敘事作文必備（8篇）

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的敘事作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

敘事作文 篇1

　　一天老師說(shuō)我們要上電視了，我和同學(xué)們聽(tīng)了很高興，老師還告訴我們上電視要有條件準(zhǔn)備表演節(jié)目。

　　于是，我們緊張的排練開(kāi)始了，我們利用課余時(shí)間到六樓的道德講堂里排練節(jié)目，首先，老師將分好的同學(xué)們站成正“八”字形，先讓我們合唱了一首《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》，接著一名同學(xué)舉著少年先鋒隊(duì)隊(duì)旗，后面兩名同學(xué)行著隊(duì)禮緩緩地走過(guò)。一切準(zhǔn)備就緒后，兩名主持人上場(chǎng)報(bào)幕，第一個(gè)節(jié)目是詩(shī)朗誦，他們的聲音清脆洪亮，鏗鏘有力。第二個(gè)節(jié)目是講故事，其中王雨鑫講的是《破木桶的啟示》這個(gè)故事給我們的啟示是：每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，我們要取長(zhǎng)補(bǔ)短，讓自己變得更好。還有歌伴舞，代圣杰唱的`《手拉手之歌》讓我們驚嘆不已，幾個(gè)伴舞的同學(xué)舞姿優(yōu)美，動(dòng)作嫻熟，我感覺(jué)像在電視里一樣。我們又合唱了《在一起》、《拍手歌》。真是越唱越快樂(lè)，越唱越有勁！

　　雖然，我們排練的時(shí)間有點(diǎn)短也很辛苦，但在老師的鼓勵(lì)下，我們?cè)絹?lái)越有自信了，也會(huì)越來(lái)越精彩！

敘事作文 篇2

　　在平常生活中，我經(jīng)�？吹接行〇|西很容易就浮在水上，有些東西卻總是會(huì)沉入水底。雖然經(jīng)�？吹剑�我卻并不在意，也從來(lái)沒(méi)想過(guò)為什么�？墒怯幸惶欤�一個(gè)小試驗(yàn)，讓我明白東西沉浮的道理，也進(jìn)一步了解了世界的奧秘。

　　那一天我看到媽媽買來(lái)許多雞蛋，在清洗雞蛋時(shí)，雞蛋全沉在水底，我好奇地想：雞蛋能在水中浮起來(lái)嗎？緊接著，我便萌發(fā)想做實(shí)驗(yàn)的念頭。這時(shí)我向媽媽要來(lái)一個(gè)雞蛋。下面我就要開(kāi)始做實(shí)驗(yàn)了哦！

　　1、我找來(lái)一個(gè)一次性杯子，在杯子里倒入100毫升的水，然后放入雞蛋，結(jié)果雞蛋沉入了水底。這時(shí)，我又想：怎么能讓雞蛋浮起來(lái)呢？我只好又向媽媽求援了，媽媽告訴我在水里加入鹽就可以讓雞蛋浮起來(lái)了。

　　2、我先在水里加入3勺鹽，用筷子攪拌至鹽都溶了，然后放入雞蛋，可是雞蛋還 是沒(méi)有浮起來(lái)。

　　3、我又往水里加了2勺的鹽，再攪拌，然后放入雞蛋，這時(shí)，我驚奇地發(fā)現(xiàn)：攪動(dòng)雞蛋后，雞蛋慢慢開(kāi)始浮起來(lái)了，蛋尖有一點(diǎn)點(diǎn)浮出水面了。那還 能再浮出些嗎？

　　4、這次我就多加點(diǎn)鹽，加了5勺，使勁地?cái)嚢瑁�放入雞蛋后，頓時(shí)興奮極了：大概有三分之一的蛋浮出了水面，而且是豎直浮著，雞蛋的大頭端在上方。這讓我產(chǎn)生了好奇，想知道這是為什么呢？

　　于是，我馬上打開(kāi)網(wǎng)絡(luò)查找神秘的原因。原來(lái)把生雞蛋放在淡水中，它會(huì)下沉，因?yàn)殡u蛋的重力比浮力大些。當(dāng)同一個(gè)雞蛋放在鹽水里時(shí)，它會(huì)浮起來(lái)，這是因?yàn)殡m然雞蛋的重力保持不變，但鹽水所產(chǎn)生的浮力變大了，這個(gè)比較大的浮力克服了雞蛋的重力使雞蛋上浮。

　　這時(shí)，我又問(wèn)媽媽：“是不是每個(gè)雞蛋都是這樣的呢？”媽媽說(shuō)：“要不你再拿個(gè)雞蛋試試！”有了媽媽的這句話，我再一次“嗨”起來(lái)。這次，媽媽給了我一個(gè)要扔掉的`雞蛋。我又拿來(lái)一個(gè)杯子，還 是裝入100毫升的水，然后把這個(gè)雞蛋放入水中，結(jié)果卻讓我目瞪口呆：雞蛋浮起來(lái)了。

　　為了尋求原因，我又搬出電腦。答案是：雞蛋的蛋殼有很多氣孔，具有通透性。雞蛋里面的內(nèi)容物75%是水分，水分可以通過(guò)氣孔蒸發(fā)。隨著儲(chǔ)存時(shí)間延長(zhǎng)，里面的水分會(huì)不斷蒸發(fā)，這樣氣室就會(huì)越來(lái)越大，雞蛋的密度就會(huì)降低，在水中的重力減小，所以能夠在水中浮起來(lái)。因此，雞蛋的新鮮程度可以通過(guò)浮力來(lái)分辨。

　　浮力無(wú)處不在，也和我們的生活息息相關(guān)。只要你有好奇心、愛(ài)想、愛(ài)動(dòng)手，身邊一件普普通通的事，也許會(huì)讓你有一個(gè)新的發(fā)現(xiàn)。

敘事作文 篇3

　　星期四，是我的生日。我多想把這種喜悅的心情和老師、同學(xué)一起分享啊，我把這個(gè)愿望告訴了爸爸媽媽，沒(méi)有想到，媽媽立刻給班主任李老師打了電話，李老師欣然同意。

　　星期三下午，老師在班里宣布了明天給我過(guò)生日的消息，同學(xué)們一片歡呼，我大受鼓舞，我想回家一定要好好準(zhǔn)備。晚上我和爸爸媽媽一塊去買蛋糕，可是阿姨說(shuō)，現(xiàn)在帶回去明天就不新鮮了，明早給我送家里，我一聽(tīng)，不禁大叫：“天哪，可千萬(wàn)別耽誤了，否則我就在同學(xué)面前失去了信用！”媽媽反復(fù)叮囑阿姨：“一定要準(zhǔn)時(shí)！”，阿姨堅(jiān)定的說(shuō)：“放心吧！我們肯定講誠(chéng)信！”我們又買了些橘子，滿懷期待的回家了。晚上睡覺(jué)前，我忍不住祈禱：蒼天啊，一定按時(shí)給我送來(lái)蛋糕，明天我要和同學(xué)們美餐呢！

　　星期四的清晨六點(diǎn)，我就睜大了眼睛，啊，幸福的一天終于來(lái)到了！我慌忙起床，匆匆吃了飯，背起書包就跑到了學(xué)校。同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)來(lái)到教室，每位同學(xué)看見(jiàn)我臉上都溢滿了笑容，真誠(chéng)的祝福，精美的賀卡、禮物不一會(huì)就堆積得像一座小山。許志豪竟給我做了一頂博士帽！屈傳越給我?guī)��?lái)一只鉛筆盒！逯一鳴給我一個(gè)筆記本！蔡興睿給我指南針！蔡煜鑫給我一頂戒指……還有同學(xué)們給我做了無(wú)數(shù)張精美的賀卡，我簡(jiǎn)直眼花繚亂了！看著看著，我頓時(shí)熱淚盈眶，我真的感動(dòng)極了！

　　突然奶奶出現(xiàn)在了教室門口，手里提著大大的蛋糕。我心里的石頭終于放下了！終于熬到了第三節(jié)課。老師把蛋糕放到講臺(tái)上，把刀子遞給我，讓我來(lái)分割。我為難的對(duì)老師說(shuō)：“老師我沒(méi)練過(guò)�！�，沒(méi)辦法，老師只好攥住我的手，助我一臂之力。哈哈，在老師的幫助下，我順利的切下了六十五塊蛋糕！每位同學(xué)都美美的品嘗著，更讓我驚喜的是，他們還從家里帶來(lái)了零食，各種水果、點(diǎn)心，我們都擺在一起，共同分享，互通有無(wú)。班里的`氣氛活躍起來(lái)了，嘰嘰喳喳的歡笑聲，暢談聲像縷縷青煙裊裊地在教室上空盤旋著。一直到放學(xué)鈴響起，我們還意猶未盡。

　　晚上我和媽媽一起欣賞同學(xué)們的禮物，媽媽一個(gè)勁的嘖嘖稱贊，她說(shuō)：“你們班的同學(xué)個(gè)個(gè)是天才��！寫的真摯，畫的逼真，對(duì)你那么友愛(ài)！真是太棒了！”我驕傲的說(shuō)：“那是一定的！我們班的同學(xué)是最優(yōu)秀的！因?yàn)槲覀兩�活在珍情家園嗎！”媽媽又對(duì)我說(shuō)：“你班主任李老師給你們定的班名意義非凡，生活在珍情班級(jí)，你可一定珍惜友情，學(xué)會(huì)做人做事�。　蔽亦嵵氐狞c(diǎn)點(diǎn)頭，珍情永記心間！

敘事作文 篇4

　　云，作為自然界的一員，它們并不罕見(jiàn)，甚至可以說(shuō)，它們無(wú)處不在。就是因?yàn)槿绱说钠椒�，所以人們好像把更多的焦點(diǎn)放在了那湛藍(lán)的天空上，而不是普普通通的那朵云上。

　　“看，那朵云好像……”這之類的話，仿佛更多的出于孩童的口中，好像只有琥珀般純凈的眼睛里才能發(fā)現(xiàn)云自有的樸素美麗。而在成年人的世界里，似乎鏡頭更多的是聚焦在了帶有斑斕色彩的事物上，而對(duì)這些純樸潔白的浮云他們一概選擇了視而不見(jiàn)，任其伴隨著微風(fēng)向遠(yuǎn)方飄去，目光也不做多余的停留。

　　云，一種千變?nèi)f化的'東西，與世無(wú)爭(zhēng)，自由自在，無(wú)拘無(wú)束的生活著，漂泊著，隨遇而安，看著世間百態(tài)，卻不做任何的流連。它有著這個(gè)世間最最純凈的顏色，也有著最最謙卑的態(tài)度，任由自然萬(wàn)物控制著它那本該純凈的顏色；任由人們，把深重的情感加注在它們本該輕如鴻毛的身軀，并對(duì)此無(wú)怨無(wú)悔。

　　在夕陽(yáng)西下的時(shí)候，彩云滿天，潔白的云朵被映成了紅色。仿佛少女般嬌羞的臉龐，展現(xiàn)著迷人的姿態(tài)。朵朵云霞又如朵朵燦陽(yáng)，如海市蜃樓班輝煌與西方。它們?cè)谄婷畹淖儞Q著，色彩有節(jié)奏的越來(lái)越深，最終化為濃墨似得幾筆重涂，更顯得深沉嫵媚，令人回味。

　　就是如此平凡而又不簡(jiǎn)單的云朵，被那些“成人”忽視了個(gè)徹底，他們被世事的繁華迷惑住了雙眼，沒(méi)有耐心去對(duì)平凡云朵背后的深刻含義去進(jìn)行解讀。其實(shí)云朵，不單單只是天空的裝飾品，它還載著人們的悲歡離合。

　　當(dāng)人們遠(yuǎn)離故鄉(xiāng)時(shí)，故鄉(xiāng)的云已不僅僅是一種溫情的回憶，而是一種蓬勃向上的生命力。見(jiàn)到天上的云，人們心里常把它看作是從故鄉(xiāng)飄出來(lái)的一朵，禁不住望了又忘，去尋覓夢(mèng)的開(kāi)始。人們又把流動(dòng)的云當(dāng)做是向故鄉(xiāng)飄去的信箋，目送它飄風(fēng)而去，帶去對(duì)故鄉(xiāng)的眷念。

　　當(dāng)人們心情愉悅的時(shí)候，云朵往往又成了那些情感的載體，帶著那些情緒緩緩飄向遠(yuǎn)方，直至被風(fēng)吹散。

　　現(xiàn)在，云還在天上一點(diǎn)一點(diǎn)的移動(dòng)著，帶著不同的情感被風(fēng)催促著前行。

　　在此時(shí)此刻，天空中的那朵云，又帶著怎樣的情緒和愿望，又將飄向何處呢。

敘事作文 篇5

　　春節(jié)春節(jié)，春節(jié)一定是要拜年的，不拜年哪來(lái)的紅包啊，接下來(lái)就和我一起走進(jìn)我的拜年之旅吧！

　　一大清早，爺爺家雞籠里的雞早已開(kāi)始叫喚著，全家人在這公雞的叫聲中，漸漸的下了床，女的開(kāi)始喬裝打扮，男的則還躺在床上呼呼大睡，全家人的拜年之旅開(kāi)始了！

　　家里面有三輛小轎車，第一輛出發(fā)的是大舅的車這里面都是小孩，總共有七個(gè)我是最大的，第二輛車?yán)锩孀�著最尊貴的爺爺奶奶，第三輛車?yán)锞桶阉�有剩下的人都塞進(jìn)去了，這是可憐��！車在大街上緩緩的行駛著，很快就進(jìn)入了向下的大伯家，一來(lái)到鄉(xiāng)下就到處是鞭炮的聲音，果然和城市不一樣，這里富有過(guò)年的氣息，一卷長(zhǎng)長(zhǎng)的.五千發(fā)鞭炮掛到了鉤子上，大膽的我還沒(méi)等鞭炮掛上去，就爭(zhēng)著去點(diǎn)火，我被大人許可了，掛好的鞭炮如一條長(zhǎng)龍一般貼到了地上，我小心翼翼的拿著火機(jī)向鞭炮走去，“準(zhǔn)備點(diǎn)火了，小朋友們捂住耳朵”我大聲地喊道，3！2！1！點(diǎn)火了！慌忙的我倉(cāng)促的跑進(jìn)了家里，一不小心還摔了個(gè)跟頭，可是看到弟弟妹妹都在收大伯的紅包，我不顧疼痛，高興地接過(guò)了紅包。不懂事的我，接過(guò)紅包就急忙打開(kāi)看，就大聲的說(shuō)我收到了500元，媽媽生氣的說(shuō)：“安靜，拿好自己的紅包。”我接過(guò)紅包就去了第二個(gè)地方——伯父家。

　　伯父是家鄉(xiāng)的村書記，每次到伯父家拜年都會(huì)看到許多人拿著大包小包的禮品，來(lái)送給伯父，我走進(jìn)家門，伯父就朝我走來(lái)一下子就把我扛了起來(lái)，向餐廳走去，大家知道這是為什么嗎？因?yàn)槲沂遣�父看著從小長(zhǎng)大的，他知道我是一個(gè)大胃王，所以我每次來(lái)鄉(xiāng)下他都會(huì)親自下廚做他的拿手好菜，這些飯菜都是很好吃的，烤乳豬是二伯后院養(yǎng)的小豬仔！雞肉是姑姑自己養(yǎng)的農(nóng)家雞，可好吃啦！牛肉是四叔家剛剛被產(chǎn)下不到五個(gè)月的小牛！還有許許多多的菜都是大家自己種自己養(yǎng)的，沒(méi)有一點(diǎn)害處。吃完了美味佳肴到發(fā)紅包的時(shí)間了，每次來(lái)到伯父家領(lǐng)紅包我都是在最前面的，因?yàn)槲医衲晟狭�年�?jí)了，說(shuō)不定要給我六百塊錢呢。果然不出我所料，直接的伯父往往都不用紅包，都在各位小孩面前數(shù)錢，要讓他們知道誰(shuí)得到的錢最多，誰(shuí)的到的愛(ài)最多，常常都是我最多，因?yàn)槲沂亲畲蟮�，哈哈�?/p>

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　　這一天，我收獲到了很多，在這里我祝大家過(guò)去一年走過(guò)的腳步，留下的是艱辛和攀登的苦，未來(lái)一年里展望的路，你我仍需帶著更高的理想繼續(xù)付出。從現(xiàn)在做起邁出勇敢和堅(jiān)定，祝新的一年里有更大的進(jìn)步。

敘事作文 篇6

　　今年寒假，我和媽媽去海南旅游。這次海南之行，有一個(gè)好玩的體驗(yàn)就是潛水。潛到海底，可以像魚(yú)兒一樣自由穿行，看到美麗的海底世界。

　　回家后當(dāng)我給爸爸看照片時(shí)，突然，心中冒出了一個(gè)疑問(wèn)：潛水時(shí)只需要帶潛水鏡和氧氣罩就行了，為什么還要穿潛水服呢？難道是怕被魚(yú)咬？不對(duì)。是為了美觀嗎？也不對(duì)。我去問(wèn)爸爸，爸爸說(shuō)：“我也不知道，咱們上網(wǎng)查查吧。”

　　經(jīng)過(guò)查找資料我才知道，原來(lái)，潛水衣是潛水員下水穿在身上用于御寒以及保護(hù)身體皮膚的衣物。水中散熱的速度要比空氣快二十五倍，因此在溫水中也可能造成體溫的流失。潛水服分很多種，我穿的潛水服是最普遍的.濕式潛水衣，在10℃—30℃的水溫范圍內(nèi)，它可以提供適當(dāng)?shù)慕^緣作用。專業(yè)潛水員穿的叫鯊魚(yú)皮潛水衣。鯊魚(yú)皮潛水衣是人們根據(jù)鯊魚(yú)皮的外形特征起的外號(hào)。海里的鯊魚(yú)皮的表面有粗糙的“V”字形皺紋，可以大大減少水流的阻力，使身體周圍的水流更高效地流過(guò)，所以鯊魚(yú)才可以快速地游動(dòng)。科學(xué)家就模仿鯊魚(yú)皮的特性制造出的這種潛水衣，有助于減少水與潛水員在水中的摩擦系數(shù)，從而能快速地游動(dòng)。

　　通過(guò)這次查找潛水服的知識(shí)我知道：世界之大，無(wú)奇不有。大自然還有許多秘密正等著我們?nèi)ヌ剿髂兀?/p>

敘事作文 篇7

　　20xx年的寒假，爸爸的單位要搬家。到了晚上，他就開(kāi)始求援了，他把時(shí)大伯留下了。然后又叫我和媽媽來(lái)幫忙，我一到那就直奔舊房子。我先拿一些小物品，一拿十幾個(gè)，飛奔新房。如果獵豹每小時(shí)跑70千米的話，我每小時(shí)就能跑700千米。假如按著這個(gè)速度繞圓圈跑得話，一定能造一場(chǎng)人工龍卷風(fēng)災(zāi)難。小物品解決后，就是書了，他的書柜被書擠的滿滿的，床下就是一個(gè)書的海洋。如果這些書加起來(lái)可以和一只地震龍比份量。我拿著這些書像抱了塊大石頭，爸爸見(jiàn)了說(shuō)：“兒子，你休息一會(huì)兒吧！”我回答：“沒(méi)事，就算泰森來(lái)了，我現(xiàn)在一拳就能讓他見(jiàn)他的`祖上十八代去。”之后我又搬桌子和茶幾，其它的就交給大人了。

　　搬完之后，我的脊柱酸酸的真累！不過(guò)聽(tīng)到大人的表?yè)P(yáng)聲，我還是得意的笑了。

敘事作文 篇8

　　老師，是令人尊重的人。老師，是傳遞知識(shí)的人。

　　我從小就非常喜歡老師，羨慕老師。老師把知識(shí)傳授給每一個(gè)人。誰(shuí)會(huì)在三更半夜還不睡覺(jué)，直到把孩子們的作業(yè)評(píng)改完畢才會(huì)睡覺(jué)？當(dāng)然是老師。

　　我記得我上一年級(jí)的'時(shí)候，我們孩子們太淘氣，所以讓老師很操心。我真想對(duì)老師說(shuō)：“對(duì)不起，讓您操心了�！钡�我卻不好意思說(shuō)出口。

　　老師發(fā)現(xiàn)我們課間在黑板上畫畫時(shí)，總會(huì)什么也不說(shuō)，就過(guò)去擦了，從不發(fā)火，也不大聲訓(xùn)斥我們。我去問(wèn)老師，為什么不說(shuō)我們，老師卻會(huì)說(shuō)：“你們這么天真可愛(ài)，老師喜歡你們，當(dāng)然不會(huì)訓(xùn)你們呀！”我高興得跳到位子上。

　　我真想對(duì)教過(guò)我的所有老師說(shuō)聲：“謝謝！”

　　因此，我有一個(gè)永恒的愿望，長(zhǎng)大當(dāng)一位老師。

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