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政治作文400字
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的政治作文400字6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
政治作文400字 篇1
話說(shuō)公元20xx年，白湖初中八零一班學(xué)生的心目中有一個(gè)極有特點(diǎn)的老頭，這老頭深受我們喜愛(ài)，不是別人，正是我們的政治老師。
別看老頭兒頭上白發(fā)已現(xiàn)，但卻才剛過(guò)半百，叫他老頭兒實(shí)在是名不副實(shí)。
老頭的眼睛特別好使，像鷹一樣銳利，這一大特點(diǎn)也著實(shí)讓我們驚詫不已。那天政治課，我們乘著老頭兒板書(shū)時(shí)高談闊論了起來(lái)，這時(shí)背對(duì)我們的老頭兒說(shuō)了一句：“我西南方向43度角的那個(gè)同學(xué)請(qǐng)認(rèn)真看書(shū)！”我們頓時(shí)像被電擊了一般愣在座位，不得不提高警惕，認(rèn)真聽(tīng)講。
那老頭講課的聲音不能說(shuō)是楚楚動(dòng)聽(tīng)，但的確是高低起伏。每當(dāng)我們思緒神游于窗外時(shí)，老頭這邊便提高聲音分貝，將游蕩的思緒給拽回來(lái)，讓我們精力高度集中在課堂上。
老頭兒不僅治學(xué)有方，教學(xué)有特點(diǎn)之外。演講也是一級(jí)棒，每當(dāng)上課時(shí)，他雙手在講臺(tái)上一交叉，開(kāi)始滔滔不絕地講起來(lái)。從政治到中考，到高考，講到國(guó)家大事，再講到國(guó)際政局……。這樣的教學(xué)方式不僅可以讓我們了解到課本上的內(nèi)容，還能了解國(guó)際局勢(shì)，拓寬了我們的'視野，調(diào)動(dòng)了我們學(xué)習(xí)的激情，不知不覺(jué)中愛(ài)上政治這一學(xué)科。
每當(dāng)有人問(wèn)我：“你們班政治成績(jī)?cè)趺匆宦凤j升��？有什么秘密嗎？”我就會(huì)自豪地回答：“因?yàn)槲覀儼嘤幸粋�(gè)可愛(ài)又特別的老頭兒教政治啊！”
政治作文400字 篇2
歷有三個(gè)十分的人物，張良、蕭何、韓信，這三個(gè)人都是曠世英才，劉邦之所以得到天下，這三個(gè)人起了決定性的作用。劉邦曾對(duì)部下說(shuō)過(guò)這樣一段話：夫運(yùn)籌帷幄之中，決勝千里之外，吾不如子房(張良);鎮(zhèn)國(guó)家、撫百姓、給饋餉，不絕糧運(yùn)，吾不如蕭何;統(tǒng)百萬(wàn)之眾，戰(zhàn)必勝、攻必取，吾不如韓信。這三個(gè)人都很有能耐，各有千秋，難分仲伯，但在成熟這一點(diǎn)上，就有天壤之別了。張良、蕭何非常成熟，尤其是張良，洞察世事，絕頂聰明，他根本不相信劉邦的鬼話，為了保全自己，他稱病去深山學(xué)做神仙，從而可以安度晚年。蕭何歷經(jīng)種種磨難，總算化險(xiǎn)為夷。
韓信則不然，在統(tǒng)兵打仗上，他十分嫻熟，但是在政治上，他看上去十分不成熟，先是把劉邦的應(yīng)景的話當(dāng)真，接著擺出高傲的姿態(tài)，向劉邦要這要那，這樣劉邦就難免生疑，而那心如蛇蝎的.呂后更容不得韓信，于是一代名將韓信便稀里糊涂做了鬼。臨死時(shí)，韓信仍執(zhí)迷不悟，他仰天長(zhǎng)嘆：不聽(tīng)蒯通言，反為女子所詐，豈非天命。可見(jiàn)，成熟二字對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō)多么重要，不論你有多大本事，你不成熟就要吃虧，韓信的教訓(xùn)確實(shí)發(fā)人深思。
政治作文400字 篇3
政治老師一位美麗的女教師，聲音柔和順耳，從來(lái)不打罵我們。政治也算是我的薄弱環(huán)節(jié)了，上次僅僅考了個(gè)28分，穩(wěn)居全班倒數(shù)第一，但第二次月考我考了56分，咸魚(yú)大翻身，土雞變鳳凰。此后每次上政治課，老師幾乎都要夸我，但我卻高興不起來(lái)，好像老師在揭我短一般。
今天早上頭里面像裝了幾公斤的石塊，十分的沉重，恨不得將頭給割下來(lái)?yè)Q取輕松。眼皮如同一正一負(fù)兩塊磁鐵，緊緊地吸附在一起，怎么都睜不開(kāi)。鼻子也十分不舒服。這才緩過(guò)神來(lái)——感冒了。
經(jīng)過(guò)一上午四節(jié)課，我的感冒有了些許好轉(zhuǎn)，但仍不勝困意的'搔擾，還是想睡覺(jué)�？戳艘谎壅n程表，下一節(jié)音樂(lè)，太棒了，可以大睡一番了，我立馬轉(zhuǎn)悲為喜。
可政治老師走來(lái)告知我們，音樂(lè)改成政治了，這句話使她在我心中的形象瞬間崩塌。
我極不情愿地搬著凳子來(lái)到了八班，臥在最后一排的一個(gè)不起眼的角落，好暫且閉上眼休息一會(huì)兒。但老師仍是精準(zhǔn)的找到了我，我只得走了出來(lái)，找了個(gè)遠(yuǎn)離老師、并且能被老師的目光所看到的地方坐下了，每當(dāng)她不看我的時(shí)候，我就悄悄的瞇會(huì)兒眼。
一節(jié)課下來(lái)不知瞇了多少次，反正什么也沒(méi)有學(xué)到。
政治作文400字 篇4
我的政治老師，雖然年紀(jì)大了，可有時(shí)候依然可愛(ài)得像個(gè)孩子，大家都非常喜歡她。
她應(yīng)該有四十多歲了吧，看著很年輕。他有著一頭齊肩長(zhǎng)發(fā)，臉上畫(huà)著精致的妝容，戴著一副眼鏡，她平時(shí)最喜歡穿連衣裙，身高中等，經(jīng)常一襲長(zhǎng)裙加身，遠(yuǎn)遠(yuǎn)走來(lái)，宛如畫(huà)中仙子！
上她的課，同學(xué)們都非常輕松。她上課的口頭禪是“是什么？為什么？怎么做？”當(dāng)有同學(xué)答對(duì)問(wèn)題時(shí)，她總是會(huì)微笑著夸那位同學(xué)聰明，我們班最喜歡聽(tīng)的就是她說(shuō)的“五班的作業(yè)交的是最齊的�！薄拔灏喙皇呛脴拥奈灏嗍亲畎舻�！”
她是名政治老師，所以她經(jīng)常聯(lián)系課本上的內(nèi)容給我們講很多名人故事，國(guó)家政事、軍事等。每回我們都聽(tīng)得津津有味的'，她的上課方式同其他老師不同，她會(huì)拿著花名冊(cè)點(diǎn)名讓我們回答問(wèn)題，當(dāng)我們答錯(cuò)時(shí)，她總是微笑著點(diǎn)下一個(gè)同學(xué)的名字，最后讓我們都坐下。抽背時(shí)，沒(méi)背熟，她也只是讓我們先坐下，下課再去找科代表重新背。
也許同學(xué)們會(huì)嫌歷史課枯燥，數(shù)學(xué)課嚴(yán)肅，英語(yǔ)課太無(wú)聊，但絕不會(huì)不喜歡政治課，政治課上老師邁著優(yōu)雅的步伐走進(jìn)課堂，整個(gè)人精神奕奕。上課時(shí)，裙擺隨著她的走動(dòng)而搖曳，從同學(xué)們身邊走過(guò)時(shí)留下一抹清香，在美好氛圍的課堂上，每個(gè)同學(xué)臉上都是享受的表情。
她臉上有浮現(xiàn)呆萌的小表情，試問(wèn)這樣可愛(ài)的一位老師，誰(shuí)人不喜呢？
想知道她是誰(shuí)嗎？她就是美麗的——葉小定女士！
政治作文400字 篇5
在書(shū)中作者提出了一個(gè)問(wèn)題，“為什么我們要服從？或者，什么能免除我的服務(wù)義務(wù)？或者，統(tǒng)治者借什么樣的權(quán)威實(shí)行統(tǒng)治？這是一種特殊的問(wèn)題；它的邏輯是權(quán)利的邏輯，而不是事實(shí)的邏輯�！币徊糠睿臋�(quán)威（即法官的執(zhí)行義務(wù)和我的服從義務(wù)）并非來(lái)自它命令什么或禁止什么；就算我贊成它所命令的事，它的權(quán)威也不會(huì)更多一些，就算我不贊成，它的權(quán)威也不會(huì)少分毫。
它的權(quán)威來(lái)自于完全不同的東西，即來(lái)自于制定它的`方式——來(lái)自于下面這個(gè)事實(shí)：它是一部所謂正當(dāng)?shù)姆睢Ｈ魏握臋?quán)力或者統(tǒng)治的權(quán)威，都應(yīng)該來(lái)至一步正當(dāng)?shù)姆�，而這個(gè)法令又能夠約束政府的權(quán)力，政府統(tǒng)治國(guó)家的權(quán)利或權(quán)威是一個(gè)問(wèn)題，但不是關(guān)于它的力量或它的活動(dòng)的問(wèn)題，而是關(guān)于它的構(gòu)成的問(wèn)題。為什么一個(gè)政府能夠去統(tǒng)治國(guó)家，他憑借什么樣的權(quán)力去統(tǒng)治國(guó)家，回答坑定不是根據(jù)他在做什么，已經(jīng)做過(guò)什么火裝備他可能做什么的角度給出，而只能根據(jù)人們所理解的他的構(gòu)成方式，我自己理解就是政府的權(quán)利，權(quán)威來(lái)自政府的結(jié)構(gòu)構(gòu)成，不是我們通常所想的來(lái)源自人民大眾，人民群眾只是構(gòu)成政府結(jié)構(gòu)的一部分，人民群眾給不了，那么多的權(quán)威給政府。
那么是不是所有關(guān)于政府構(gòu)成的問(wèn)題，都是關(guān)于他的權(quán)威的問(wèn)題？作者已經(jīng)在書(shū)中給出了明確的答案：“重要的是要懂得，這并不意味著，關(guān)于政府的構(gòu)成，我們所問(wèn)的任何問(wèn)題都是關(guān)于它的權(quán)威的問(wèn)題”。
政治作文400字 篇6
到現(xiàn)在為止，我已經(jīng)有多任政治老師了，其中印象最深的就是第一任和最后一任老師。
第一任宗老師身形較為魁梧，我們也都愛(ài)聽(tīng)他的課，而且平時(shí)有一個(gè)習(xí)慣，就是在每一句話后面都要加一個(gè)N字，給我們講課就像是談話一樣。所以他給人感覺(jué)很平易近人，平時(shí)我最煩背東西了，一看到一坨一坨的政治題，腦袋就大的像個(gè)熱氣球，所以，我的政治默寫(xiě)沒(méi)一次通過(guò)的，但是有一次事件，就是一次小小的'談話讓我連續(xù)多次考試都考到了48分以上：那天默寫(xiě)完畢，老師在課上就把聽(tīng)寫(xiě)的看完了，老師突然把我叫走，在教室門(mén)口對(duì)我說(shuō)：“你寫(xiě)的意思都對(duì)，但是要想考試，得準(zhǔn)才行，所以你要好好背題啊�！笔潞�，默寫(xiě)的內(nèi)容發(fā)下來(lái)了，老師竟然打了一個(gè)大大的對(duì)號(hào)。老師的平易近人不只是表現(xiàn)在這點(diǎn)，還有一點(diǎn)，在剛上初一年級(jí)的時(shí)候老師選取課代表是采用了“搶先制”意思就是誰(shuí)搶上算誰(shuí)的，這樣讓學(xué)習(xí)不是很好的同學(xué)也有應(yīng)征的機(jī)會(huì)。
現(xiàn)在這位政治老師姓徐，她上課的時(shí)候的聲音有些“假”，聽(tīng)上去好像是故意裝的似的，不僅如此，她上課就像是哄小孩一樣，把我們定位作小孩。而且這位老師還從不給人留面子，考完試，非得把成績(jī)?nèi)鄰V布廣播才算完，課代表老楊總是考不好，老師找他單獨(dú)說(shuō)說(shuō)就罷了，可是老師偏不干，非得當(dāng)著大家的面給他數(shù)落一通外帶拍上兩巴掌才算完，還好老楊還算是堅(jiān)強(qiáng)，沒(méi)什么舉動(dòng)。
估計(jì)到這里大家就都心知肚明了吧，那我也就點(diǎn)到為止了。
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