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張老師的作文

時間:2024-12-23 18:39:02 老師作文 我要投稿
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張老師的作文實(shí)用(8篇)

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編幫大家整理的張老師的作文8篇,希望對大家有所幫助。

張老師的作文實(shí)用(8篇)

張老師的作文 篇1

  親愛的張老師:

  您好!

  六年的小學(xué)生或即將結(jié)束了。我舍不得與母校分別,舍不得與朝夕相處的同學(xué)們分別,更舍不得與您分別!

  因為,是您把我們從一年級一直帶到六年級畢業(yè),是您想我們打開了知識的大門,把我們領(lǐng)進(jìn)知識的海洋,讓我們在里面任意翱翔;

  是您哺育了祖國的花朵,讓他們在祖國的懷抱里競相開放;是您在我們玩耍的時候為我們認(rèn)真的批改著作業(yè),讓我們知道自己的錯誤并且改正;

  是您在我們進(jìn)入夢鄉(xiāng)時還在給我們備課,第二天把新的知識傳授給我們;也是您在我們的記憶中撒下了五彩的花兒,常常在我的腦海中綻放。

  記得有一次,同學(xué)的頭部被一只球砸中了,她哭了,這是她第二次被球砸中頭部。我義不容辭,把她拉到了您的'辦公室,向您說明了原因。您拉開抽屜,從里面拿出干凈的卷紙,一邊為她擦去淚水,一邊安慰她,并讓我們在教室里休息。

  還有一次是在中午休息的20分鐘內(nèi),天空霎時間變得烏云密布,整個天都變成了褐綠色再加上時不時地電閃雷鳴讓人感到陰森森的。一些膽小的女同學(xué)感到渾身上下都好像在顫抖,為了壯膽子,就與別的同學(xué)一同在走廊上看閃電的威力。

  這時,您從辦公室里走了出來,把我們帶回教室里,您就坐在門口守著我們,讓一些膽小的同學(xué)們都放下心來。但是,從您凝視天空的神態(tài)來看,好像心事重重。我猜那時您一定在想您的兒子了但你又把那種對自己孩子的愛無私的奉獻(xiàn)給我們,您是偉大的!

  俗話說的好:一日為師,終身為父,您給予了我們無限的母愛我們就會以優(yōu)異的成績來報答您的恩情!

  “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,您就像一支蠟燭,雖然細(xì)弱,但有一分熱,發(fā)一分光亮,照亮了別人,耗盡了自己,這無私的奉獻(xiàn)令人永遠(yuǎn)也不會忘記……

  祝您萬事如意,永遠(yuǎn)年輕!

  您的學(xué)生邰宛青

  08年6月

張老師的作文 篇2

  我的班主任張老師是一位年輕漂亮的好老師。不知怎的,每一個同學(xué)聽她的課都是那么聚精會神。張老師雖然眼睛近視了,但她的眼睛永遠(yuǎn)閃爍著智慧的光芒,永遠(yuǎn)是那么炯炯有神,她的眼睛會說話。

  一次,張老師在班級門口問候生病的同學(xué),一些不聽話的.同學(xué)立刻嘰嘰喳喳地講起話來,張老師回過頭來,用嚴(yán)肅的目光掃視全班一遍,教師里立馬鴉雀無聲;又一次,自習(xí)課上,我學(xué)得非常帶勁,張老師向我投來贊許的目光,看著張老師的目光,我無聲地笑了,臉上盛開了一朵小花;還有一次,我們?yōu)榱藨c!傲。兒童節(jié)”,張老師建議我們玩“老鷹捉小雞”的游戲,我們同意了,張老師當(dāng)“老鷹”,我們當(dāng)“小雞”,張老師向最后一只“小雞”投去一種奇怪的目光,好像在說:“小心點(diǎn)兒,我要抓到你啦!”……因為張老師從來不批評我們當(dāng)中的每一個人,所以我們稱她為“孩子王”.

張老師的作文 篇3

尊敬的張老師:

  您好!

  剛剛過去的期中考試,您對我寄予了很大的期望。誰不想得到老師的信任呢?對此,我想對您表示深深地感謝。

  可是,我卻辜負(fù)了您的期望。記得發(fā)卷那天,我驕傲地想:這次考試肯定穩(wěn)拿滿分。腦海中似乎開始浮現(xiàn)出您那溫和的微笑。直到看見試卷上的數(shù)字時,我的心一下子掉進(jìn)谷底。腦子嗡嗡亂響,身邊同學(xué)的喧鬧聲,成了嘈雜的噪音。雖說是第八名,但是卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)不是我心中定的那個數(shù)字。我知道,這肯定也不是您心里對我的預(yù)期吧!我不敢抬頭看您,身邊感到有風(fēng)輕輕吹過,里面含著幾絲涼意。窗外,天空藍(lán)的發(fā)黑。樹彎著腰,嘆著氣,樹葉在冷風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。

  我有氣無力的折好收起試卷,想著您那親切的笑容,狠狠地踏著腳,走在回家的路上。媽媽會不會訓(xùn)斥我,爸爸會不會責(zé)怪我?我心里一點(diǎn)底都沒有。

  雖然我這次沒有考好,不過我希望您依然像以前那樣相信我。我認(rèn)真考的,考題也不是不會。您一直讓同學(xué)視我為榜樣,這次因為我粗心大意的成績會讓您對我失望嗎?其實(shí)當(dāng)時您在講解易錯的題時,我都不敢和您四目相望,害怕您會投來懷疑的目光。現(xiàn)在我的心里還有小小的慚愧。

  沒有想象中嚴(yán)厲的'批評和懷疑的目光;氐郊,父母也沒有吵我,只是提醒以后在學(xué)習(xí)時要專心致志。

  只是我心里暗暗下了決心:以后我不會辜負(fù)您和父母的期望。以后的每一天,我會以專心致志的狀態(tài)投入學(xué)習(xí)。我也希望一直是您心中的好學(xué)生!

  祝您工作順利,身體健康。

  您的學(xué)生:王XX

  20xx年11月12日

張老師的作文 篇4

  我們班的張老師啊,有一雙怪怪的眼睛.有是充滿鼓勵,有是卻很嚴(yán)肅.每當(dāng)上課時,張老師就會笑盈盈的望著我們,眼里充滿期盼,希望所有的'同學(xué)都來發(fā)言;可是當(dāng)我們不聽話時,張老師立刻一反常態(tài),板著臉瞪我們.在黑板上寫字時,張老師后面也生著一雙眼睛,教室里的每一絲動靜,她都明察秋毫.

  張老師是近視眼,我去年才知道.可我很多時候都搞不懂,既然張老師是近視眼,為什么就連最后一排同學(xué)開小差,她也知道?依我看,她根本就是"火眼金星".

  張老師的眼睛還是會說話的呢.有一次,我犯了錯誤,張老師把我叫到辦公室里,我膽怯的望了一眼張老師的眼睛.此時,張老師正生氣的看著我,好象在說:"賀文銳,你怎么會犯這種錯呢?"然后又親切的幫我指出,改正錯誤,我出辦公室時,張老師還看我一眼,似乎又在說:"下次不要再犯了。

  還有一次,我和朱巧倩要去參加作文比賽,臨走時,張老師深深的望著我們,仿佛在說:"加油啊。⑦@使我信心大增,最后我得了一等獎,頒獎后,張老師微笑著看著我,又仿佛在說:"下次繼續(xù)努力。⑽乙残α

  我喜歡張老師的眼睛,風(fēng)來了,它撐住我的腰,雨來了,它為我打開了傘;它就像一泓漣漪蕩盡我心上的陰云,像一朵白云揩凈我身上的霉斑.

張老師的作文 篇5

  張老師是四到五年級教我們數(shù)學(xué)的老師,張老師的個子高,有1.80多,人卻瘦的連筋骨都露了出來,但是,張老師卻很幽默,就連在批評同學(xué)的時候還不忘記自己的幽默。有一次,刁偉哲被張老師拉上講臺,張老師故意把他的眼鏡抬高,但刁偉哲又戴了回去,張老師又把他的眼鏡抬高,在這個時候,全班笑成一團(tuán),刁偉哲好像有點(diǎn)害羞了一樣,不動了,接著,張老師說了他幾句話,就讓他下去了。還有一次,我們在學(xué)習(xí)倍數(shù)與因數(shù)的時候,張老師以刁偉哲為主題,說:“刁偉哲被媽媽揍了一頓,不能說成媽媽被刁偉哲揍了一頓!苯又瑥埨蠋熇^續(xù)說:“刁偉哲是媽媽的兒子,不能說成刁偉哲是兒子,這樣的話,刁偉哲是一個孤兒!”“哈哈哈……”全班同學(xué)齊聲大笑。

  但是,有的時候張老師也會很嚴(yán)肅,因為,不嚴(yán)肅是學(xué)不到知識的,所以,一般在上課的.時候,張老師臉上的表情都顯得很嚴(yán)肅。謝謝您!張老師,在張老師的課上,我顯得很輕松,卻也能夠?qū)W到知識!張老師,我們?nèi)嗤瑢W(xué)都喜歡您!

張老師的作文 篇6

  “哈哈哈,哈哈哈……”這是哪個班發(fā)出的笑聲呢?走近一看,哦,原來是我們班。〔挥谜f,這肯定是幽默風(fēng)趣的張老師在給我們上課了。再仔細(xì)一瞧,同學(xué)們正在樂顛顛地玩“找臉”游戲呢!

  一開始,張老師把全班同學(xué)分成A、B兩組,并讓每個人把自己臉上的特點(diǎn)寫在一張紙上。寫完后,他叫兩個同學(xué)把我們寫的“臉”全都收了起來。這時,大家就像丈二和尚摸不到頭腦,也不知道老師葫蘆里到底賣的什么藥。

  突然,老師把兩組同學(xué)寫的“臉”交換了一下,吩咐大家根據(jù)紙上寫的特點(diǎn),去找臉的主人。我拿到的紙上寫的是“我的右眉毛上方有個小小的、紅紅的傷疤”,可我根據(jù)線索校對了半天,怎么也找不到符合這特征的'臉,最后只能沮喪地把紙交還給了老師。更傷心的是,我的“臉”居然也沒給人找出來。

  “沒被找出臉的人都到臺上來!”隨著老師的一聲指令,我只能灰溜溜地跟著和我有同樣遭遇的同學(xué)一起上了場。一問下來,我們這群人中居然有中隊長、學(xué)習(xí)委員、課代表……老師一聽,開玩笑地說:“哎呀,不好!‘政協(xié)委員’都丟臉啦,得教訓(xùn)一下!”頓時,大家個個笑態(tài)百出,有的禁不住趴在了桌子上,有的捂著嘴巴發(fā)出“哧哧”聲,有的還手舞足蹈起來了……

  游戲結(jié)束后,張老師要求我們把這件事和同學(xué)們的表現(xiàn)寫下來。由于這堂課太生動有趣了,等提筆的時候,我文思如泉,很快就完成了,一點(diǎn)也沒有以往寫作文時愁眉苦臉、搜腸挖肚的感覺。

  我的張老師可真是教導(dǎo)有方!在他的指導(dǎo)下,相信我的作文水平定能“蹭蹭蹭”地進(jìn)步!

張老師的作文 篇7

  “數(shù)學(xué)課誰來上?”我問同桌。

  “張老師!蓖阑卮鸬。

  “臟老師?”我驚呆了,“難道老師很臟?”

  “唉,張立,你也太有想象力了吧!哈哈,不是,臟老師,而是張老師,F(xiàn)在知道了吧!币慌缘睦罡=獾馈N译m然點(diǎn)了點(diǎn)頭,可還是疑惑不解,張老師,難道她很香?很漂亮?在我的心里出現(xiàn)了許多問題。

  上課鈴響了,我們開始有一點(diǎn)兒躁動不安。我知道,同學(xué)們小小的心充滿了好奇,想早點(diǎn)兒看見張老師。教室死靜死靜的,幾十雙眼睛緊緊地盯著門。

  突然門緩緩?fù)崎_,張老師走進(jìn)教室,我終于看到了廬山真面目。張老師的個子也不算很高,不胖不瘦,戴著一副黑邊眼鏡,弄得像是一個高材生似的。

  只見張老師往講臺上一站,說道:“我叫張琪,你們可以叫我張老師……”她一會動動手,一會看看電視中播放的PPT,還經(jīng)常說到數(shù)學(xué)什么……等等等等。張老師的.介紹逗得我們哈哈大笑,并不是因為她的語言風(fēng)趣,而是她的普通話不標(biāo)準(zhǔn),好多同學(xué)在底下偷笑,有人用手蒙著自己的嘴巴,有人捧腹大笑,還有人一邊笑,一邊反復(fù)學(xué)習(xí)著老師說的腔調(diào)。

  張老師在叫名字的時候很有特點(diǎn),都是連名帶姓的,比如我同桌就叫“鄭曉靈”,李海明就叫李海明,而我只有兩個字的,聽起來才親切多了。

  這就是我的新老師,一個個子不高的新老師;一個普通話不太標(biāo)準(zhǔn)的新老師;一個我聽了她叫名字很古怪的新老師。這個新老師就是我們的數(shù)學(xué)老師——張老師。

張老師的作文 篇8

  在我的印象中,有許多老師是值得我尊敬的,但最值得我尊敬的還是我學(xué)校的班主任——張老師,她,中等身材,一頭齊耳的短發(fā),一身得體的衣著。那寫滿歲月滄桑的`臉上布滿了終日操勞過度的皺紋,高高的鼻梁,更顯得她那一雙慈祥和藹的大眼睛無時不在的向我們傳送著堅強(qiáng)和自信,給了我無限的動力!

  記得有一次,我參加了學(xué)校的運(yùn)動會:鐵環(huán)。我站在起跑線上,緊張的心“咚咚咚”直跳,害怕的東張西望,突然,我看到了老師那雙充滿希望的眼睛向我投來,漸漸地,我不緊張了。

  “砰”!槍打響了,比賽場面激烈!我開始還很順利地滾了起來,但到后來,鐵環(huán)開始不聽使喚了,像喝醉了酒的司機(jī)駕的車,歪歪扭扭的,我一下子緊張了起來,心想“完蛋了。當(dāng)我再次看到老師那雙眼睛時,仿佛在對我說:別緊張,別泄氣,你有勇氣參加,我相信,你也有勇氣拿到好的名次!慢慢的,我克制自己的心情平靜下來,整頓好自己,我對自己說:沖啊,拿到好名次,這樣才不會辜負(fù)老師對我的期望,對班級的期望!

  雖然我努力了,但我只拿到了第三名,賽后,我眼淚汪汪地對老師說:“張老師,都怨我,沒為班級爭光!睆埨蠋熜χ呐奈业募绨,眼睛里釋放出溫和的光芒,好像在說:孩子,參加了就是勝利!。∵@目光只有慈母才有!

  您不但鼓勵我,還非常關(guān)心我。那一次,我肚子有點(diǎn)兒不舒服,您把您的外衣披在我身上,那時都冬天了,寒風(fēng)呼呼地吹過,但您卻背著我一路小跑到醫(yī)院。您冷的瑟瑟發(fā)抖,卻沒有一聲怨言……

  張老師啊,您為我們付出了那么多,但卻從沒求過回報,您把一切都奉獻(xiàn)給了我們。您像蠟燭,燃盡了自己,照亮了別人;您像粉筆,磨消了自己,奉獻(xiàn)了知識;您像春蠶。犧牲了自己,裝飾了別人;您像園丁,終日辛勞,培育了滿園花香!……

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