[優(yōu)秀]我讀書，我快樂(lè)作文4篇

　　在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的我讀書，我快樂(lè)作文，希望能夠幫助到大家。

我讀書，我快樂(lè)作文1

　　快樂(lè)是什么？有人說(shuō)，快樂(lè)是有朋相伴；有人說(shuō)，快樂(lè)是健康一生；也有人說(shuō)，快樂(lè)是獲得成功。而我說(shuō)，快樂(lè)就是讀書。對(duì)我來(lái)說(shuō)，讀書是一種樂(lè)趣，更是一種享受。

　　我今年十歲，但我真正愛(ài)上讀書卻不到兩年。兩年前，爸媽為了生計(jì)，帶著我從老家湖南千里迢迢來(lái)到寧波。初來(lái)乍到，人生地不熟，爸媽每天忙于工作，來(lái)去匆匆。即便是周末，也很難看到他們的身影，大部分時(shí)間是我獨(dú)守空房。為了打發(fā)孤獨(dú)、寂寞的時(shí)光，我從老師那里借來(lái)了幾本童話故事書，一個(gè)個(gè)生動(dòng)的小故事就像朵朵鮮花，綻放在我的心里。從此，我再也離不開這帶著“魔力”的書本了，讀書成了我生活中不可或缺的一部分。只要一有空閑時(shí)間，我就愛(ài)往學(xué)校的圖書館跑，一頭扎到書堆里，兩耳不聞窗外事，徜徉在知識(shí)的海洋里，盡情享受屬于自己的快樂(lè)讀書時(shí)光。

　　讀書，不僅給我?guī)��?lái)了無(wú)盡的快樂(lè)，有時(shí)它還像一劑良藥，幫我解除病痛呢！去年，我得了嚴(yán)重的'淋巴結(jié)核病，需要住院治療一周多。我每天痛苦地躺在病床上，度日如年。在我的再三哀求下，媽媽終于答應(yīng)去書店給我買來(lái)幾本書。媽媽一買回來(lái)，我就迫不及待地打開其中一本《冠軍童年》，如饑似渴地讀起來(lái)。書中記敘了體操健將李寧、舉重冠軍黃強(qiáng)輝等人的童年故事。他們每天堅(jiān)持鍛煉，不怕苦、不怕累，從小立志要當(dāng)一名優(yōu)秀的運(yùn)動(dòng)員，努力為國(guó)爭(zhēng)光。我被書中一個(gè)個(gè)故事吸引著，被運(yùn)動(dòng)員們的精神感動(dòng)著，完全沉浸其中，身體上的病痛被拋到了九霄云外。

　　古人說(shuō)：“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”。由于我讀的書多了，閱讀能力也提高了，同時(shí)也積累了許多好詞佳句，在自己寫作文時(shí)，覺(jué)得得得心應(yīng)手了。聽到自己的作文一次次被老師當(dāng)作范文在班里朗讀，那種高興的心情無(wú)法形容，這也使我對(duì)讀書的興趣越來(lái)越濃了。

　　書是知識(shí)的寶庫(kù)，是精神的食糧。讀書不但使我增長(zhǎng)了知識(shí)，開闊了眼界，更重要的是讓我的生活變得亮麗、充滿情趣。

我讀書，我快樂(lè)作文2

　　書籍是人類進(jìn)步的階梯，但兒時(shí)的我卻并不怎么喜愛(ài)讀書，每當(dāng)我拿起書本，看著上面的一個(gè)個(gè)方塊字，感覺(jué)到非常沒(méi)意思，沒(méi)有樂(lè)趣。爸爸媽媽也經(jīng)常因?yàn)槲也幌矏?ài)讀書而感到頭痛，既使他們給我買了非常多的書籍，但是我?guī)缀跏桥龆疾慌鲆幌伦印?/p>

　　但通過(guò)一次游戲，讓我漸漸的喜歡上了讀書。記得那是一個(gè)星期天，爸爸、媽媽和我都在家里沒(méi)有事情做，于是媽媽提了一個(gè)建議：開一個(gè)成語(yǔ)大會(huì)。全票通過(guò)，規(guī)則是我說(shuō)一個(gè)成語(yǔ)，媽媽說(shuō)意思，爸爸造句。接著我翻開《成語(yǔ)詞典》找到了一個(gè)詞——金蟬脫殼（qiào），然后，我就大聲念到：“金蟬脫殼（ké）”，誰(shuí)知，爸爸、媽媽哈哈大笑，我頓感茫然，這時(shí)媽媽說(shuō)，你好好看看詞典上是怎么念的？我一看，原來(lái)是念“金蟬脫殼（qiào）”，不是“脫殼（ké）”。這個(gè)時(shí)候，我簡(jiǎn)直想找個(gè)洞鉆進(jìn)去，連個(gè)成語(yǔ)都念錯(cuò)，真是羞死了！接著，爸爸嚴(yán)肅的對(duì)我說(shuō)：“小虹，你以后一定要多讀書，多積累一些詞語(yǔ)，不能再像這樣了！熟話說(shuō)的`好‘書中自有黃金屋，書中自有顏如玉’嘛！”聽了爸爸的話，我感到非常慚愧，從那以后，我就開始讀書了，而且越來(lái)越喜歡上了讀書，書成了我最好的朋友。同時(shí)，書讓我明白了什么是“我不停的讀書，就好像是饑餓的人撲向面包上”一樣子。

　　通過(guò)讀書，我得到了許多樂(lè)趣，讀《安徒生童話》，讓我知道了“賣火柴的小女孩”是多么可憐，讓我更加珍惜我現(xiàn)在的好生活；讀《狼牙山五壯士》讓我體會(huì)到他們的英勇，為了讓村民活下來(lái)，他們選擇了跳崖。這種大無(wú)畏的革命精神使我感動(dòng)；當(dāng)我與父母吵架時(shí)，想到了黃香九歲時(shí)，就懂得冬天給父親暖被褥，教順父母是兒女應(yīng)該做到的，而我卻跟父母吵架，這是錯(cuò)誤的行為，于是我跟父母道歉，我們和好如初……

　　古人經(jīng)常說(shuō)學(xué)海無(wú)涯，我們一定要多讀書，從讀書中找到快樂(lè)，真正感受到“我讀書，我快樂(lè)”！

我讀書，我快樂(lè)作文3

　　在生活中，我們都知道，書籍是人類智慧的根源，是人類科技發(fā)展的給予。多讀書，不僅讓我們變得更加聰明，而且還能讓我們更好的用知識(shí)武裝自己的頭腦。所以很多人都會(huì)在沒(méi)事時(shí)，多讀書、多看報(bào)。

　　我也是這樣。我沒(méi)事時(shí)，就會(huì)隨手拿起一本課外書來(lái)翻閱。讀著讀著，我就漸漸的沉浸在書的海洋里了。我仔細(xì)地品味著書中的.一句一字，欣賞著它們最純粹的美。我好像魚兒游進(jìn)了大海一樣，在書中自由游蕩。

　　這樣長(zhǎng)期的醉心閱讀，使我體會(huì)到了每個(gè)故事中作者的真情實(shí)感。比如《海的女兒》讓我體會(huì)到了王子與公主的浪漫愛(ài)情；《愛(ài)的教育》讓我體會(huì)到世界上的愛(ài)有很多種，不管在哪，愛(ài)都是最真摯的人間情感�！冻笮▲啞纷屛颐靼字灰�有理想，有信念，還有勇于拼搏的精神，就會(huì)實(shí)現(xiàn)自己最初的夢(mèng)想。

　　讀完了這些書后，不僅能讓我獲得很多知識(shí)，還能讓我的寫作能力逐漸提高。記得在一年級(jí)時(shí)，看圖寫話是每次考試必不可少的題目。那時(shí)候，我最喜歡看的一本課外書就是《安徒生童話》了。每次寫完學(xué)校的作業(yè)后，我都會(huì)拿起這本書認(rèn)真翻閱。看了這本書后，使我的想象能力提高了。每次在寫看圖寫話時(shí)，我總能想出與圖畫相符且又充滿樂(lè)趣的句子。后來(lái)等我上五年級(jí)時(shí)，這時(shí)的寫作要求更多，而且作文字?jǐn)?shù)也不能少于，所以這時(shí)候我就把自己的讀書范圍擴(kuò)大了。只要是我感覺(jué)對(duì)自己寫作有益的書我都看。

　　小時(shí)候只有多讀書，讀好書，長(zhǎng)大后知識(shí)就一定更豐富。所以說(shuō)書籍就是打開智慧大門的鑰匙，讓你我一起在書的世界中遨游吧！

我讀書，我快樂(lè)作文4

　　我很喜歡，不管什么時(shí)候，我都會(huì)擠出時(shí)間看書。

　　三歲時(shí)，我還是一個(gè)不懂事的小女孩，整天調(diào)皮搗蛋。

　　四歲那年，我被爸爸媽媽送到了幼兒園學(xué)習(xí)。當(dāng)我打開老師給我的書本時(shí)，嚇了一大跳，書上都是密密麻麻的字，就像地上的螞蟻……我只好“望書興嘆”。

　　讀小學(xué)一年級(jí)時(shí)，我學(xué)會(huì)了拼音，借助拼音在書海中不亦樂(lè)乎。

　　七歲生日那天，爸爸媽媽送給我一樣珍貴的生日禮物——一套《十萬(wàn)個(gè)為什么》。爸爸媽媽給我的這樣禮物，幫了我不少的忙，讓我學(xué)會(huì)了許許多多的知識(shí)。從那以后，書就成了我的好伙伴、好幫手。

　　我讀書，我！因?yàn)槲以跁�中學(xué)會(huì)了很多知識(shí)，大開眼界。這些書本陶冶了我的心靈，啟迪了我的智慧，增長(zhǎng)了我的知識(shí)，開闊了我的事業(yè)。通過(guò)讀書，我明白了茫茫宇宙的起源，知道了大自然中的'奧妙，清楚了鳥獸魚蟲的秘密……

　　我讀書，我快樂(lè)！因?yàn)槲以跁�中認(rèn)識(shí)了許多小伙伴，從他們的身上，我學(xué)會(huì)了許許多多的道理。通過(guò)讀書，我懂得了如何做一位正直的人，如何輕松地學(xué)習(xí)，如何快樂(lè)的生活，如何樹立自己的理想，把握自己的未來(lái)。在書中學(xué)會(huì)的這些道理，讓我懂得與同學(xué)友好相處，幫助我成功的競(jìng)選上班干部。

　　我讀書，我快樂(lè)！因?yàn)橥ㄟ^(guò)讀書。我提高了各種能力。在讀書時(shí)，看到優(yōu)美的語(yǔ)句，好的文章構(gòu)思，我都會(huì)在筆記本中記下來(lái)，日積月累，寫作時(shí)就文思泉涌。

　　我，站在高高的樓頂對(duì)晴朗的天空，對(duì)晴朗的星空說(shuō)；站在草坪上對(duì)美麗的鮮花與小草說(shuō)；站在河邊對(duì)河流，對(duì)小魚說(shuō)；站在這里對(duì)老師還有同學(xué)們說(shuō):“我讀書，我快樂(lè)！”

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