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(集合)最美的作文3篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的最美的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
最美的作文 篇1
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)時光就這樣如風(fēng)般的飛逝了。我和她各奔東西，在自己所歸屬的中學(xué)開始了新的生活。那些我們在一起的時光顯得如此的珍貴、美好。
我和她的友誼是在五年級開始的，雖說我們在一個班，但在這之前，我們彼此沒有那么深刻的印象，也不能算是朋友。
將我和她聯(lián)系在一起的，是一部動畫片。
那天，我和我的朋友在討論小馬寶莉這部動畫片。她正好從我們身邊路過。當她聽到我們所談?wù)摰膬?nèi)容后，她驚呼了起來：“原來你也喜歡看這部動畫片�。 彼龖阎鴿M心的喜悅望著我。
“對啊！”我興奮的說道。
“終于找到一個和我有共同喜好的人了！”
于是，我和她展開了激烈的討論，仿佛就像加特林一樣，你一言，我一語。我們就這樣成為了好朋友。
后來，學(xué)校舉行英語好聲音的活動，我和她被分到了一組，或許這就是緣分吧。我們很快就定好了英文歌曲：小馬寶莉主題曲。
我和她都是學(xué)校合唱團的，音準那是杠杠的。她因為擁有豐富的想象力，喜愛舞蹈，可以創(chuàng)編出頗有活力的舞蹈動作。我呢，自幼學(xué)習(xí)鋼琴，擁有絕對音感，可以創(chuàng)作、改編歌曲。這組合，堪稱完美！
我們很快就開始準備創(chuàng)作。我們先把動畫片的相關(guān)情節(jié)看完后，她依據(jù)原版人物的動作，進行創(chuàng)編。她一會兒擺出勝利的“V”字形，一會兒兩手舉起做著360°的高難度轉(zhuǎn)體。不斷地變換著姿勢，想找到最好的感覺。我聽著主題歌曲，在這個基礎(chǔ)上進行了雙人和聲的創(chuàng)編。我依據(jù)鋼琴的三度、五度、八度關(guān)系尋找著與之相對應(yīng)的和聲曲調(diào)，手里一邊滑動著琴鍵，嘴里不停哼哼著音調(diào)，想要找到最棒的和聲感覺。
“咱們來合一下動作吧�！彼呐奈业募绨�，做起了她創(chuàng)編的舞蹈動作。我和她一起試了一下雙人動作，由于我們身高差距太大的原因，做動作的時候總會覺得變扭，她馬上就改變了原本的方案，讓我用右手搭著她的肩膀，左腳后踢做起旋轉(zhuǎn)動作�！斑@動作簡直的棒極了，我相信這會轟動全場的！”我激動的跳了起來！
“你的和聲配的怎么樣了？”
“快完成了，前面的部分我們先和一遍？”
“好！”我們依照原本的分配方案，頓挫抑揚的唱了起來。問題出現(xiàn)了，由于我們聲帶振動發(fā)出的聲音不同，音域也不同，有些部分唱的非常的困難。我腦筋一轉(zhuǎn)，把不太合適的部分進行升調(diào)與降調(diào)，沒想到這樣唱出來的'效果真的比之前好很多。
“這個和聲配的真棒！”她夸贊道。
后來我們把動作、和聲結(jié)合進行了高強度練習(xí)。有些動作我做的不太標準，但她總是一遍一遍認真細心的給我做著示范，我很快就掌握了這些動作。她跟我說她的和聲她背不下來，我自己錄音后發(fā)給了她，她每天循環(huán)播放，終于背了下來。我們就這樣互相幫助、支撐，完成了這次參加大賽的作品。
我們在班里進行了展示后，獲得了老師的一致好評。不枉我們的努力，我們被推舉到了全校的舞臺上，進行展示，獲得了第二名的好成績！
這次比賽的經(jīng)歷，讓我們互相看到了對方的閃光點，取長補短，成就了更好的自己，獲得了最珍貴的友誼！
我相信我的“閨蜜”也會認為，這是專屬我們的最幸福、最美好的時光吧……
最美的作文 篇2
最使我難忘的人是：我小學(xué)時候的徐老師。現(xiàn)在回想起來，她那時有三四十歲。短短的頭發(fā)，在我的記憶里她是一個溫柔既嚴格的人，但是，在我的心中她卻是最美的人。
那時，我的語文成績一直不怎么好，直到上六年級時，我被她獨特的教學(xué)方法吸引了，而我的語文成績也隨著上升了。
有一件小事，我不知道還值不值得提她，但回想起來，在那時卻占據(jù)過我的心靈。那時的我，在老師眼里是一個字寫得不好的差生，我就像丑小鴨一樣，沒有人注意我的`存在，只有當我考試考得不錯時，老師想到還有我這個學(xué)生，當時我很自卑。
直到上六年級的時候，遇到了徐老師。我交上第一次寫的作業(yè)時，她讓我進辦公室，我忐忑不安的想著：是不是她和其她老師一樣，把我看成差生，還是我寫字寫的難看？走進辦公室，徐老師慢慢地坐下來，和藹地說：“雅妮同學(xué)，你也坐吧！”接著從抽屜緩緩地拿出一本嶄新的字帖，目光堅定的望著我，露出了天使般的笑容，對我說：“老師想把這本字帖送給你，其實你并不是寫不好字，而是沒有信心吧！你只要把這本練完，我相信，你一定會有所改正！”我望著老師燦爛的笑容，看著她堅定又信任的眼神，我心里有種說不出的感動。老師相信我，她鼓勵我，改變了我，她就是最美的人。
從那以后，我開始練習(xí)寫字。慢慢地，我的字開始寫好了。我對自己有信心了，我覺得自己由丑小鴨變成了天鵝！
現(xiàn)在，我還珍藏著老師送給我的那本嶄新的字帖。每當看到這本字帖，我就想起她那時的微笑，想起我心中最美的人——徐老師。
最美的作文 篇3
生活中常常會出現(xiàn)一些令人不愉快的場面，但只要人們能夠互相理解，互相幫助，就會化干戈為玉帛，變苦惱為歡笑。有人說：“微笑是失敗時的一句安慰；微笑是成功時的一聲祝福；微笑是難過時的一句鼓勵；微笑是開心時的心有靈犀�！�
記得那是一個風(fēng)雨交加的夜晚，寒冷的風(fēng)呼嘯地吹打著已關(guān)上的玻璃窗，窗外的世界也已變得那么神秘――因為沒有人想去探索它，畢竟夜這么黑，有誰想在外面受風(fēng)雨呢？由于太困，我不知不覺就睡著了，后來外面所發(fā)生的一切我都全然不知。第二天早上睜開眼時，悄悄升起的太陽驅(qū)走了昨夜的風(fēng)雨，天亮了，我下了床，打開了昨夜受風(fēng)雨蹂躪的玻璃窗，哇！外面變得宛如那個傳說“世界末日”一般四處傷痕累累。
我來到樓下，看見四處散落的枝葉，心中想著昨夜那風(fēng)雨的險惡。但，我又想：“那個他還好嗎？“我來到他的居所。叫了一聲：”老爺爺，您在嗎？”“在呢�！蔽堇飩鱽砝蠣敔斢袣鉄o力的聲音。我走近一看老爺爺正坐在床上，床上的棉絮都被雨水打濕了，老爺爺昨晚肯定很冷吧！我來不及細想，就回家拿出我平日所積攢的'零用錢到商城買了些生活用品送去老爺爺家里，老爺爺一開始本不愿接受，可后來還是被我的真誠所感動。收到禮物后爺爺說了句：“謝謝你，好孩子！”我沒有回應(yīng)老爺爺，只是和老爺爺相視一笑。
微笑或許是這世界上最簡單的一個動作，把微笑送給自己，快樂就會伴隨永遠；把微笑送給別人，心情就會變得舒暢。它會撫慰我們的靈魂，成為我們?nèi)松械囊环菥剩?/p>
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