(熱)敘事的作文9篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的敘事的作文9篇，希望能夠幫助到大家。

敘事的作文 篇1

　　歲月無(wú)痕，不知不覺(jué)帶走了我少年的浪漫和稚嫩；流水無(wú)情，驀然回首逝去了我曾經(jīng)的愛(ài)恨情仇；往事依稀，猶如一些斷章，記不起完整的故事，只有坐在空無(wú)一人的教室里，眼望那留下青春筆跡的黑板，記憶才如擱淺的小舟，漸漸浮上腦海。

　　然而，黑板卻將我們的少年時(shí)光，載入那廣袤無(wú)垠的史冊(cè)之中。小小的黑板不僅記錄了我們?cè)谀巧厦娴耐盔f，更是眷刻著師生情的真實(shí)寫照。小小的黑板承載著我們太多美好的回憶……

　　記得小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，我們班來(lái)了一位新的班主任孫老師，并且還是一位男老師。然而，這對(duì)我來(lái)說(shuō)卻是一個(gè)沉重的打擊。我想：孫老師一定很兇，要是誰(shuí)把他惹火了，這可是倒了八輩子的霉呀！因?yàn)槲乙郧坝鲆?jiàn)過(guò)的男老師都是十分兇的，想必孫老師也是如此吧！況且在這班里最調(diào)皮的人也非我莫屬不可。此時(shí)，我便想：還是安分守己為好。

　　但是，孫老師與我想像中的根本就是天壤之別呀！尤其是孫老師講課十分幽默，課上總能使同學(xué)們笑的合不攏嘴。他不僅上課幽默，而且對(duì)學(xué)生們還十分友善，從不對(duì)學(xué)生亂發(fā)脾氣，并且還處處關(guān)心著學(xué)生。日子一天天的逝去了，我也逐漸摸清了老師的底細(xì)。

　　于是，我便露出了廬山真面目，開(kāi)始向?qū)O老師施展惡作劇了。俗話說(shuō)：“江山易改；本性難移�！�

　　記得有一次，我把孫老師畫在黑板上，進(jìn)行丑化，還加上點(diǎn)評(píng)。正當(dāng)我畫的高興的時(shí)候，孫老師走進(jìn)了教室，我卻全然不知，繼續(xù)在黑板上畫著涂著。身后的同學(xué)看見(jiàn)孫老師來(lái)了，都早已回到了自己的座位上，只有我還傻乎乎的在黑板上畫個(gè)沒(méi)完沒(méi)了。終于，有個(gè)好心人說(shuō)了一句；“金甌，別畫了，老師來(lái)了�！边@句話不亞于一聲驚雷，把我嚇個(gè)大馬趴。我一轉(zhuǎn)身，差點(diǎn)與孫老師撞個(gè)滿懷。此時(shí)此刻，我已面如土色。心想：脾氣再好的老師忍耐也是有限度的，這下一頓批可是免不了�？墒�，出乎意料的是孫老師不僅沒(méi)有罵我，還拍著我的肩膀，笑嘻嘻地說(shuō)：“這孩子畫的真不錯(cuò)，那大大的肚子是夸獎(jiǎng)老師我寬宏大量。俗話說(shuō)：宰相肚子好乘船嘛。那大大的眼鏡是我小時(shí)候看書看的，意思是說(shuō)老師我學(xué)問(wèn)淵博�？偟腵來(lái)講你畫得還不錯(cuò)，看來(lái)你還是有畫畫天賦的嘛，繼續(xù)努力哦。現(xiàn)在你就先回位置上課去吧。”那一刻，我傻了，我沒(méi)想到結(jié)果會(huì)是這樣，從此，我再也沒(méi)有對(duì)孫老師惡作劇了。孫老師那高大的形象漸漸地占據(jù)了我的心靈，同時(shí)也凈化了我的心靈。黑板前的這一幕，深深的刻在了我記憶中。

　　日復(fù)一日，年復(fù)一年。孫老師一直陪伴著我們度過(guò)了快樂(lè)的小學(xué)時(shí)光，直到我們畢業(yè)。臨畢業(yè)時(shí)，我佇立在教室的黑板前久久不愿離去，我多想再聽(tīng)一次孫老師的教誨，再回想一下在教室里度過(guò)的時(shí)光……

　　帶著孫老師的教導(dǎo)和黑板上那永恒的記憶，我離開(kāi)了我那親愛(ài)的母�！�…雖然我與孫老師很久不再相見(jiàn)，但黑板的記憶卻一直鐫刻在我的心上。

敘事的作文 篇2

　　去年，媽媽帶我去山上摘玉米。媽媽在拾玉米的時(shí)候，不幸被蛇咬到了手。當(dāng)時(shí)，我們急得連玉米都沒(méi)管，就直接回家了。

　　匆忙趕到家，媽媽的手已經(jīng)腫起來(lái)了。媽媽找了錢，我馬上陪媽媽去醫(yī)院。醫(yī)生先給媽媽打消炎針，接著又吊鹽水。媽媽在吊鹽水的時(shí)候，手很痛，淚花就快要流出來(lái)了。我說(shuō)：“媽，我講一個(gè)故事給你聽(tīng)吧！也許這樣，手就沒(méi)這么痛了。”我講了《森林里的公主》給媽媽聽(tīng)，還講了幾則笑話。于是，媽媽很高興，似乎忘記了手的疼痛。

　　鹽水吊完了，醫(yī)生就開(kāi)了藥膏給媽媽回家去擦。到了家里，我讓媽媽去休息，飯由我來(lái)做。過(guò)了一小時(shí)，飯做好了，我叫媽媽來(lái)吃飯。可是，媽媽的右手剛好受傷，沒(méi)法使用筷子。于是，我用勺子一勺一勺地喂媽媽，就像小時(shí)候媽媽喂我一樣。媽媽吃好了，我才開(kāi)始吃。飯吃完后，我又主動(dòng)把碗筷清洗干凈。

　　過(guò)了一會(huì)兒，媽媽說(shuō)：“受傷的這只手很熱”。我迅速端來(lái)一盆冷水，將毛巾放入水中，又拿起來(lái)擰了一下，然后輕輕地覆蓋在受傷的手上。果然，媽媽就說(shuō)：“效果還真好，不熱了。”接著，我又把毛巾摘下來(lái)掛到洗臉架上。取而代之的是拿來(lái)了藥膏，按照醫(yī)生的叮囑給媽媽擦藥�？粗�我忙碌的樣子，媽媽對(duì)著我高興地笑了。

　　時(shí)間一晃就是晚上七點(diǎn)了，我看到媽媽很累的樣子，就端來(lái)了一盆熱水幫媽媽洗腳。媽媽嘴里非常反對(duì)，她說(shuō)：“我可以用左手洗，不用你操心了。”我明顯看出，媽媽有些不太自在。但是我不管，硬是伸手下去為媽媽洗腳。我很清楚，要爭(zhēng)取到為媽媽洗腳的機(jī)會(huì)是很不容易的`，所以現(xiàn)在應(yīng)該抓緊時(shí)機(jī)。媽媽實(shí)在沒(méi)法推遲了，只好配合我把她的腳洗干凈了。

　　洗完媽媽的腳，我讓媽媽先去臥床休養(yǎng)。接下來(lái)，我還有一項(xiàng)任務(wù)需要去完成——喂豬。養(yǎng)豬可是我家的重要經(jīng)濟(jì)來(lái)源之一，要想賣個(gè)好價(jià)錢，還得好好伺候它們，讓它們多長(zhǎng)肉多長(zhǎng)膘。我一點(diǎn)也不嫌臟，早已習(xí)慣了，農(nóng)村人嘛，必須能吃苦才行。我這樣做，另外一個(gè)主要原因是讓媽媽能靜心養(yǎng)病。

　　在我的悉心照料下，媽媽的手沒(méi)幾天就痊愈了。

敘事的作文 篇3

　　用自己的纖纖玉手?jǐn)?shù)數(shù)零花錢，唉，少得可憐，都成非洲難民了，馬上開(kāi)學(xué)了，總要存點(diǎn)錢，來(lái)買文具吧！其實(shí)，平時(shí)只要我一伸纖纖玉手，零花錢是不用愁的。忽然，聽(tīng)見(jiàn)大姨跟媽媽說(shuō)：“最近我的飯店生意特別好，一個(gè)洗碗根本忙不過(guò)來(lái)，這幾天，我準(zhǔn)備貼招工啟示，多招幾個(gè)洗碗工來(lái)�！焙伲�去大姨那兒洗碗！這真是個(gè)好主意，積攢錢，又豐富了暑假生活，一舉兩得。我跟大姨一說(shuō)，沒(méi)想到大姨爽快地答應(yīng)了，明天，我就去實(shí)習(xí)一天。

　　“爽，起床了！”媽媽喊道，我用枕頭捂著頭喊：“拜托，大姐有沒(méi)有搞錯(cuò)，才7點(diǎn)，求求你讓我在睡2小時(shí)啦！”媽媽把枕頭一掀，說(shuō)：“你還要實(shí)行你的大計(jì)劃呢！怎么，想退縮了？！起來(lái)起來(lái)！”無(wú)奈只好起床了。

　　到了飯店，第一眼就瞄到堆積如山的餐盤，個(gè)個(gè)油漬漬的，好惡心，想到過(guò)會(huì)兒，我的纖纖玉手就要跟它們“親密接觸”，真是“毛骨悚然”，看到我這副聳樣，餐盤好像幸災(zāi)樂(lè)禍。哼，恨下心來(lái)，為自己的大計(jì)劃，沖！

　　我先把水管放入盆里，一擰龍頭，呀，我的天，開(kāi)得太大，水沖到盤上，又濺到我衣服上，害得我胸前濕了一大片，算啦，算啦，自我安慰一下，就當(dāng)大熱天沖了個(gè)涼水澡吧！

　　總算水滿了，可以洗了，我撈起一個(gè)盤子，打點(diǎn)洗潔精，用手開(kāi)始抹，呀嗬，這盤子怎么這么不聽(tīng)話，老想從我手里溜走，像泥鰍似的滑滑的，每次想溜，就被我捉了回來(lái)，但我也有失手的`時(shí)候，一次，一不留神，它就溜到地上去，“啪”，摔了個(gè)粉身碎骨。

　　洗了一天的碗，坐得腿都麻了，啊，我的手啊，變成什么樣了呀！這簡(jiǎn)直是老太太的手��！手上都起了褶，并顯得蒼白。整個(gè)人疲憊不堪，累死我了。

　　經(jīng)過(guò)這次洗碗，我明白了：白嫩的纖纖玉手固然美麗，但誰(shuí)又能說(shuō)皺巴巴的手不美呢？因?yàn)檫@是用勤勞的汗水凝結(jié)而成的，是勞動(dòng)鍛煉出來(lái)的，是無(wú)比神圣的！

敘事的作文 篇4

　　我家有一個(gè)聰明可愛(ài)的小胡巴。他長(zhǎng)著一雙圓溜溜的小眼睛，胖乎乎的小手，和一張紅撲撲的臉(臉和手應(yīng)該互換個(gè)位置，由上到下，注意順序)。哦，忘了告訴你他的名字，他叫文譽(yù)翔，他也是我的弟弟。

　　弟弟已經(jīng)八個(gè)多月了，他能聽(tīng)得懂我們說(shuō)話了。

　　有一次，舅舅從吉安來(lái)。(句號(hào)改逗號(hào)，)他問(wèn)弟弟說(shuō)：“我能把你的玩具拿走嗎?”話音剛落，弟弟就哇哇地哭起來(lái)了。舅舅沒(méi)有辦法只好說(shuō)：“好了別哭了，我不拿你的玩具就是了�！钡艿荞R上就不哭了。(這個(gè)細(xì)節(jié)生動(dòng)有趣，很不錯(cuò)啦)

　　我的'弟弟還有音樂(lè)細(xì)胞呢!有一次，我吹口琴，弟弟就哈哈大笑起來(lái)。看到弟弟笑(加個(gè)逗號(hào)，)我也開(kāi)始笑。不一會(huì)兒，我和弟弟就笑得前仰后合。

　　這就是我聰明可愛(ài)的弟弟，也是我最喜歡的弟弟。

敘事的作文 篇5

　　時(shí)間，像海洋，是由無(wú)數(shù)個(gè)分分秒秒凝聚的；時(shí)間，像水果刀，削去了往事的回憶；時(shí)間，像利劍，斬?cái)嗔艘酝�的舊事?tīng)窟B。

　　古有詩(shī)曰：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰�！睍r(shí)間啊，讓多少人哭斷腸，時(shí)間就是生命，時(shí)間就是速度，時(shí)間就是力量。如果沒(méi)了時(shí)間，我們活不了。如果沒(méi)有時(shí)間，我們還怎么“追逐”夢(mèng)想？如果沒(méi)有時(shí)間，我們還怎么拼搏？

　　珍惜時(shí)間等于珍惜生命。魯迅先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這么一句話：“珍惜時(shí)間，等于延長(zhǎng)一個(gè)人的生命。”

　　光陰雖然很美好，但是我們從小不認(rèn)真努力讀書，不腳踏實(shí)地做人，光陰就會(huì)被白白地浪費(fèi)掉。所以我們從小要珍惜美好的光陰�！堕L(zhǎng)歌行》中寫到：少壯不努力，老大徒傷悲。說(shuō)得就是這個(gè)道理，時(shí)間啊時(shí)間，美好又讓人疲憊的`東西。秦始皇征戰(zhàn)沙場(chǎng)，無(wú)人與其匹敵，最后，還是敗在時(shí)間的流逝中。時(shí)間，賦予了人青春活力，也賦予了人生老病死。無(wú)論一個(gè)人多厲害，最后，還是敵不過(guò)時(shí)間的威力。

　　時(shí)間，是一面雙刃劍，美好而又殘酷······

敘事的作文 篇6

　　又是陽(yáng)光普照的一天．

　　避開(kāi)那普照的陽(yáng)光，似乎可以看到：在24層的高樓上，一個(gè)瘦骨嶙峋的小男孩在梳理著自己繚亂的已快讓他窒息的心緒后，在那一剎那間，縱身一躍

　　一切都晚了

　　透過(guò)大廈的一角玻璃，捕捉到那溫馨的畫面：男孩像平常一樣幸福地坐在父母中間，貪婪地享受著母親的美味早餐，當(dāng)然要拌著她的嘮叨，父親仍不失往常的慈祥，用那雙似乎隱藏著什么的眼睛代表著一切．男孩呢，當(dāng)然一臉滿足．

　　十分鐘后，他背上書包像往常那樣自己去上學(xué)．但他卻做上了升往24層的電梯，帶著一臉的陰沉

　　在嘈雜的網(wǎng)吧內(nèi)，彌漫著令人呼吸急促的煙味，他就坐在那個(gè)角落里，將整個(gè)的自己交給了網(wǎng)絡(luò)．被一雙無(wú)情的大手拉回，抬頭，絕沒(méi)有想到那是父親．

　　回到家里，望著漸漸瘦弱的孩子，他長(zhǎng)長(zhǎng)地嘆了一口氣�！皟鹤�，你覺(jué)的這么做對(duì)嗎？你已經(jīng)是初二的.學(xué)生了，你知道要遠(yuǎn)離，況且咱家也有，可你為什么不遠(yuǎn)離，你向我承諾過(guò)不再去，可你卻還以生命為代價(jià)非要去”父親仍是那么慈祥，不過(guò)他已經(jīng)有些不知所措了，要知道兒子可是用每月的飯錢來(lái)上網(wǎng)的。

　　兒子低著頭坐在那兒，他有在聽(tīng)，他也在問(wèn)著自己：為什么我又去了？

　　心在滴血

　　見(jiàn)多次進(jìn)如網(wǎng)吧都未被發(fā)現(xiàn)，而且網(wǎng)絡(luò)游戲是那么具吸引力，足以將他的心靈牢牢地抓住，他再次推開(kāi)了那扇通往云煙彌漫的網(wǎng)絡(luò)世界的大門。

　　很不幸，他被父親在重目之下拉出。

　　“你是個(gè)好孩子，你總是把一切都做得很好，無(wú)論在哪一方面。你說(shuō)對(duì)嗎？”望著有些蒼老的父親那期待的延眼神，他用自己內(nèi)心僅存的正義細(xì)胞無(wú)力地道出了那個(gè)字：“對(duì)！”

　　網(wǎng)絡(luò)游戲的畫面仍在閃現(xiàn)。

　　在那個(gè)夢(mèng)幻世界，他原本非常進(jìn)鎖的眉頭開(kāi)始有一絲的舒展

　　在那“為成年禁止入內(nèi)”的牌子前，他深深呼吸了兩口，箭步入內(nèi)

　　在朋友的百般誘導(dǎo)下，他邁著顫抖的雙腳步入

　　就是這樣，一朵年輕的生命之花在一年內(nèi)就由滿付生機(jī)變得枯黃凋零．他還沒(méi)有開(kāi)放．這是我從電視上偶爾看到的．看完后，我若有所思．如果在當(dāng)時(shí)，他把握住了那個(gè)度，或許一切的一切就不會(huì)這樣了．

　　我很慶幸我能看到這個(gè)令人驚異的新聞，也很感謝我的若有所思．我已不再排斥父母在我看電視，或是上網(wǎng)時(shí)的一句句警言，我知道他們要我在那個(gè)度內(nèi)生活，我很開(kāi)心．

　　度，似乎是生命之界，比得上陰陽(yáng)主隔．它就似一個(gè)“桃花園”，在其中你可以盡享人間之樂(lè)，出了那里，便要經(jīng)歷滄桑與苦難！它是不可超越的．

敘事的作文 篇7

　　夢(mèng)，是美的。我不敢說(shuō)它是最美的，但它是有色彩的。

　　因?yàn)橛袎?mèng)，我們才有希望。每個(gè)人，都有夢(mèng)，都有一個(gè)美得不能再美的夢(mèng)。

　　有人會(huì)問(wèn)：“什么是夢(mèng)？”我會(huì)說(shuō)：“世界上最快樂(lè)的事，莫過(guò)于為理想而奮斗�！边@是蘇格拉底的一句名言。夢(mèng)好比夢(mèng)想，夢(mèng)想好比理想，都要通過(guò)自己的努力與奮斗，才能達(dá)到自己想要的目標(biāo)。我們身為一名中學(xué)生，每人必定都有一個(gè)夢(mèng)想。因?yàn)橛袎?mèng)想的人是幸福的，我們生活在這個(gè)世界上就是要體現(xiàn)人生價(jià)值，不斷的超越自我。公交車上給老人讓座，護(hù)送小學(xué)生過(guò)馬路，主動(dòng)為災(zāi)區(qū)群眾捐款捐物……這些都是在實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值，在為你的夢(mèng)想打下基礎(chǔ)。

　　小時(shí)候，我的`夢(mèng)想是白色的，因?yàn)樯�病了要去醫(yī)院，就要打針。所以，在我的印象中，小時(shí)的夢(mèng)想就是純潔的白色。幼兒園，我的夢(mèng)想變成了藍(lán)色，那時(shí)無(wú)憂無(wú)慮，就像鳥兒一樣，在天空中自由翱翔。小學(xué)，我的夢(mèng)想變成了綠色，因?yàn)槲覀兿褚豢每眯��?shù)，正等待著它長(zhǎng)大。初中，也就是現(xiàn)在，我的夢(mèng)想變成了紅色，它像掛在天空中的太陽(yáng)，無(wú)時(shí)無(wú)刻閃著耀眼的光芒。

　　初中，我們可以擁有很多東西。親情，家人會(huì)給我們無(wú)數(shù)的鼓勵(lì)，讓我們有信心能在校園的天空下自由飛舞。恩師，恩師們的迎接，讓我們走入新的天地，感謝你們對(duì)我們的呵護(hù)。友情，很堅(jiān)固又很脆弱，但是，擁有了就是最美的，朋友可以和你平肩作戰(zhàn)，可以給你祝福。青春，它不是權(quán)勢(shì)，也不是美貌，而是無(wú)價(jià)，青春只能擁有一次，所以我們要好好珍惜。夢(mèng)想，只有擁有了夢(mèng)想，你才會(huì)又繼續(xù)奮斗的信心，你才會(huì)有一個(gè)遠(yuǎn)大的目標(biāo)，一個(gè)人最富有的時(shí)候是有夢(mèng)想，有夢(mèng)想是最開(kāi)心的。

　　擁有了夢(mèng)想不算最棒，堅(jiān)持夢(mèng)想才是最好。請(qǐng)同學(xué)們記�。骸耙粋�(gè)人要實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，最重要的是要具備以下兩個(gè)條件：勇氣和行動(dòng)。”

敘事的作文 篇8

　　朋友，不知你是否來(lái)過(guò)這座美麗而又安靜的小城——肇慶市封開(kāi)縣，不知你是否聽(tīng)說(shuō)過(guò)嶺南狀元故里小鎮(zhèn)？這里有一支古老而神秘的舞蹈，每年的正月初一會(huì)出現(xiàn)在封開(kāi)縣河兒口鎮(zhèn)“小桂林”風(fēng)景區(qū)內(nèi)。

　　踏著新年的鞭炮聲，踩著輕快樂(lè)曲所跳出的舞蹈叫“麒麟白馬舞”，是廣東省封開(kāi)縣獨(dú)具特色的民間舞蹈，取材自唐代封開(kāi)人莫宣卿赴京趕考榮登榜首、高中狀元、衣錦還鄉(xiāng)的故事。麒麟白馬舞由一男一女分別扮成狀元、狀元夫人，分別騎著白馬、麒麟，前面各有童子引路，后有兩人撐羅傘、兩人提花燈，隨鑼鼓節(jié)奏穿插起舞，表現(xiàn)了狀元省親的歡樂(lè)熱鬧和狀元郎堅(jiān)如磐石的愛(ài)情。舞蹈動(dòng)作多變，氣氛熱烈，即增添了節(jié)日氣氛，也表達(dá)了勞動(dòng)人民對(duì)美好生活的祈求。1988年曾代表肇慶市參加廣東省民間藝術(shù)歡樂(lè)節(jié)的演出。

　　大年初一，在聲聲爆竹與夾雜著煙味的風(fēng)中，狀元故里小鎮(zhèn)蘇醒了，一反平常的安靜，“她”在喬裝打扮，坡上了一身的“紅紙?zhí)骸保�她歡笑著，伴著爆竹的聲音。她戴上了一排的紅燈籠，她在向所有人展示她的美。小桂林風(fēng)景區(qū)里那兩潭湖水，便好似她那汪汪的.雙眸，以全新的姿態(tài)，迎接著全國(guó)各地游客來(lái)過(guò)年，春節(jié)期間更是車水馬龍，萬(wàn)人空巷，節(jié)目活動(dòng)精彩紛呈。

　　最具特色的民俗舞蹈《麒麟白馬舞》在原創(chuàng)的輕快曲調(diào)下邀人共舞，臺(tái)下聚集了許多父老鄉(xiāng)親，一群孩子擠在前面，不停踮起腳尖去看。忽的，從后臺(tái)轉(zhuǎn)出了幾朵大白花，定睛一看，才發(fā)現(xiàn)是幾位如花兒般清純可愛(ài)的女孩，正在新年陽(yáng)光下綻放最動(dòng)人的笑容，白色的長(zhǎng)裙隨著輕快的曲調(diào)不停的飛舞旋轉(zhuǎn)，一朵朵新開(kāi)的白花點(diǎn)綴在鋪著紅毯的臺(tái)上，女孩細(xì)長(zhǎng)的腰枝在舞動(dòng)著，踏著白色舞鞋的腳整齊地在紅毯上滑動(dòng)，跳躍，讓人目不轉(zhuǎn)睛。白色的花兒拉開(kāi)了舞蹈的幕布，兩邊響起了震耳欲聾的鞭炮聲，在火光與濃煙交閃之處，十幾個(gè)手持羅傘，花燈的人閃了出來(lái)，像變魔術(shù)一樣，孩子們伸長(zhǎng)脖子眨著眼睛。人們喝彩稱好，“麒麟”“白馬”應(yīng)聲而出。孩子們哇哇大聲喝彩，一邊追著去看。四個(gè)鑼鼓手隨在尾后�！斑诉诉耍　币魂�(duì)人馬便在景區(qū)內(nèi)里走動(dòng)，一邊放爆竹以迎新年，一邊以歡歌來(lái)趕走上一年的惡運(yùn)，以輕快的舞蹈來(lái)迎接好運(yùn)。孩子們嘻嘻哈哈地跟來(lái)后面跑，裝模作樣地學(xué)著跳舞，這是熱鬧急了。

　　在這青青的湖水旁，在藍(lán)藍(lán)的天空下，加入《麒麟白馬舞》的隊(duì)伍越來(lái)越多，這支迎新年的隊(duì)伍走在翠綠的龍山大佛下，繞過(guò)大大的蓮花池，紅艷艷爆竹給一切都蒙上了一層紅衣，十分喜氣，活躍。這支舞仿佛使?jié)M地小草也跟著跳起來(lái)。

　　朋友們，你想來(lái)這里看看《麒麟白馬舞》這支游行的隊(duì)伍嗎？你想來(lái)感受一下?tīng)钤�故里的年味嗎？你想�?lái)看看這座依山傍水、人杰地靈的小鎮(zhèn)嗎？歡迎你到我家鄉(xiāng)來(lái)過(guò)年，這支廣東省第三批省級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)舞曲，一定會(huì)給你眼前一亮的。狀元故里一定會(huì)讓你感受不一樣的年味，來(lái)吧，朋友們，美麗的封開(kāi)，靈秀的河兒口歡迎你的到來(lái)。

敘事的作文 篇9

　　我們開(kāi)學(xué)的第一個(gè)星期，老師給了我們一項(xiàng)任務(wù)——畫科幻連環(huán)畫。

　　老師一宣布小組一起畫，我就沒(méi)轍了。因?yàn)槲疫@方面沒(méi)長(zhǎng)處，在說(shuō)，我們小組都是重視榮譽(yù)的人，我沒(méi)畫好，他們不把我罵個(gè)狗血淋頭就怪了。但我又沒(méi)法反抗，只好跟著畫了。小組長(zhǎng)開(kāi)始分工了，我在心里默默的想著:“千萬(wàn)不要讓我畫畫，我畫畫畫的可差了，我丟臉沒(méi)關(guān)系，但小組丟臉了，我就攤上事了。也不要讓我畫邊框，因?yàn)槲耶嬤吙虍嬛�畫著尺子就歪了�！钡�最后，小組長(zhǎng)做出了一個(gè)英明的選擇——讓我涂顏色。

　　分工的工作做完了，我們開(kāi)始討論該畫什么了。我捷足先登，說(shuō)：“我們畫外星人世界吧！”我想：“外星人世界這么科幻，他們一定會(huì)拍手叫好！”哪知任杰皓陽(yáng)反駁道:“不！我們畫昆蟲世界！”為了能展現(xiàn)才華，我又說(shuō)：我的外星人世界還很搞笑呢！經(jīng)歷了一場(chǎng)激烈的.唇槍舌戰(zhàn)之后，任杰皓陽(yáng)用了他的“王牌”說(shuō)：我是組長(zhǎng),聽(tīng)我的，必須的！我這下拿他沒(méi)辦法了，只好畫昆蟲世界了。

　　畫畫的時(shí)候可也是險(xiǎn)情不斷。我正小心翼翼圖著葉子，突然，半路殺出個(gè)程咬金，有一個(gè)小組成員把畫一拖，要涂背景的地方多了一道“眉毛”，我倆便掙起來(lái)了，但最后，我急中生智，對(duì)她說(shuō)：只能在涂背景時(shí)涂掉了。

　　通過(guò)這次和做才明白人心齊，泰山移。眾人拾柴火焰高等名言的意思，看來(lái)以后要多結(jié)交朋友才行。

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