我的同學作文(優(yōu)秀)
在學習、工作乃至生活中，大家對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的我的同學作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我的同學作文1
我有一個好朋友，他有一雙水靈靈的大眼睛，一張櫻桃小嘴的兩邊笑起會露出兩個小酒窩，他的個子和我一樣不高，他安靜的時候斯斯文文的，動起來也是頑皮鬼一個。
有時候，我會和他吵架，但是很快就會和好，有一次，他想搞惡作劇，把我的文具盒扔進垃圾桶里，我很生氣，半天不理他，他心想:是不是剛剛的事，做得太過分了，讓她生氣了呢?下課后他對我說“對不起我不該那樣做�！蔽衣犃�，便愿諒了。他于是我們又開始嘻嘻哈哈了。
他就是我的好同桌,名字叫邱偉翔，他是我最好的同桌，也是和我坐得最久的'同桌了。中間老師有把我們調開過，可是最后調來調去又調在一起了，他讓我感到很快樂，我相信和他坐過的人也會這樣想的。
我的同學作文2
我的同學“小露”是我在學校最好的朋友。
她長著一雙水靈靈的不大不小的眼睛，她的臉上長著兩顆痣，雙眼皮，瘦瘦的，頭發(fā)比我的頭發(fā)要稍長一點。她有一張瓜子臉。別看她身體嬌小，可她的.膽子特別大。
有一次，我和“小露”還有其他幾個小伙伴去高架橋底下那滑坡處去玩，我不敢爬上去，可其他的幾個小伙伴都陸續(xù)爬了上去，我還是不敢。“小露”便滑下來，說：“我牽你上去吧�！蔽艺f：“我不敢�！敝�，“小露”在高架橋上繞了一大圈，找到了一個非常粗糙的地方。她牽著我的手，我才慢慢地爬了上去。
還有一次，我到“小露”她們家吃飯，可她爸媽不在家，所以只有我們自己做飯。我們就分工行動了�？墒�，我煤氣開不來，“小露”走過來說：“我教你�！苯涍^“小露”的細心指導，我很快便學會了。
這就是我的同學——既勇敢又大方的“小露”。你們喜歡嗎？
我的同學作文3
我有位同學，她今年八歲了。她有一頭像娃娃一樣的頭發(fā)，一雙水汪汪的眼睛特別傳神。穿著淡綠色的棉衣，很好看，她就是桃花江小學三年級學生——__同學。
__同學特別喜歡做好人好事。有一次乘車的時候，我和__在車上看到了一位老奶奶上車了，我看見__同學連忙跑過去扶著那位老奶奶，還把自己的座位讓給了那位老奶奶。我看到__那種以實際行動尊老愛幼的精神，很受感動。她是一個多么了不起的人��！
還有一次，學校舉行秋游活動。我們非常開心，晚上我在家里準備了第二天的零食。第二天因為要遲到了，所以我忘記了拿書包。書包里面恰好放了水和零食。秋游的時候，我的'肚子餓了，肚里嘰里咕嚕的怪叫著。突然，__走過來把自己的一個面包掰開給我吃，我不好意思地說：“還是你自己吃吧！”__說：“你吃吧，我們一人一半�！蔽衣犃怂脑捫睦锾貏e感動。
我想我也要做像__一樣助人為樂的好學生。
我的同學作文4
我的同學有許多，小東就是其中一個。他給我的印象是一副瓜子臉，柳葉眉，一雙炯炯有神的眼睛，高粱鼻，櫻桃小嘴。
小東是一個樂于助人的人。一次體育課，他看見了一位低年級的小男孩在奔跑的'過程中摔了一跤，連忙將他扶起，親自背著小男孩走到學校的醫(yī)務室。事后，那位小男孩的父母非常感激他，小東卻說了一句：“這是我應該做的。”上學快遲到了，他看見了一位年逾古稀的老奶奶即將要過馬路，他毫不猶豫的去攙扶老奶奶，結果上學遲到了。
小東還有著一個“小書迷”的稱號，一次，他的媽媽買了《十萬個為什么》和《小學生作文大全》，他竟然以上廁所為借口，在廁所里看了一夜的書，第二天著涼了，被他的媽媽數落了一頓。
這就是我的同學，一個不虛偽的人。
我的同學作文5
考試后，我換了一個新座位。但是讓我沒有想到的是，這兒居然是個“災區(qū)”。
前有老田，后有老楊，搞得我人都要“瘋了”，因為他們，我經常讓別的老師誤會，幸好有兩個好心人給我解了圍。
好人一號：她是坐在我前面的女孩，叫葉雨彤。是田兄的救星、克星、也是同桌。只要田子杞一接話，她就會狠狠對田梓杞使上一個眼色，讓他望而生畏。他如果不聽的話，她就會給他一句：“閉嘴”。讓田梓杞敢怒不敢言。
好人二號：她原是我的同桌，換座位后，她身邊坐著一挺人形機關槍——楊子毅，她就是王依晨。一到上課，她都會被楊同學的說話聲給影響到，為了讓楊同學改正錯誤，王依晨每次都會對他教育，讓楊子毅心服口服，聽她的話，讓我所在的“災區(qū)”好了很多。
我本來認為管住他們說好幾乎是件不可能的事，但這兩名女同學辦到了，我對她們的'管理能力，真是佩服的五體投地�。�
我的同學作文6
我已經上小學三年級了，同學越來越多，但是胡是感情最深，玩得最好的一個。
我和胡從幼兒園就認識了。她的眼睛是黑色的，像兩顆黑色的寶石；一雙敏感的耳朵掛在眼睛的兩側；紅唇真的很像口紅。
胡很樂意幫助別人。有一次，我們在放風箏的時候，我不小心摔倒了，可能是很重，感覺很痛。這時，胡趕緊快步跑了過來。她扶我起來，走進教室，讓老師給我吃藥，不停地問這個問那個，看有沒有需要幫忙的地方。
胡也是一個很好的同學，知道錯誤就犯錯誤，犯了錯誤以后也不會再犯同樣的.錯誤。記得有一次，在思考產品的課上，老師當著我的面講課，我和她都不知道我們在做什么稀奇的事情，我們在下面一點點動作，正好被老師發(fā)現了。后來因為這個原因，老師給我們調了個座位。之后即使和其他同學坐在一起，上課也不搞小動作。她還反復抨擊我：“我們以后不能搞小動作，誰罰誰！”
我和胡的關系越來越好，班里人都知道。我和胡也很高興！
我的同學作文7
我有一個好伙伴，他的臉圓圓的，頭發(fā)向上豎得筆直，像一根根刺，彎彎的眉毛下有一雙總帶著笑的眼睛，好像永遠也沒有煩惱，他就是——周思齊。
他性格隨和，遇事不愛跟人計較。有一次，有一個人不小心撞到了他，他皺了皺眉頭，好像在壓住心中的火氣，最終還是忍住了。他看了看那個同學，默默地走了，看著他的背影，我想：“真是大人大量！”
他還是個熱心腸。二年級的時候，有一次我正準備做作業(yè)，突然發(fā)現橡皮沒有帶，我急得抓耳撓腮，這里翻翻，那里翻翻，可惜還是還是沒找到，我心想：“完了，這下可怎么辦？我沒法做作業(yè)了！’這時，一只手伸了過來，我一看原來是周思齊啊，這塊橡皮借你吧�！彼⑿χf，我接過橡皮，心里熱乎乎的.，眼淚都要流下來了。
友情是無價的，我現在還經常想起和他同桌的那一段時光，他的優(yōu)點值得我好好學習。
我的同學作文8
我每次聽到同學們在夸獎誰的優(yōu)點，我腦海里浮現的第一個人就是盧雨桐同學。盧雨桐同學是我們班的班長，她能寫一手好字，還是我們班的“小作家”，而且美術她也非常了不起哦！
盧雨桐同學畫的'畫栩栩如生，漂亮極了。每次美術老師評講優(yōu)秀作品時她的作品都名列前茅，總是能得到老師的夸獎，同學們的認同。
盧雨桐不但畫畫好，而且還是“小作家”呢！有一次語文課上，老師在評講作文老師夸她的作文寫的很好，書寫很工整，老師問她有什么寫作的好方法，她非常謙虛地回答：“其實沒什么特別的方 法，只是每天堅持寫日記和多看書積累了很多好詞好句。”
盧雨桐的文章越寫越精彩，她的其中一篇作文《抓蝴蝶》被登上了《我的文字會跳舞》這本書，真是一位名符其實的小作家。
盧雨桐同學是我們學習的好榜樣，我們一定要向她好好學習。
我的同學作文9
我最討厭我們班男生中的"插嘴大王“。
每次老師在課堂上提問的時候，他都會舉手回答問題，當同學們說不出答案時，他便能不暇思索地說出正確答案，而且準確無誤，因此，我十分嫉妒他的才華橫溢。
可是，自從他當上了組長后，我就改變了對他的看法。
一天，在寫品德課堂本時，他主動將他們組成績差的同學叫到他身邊，教他們不會的題，補充他們回答不全的問題，下課了，他又讓同學們把語文和數學的練習冊改完。如果上課了同學們還是沒有改完的`，他還是會讓同學們繼續(xù)改，直到改完為止，才能回到自己座位上去聽課。
又一次，他們組的一名組員因為一點雞毛蒜皮的小事和別的同學爭吵了起來，甚至差點動手打起來，這時，他迅速地飛奔過去，拉開并勸解開，安慰起同學來，并且讓他們兩互相道歉。
這是位負責、善良、對同學互幫互助的”插嘴大王“，同學們，你們猜到是誰了嗎？告訴我。
我的同學作文10
我有一位同學叫沈明欣，每次我有不會的題目會問他，他有不會的題目也會問我，我們倆互幫互助。
沈明欣比我高，比我胖，他最大的特點就是臉上有一個又一個密密麻麻的小雀斑�？矗且涣ＡＰ∪赴呦褚活w又一顆小星星，畫在臉上可漂亮了，如果把他放在人群中，一看便知道那是沈明欣。
他老是喜歡把昨天的家庭作業(yè)今天再重寫一遍，所以有一個外號叫“沈重寫”�？�，上個星期許老師又大叫到：“沈明欣，你這字寫的'這么難看，送你兩個字，重寫！”英語蘇老師也不耐煩的說：“沈明欣，你這作業(yè)到底有沒有認真寫，拿去重寫！”哎，我真為沈明欣感到傷心，你在家里把字寫好看了，寫漂亮了，至于要重寫嗎？但最近幾天，他的字大有好轉，可以看出來，沈明欣也在不斷努力的洗掉“沈重寫”這個外號，真希望他能成功。
這就是我的同學沈明欣，你們了解了嗎？
我的同學作文11
我有一個非常要好的同學，他的名字叫李懷，他對我非常好。他長著一雙大大的眼睛，像一對明亮的水晶球，一雙大耳朵，一張瓜子型的臉，常常帶著微笑。他是一個樂于助人的同學。
記得有一次，我忘記買作業(yè)本了，于是我就準備去書店買本子。可當我摸摸褲兜的時候，發(fā)現錢不見了。這時候，我非常的'郁悶，垂頭喪氣地坐在公園那只高大威武的石獅背上。正在這個時候，李懷走了過來。他看到我的樣子就問我：你干什么無精打采的呢？”我把事情的經過告訴了他。我說：下午上課要寫作業(yè)，我沒本子一定會被老師批評的�！彼犕晡业脑捄笳f：小菜一碟�！闭f完，他就從褲兜拿出一塊錢給我，說：這塊錢給你去買作業(yè)本吧！”我接過錢說：謝謝你，我會還給你的�！彼f：不著急�！庇谑俏液屠顟岩黄鹑曩I了作業(yè)本，然后高高興興地去學校了。要不是李懷給錢我買作業(yè)本，我一定會被老師批評的。
你們說這么好的同學，我們能不好好夸夸他嗎？
我的同學作文12
我們班有許多小能人，有游泳小能人吳煒琦，舞蹈小能人陳建樹，禮儀小能人郭松源……其中，最讓我佩服的就是舞蹈小能人陳建樹了。
他，高高的，瘦瘦的，還戴著一副帥氣的眼鏡，他不光成績好，還很擅長跳舞。記得有一次，我們班要開展中隊活動，陳建樹也要上場，他表演的是跳舞，那個舞蹈不光要跳得好，還要跳出激情。他就每天練習，到了中隊活動的那一天，他很好地發(fā)揮了。等他跳完，下面的老師、同學、家長都給出了熱烈的掌聲。
我記得還有一次，陳建樹上社團時，我作為觀眾來觀看，到他表演時，我期盼著陳建樹的表演，開始表演了，他跳出了優(yōu)美的舞蹈，跳完全場的人立刻沸騰起來了，一邊歡呼一邊鼓起了熱烈的`掌聲。
還有一次，我們班進行了生日會，陳建樹又表演了跳舞，那個舞蹈跳得實在是太好了，全場給他了熱烈的掌聲。
這就是陳建樹，一個帥氣、成績好、舞也跳得非常好的小男孩。
我的同學作文13
我們班是有名的“明星班級”。有被校長公認的淘氣包，還有美女“八仙”、小書蟲、黑芝麻，這些外號多得數不勝數，今天，，我就介紹一名“假小子”吧！
“假小子”長的可不像男生，她有著圓圓的腦袋，水靈靈的大眼睛，中等的.身高，瘦瘦的身子。說他像“假小子”一點也不假，你瞧，一天，我們倆去買筆，商店的老奶奶說：“這女孩子可真好看，長大準能當明星。”我們聽了，哈哈大笑，只有她在生氣。哈哈，她真把自己當男生了，還有一次，上體育課時，她向一群男生走過去，嘻嘻哈哈地說：“來，哥們，咱們踢球！”這句話，讓所有人都停了下來，地球好像了不轉動了，一會兒，大家才反應過來，我們一起說：“呀，她把自己當男生了，好笑呀！”可是，盡管這樣，她還是有許多特點，踢球、畫畫、唱歌還是學習她都很好，她還是我們班的“小全能冠軍”呢！
這就是我的同學，一名可愛的“假小子�！�
我的同學作文14
我有一個同學叫吳英佳。他的學習不是很好。他脾氣暴躁。我們都稱他為“野孩子”。
雖然我們不是很喜歡他，但是他活潑風趣，我們稱他為“搞笑王”。
他個子矮，但擅長爭吵。我們打不過他。
有一次，我和吳英佳在學校操場掃地。過了一會兒，吳英甲說：“我不掃了，累死了�！蔽伊R他：“你這么懶，小心變成殘廢�！彼恢罏槭裁床焕砦�，我就納悶了，他平時不是喜歡斗嘴嗎？你今天為什么不斗嘴？原來他昨晚在復習功課，很晚才睡覺，只是因為他成了我們班最努力的學生。
我的'同學作文15
她，眼睛小小的，眉毛彎彎的，鼻子不大不小的，嘴巴小小的`，頭發(fā)長長的，扎著馬尾辮，帶著頭箍。你們猜猜，她是誰？哈哈，你們猜對了！她就是鐘珮瑩。
記得上一年級時，老師要我們抄作業(yè)，我忘了帶筆,剛好鐘珮瑩轉過頭來放書，看見我沒抄作業(yè)，奇怪地問：“你為什么不抄呀？是不是忘記帶筆啦？”我失落地點點頭。她馬上從筆盒里拿也一支筆，說：“快點抄吧，不抄的話就會被老師批評的�！�
還有一次，我發(fā)燒沒去上學,很擔心完成不了當天的功課。珮瑩放學后來我家?guī)臀逸o導當天的功課，我可高興了。
她就是這么一個善良、助人為樂的人。
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