未來的作文[大全6篇]

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的未來的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

未來的作文 篇1

　　今天，我們當(dāng)了一回大人物，老師向我們要簽名……

　　上課時，老師給我們講了許多的故事。如：以前撿垃圾但現(xiàn)在寫文章很好的島田洋七，還有小時候很調(diào)皮而最后退學(xué)了，在走尋常路的黑柳砌子。還有小時候……老師說：“總體來講，你們現(xiàn)在這時候比他們小時候好很多，你們生活條件比他們好，你們學(xué)習(xí)條件也比他們好。其實，你們現(xiàn)在，比他們那時候好，你們中，每一個人都有可能是未來的大明星。等你們長大了，哪里理得上我這個老太婆，還不如早點(diǎn)要到你們的簽名，長大了，我可要不到�！�

　　接著，我們陸陸續(xù)續(xù)地排隊去簽名了。

　　在第一個，我哥理直氣壯地說：“我來！”在我哥寫的時候，我偷偷地瞟了一眼，上面寫著：未來的特種部隊總隊長龐宇正。我看了看，想了想，不如寫未來的特種部隊總隊長他弟好了。我想了一想，這一種念頭很快就被打消掉了，心想：我哥走我哥的光明大道，我走我自己的小小獨(dú)木橋，走各的`路，誰也別想到別人那里沾光。

　　于是，我想了想，我是個愛財之人，我不如就寫：未來的世界首富，零人之下，億人之上龐于鑫。

　　我沉默了一會兒，最后定了下來，就寫這個。

　　寫下來之后，我的人生多了一個目標(biāo)……

未來的作文 篇2

　　你們知道未來是什么嗎？是阿爾法狗？是少女小冰？是機(jī)器人？這個無人能知。不過，2301年，我坐著超光速飛船去到了未來30世紀(jì)，看一下未來。

　　我以324568公里/每秒去到了30世紀(jì)。隨著飛船外那些藍(lán)色、快速飛過的線條，我到了30世紀(jì)。

　　我下了飛船，發(fā)現(xiàn)一個人也沒有，只是偶爾有一些淡藍(lán)的一個圈在這，我想找人問問這是怎么回事，可那些人卻瞧也瞧不了一眼――這個從25世紀(jì)來的小女孩，“你好！”我被這突如而來的聲音嚇了一跳，我向聲源望去。是個天真調(diào)皮的小男孩，他眼睛大大的，充滿了許多天真。鼻子卻小小的。嘴巴一笑起來，那潔白整齊的牙齒，大方地露了出來。再看看他的衣服，一個長袖加一個短袖校服，校服上標(biāo)著：光輝小學(xué)田小金“田小金？”我看著‘田小金’這個可愛的名字不自主地讀了出來�！芭�，我的.名字�！碧镄〗鹫�理了一下衣服，繼續(xù)說：“你的名字叫什么？我們交個朋友吧！”田小金微笑地著著我“金……金朵朵”我結(jié)結(jié)巴巴地說出了我的名字�！澳闶菑�25世紀(jì)來的吧？歡迎！”他開心地笑了。“你……你怎么知……知道我從25世紀(jì)來的。”我驚訝地問。“是這個！”他把一個高智能手表給我看，這時，傳來一陣響聲“主人，七點(diǎn)二十了。請學(xué)習(xí)�！蔽铱粗�他的表情，很厭惡的樣子但讓人感到心酸�！斑@……”我問他�！艾F(xiàn)在，”他停了一下，繼續(xù)說：“科技很發(fā)達(dá)，到處都是高科技。比如：心靈解讀器、高速傳送器、懸浮汽車，多能房子……，很多，很美麗。但人們都越來越古板。人們被寫上了編號，各種規(guī)定越來越多，人們的表情也變少，許多顏色不再存在，人們聰明地呆板……。我不喜歡這個世界�！�…”他說著說著就哭了，我看了規(guī)規(guī)矩矩的人們與編號。眼框也濕了，“我回到25世紀(jì)來改變這個世紀(jì)，好嗎？”我望著田小金。“謝謝，金朵朵。求你了好嗎？改變這個世界�！碧镄〗鹜�著我�！昂�！”我堅定地說，“我要回去了，你相信我嗎？”“我相信！金朵朵！”田小金向坐在飛船里的我告別。

　　我回到了家，望著天花板。突然，我手拿筆，在一張紙上寫上了‘童真創(chuàng)造器’，我相信，30世紀(jì)一定會更加快樂，更加有趣！

未來的作文 篇3

　　“小主人，起床了！小主人，起床了！太陽曬屁股了！”每天早上7點(diǎn)，我床頭那惹人討厭的“小雞”，就會悄悄地爬進(jìn)我的被窩，準(zhǔn)時催我起床。我還想賴會兒床，但它毫不理會，一直在不停地“啄”著我，逼我起床。

　　我揉了揉蒙眬的眼，慢吞吞地走進(jìn)洗手間。只見洗手臺上有很多各式各樣的按鈕，上面印滿了我最喜歡的可愛圖案。我按了一下印有可愛牙齒圖案的按鈕，從洗手臺旁小小的不銹鋼管子里，就會冒出一小截牙膏。我略微彎下腰，只需要把牙膏含在嘴里，再含上一小口水，再“咕嚕咕�！睅紫�，把嘴里的水吐掉，我的牙齒就變得非常干凈，連牙刷都不用了，非常方便。

　　中午的時候，我來到散發(fā)著誘發(fā)香味的餐廳，坐上我這“小公主”的“專屬寶座”，按一下桌子右邊的綠色按鈕，香噴噴的飯菜就“端”到我面前了。我大快朵頤之后，按了紅色按鈕，那些碗筷又都被自動地“送”到廚房清洗……媽媽再也不用為洗碗筷而煩惱了。

　　下午，我們一家人坐上“海陸空三用車”，出門去逛街。出了家門，我們踏上隱形的三用移動車，你只要告訴它你要去的地點(diǎn)，它就會避開所有的障礙，在規(guī)定的'時間里把你安全送達(dá)目的地。如果地上堵車，不用急，它的車身會自動升高，車軸變寬，從擁堵的車流中“走”過去，非常神奇。要是在野外遇見攔路的小溪，那該怎么辦？你可以按下綠色按鈕，它會變成一艘游艇，可以在大海、激流或小溪中自由暢游。

　　晚上，我洗完了澡，躺在床上，按下床頭的“休息”鍵，整棟房子便進(jìn)入“休息狀態(tài)”。除了走廊上的燈，其他的燈都關(guān)了。所有窗戶都自動關(guān)閉�？照{(diào)系統(tǒng)減弱風(fēng)力，房子四周的防盜報警裝置進(jìn)入工作狀態(tài)。第二天早上，按下床尾的“起床”按鈕，這些警報馬上解除。并且，廚房里會開始準(zhǔn)備一天的三餐，而且還不重復(fù)。

　　我希望在不久的將來，這些美好的愿望都能實現(xiàn)。

未來的作文 篇4

　　未來的世界是千奇百怪，學(xué)校里的課桌也不例外。

　　我來到教室，坐在自己的座位上，我兩手空空的，因為現(xiàn)在2633年的課桌已經(jīng)能代替課本。桌上有幾個按鈕，分別是“語文”、“數(shù)學(xué)”等幾個學(xué)科的名稱。

　　上語文課，老師走進(jìn)來對大家說：“今天我們學(xué)習(xí)《狼牙山五壯士》�！蔽野戳苏Z文這個按鈕，桌面出現(xiàn)了一排字，寫道：請輸入你學(xué)習(xí)的課題。我用手在桌上劃了《狼牙山五壯士》。課桌上開始播放《狼牙山五壯士》的影片，并有和課文一樣的誦讀。播放完畢后，桌上又顯示出老師提前輸入在課桌里的.機(jī)器里的問題�；卮饐栴}也不用舉手回答，只用把想說的輸入課桌。你的答案就會出現(xiàn)在老師的講桌上，老師再做點(diǎn)評。下課了，課桌上的圖案應(yīng)會自動消失。上科學(xué)課，我又按科學(xué)這個按鈕。桌上就發(fā)出聲音：“請問你學(xué)習(xí)什么內(nèi)容。”老師說今天學(xué)習(xí)宇宙中的一點(diǎn)知識。我用拼音輸入“宇宙”二字，桌面上就出現(xiàn)了宇宙的畫面。上面的圖象是從衛(wèi)星上同時直播的。我用手點(diǎn)擊了土星，課桌上立刻出現(xiàn)了土星的簡介：“土星的直徑是地球的9。4倍，是九大行星中僅次于木星的巨行星……”

　　下課了，我坐在位子上。點(diǎn)了課桌上課外書的按鈕，課桌上又顯示出問我看什么書。我輸進(jìn)高爾基寫的《母親》。課桌又馬上出現(xiàn)，當(dāng)我看見“但是，他們看到即將得到休息的愉悅和煙霧騰騰的小酒館里的歡樂時，也就心滿意足了”這個句子時，我認(rèn)為很美，便按下積累這個按鈕，課桌里的打印機(jī)把這個句子打印了下來……用這個課桌學(xué)習(xí)起來十分方便，還能嘗到更多知識。

未來的作文 篇5

　　在我們的身邊，有越來越多的孩子們都過早地戴上了眼鏡。而現(xiàn)在的教室，對于那些眼睛近視的同學(xué)們來說很不方便，如果坐在后面就會看不清黑板�，F(xiàn)在我就要穿越時空，看一看未來的教室會是什么樣的。

　　哇，未來的`教室就不一樣。一走進(jìn)教室的門口，我們就可以看見，每一張課桌上都擺放著一臺液晶電腦。這臺電腦可以記錄老師所講的內(nèi)容，有了這臺電腦，每一位同學(xué)就都可以輕輕松松地看清老師教的所有內(nèi)容了!

　　有人也許會問，電腦對人體有輻射，這樣不是會更加影響同學(xué)們的視力嗎?這一點(diǎn)我們早就想到了，所以我們在每一位同學(xué)的課桌上都放上了兩盆仙人掌，這樣可以大大地減少電腦發(fā)射出來的輻射，就不會傷害到同學(xué)們視力了。

　　當(dāng)然大家也不用擔(dān)心，老師一個字一個字地打會很麻煩，這臺電腦可是有著先進(jìn)的功能的。它是一臺語音記憶電腦，可以自動搜索老師說的每一句話，然后直接發(fā)送到電腦屏幕上，并自動保存。這樣每一節(jié)課，每一位老師說的每一句話，都會完完整整地保存到電腦里，如果同學(xué)們上課的時候有沒有聽明白的地方，課下還可以反復(fù)地看一看，進(jìn)行復(fù)習(xí)鞏固。

　　啊!未來的教室真是太方便了!有了這臺電腦，不管是近視眼的問題，還是上課聽不懂的問題都解決了!真是兩全其美呀!

未來的作文 篇6

　　你們想象過未來的自己嗎？未來的自己會是怎樣的？快隨著我，來看看吧！

　　未來的我，也許是一位光榮的人民教師。拿著粉筆，在寬敞的黑板上，一筆一劃的寫著知識。臺下的孩子們坐得整整齊齊，紋絲不動，像一位位小軍人。他們真大天真的眼睛，收獲新的知識。

　　未來的我，也許是一名杰出的藝術(shù)家。我昂首挺胸，走在大街上，許許多多的年輕人一窩蜂地向我涌來，找我簽名拍照。

　　未來的我也許是一名有名氣的大書法家。把我國的歷史漢字，一筆一筆地寫出來。在喜慶的春節(jié)里，寫上一幅幅喜慶的對聯(lián)。

　　未來的我，也許是一名白衣天使。那我每天都救死扶傷，或迎接每一個個小可愛。那時，我要研制出一種能幫助殘疾人長出新的嫩芽兒，還要研制出一種能讓人長生不老的藥水。對了，我還要研制一種新型眼藥水，讓那些雙目失明的人們能夠重見光明，看見我們祖國的壯美江山，氣勢雄偉的`建筑群，廣闊無垠的天空，波瀾壯闊的大海。我還要研制出一種藥水，它可以讓耳聾的患者聽見這個世界形形色色的聲音，還有那美妙的歌聲和音樂。

　　我相信，經(jīng)過我們大家一起的努力和奮斗，我們的祖國一定會被我們創(chuàng)造出更多，更美好的奇跡！

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