小學(xué)的作文[優(yōu)選7篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的小學(xué)的作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

小學(xué)的作文 篇1

　　前段時(shí)間，爸爸媽媽帶我去“三潭印月”游玩。他們告訴我，“三潭印月”是 “西湖十景”之一，它由三個(gè)立在湖面上的小塔組成，每當(dāng)中秋時(shí)節(jié)，小塔中會(huì)亮起燭光，映在水面，好像三個(gè)月亮，由此得名“三潭印月”。我沉浸在腦海里的景象中：中秋的月亮又圓又大，柔和地在水面上投射下金黃色的光。小塔中閃爍著燭光，與月亮相映成趣。塔立在水面上，就像童話中的精靈般，無(wú)比輕盈�？墒切∷�為什么“浮”在水上？我問(wèn)媽媽，媽媽笑而不答。回家后，媽媽從書柜中找出一本書，告訴我能在這里找到想要的答案，她遞給我的是一本《西湖民間故事》。

　　我半信半疑地打開書，哦！原來(lái)這本書收錄的都是有關(guān)西湖的文化傳說(shuō)�？粗�看著，我知道了“三潭印月”是一只倒立著沉入湖底的石香爐，小塔則是露在水面上的三只葫蘆形的腳。這香爐下還 壓著一條黑魚精呢！

　　我越看越覺得有趣，知道了西湖原是一顆從天而降的明珠；“云林禪寺”的名字竟是出自康熙皇帝之手；“饅頭山”居然是因一次“只用饅頭的戰(zhàn)斗”而得名……

　　讀著故事，我不禁幻想：若是我有一個(gè)遠(yuǎn)方的朋友來(lái)到杭州，作為小主人，我將告訴他一個(gè)怎樣的杭州呢？

　　清晨，伴著小鳥的.歡叫，我們一起去虎跑泉，去游覽兩只老虎刨出的泉水。再用甘甜清冽的泉水沏上一杯龍井茶，在清幽的茶香中，聽著流水潺潺，感受著生活的美好。

　　中午，我會(huì)帶他去品嘗“宋嫂魚”和“東坡肉”，品味著魚的酸甜，肉的香糯，腦海中不免浮出兩個(gè)身影：一位是嫂嫂，為了給小弟弟治病絞盡腦汁；一位是清官，愛民如子，處處想著百姓。吃著吃著，不禁心潮起伏……

　　太陽(yáng)正盛之時(shí)，我們?nèi)�凈慈寺避暑，去看看“運(yùn)木古井”里面的古木是否還 在？流水叮咚，山鳥婉啼，是江南美景。

　　太陽(yáng)落山之際，我們?nèi)ダ追逑φ仗魍�夕�?yáng)，聽著南屏晚鐘，金紅色的余輝映在臉上，是那樣柔美……

　　臨別的時(shí)刻，我會(huì)送他一罐采摘自十八棵御茶樹的龍井茶，一柄魯班小妹發(fā)明的西湖綢傘，讓他每每品味茶香時(shí)，或撐開綢傘時(shí)，就能想起，在煙雨江南，還 有一位朋友……

　　我愛我的家鄉(xiāng)，有故事的杭州。

小學(xué)的作文 篇2

　　生活中的每一天，都會(huì)看到與眾不同的場(chǎng)面，有感動(dòng)、幸福、愛……的場(chǎng)面。就猶如一條感動(dòng)的暖流，慢慢地流向遠(yuǎn)方。

　　友誼之傘（感動(dòng)）

　　那是一個(gè)烈日炎炎的夏天，我正在上課�！岸ｂ忊彙狈艑W(xué)鈴響了！同學(xué)們把書一扔，歡呼起來(lái)，值日班長(zhǎng)不管喊多響“安靜”都不管用。校門口擠滿了人山人海的家長(zhǎng)，家長(zhǎng)們?cè)谛ｉT口安安靜靜，鴉雀無(wú)聲。在教室里，猶如一件KTV的房間，那聲音驚天動(dòng)地，震耳欲聾。老師來(lái)了，同學(xué)們瞬間寂靜無(wú)聲，像見了魔鬼一般，一動(dòng)不動(dòng)地坐在位子上，現(xiàn)在連周圍同學(xué)的.心跳聲都聽得見，老師走上講臺(tái)，開始說(shuō)話了。

　　這時(shí)，狂風(fēng)大作，下起了傾盆大雨，還伴隨著電閃雷鳴，雷聲轟轟。校門口的家長(zhǎng)，有的還得意洋洋，好像說(shuō)幸虧“我”有先見之明，以迅雷不及掩耳之勢(shì)從包里拿出雨傘，立刻敞開，有的立刻跑到屋檐下躲雨，還有的跑到附近的小店里，買一把雨傘……

　　老師說(shuō)：“現(xiàn)在，讓外面來(lái)接的家長(zhǎng)，出去接，是自己走回家的，就要等到40分！”

　　這下我可擔(dān)心了！因?yàn)槲壹葲]家長(zhǎng)來(lái)接，又沒有帶雨傘，如果這樣跑回家去，肯定會(huì)淋成落湯雞的。加入有個(gè)人來(lái)幫我就好了！“唉！可是誰(shuí)又會(huì)來(lái)棒我呢！”正當(dāng)我絞盡腦汁想辦法的時(shí)候，酈廣軍出現(xiàn)在我面前說(shuō)：“我借你雨傘吧！正好我有兩把，借你一把不成問(wèn)題！”

　　這句話，讓我的心頭蕩起一絲溫暖！我接過(guò)雨傘，3點(diǎn)40分到了，我打開傘，回家了！在路上，我和他不僅聊了關(guān)羽語(yǔ)文的一些問(wèn)題，我還知道了“患難見真情”的意義。

　　守望感動(dòng)

　　有一天，我得了重感冒，醫(yī)生說(shuō)我要住院觀察。我每天都吃不下飯，只能喝白粥。我每個(gè)小時(shí)打得哈欠，比上學(xué)用的書本多得多，我的鼻涕，簡(jiǎn)直就是“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天！”媽媽為了照顧我，向公司請(qǐng)了長(zhǎng)假，我每天都要吃感冒藥，感冒劑……我每天早上，都看見媽媽躺在床邊，為了照顧我，媽媽疲憊不堪，不辭辛苦，總是跑來(lái)跑去的。我每天看見媽媽晚上總是汗流浹背，我的心頭總是有一絲溫暖，蕩漾在我的心頭。過(guò)了許久，我終于也能走下病床，像其他小孩子一樣，活潑可愛。

　　感動(dòng)猶如一條暖流，向人生的旅途中流去。

小學(xué)的作文 篇3

　　愛，是露水，滋潤(rùn)著我們枯干的心靈；愛，是陽(yáng)光，沐浴著我們幼小的心靈；愛，是樹，滋養(yǎng)著我們，使我們茁壯成長(zhǎng)。世界處處彌漫著愛，愛——無(wú)處不在。盡管愛是那風(fēng)雨交加的夜晚……

　　雷電劃破了寂靜的天空，閃電轟隆隆地作響，大樹在風(fēng)雨中晃動(dòng)著；雨，如一串串珠簾，墜落下來(lái)。我有氣無(wú)力地伏在床邊，臉脹得通紅，使勁全身力氣嘔吐著……密密麻麻的汗珠布滿了整張臉。媽媽輕輕地?fù)崦�著我的頭，用憐愛的眼光看著我�！昂⒆�，你吃了什么東西，竟吐成這樣？媽，帶你去醫(yī)院�！眿寢寧е�哭腔說(shuō)道。媽媽輕輕地扶起我，抓起她的大衣，往我身上披，便背起我往下走。

　　那天我爸爸正好出差在外，已經(jīng)深夜12點(diǎn)了，樓道黑得看不見影子，媽媽走得很吃力，氣喘吁吁的，嘴里還不時(shí)地嘮叨著：“孩子，別怕，媽媽在呢！”雖只上四年級(jí)，但體重卻有70多斤了。到了醫(yī)院，媽媽背著我——跟“動(dòng)物”爬沒什么區(qū)別。媽媽急切地尋找急診室。已過(guò)12點(diǎn)，兒科沒有急診，只能到兒科住院部。媽媽只好拖著疲憊的身子背著我‘爬’到住院部�！跋闰�(yàn)血！再吊鹽水吧！”醫(yī)生說(shuō)。“好！”媽媽背起我不知‘爬’了幾次，我看在眼里，疼在心里，不時(shí)地呼喚著——我的好媽媽呀！我真想說(shuō)：“媽媽讓我走吧！”可我實(shí)在一點(diǎn)力氣都沒有。媽媽急切地尋找打點(diǎn)滴的地方。她顧不得身上的雨水，來(lái)不及抹額頭上的汗珠，便竭盡全力地沖了進(jìn)去。把我安頓好后才坐下，與我寒暄了起來(lái)�！岸亲舆�疼不疼？”媽媽溫柔地問(wèn)道。

　　窗外的天更黑了，雨也更大了。我軟弱地扒在椅上，無(wú)力地?fù)u著頭，嘴巴里說(shuō)不出一個(gè)字。折騰了一個(gè)晚上，我的眼睛就開始打架了。不一會(huì)兒，便合上了眼睛。在夢(mèng)里感覺有人幫我蓋被子，還用溫柔的.大手不停地?fù)崛ノ翌~頭上的汗珠。我睜眼一看，原來(lái)是媽媽。忽然，我肚子隱隱作痛，便想都沒想嘔吐起來(lái)。幸虧媽媽眼疾手快拿來(lái)了垃圾桶，接住了贓物。還不時(shí)地輕輕地拍著我的背，說(shuō)“舒服點(diǎn)了嗎？餓不餓？等你好了我給你做好吃的……”我仰起身子，靠在椅背上，點(diǎn)點(diǎn)頭。我大口大口地喘著粗氣，呼吸很不均勻，肚子里依舊翻江倒海，大概過(guò)了半小時(shí)，等我睜開眼，看見媽媽靠在椅子上，微笑地看著我，我突然發(fā)現(xiàn)媽媽老了許多，烏黑的頭發(fā)中夾著一根根銀絲，通大明亮的眼睛旁有了魚尾紋……媽媽依舊用那憐愛的目光看著我，但我的眼角卻夾著幸福的淚光。

　　愛，依然在延續(xù)……作文

小學(xué)的作文 篇4

　　表妹馨兒，今年六歲，是個(gè)活潑可愛的小女孩，她的眼睛大大的，水亮亮的。嘴巴不大也不小，小臉胖嘟嘟的，可愛極了！她笑的時(shí)候，眼睛瞇成一條縫，可愛極了！不過(guò)，要是一旦被惹哭的話，那可不得了！那哭聲震天嚇地啊！所以，小表妹又被我們稱為“惹風(fēng)機(jī)”！

　　她有一個(gè)特點(diǎn)：嘴巴甜。嘴巴里有很多很多好話！每次一來(lái)人，都非常喜歡抱著她，我也很喜歡她！

　　表妹她已經(jīng)認(rèn)識(shí)不少字了，不管走到哪兒，都會(huì)把她認(rèn)識(shí)的字大聲念出來(lái)，她5歲時(shí)還鬧過(guò)一個(gè)有趣的笑話呢！

　　有一天，全家人在一起吃飯，說(shuō)說(shuō)笑笑的，表妹拿了一本雜志大聲念道：“企業(yè)家打貓！”大家一下子兒愣了，不知她在說(shuō)什么呢。等到我仔細(xì)看了馨兒手上的雜志后，便不禁哈哈大笑，原來(lái)，她把“企業(yè)家掃描”讀成了“企業(yè)家打貓”了！

　　還有一次，我和表妹、媽媽去別人家拜訪。一位阿姨問(wèn)表妹：“你的生日是什么時(shí)候�。俊薄�7月7日�！北砻锰鹛鸬�、大聲的回答道。那位阿姨又問(wèn)：“是哪一年啊？”“每年！”表妹大聲回答道。在一旁坐的`人都被逗笑了，表妹不解的看著他們。事后，表妹才弄清楚，那位阿姨問(wèn)她的是哪一年生的。

　　這就是我可愛的、幽默的小表妹！我非常喜歡她！

小學(xué)的作文 篇5

　　在我們學(xué)校的中操場(chǎng)的北邊，有一棵又高又大的喜樹。

　　好高的喜樹啊，差不多和我們學(xué)校的五層樓一樣高了。

　　好茂盛的喜樹啊，它向四面伸展的枝葉的陰影差不多可以蓋住我們半個(gè)中操場(chǎng)了。

　　喜樹的葉子是橢圓形的，小小的葉子一片片，一層層，長(zhǎng)的密密麻麻，結(jié)成了一頂巨大的帳篷。

　　春天，草都變綠了，喜樹也在春姑娘的撫摸下長(zhǎng)出了淡綠色的葉子。下小雨了，喜樹為我們擋雨，雨滴就不會(huì)很快掉下來(lái)。我們就可以像平常一樣，在操場(chǎng)上做體操、做游戲。

　　夏天，火辣辣的太陽(yáng)無(wú)情的照射著大地。有了喜樹的遮擋，烈日只能投下點(diǎn)點(diǎn)的`光斑。我們?cè)诓賵?chǎng)上活動(dòng)，感到格外涼爽。

　　秋天，喜樹的果子成熟了，那樣子，就像梨花。你可千萬(wàn)不要小看那些果子，它們可以治癌癥和結(jié)石。我們五六年級(jí)的同學(xué)爬上樹去把果子打下來(lái)，低年級(jí)同學(xué)就把它們拾起來(lái)，交給老師。老師把它們給醫(yī)生，醫(yī)生把它們加了工，就可以治病了。

　　冬天，喜樹落葉了。枯黃的葉子打著旋兒，不斷的飄落，在地上鋪了一層又一層，像一條黃褐色的地毯。這時(shí)候我們就把落葉掃成一起，堆放在墻角下，點(diǎn)燃了，直到燒成灰燼，它還要“化作春泥更護(hù)花”。

　　喜樹啊喜樹，你曾經(jīng)自己淋著，給我們擋雨；你曾經(jīng)自己曬著，給我們遮陽(yáng)；最后你又燃燒了自己的落葉，使花兒長(zhǎng)的更嬌艷。你給了我多少快樂多少啟迪！想著想著，我的心里有一顆種子在生根發(fā)芽……

小學(xué)的作文 篇6

　　我，是本靠在“花兒書店”兒童刊物書架上的文學(xué)名著。我的名字叫作《綠野仙蹤》，里面有主人公多蘿?、小狗托托、稻草人，還有鐵皮人和獅子。

　　我靜靜的躺在書架上，期待著有人把我借走，將我擁有的知識(shí)一覽無(wú)遺。你們都不知道，當(dāng)我看見朋友們一次次地被借走，心里是多么羨慕，人類不是一直說(shuō)“書籍是人類進(jìn)步的階梯嗎？”

　　終于有一天，一個(gè)長(zhǎng)頭發(fā)的小女孩把我從書店借走了。我被她借走的那一天，她沒有把我翻開看。在她睡著的時(shí)候，我熱情地向筆筒、筆、尺子問(wèn)好，并問(wèn)那小女孩叫什么名字�！八�叫小小”，一個(gè)稚氣的聲音傳入了我的耳邊，原來(lái)是一個(gè)橡皮擦。我想：“這么好聽的名字，又這么可愛，她一定會(huì)很喜歡我的”。第二天早晨，小小吃完早飯后走到我面前，輕輕地把我打開。我很歡迎小小，用一章章有趣、活潑的文學(xué)，向她介紹了多蘿?、小狗托托、稻草人、鐵皮人和獅子的冒險(xiǎn)故事�？粗�她看書津津有味的樣子，我十分開心，因?yàn)槲业闹�識(shí)讓她在進(jìn)步的階梯上一步一步往上走。

　　當(dāng)小小吸取完我的知識(shí)后，我又回到了“花兒書店”。當(dāng)聽到來(lái)借書的小小的同班同學(xué)說(shuō)，小小最近當(dāng)上了學(xué)習(xí)委員，我暗下決心，要幫助更多借走我的`同學(xué)。

　　果然，過(guò)了幾天，一個(gè)小男孩也把我借走了。從他的文具那知道他叫小雷。但是，小雷好像忘了我，一連四天下來(lái)，他連看都不看我一眼。我傷心極了，可就在我傷心的時(shí)候，小雷把我打開來(lái)看了，這讓我倍感欣慰�？伤�才看了一會(huì)兒，就顯得不耐煩了。我急了，當(dāng)我不知所措的時(shí)候，我又被放在了一旁。

　　過(guò)了幾天，我又一次回到了我的“家”。

　　在回家的那個(gè)晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)，我夢(mèng)見了所有的人都津津有味地看書，我也在其中，我看著那一個(gè)個(gè)愛書的人，大人、小孩，個(gè)個(gè)沐浴在歡聲笑語(yǔ)之中。啊，我多么希望夢(mèng)想能變成現(xiàn)實(shí)，世上的人都愛惜書，吸取書里的知識(shí)，成為有用的人才。

小學(xué)的作文 篇7

　　“搖啊搖，搖啊搖，搖到外婆橋�！毙枪恻c(diǎn)點(diǎn)，如同散落的棋子，屋前的竹林隨著一點(diǎn)夏季的涼風(fēng)搖曳著，月光透過(guò)竹葉間的縫隙灑下了大小不一的碎銀子。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就聽見了，聽見了你在寂靜夜里喚我的聲音——我想我的外婆了。

　　兒時(shí)的我住在外婆家。外婆家不大，卻被外婆收拾得干干凈凈。外婆算不上大家閨秀，卻讀過(guò)幾年書，肚子里也算有點(diǎn)墨水，只可惜趕上文革，荒廢了學(xué)業(yè)，只好回家種田。種了田的外婆爽朗、能干，鄰里關(guān)系處理得極好，而且知道很多很多我所不知道的事情。我是愛外婆的，盡管她的皮膚變得松弛、長(zhǎng)出了褐色斑紋，盡管她的眼角綻放出了花朵，盡管她的頭發(fā)已泛出白色，但這也誤不了我愛她。

　　我愛吃蘋果，外婆就在自家地里辟出了一塊地方專門種蘋果“供”我吃。我喜歡跟著外婆去耕田。每次外婆去耕田，我都會(huì)樂顛顛地跑去拿農(nóng)具，卻只落了把小鏟子。

　　到了田里，我便靜靜地坐在田壟旁，看外婆忙碌。收過(guò)一茬莊稼又被犁過(guò)的土地松松軟軟的，外婆拿起農(nóng)具，掄起手臂，在空中畫一個(gè)個(gè)半圓，地里就出現(xiàn)了一串串小小的窩窩，外婆彎下腰仔細(xì)地把種子輕輕放進(jìn)窩窩里，再蓋上一些土，帶著外婆希望的'種子就被種下了。外婆從地東頭種到地西頭，勤勞的汗水撒進(jìn)土地，滲進(jìn)地下，軟化了土地。太陽(yáng)毒辣辣地曬著我，熱風(fēng)送來(lái)燥人的煩悶，我受不住這惱人的天氣，便跑到外婆身邊，要西瓜吃。抬頭卻望見外婆早已變成了汗人，顧不得喝一口水。

　　晚風(fēng)總算送來(lái)夏天的涼爽，勞累了一天的外婆終于閑了下來(lái)。晚飯后，我總要纏著外婆講故事，外婆便與我一同躺在夏日流水般的月光下，用蒲扇輕輕拍打著身子，故事便娓娓道來(lái)。

　　暑假快過(guò)完了，爸爸媽媽一起開車到外婆家接我。我收拾好自己的行李，準(zhǔn)備與外婆告別。臨上車前，一直笑瞇瞇的外婆卻突然想起了什么，跑進(jìn)屋里捧了幾個(gè)紅通通的蘋果出來(lái)，“你愛吃，捎著點(diǎn)，路上解渴�！蔽冶е�外婆送給我的蘋果，心里分外傷感，這一去，又要很久再相見。

　　外婆家離我家很遠(yuǎn)，爸爸媽媽又太忙，我的課業(yè)也日益繁忙，我去外婆家的次數(shù)漸漸變少。前些日子，舅舅打電話說(shuō)外婆的腿又不如之前靈便了，也常常忘記近期發(fā)生的事，只是嘴里依舊不停地喚著我的小名。我想，外婆一定是想我了。于是，剛放暑假的我在一個(gè)漫天星光、蟬聲陣陣的夏夜回到了外婆家，又見那竹林微風(fēng)，又聽那“搖啊搖”的歌謠……

　　外婆，你是我最掛念的人。

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