（推薦）想象未來(lái)的作文4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編幫大家整理的想象未來(lái)的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
想象未來(lái)的作文 篇1
清晨，我被鬧鐘的鈴聲叫醒，迅速穿好衣服，洗漱完畢，坐上高速氣墊汽車(chē)，很快來(lái)到醫(yī)院。我急于想知道，一位老大爺昨天服用了我研制的一種治療癌癥的藥物，體內(nèi)的'癌細(xì)胞現(xiàn)在是否全部消除，老人是否轉(zhuǎn)危為安。
我推開(kāi)病房的門(mén)，那位老大爺見(jiàn)到我，趕快握住我的手，激動(dòng)地說(shuō)：“大夫，多虧了您啊！要不是您，我恐怕活不到今天了！”我被他說(shuō)得真有點(diǎn)不好意思，說(shuō)：“大爺，您別這么說(shuō)，救死扶傷是我們醫(yī)生的職責(zé)。您快躺下，再過(guò)兩三天，您就可以出院了�！蔽野参苛死先藥拙�，就輕輕地走出病房……
幾年以后，我的耕耘又結(jié)出了豐碩的果實(shí)。我制造出世界上第一種消除腫瘤的微型機(jī)器人。
這個(gè)微型機(jī)器人只有半粒米那么大。別看它小，用途大著呢！它能夠進(jìn)入人體內(nèi)部，用微型消除腫瘤機(jī)摧毀腫瘤，再用一種小型機(jī)器把已經(jīng)壞死的腫瘤細(xì)胞吸走。
一天，一位在影壇中頗有名望的女演員，來(lái)到醫(yī)院。她非常緊張地對(duì)我說(shuō)：“大夫，這兩天我鼻子里長(zhǎng)了一種東西，特別難受�！�
化驗(yàn)報(bào)告出來(lái)了：是腫瘤。微型機(jī)器人派上用場(chǎng)了。我利用遙控器使機(jī)器人鉆入病人的鼻孔，又按下了黃色按鈕，機(jī)器人開(kāi)始“工作”了。看，從顯示屏上可以清楚地看到，機(jī)器人身體右側(cè)伸出一根小針?biāo)频臇|西，這就是腫瘤消除機(jī)。腫瘤正在逐漸縮小，縮小……我又按下一個(gè)紅色按鈕，機(jī)器人順利地從女演員的鼻腔中鉆了出來(lái)，病人的鼻子并且完好無(wú)損。
“疼嗎？”我問(wèn)。
“簡(jiǎn)直一點(diǎn)感覺(jué)也沒(méi)有�！迸輪T回答。
看著她甜蜜的微笑，我高興極了。
想象未來(lái)的作文 篇2
上篇講述了把植物移植到BKLD星，現(xiàn)在輪到動(dòng)物和人類(lèi)了。首先把那些沒(méi)有危害的動(dòng)物裝上宇宙飛船，像老鼠，蟑螂蒼蠅等這些肯定不在此列。在BKLD星上專(zhuān)門(mén)劃出一塊地方建造一個(gè)野生動(dòng)物保護(hù)區(qū)，讓動(dòng)物們自由生長(zhǎng)，沒(méi)有了地球上人類(lèi)的殺戮。另外再劃出一塊地方，克隆出那些在地球上已經(jīng)消失的那些動(dòng)物，像恐龍等又復(fù)活了。自從有了水，我便在BKLD星上挖出了地球上有的高山，河流，湖泊，及海洋。但這個(gè)海洋是淡水做的.。
之后，我把人類(lèi)用大型的宇宙飛船運(yùn)到了BKLD星，讓他們住原生態(tài)的，用樹(shù)木搭建的樹(shù)屋，在這個(gè)星球上是不允許有戰(zhàn)爭(zhēng)的，家家都像世外桃源一樣，和和睦睦，開(kāi)開(kāi)心心的生活。那里人人平等。
想象未來(lái)的作文 篇3
二十年后，我又一次來(lái)到了我的母校古平崗小學(xué)。
我來(lái)到了那熟悉的地方，卻沒(méi)有看到教學(xué)樓。奇怪？我以前上課的地方跑哪了？這時(shí)，一個(gè)機(jī)器人向我走來(lái)：“你好！我是波波。請(qǐng)問(wèn)你來(lái)干什么？”“我是二十年前這里的學(xué)生�！蔽彝ｎD了一下，又接著說(shuō)，“教學(xué)樓跑哪了？”波波沒(méi)有回答，按了旁邊的一個(gè)小圓圈，突然，不知從哪邊冒出了一個(gè)筋斗云。波波開(kāi)口了：“我先給你一個(gè)隱形器，等會(huì)兒他們就看不見(jiàn)你了。你就用這個(gè)筋斗云上去吧！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，便爬了上去，只聽(tīng)“呼”得一聲，就來(lái)到了校園。
原來(lái)學(xué)校在空中呀！我朝四周望了望，咦？怎么每個(gè)學(xué)生的衣服上都有一個(gè)按鈕呢？我找到了四（二）班，他們正在操場(chǎng)上體育課。老師來(lái)了，只說(shuō)了句開(kāi)始上課，便不說(shuō)話了。同學(xué)們紛紛按了衣服上的按鈕，忽然出現(xiàn)了各種各樣的寵物。有人想踢足球，寵物便變成了足球；有人想打籃球，寵物便變成了籃球……
上語(yǔ)文課了，可教室里一張桌椅也沒(méi)有，只有地上有一個(gè)個(gè)小按鈕。同學(xué)們進(jìn)來(lái)了，按了一下那個(gè)小按鈕，頓時(shí)，桌椅出現(xiàn)了！老師進(jìn)來(lái)了：什么！竟然是李白和杜甫！他們的穿著、發(fā)型全是當(dāng)今最時(shí)髦的！我驚得目瞪口呆。李白和杜甫給同學(xué)們講了一些詩(shī)的意思，思想感情……同學(xué)們?nèi)褙炞⒌芈?tīng)著，我也有些入迷了呢！講完了，但離下課還有一段時(shí)間，李白和杜甫宣布：“現(xiàn)在是提問(wèn)時(shí)間，有什么問(wèn)題盡管提！”班上頓時(shí)炸開(kāi)了鍋，同學(xué)們把手舉得老高，生怕他們看不見(jiàn)自己。“李老師，跟我講講你小時(shí)候的趣事吧！”“杜老師，你跟杜牧的名字好像哦！你們認(rèn)識(shí)嗎？”……我聽(tīng)著心癢癢的`，多么希望成為其中的一員，向李白和杜甫提出各種有趣的問(wèn)題。
同學(xué)們放學(xué)了，我只好依依不舍地離開(kāi)了學(xué)校。我相信：等我下次來(lái)的時(shí)候，母校一定會(huì)變得更加神奇！
想象未來(lái)的作文 篇4
“咻！咻！咻！”動(dòng)作要快一點(diǎn)，再過(guò)兩分鐘學(xué)校的大門(mén)就會(huì)關(guān)起來(lái)，我們就要遲到啦！我操控著飛天魔毯，一邊加速往學(xué)校前進(jìn)，一邊跟后座的弟弟大聲說(shuō)。
就在學(xué)校大門(mén)即將關(guān)閉的那一瞬間，我加足馬力側(cè)著身體向前沖，呼——總算是有驚無(wú)險(xiǎn)的到達(dá)學(xué)校了。我把魔毯收好，放在學(xué)校的魔毯集中處，牽著第一天上學(xué)的弟弟，快步走進(jìn)教室里。
座位上，我的電子課本已經(jīng)自動(dòng)跳出今天上課的畫(huà)面了，我拿出螢?zāi)挥|控筆一邊點(diǎn)擊螢?zāi)簧系木毩?xí)題做預(yù)習(xí)，一邊偷看隔壁同學(xué)新買(mǎi)的`三Ｄ模型。忽然間，走廊傳來(lái)一陣美妙的歌聲，原來(lái)是音樂(lè)老師來(lái)了，我們的音樂(lè)老師其實(shí)是一個(gè)身懷絕世技藝的機(jī)器人，不但精通中西方一百多種的樂(lè)器，美妙的歌喉更他的注冊(cè)商標(biāo)，老師踏著輕快的腳步微笑地飄進(jìn)教室里，此時(shí)，教室里的布置一瞬間就變成了音樂(lè)教室，墻上掛滿各種弦樂(lè)和管樂(lè)器，寬敞的講臺(tái)也變成了演奏臺(tái)，優(yōu)美的鋼琴聲，從臺(tái)上一角的純白鋼琴中緩緩流洩而出，大家就愉快地跟著琴聲唱歌跳舞，好不快樂(lè)呀！
下課時(shí)間一到，教室就自動(dòng)恢復(fù)成原本的樣子了，我和班上的同學(xué)很有默契的互看了一眼，就立刻飛奔到運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，召喚我們的魔毯，來(lái)一場(chǎng)刺激的鬼抓人游戲，我熟練地坐在魔毯上，靈活自如地操控它，以躲避同學(xué)的追逐，正當(dāng)我們玩得不亦樂(lè)乎時(shí)，忽然間，一團(tuán)黑壓壓的烏云正緩緩地向我們逼近，原來(lái)是隔壁的魔器制造工廠發(fā)生事故而引發(fā)的毒氣云，正當(dāng)我們呆在原地不知所措時(shí)，校長(zhǎng)和主任也乘著魔毯出現(xiàn)了，他們拿出魔杖朝烏云畫(huà)出一道保護(hù)罩，并趕緊將我們帶回教室里。
我隨著擁擠的人群往教室的方向飛去，忽然間聽(tīng)到弟弟在呼喚我的聲音，我猛一回頭尋找弟弟的身影，沒(méi)想到竟被后方急速飛來(lái)的人群撞個(gè)正著，就這樣摔了出去，“碰！”我揉著發(fā)疼的屁股，張開(kāi)眼睛，咦？原來(lái)是我掉到床鋪下了，不過(guò)，剛剛的夢(mèng)真的是太有趣了，這就是我心目中的未來(lái)學(xué)校生活呀！
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