苦的老師，感恩日夜操勞的父母，但是令我最難忘的一個人卻是一位陌生的老爺爺。

　　這位老爺爺看起來六、七十歲高齡了，白發(fā)蒼蒼，鼻梁上架著一副老花鏡，一張不大不小的.嘴巴里卻裝著說不盡的英語單詞。

　　炎炎夏日，蚊蟲叮咬。有一天我到寶城廣場去散步，突然看見一位上了年紀(jì)的老爺爺身邊圍著一群人，引起了我的好奇心。我跑到跟前一看，只見這位老爺爺在微弱的路燈下認(rèn)認(rèn)真真地教孩子英語，那些哥哥姐姐也在專心致志地聽著老爺爺?shù)挠⒄Z課。我想這一定要錢吧�？墒俏矣挚匆娎蠣敔斉赃叺暮诎迳蠈懙溃好赓M教初一、初二學(xué)生。這位陌生的老爺爺無私奉獻(xiàn)的精神感動了我，讓我明白了一個道理：做事不能只圖回報。

　　又有一天早晨，我和表哥一起去廣場玩，再一次看見這位高齡的老爺爺。這次爺爺沒有教孩子英語，而是一邊走一邊看著手中的英語書背著英語單詞。老爺爺這種活到老學(xué)到老的精神再一次感染了我，讓我終生難忘。

　　老爺爺這種無私奉獻(xiàn)和活到老學(xué)到老的美好品質(zhì)深深打動了我，我們也要學(xué)習(xí)這種美好品質(zhì)。

難忘的一個人作文15

　　看到這個題目，你們想到的人一定是親人吧！但是這個人卻與我素不相識。

　　有一次，我在回家的途中下起了大雨，我便坐上了公交車。過了好多個站，上來了一位老奶奶，她一手拎著一個大皮包，一手牽著一個三四歲的小女孩。老奶奶擠到了一個年輕的軍官身邊，看樣子是想讓他讓個座，可他并沒有站起身來，只是輕輕的說：“大娘，讓孩子坐到我的腿上吧！”老奶奶無可奈何的點點頭，小女孩坐到了他腿上。我心想：連我們小學(xué)生都知道坐車應(yīng)該個老人讓座，何況是你，一個大軍官。你要是真助人為樂，就應(yīng)該把座位讓給老奶奶她們坐。

　　也許是累了，鞋柜我打起了瞌睡。忽然，有人碰了我一下，我睜眼一看，原來是年輕軍官要下車了，他把小女孩放在座位上，然后艱難的'站了起來，從座位底下抽出了一根拐杖。�。克�是一位殘疾軍人，我看著他走下車，心里像打翻了五味瓶似的，很不是滋味。

　　望著他離開的背影，我心想：對不起，叔叔，我錯怪你了。直到現(xiàn)在我還忘不了那位年輕的軍官。

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