【優(yōu)選】小學(xué)四年級(jí)作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的小學(xué)四年級(jí)作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
爸爸，您是一位工程師，因?yàn)榻?jīng)常出差在外，所以我們父女倆已經(jīng)有三年沒有見過面了，我是多么的愛你，想你呀！
每當(dāng)有同學(xué)家長來校接孩子時(shí)，來校開家長會(huì)時(shí)，我是多么的羨慕，因?yàn)槲业募议L都不曾做過這樣的事，我是被寄居在別人家中的孩子，好心的“爺爺”把我當(dāng)親孫女兒對(duì)待，讓我有了一絲絲的溫暖，但是親人的呵護(hù)與照顧是不可替代的。
曾記得去年的.夏天，我幸運(yùn)地接到爸爸您的電話，可結(jié)果卻使我震驚。您說：“女兒，今年你的生日，因?yàn)槲以谕獬霾罨夭粊恚圆荒芘隳阋黄疬^了�！蔽覐�(qiáng)忍住淚水，在電話這頭質(zhì)問您何時(shí)才能陪我過生日時(shí)，您的回答是：“明年應(yīng)該行。”我氣憤地一句“算了，我已經(jīng)習(xí)慣了”的話，摞下了您的電話，我知道我這樣的表現(xiàn)讓您感到失望了。可我就是這么的不聽話，想著想著，眼淚嘩嘩地流了滿面，可這一切您知道嗎？
在今年的三月十五日，我上網(wǎng)聊天時(shí)，您給我發(fā)來一條短信：親愛的女兒，這幾年來我沒陪你過生日，我感到遺憾，今年作為補(bǔ)償，我送你一個(gè)筆記本電腦，希望你喜歡�？赐赀@條短信，我百感交集，不知道是喜還是悲。爸爸呀爸爸，您怎么就不知道女兒的心啊，我最最想要的不是一份禮物，而是一份關(guān)懷與父愛。如果您愛我，您就應(yīng)該來陪我過生日。雖然媽媽會(huì)抽空來陪我過生日，可我還是覺得有些孤單，而且媽媽也是一月才回來看我一次，幾天后就又匆匆地離家做生意去了。爸爸，我經(jīng)常在想為什么我們一家人聚在一起就這么難呢？沒有親人在身邊的我，永遠(yuǎn)是孤單的，爸爸，希望您能懂我的心。
老師常說“父母在外工作不容易，想賺更多的錢讓家人過得更舒適”，可是我就不明白了，父母不在身邊的孩子，難道過得就很舒適嗎？爸爸，我不苛求家有多富裕，我只希望一家人能在一起，我想做個(gè)快樂的孩子。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
在我的童年里，每一個(gè)日子幾乎都是幸福的。我寶貴的生命是媽媽給的，我幸福的童年是媽媽給的，我認(rèn)為我的一切都是媽媽給的.。
在生活中媽媽最關(guān)心我。夜晚星星眨著眼睛，我已經(jīng)進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)，晚上冷極了，而媽媽卻穿著單薄的衣服，冒著寒冷來到了我的房間，用她冰冷的手把暖和的被子給我蓋上，我的身上像是被太陽照著,暖極了。
在學(xué)習(xí)上還是媽媽最關(guān)心我。家里條件不算富裕,但媽媽一定要讓我讀最好的學(xué)校----定南實(shí)驗(yàn)學(xué)校“校中�！�。媽媽每天為我的學(xué)習(xí)操心，主動(dòng)了解我的學(xué)習(xí)情況，還教我該怎樣做人，怎樣養(yǎng)成愛學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。記得有一天考試考得不好，我心情糟透了�；氐郊遥夜钠鹩職獍殉煽兏嬖V了媽媽,媽媽安慰我說：“不要傷心以后努力奮斗、認(rèn)真學(xué)習(xí)，我相信有一天你會(huì)取得很好的成績。”還告訴我男子漢不要輕易傷心流淚的道理。經(jīng)過努力我在三年級(jí)上學(xué)期期末考試取得了第一名，媽媽高興極了。那一刻我告訴自己:一定要讓媽媽永遠(yuǎn)為我感到驕傲。
媽媽，我想對(duì)您說:“媽媽,您辛苦了，謝謝您給了我生命和幸福的童年，不惜代價(jià)地養(yǎng)育我。今后我會(huì)更加努力學(xué)習(xí)，長大好好做人,好好工作,用自己的實(shí)際行動(dòng)報(bào)答您似海的恩情�！�
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
朋友，你去過我們的校園——群石小學(xué)嗎？如果以前去過，現(xiàn)在再去時(shí)，恐怕你會(huì)認(rèn)不出來了�，F(xiàn)在我將懷著自豪的心情帶你們?nèi)⒂^參觀。
學(xué)校座落在景色怡人的清源山腳下，是一所遠(yuǎn)近聞名的小學(xué)。
看，眼前的校門，可精致了，門上的兩根鐵柱上各有一支星星火炬，這是我們少先隊(duì)的隊(duì)徽，星星火炬下的“群石小學(xué)”顯得是那么的蒼勁有力。
進(jìn)入大門是兩塊長方形的花壇，花壇里五顏六色的花兒迎風(fēng)飄動(dòng)，楊樹的新葉圓圓的.，前端突出一個(gè)小尖角，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，真像一個(gè)個(gè)綠色的小桃。縣鈴木樹杈上那鼓圓了的芽苞，慢慢伸展開來了，像一個(gè)個(gè)淡淡紫色的小喇叭，毛茸茸的嫩葉在微風(fēng)中搖擺著，仿佛無數(shù)只熱情的小手兒，在向你招手致意。各種樹兒都穿著綠裝，披上融融春光，迎著悠悠的春風(fēng)，悠美地舞出婆裟的倩影。
再往下看，展現(xiàn)在我們眼前的是這寬闊廣大的操場(chǎng)，東西長約300米，南北寬也有200米。腳下走的這條青石跑道，直通向操場(chǎng)后面的教學(xué)樓。
再往下走，則是教學(xué)樓了，當(dāng)你走過這里就聽到的是朗朗的書聲，看到同學(xué)們認(rèn)真地聽課。
下課了，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地跑出教室，到操場(chǎng)上玩耍，有的玩跳繩，有的捉迷藏……到處是一派生機(jī)勃勃的景象。
有時(shí)候碰上下雨天，雨，灑落在校園里，輕輕地為校園蒙上一層白紗，那蒼翠的老榕樹，美麗的花兒，高高的棕櫚樹，似乎被雨輕輕洗刷過，顯得是那么的翠綠可愛。啊，雨！是大自然輕快的節(jié)奏，輕輕地灑落在校園的每個(gè)角落。
啊，我可愛美麗的學(xué)校！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
從小，我就站在窗臺(tái)邊，看著那漫天閃爍的星星，我想：什么時(shí)候動(dòng)物才能真正成為人類的好朋友呢？
天天，去大街上，一股肉味撲鼻而來，好多人被吸引過去，都要買肉。去魚店一股魚味，看到人們?yōu)榱隋X而殺魚，魚，那就被活活的開膛破肚，死去了。它們痛苦的掙扎著，感受到生命帶給他們的種種痛苦。我站在一旁，用同情的眼神望著它們，想幫他們分擔(dān)一切痛苦，可我無能為力，只能眼睜睜的看著他們走向死亡的`深淵。
踩死一只螞蟻，它們的生命就結(jié)束了，與人一樣，人會(huì)在最后一聲嘆息中延長幾秒，可他們，就那么痛苦的死去了。
我想讓全人類都保護(hù)一切生物。他們都有存在的價(jià)值，人類沒有資格去破壞它，毀掉它的一生。動(dòng)物是人類的朋友，他們本可以互相傳遞快樂，為了對(duì)方而活著；可是，人類的貪婪與自私出賣了每個(gè)人善良的一面。人類應(yīng)該保護(hù)他們，讓他們與世界上的一切共同生存，讓他們與青山作伴，與日月同輝。
我想讓這篇文章響徹大江南北，讓每個(gè)人類心存慚愧，讓他們保護(hù)動(dòng)物。我知道這根本不可能，現(xiàn)在的我只是一個(gè)小屁孩兒。但是，我會(huì)努力考大學(xué)，當(dāng)作家，發(fā)表許多讓人類保護(hù)動(dòng)物的作文，日復(fù)一日，年復(fù)一年，直到人們保護(hù)動(dòng)物為止。并且告訴人類，動(dòng)物將會(huì)一天比一天多。
能做到這一點(diǎn)的人是心靈美，人們只是施舍，并不保護(hù)，我只想告訴他們：“給美麗做到加法！”
我想對(duì)動(dòng)物說：“你們會(huì)很好的活著�！睂�(duì)花說：“但愿你的生命比我生命開放的更長久，更長久……”
小學(xué)四年級(jí)作文 篇5
如果愛是一件小房，那么關(guān)愛就是小屋中的一扇窗；如果世界是一艘船，那么關(guān)愛就是茫茫大海中的一盞明燈。
被人關(guān)愛是一種美的享受，關(guān)愛別人更是一種高尚的品德。 那是一個(gè)星期四的下午，我們學(xué)校舉行了大掃除。我們班負(fù)責(zé)清潔英語活動(dòng)室的同學(xué)，迫不及待地打好水，小心翼翼地把水提到英語活動(dòng)室里，埋頭干了起來。
我認(rèn)認(rèn)真真地拖完地后，就拿了一條干凈的`布，在水桶里洗了洗，把抹布擰干，就擦起窗來。小均見我站在窗臺(tái)上擦窗戶，就對(duì)我說：“小心一點(diǎn)，注意安全！”我對(duì)小均笑了笑，說：‘知道了，謝謝’......當(dāng)小媚擦完東西以后，正想去衛(wèi)生間換一桶干凈的水來，小熙見了，趕緊說：“你休息一會(huì)，我去吧！”......在我們互相幫助下，英語活動(dòng)室很快就被我們打掃的煥然一新了。
我們回到教室，哇！看見同學(xué)們正干得熱火朝天，我們趕緊加入其中。有一些女生正吃力地提著水桶往教室走去，男生見狀，走過去提過水桶，對(duì)她們說：“我?guī)湍惆桑 毙【庵_在教室里用水沖地，小鄧不忘提醒一句：“當(dāng)心一點(diǎn)，地很滑的。”一個(gè)小時(shí)后，我們的教室就清潔完畢了，唐老師叫男生們把桌子搬回教室，女生也配合地把椅子搬回去......
這次大掃除不僅增進(jìn)了全班同學(xué)的友誼還為同學(xué)與同學(xué)之間增添了一份關(guān)愛。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇6
一直以來我都是班上最矮的，可這段時(shí)間，班里的同學(xué)就像春筍萌發(fā)一樣，一個(gè)個(gè)的往上直竄，而我呢，還在原地踏步。這使我在班級(jí)里真有點(diǎn)“雞立鶴群”的感覺，有的同學(xué)便給我取了很多綽號(hào)：矮個(gè)子、小矮子、矮冬瓜……這使我很苦惱。
記得有一次，我們?yōu)榱藨c六一排一個(gè)舞劇《綠》，里面有小鳥、兔子、鹿等動(dòng)物。我的舞蹈跳得不錯(cuò)，本以為是主角，可由于我個(gè)子太矮，便從“小鳥”變成了“小兔子”，“小兔子”的其中五個(gè)成員跟我差不多高，可都是大班或一年級(jí)的人。我真有點(diǎn)難為情了，我真想快快長高不再做“小兔子”了!
記得又有一次，我有事去了媽媽的單位，走在樓道上，突然一位阿姨問我：“小朋友，你有沒有上學(xué)呀？”“我……我�！蔽抑е嵛岬�.連半句話也說不出來，臉?biāo)⒌匾幌戮图t到了耳根，急忙捂著臉撲向媽媽，不好意思地躲在媽媽身后，再也不敢露頭了。后來我比那位阿姨先出了樓道，這才讓我松了一口氣。
事后，媽媽告訴我高和矮各有各的優(yōu)點(diǎn)，“有的人先長個(gè)，有的人后長個(gè)。你現(xiàn)在矮了，并不等于你長大成人后也矮，你會(huì)長高的�！眿寢尩脑挘@才使我的心情好一些。
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