[推薦]老師作文4篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的老師作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。

老師作文 篇1

　　今天上課時(shí)，老師帶來(lái)了一個(gè)非常神秘的寶盒。它是粉紅色的，是長(zhǎng)方形的，帶有銀色的拉鏈，非常漂亮！

　　寶盒里究竟藏有什么秘密呢？同學(xué)們有的猜是一張珍貴的全家福，因?yàn)橐患胰苏找粡堈掌�是很難得的；有的猜是飯盒，因?yàn)槔蠋熢缟峡赡軟](méi)吃飯，非常饑餓；還有的猜是化妝品，因?yàn)槔蠋熖焯於蓟瘖y。而我猜是秋天的葉子，因?yàn)楝F(xiàn)在是秋天，老師也非常喜歡收集秋天的葉子，秋葉一定很漂亮！

　　同學(xué)們一個(gè)個(gè)的上臺(tái)去看那神秘寶盒里究竟是什么東西。第一個(gè)上臺(tái)的是韓宗躍同學(xué)，他上臺(tái)的樣子看上去很激動(dòng)，等他看完之后的表情好像難以描述，但看到他的表情后，我們都迫不及待想上臺(tái)一探究竟。接二連三的同學(xué)都看見(jiàn)了，有的同學(xué)露出驚訝的表情，有的露出了失望的表情，還有的露出了高興激動(dòng)的表情。

　　終于到我了，我大步流星地走上臺(tái)，當(dāng)時(shí)我的心情很緊張很激動(dòng)，當(dāng)我看完寶盒里的秘密之后，我的心情又驚訝又失望！心想：原來(lái)這個(gè)神秘的'東西就是鏡子呀！

　　回到座位上，回想著老師說(shuō)的話，寶盒里是她最珍貴的東西。我百思不解，她最珍貴的東西為什么是鏡子呢？原來(lái)是因?yàn)槟敲利惖溺R子可以映出我們可愛(ài)的笑臉，我們的笑臉才是老師最珍貴的寶物，老師其實(shí)真的非常愛(ài)我們呀！

老師作文 篇2

　　當(dāng)父母離異，忘記世間一切美好的少女，沉睡父母在我很小的時(shí)候就離異了。一直以來(lái)，我都在幻想：父母在一起，那該多好�？墒�，八年之久，父親仍未回來(lái)。每個(gè)晚上，月光冷冷地照進(jìn)房間，我側(cè)著身體，幻想著父母破鏡重圓，不爭(zhēng)氣的眼淚浸濕了枕巾。

　　一、發(fā)現(xiàn)

　　沉睡已久的少女，被浪花拍打礁石的聲音驚醒，藍(lán)天白云，綠草如茵，還有廣闊的大海初一的一次英語(yǔ)家庭作業(yè)，老師讓我們將家人的生日用英語(yǔ)寫(xiě)在作業(yè)本上，我只寫(xiě)了媽媽和外婆的'生日，細(xì)心的劉老師發(fā)現(xiàn)了我沒(méi)寫(xiě)父親的生日，于是悄悄地問(wèn)我：你父母是不是離異了？我鼻子一陣酸癢，點(diǎn)了點(diǎn)頭，他們?cè)谀愣啻髸r(shí)離的？老師又問(wèn)，3歲我哽咽著說(shuō)。這么小，你媽媽不容易喲，你更要好好學(xué)習(xí)，有什么不懂可以來(lái)找我，好嗎老師慈母般對(duì)我說(shuō)。

　　二、感動(dòng)

　　被驚醒的少女，望著一切，是那么美好，縱身一躍，化作一只可愛(ài)的水母，在海中遨游以后的日子里，老師對(duì)我倍加關(guān)懷。我感受到了老師的關(guān)愛(ài)，幸福在心中蔓延。夜晚月光皎潔，暖暖地浸潤(rùn)我的心田。我立志要好好學(xué)習(xí)，以此報(bào)答老師的恩、母親的愛(ài)！

　　關(guān)愛(ài)，如一泓清泉漫入我心，

　　泛起的水花下，長(zhǎng)出了小芽。

　　那是感恩的種子，

　　被愛(ài)澆灌，

　　種子在發(fā)芽、將開(kāi)花、會(huì)結(jié)果。

老師作文 篇3

　　說(shuō)起體育伍老師，我們所有的同學(xué)都會(huì)豎起大拇指，大聲地用一個(gè)字來(lái)描述他，這個(gè)字就是“酷”。

　　他個(gè)頭不高，經(jīng)常穿著一套顯眼的白色機(jī)車(chē)服，騎著一輛摩托車(chē)，在上學(xué)路上和我們擦肩而過(guò)。他圓圓的臉上，鑲嵌著一雙炯炯有神的眼睛，可是為了顯酷，他經(jīng)常給自己的鼻梁上架上一副太陽(yáng)鏡，像極了電視里的“大哥大”。最值得一提的是他那百變的發(fā)型，一會(huì)兒是火箭頭，一會(huì)兒是刺猬頭，一會(huì)兒是小平頭，一會(huì)兒是雜草頭，他的頭發(fā)成了發(fā)型風(fēng)向標(biāo)……讓我們眼花繚亂，不認(rèn)識(shí)他的人還以為他是理發(fā)店的發(fā)型設(shè)計(jì)師呢！ 伍老師不僅形象酷，上課也很酷。

　　記得有一次，我們剛剛數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)結(jié)束，大家懶洋洋的一點(diǎn)精神也沒(méi)有。伍老師看著我們提議玩一個(gè)“不倒翁”的.游戲。大家你看看我，我看看你，誰(shuí)也不會(huì)玩。嘿！伍老師親自做起了示范：只見(jiàn)他雙腳并攏，起立站好，身體開(kāi)始前后左右傾斜轉(zhuǎn)動(dòng)，眼看一圈快要轉(zhuǎn)完時(shí)，他的身體好像一下失去了重心，重重地摔在了地上。全班同學(xué)都笑成一片，伍老師從地上一躍而起，拍拍身上的塵土說(shuō)：“不要笑，這一次我是故意演給你們看的。下面才是正式的表演�！痹捯魟偮�，他的不倒翁動(dòng)作又開(kāi)始了，可是你們猜怎么著？笑劇再次上演，伍老師又重重地摔在了地上，他連忙爬起來(lái)，紅著臉連聲說(shuō)：“不好意思，失誤失誤�！边@一次我們笑得更厲害了。在陣陣笑聲中，我們個(gè)個(gè)精神抖擻地上起了體育課！

　　從那以后，同學(xué)們私下里給伍老師起了一個(gè)“酷哥”的外號(hào)，因?yàn)樗�既是我們的老師又像我們的大哥哥，我們喜歡你伍老師。

老師作文 篇4

親愛(ài)的裴老師：

　　您好！

　　在三年級(jí)第二學(xué)期的兒童節(jié)，我們因舍不得讓您離開(kāi)我們而不住的哭泣。您將要與我們分離，回到你原來(lái)工作的學(xué)�！�—壽安里小學(xué)。我們不想讓您離開(kāi)，但您不得不走，您離開(kāi)我們的這一年，我一直在想您！

　　裴老師，雖然您只帶了我們?nèi)�年，但我卻深深喜歡上了您。您的聲音像百靈鳥(niǎo)般動(dòng)聽(tīng)，語(yǔ)文課上您為我們一展歌喉，《讓我們蕩起雙槳》只要有這個(gè)旋律響起，我就能想起您唱響的美麗樂(lè)曲，那次您唱得那么動(dòng)聽(tīng)，那么投入，我仿佛也走進(jìn)了你的歌聲里。

　　裴老師，您還是一位很有表演天賦的人。那次您講《狼和羊》一課時(shí)，您一會(huì)扮演兇狠的狼，一會(huì)兒又變成溫順的羊，你那逼的聲音，使我們的課堂生動(dòng)有趣，我們似身臨其境。

　　就在今年四月的一個(gè)周三下午，我在座位上寫(xiě)作業(yè)，一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)，我恍惚了，定睛一看，沒(méi)錯(cuò)這就是您！我激動(dòng)的'喊出：“裴老師，您……來(lái)了”這一剎那，同學(xué)們就像餓狼見(jiàn)了食物，個(gè)個(gè)從座位撲向您的懷抱。激動(dòng)的心情久久不能平復(fù)。您答應(yīng)過(guò)我們，有時(shí)間一定回來(lái)看我們，您真的實(shí)現(xiàn)諾言了。同學(xué)們圍著您，問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短，不見(jiàn)您面的這段時(shí)間仿佛攢了好幾籮筐話要對(duì)您說(shuō)，而您微笑著耐心的回答我們的問(wèn)題，教室的每一處都充溢著歡樂(lè)的氣息。

　　裴老師，您就像和煦的春風(fēng)，吹著我們這一顆顆小草，使我茁壯成長(zhǎng)；您就像一盞明燈為我們學(xué)習(xí)的大路帶來(lái)光明。雖然學(xué)習(xí)的路很長(zhǎng)很長(zhǎng)，但是在您教育我們的這三年里，給我們留下許多珍貴的回憶。

　　祝您桃李滿天下！

　　此致

　　敬禮！

　　愛(ài)您的學(xué)生xx

　　20xx年6月9日

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