友情的作文7篇【優(yōu)】
在日常學習、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的友情的作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
友情的作文 篇1
你是我幼兒園小班時的鄰居，我在5樓，你在6樓。有時候我家里只有我一個人了，我就會跑到你家去玩�？墒且荒曛笪揖桶峒伊�。我有時候也會懷念那些時光，問媽媽：“我們什么時候才會再碰到樓上的姐姐？”我甚至認為再也見不到你了。
過了幾年，我要去上小學了，媽媽帶我去看班級分配表，沒想到又看見了你。起初我沒認出你，是我媽認出了你媽。我們正好被分在一個班，真是有緣�。∧阋沧兞嗽S多呢，長得越來越漂亮了，不過，依舊留著那長長的辮子。
開學的時候，我跟你還挺合拍，你也會經(jīng)常照顧我，有時還把自己帶的我愛吃的菜讓給我。
可是后來，你又交了一個朋友，開始整天和她黏在一起，不理我了。我也只好和別人玩去了。
你和我的小名都叫“羊羊”，為了區(qū)分，你叫“大羊羊”，我叫“小羊羊”。不知道從什么時候開始，我覺得這個名字拗口了，再也不愿叫了。
有時候，我無聊，注意到你們倆的'時候，發(fā)現(xiàn)你們竟然在惡作劇，而且還是經(jīng)常的。我耳邊還經(jīng)常響起那些歡快的笑聲，笑聲過后，便傳來了低咒聲，接著又是笑聲。
我不知道是什么改變了你，是那位朋友么？我真有些擔心你。于是我又打著交朋友的旗號去找你的朋友小丫，順便暗中觀察。經(jīng)我一番“偵察”，也沒什么不正常的。與你玩時也不會有惡作劇。可是你們倆一湊到一起，又有壞念頭了。我有時候真的很無奈，怎么會這樣呢？我有時候還會有些痛苦，難道要我就這樣看著你差點把一個人從樓梯上推下來么？要是我阻止，你又說我多管閑事，一連拋六、七個白眼。這真的是你真實的一面么？真的有些難以預料。
我們之間的友情真的這么結束了嗎？我只想告誡你，開玩笑可以，不要開大了，傷感情。你也不只一次用惡作劇撕裂我們的感情了。
我卻期待與你和好如初。
友情的作文 篇2
記得一次上科學課，我被老師批評了。
當我被老師批評時，我聽見有人說：“你還是班長哩！你不配！”“你不配”三個字在我耳邊回旋，讓我頓時感到同學們離我越來越遠，看不見，摸不著，我的心碎了……
準備上樓時，又聽見男生們說：“被老師罵哭了吧�；钤摚 鄙踔吝B幾個女生也跟著喊。眼淚，忍不住流了下來……
原本，我被老師批評了，更多的是安慰與鼓勵，可是，來的.卻是一陣嘲笑與諷刺，我很傷心地哭了……
為什么？為什么？我真的不明白為什么。一個班集體為什么會有這樣不團結的事情發(fā)生？
如果你們是我，你們承受得起嗎？
友情的作文 篇3
在時間的長河中，成長的足跡遍布人間的風雨之路，歲月如海，友情如歌，希望所有人都能慢慢品嘗這首歌……
友情就像花一樣，當你看它不是那么鮮艷，那是你給它的滋養(yǎng)不夠，多去關心你身邊的朋友，不要等到花枯萎了，你才知道后悔。有些時候，朋友相處的傷害往往是無心的，幫助卻是真心的，忘記那些無心的傷害，銘記那些對你真心的幫助！
有人說過：“欲覓知音難上難”。我無疑認為這是正確的，但是真心對自己好的朋友也難以找到。當你有了那個真心對你好的朋友，就應該彼此之間坦誠相對待，珍惜那份理解的友情。愿所有的幸福都伴隨著所有人，仰首是春，俯首是秋；愿所有的快樂都伴隨著所有人，月圓是畫，月缺是詩……
為生命留下一點空白，讓友情能有足夠的空間存在；為這個驕躁不安的世界留一點空白，哪怕是一點點！當雨季來臨時，許多友情的記憶被雨淋濕成褪色的風景，所有不經(jīng)意的回眸，都被絢麗成最浪漫的構思。給友情涂上顏色，我們便有了七彩的`人生，我們才能更有滋有味地生活！
友情就像一朵枝頭初綻的花，芬芳四溢；一片剛蒙上新綠的草，比如軟翠；一條春潮涌動的河流，煙波浩渺；一群雛鳥試飛的天空，一碧如流。
拾起筆，窗外的霞光正紅顏，輕輕地為無限的大地披上了橙紅的袍紗，慢慢地，我被友情精細地雕刻，內心變得不再那么單純，那么稚嫩。
扣上筆帽，目光投降窗外，夜幕早已降臨，也許說明光的流逝吧，希望卻如流星般一陣陣閃過黑夜，力量充盈心中！
友情的作文 篇4
友情是在你傷心的時候朋友默默地為你擦眼淚;友情是在你高興的時候朋友一起和你手舞足蹈;友情是在你被冤枉的.時候朋友出來為你辯解;朋友是……
但，在沒有遇到她以前，我卻一直以為朋友就是互相利用，互相欺騙。但就是她，改變了我對友情的看法。記得有一次，我剛來到教室，就看見同學們在位子寫著什么，我知道又有任務了，連忙坐下，準備和同學們一起奮斗。"呀，我鋼筆里沒墨水了，誰能借我一支筆用一用“可同學像是沒聽見繼續(xù)自己奮斗著，哎真是一幫見死不救的“朋友”，我又連忙到講臺上看有沒有剩下一點備用墨水。“太好了，我又有救了."突然背后一位同學搶在我前面，把僅有的一點墨水給吸去了，哎果然是互相利用的“朋友”，我只好再去問別人借。本來以為又要碰一鼻子灰的時候，后被突然傳來聲音：“請問你要用墨水嗎?我這里有一點.""是嗎那太謝謝了."我連忙把鋼筆升到他的鋼筆前，只見他的鋼筆里也只有一點兒墨水。她給我打完墨水后，墨水比以前更少了。我輕聲說了聲謝謝，準備離開。她說："有什么呀不就是借了你一點兒墨水嗎?”
頓時我的心里涌起了一股暖流。是她，讓我對友誼兩個字改觀了。是她，讓我明白了友情是不能用金錢去衡量的。
友情的作文 篇5
愛因斯坦曾說：“世問最美好的東西，莫過于有幾個頭腦和心地都很正直的真正的朋友。"可是我卻親手破壞了美好的友情�！肮茏�"對不起，我誤會你了！
“小管！”我望著她，“干什么？"她疑惑地從教室中走出來。忽然，一陣帶有標志性的.音樂響了起來，哦，糟了，上課了！“下課再說！”我來不及聽她回應，就迅速回到了教室。
時間一分一秒地過去了，下課鈴終于打響了。嗯，對了，還要去跟小管理論，我調整好狀態(tài)，深呼吸，“小管。”到底有什么事？“就是，我借給你的書呢？"她似乎很猶豫，不再和我對視，嘴上支支吾吾地回答：“嗯，嗯，我不小心，忘忘在家里了，我也沒看完，再延長點時間吧。"可真是嚇我一跳，我還以為這本書掉了昵，還好，在她家，可以不用擔心了。
星期三，我覺得時間差不多了，畢竟管子是上個星期五向我借的書�！肮茏印彼娴瞄_心呢，我看準時機，一個箭步跨過去，使勁拍她的肩膀，“��！"她沒料到，轉過身來，“原來是你��！"她吃驚的問。進入正題，“書看完了沒有，不會是還沒看完吧？"我目不轉睛地盯著她，似乎想從她臉上看出不對勁的地方。“是不是忘記帶了”“嗯，嗯�！彼f不出了理由，終于回答，“我，我忘記在哪兒了，家里都找遍了，可能是弄丟了，對不起。”啊，真是在我的意料之外，可平時她從沒有這樣，難道真的不見了，一聲對不起就好了？那本書我還沒看完呢，好不容易爸媽才同意買下，“要不你再找找，可能會找到。”我認為還有一線希望，耐心的勸導著�！翱晌艺伊藥滋於紱]有找到�！彼呀�(jīng)有點沒耐心了，隱隱約約還有一些憤怒的現(xiàn)象，原來她前幾天都在撒謊啊，虧我還信她，還不如告訴我真相好了。“你可真會管理書啊�！蔽翌^也不回地走了，可我絲毫沒有看見她愧疚的眼神。
唉，這幾天我都沒有去找“管子”，不想再見她，后來才發(fā)現(xiàn)我的那本書躺在書架上。
原來是星期一時她已經(jīng)看完，剛想還我書時被書架上的書吸引，順手才再把書放在書架上。
我怎么能這樣呢？沒弄的事情原因，就怪“管子”。想到這兒我就懊悔不已，是我親手毀掉了這美好的友情啊！
友情的作文 篇6
友情到底意味著什么?相信這是大多數(shù)人心中的一個疑惑。其實呢，我也并非有多了解友情。友情里有甘甜，有酸苦，它既令人向往，又令人恐懼。我們每個人或多或少都經(jīng)歷過友情的考驗，我想在這里分享我的感受
在我讀小學的時候，我和四個同班同學特別聊得來，做了五年的好朋友。我們之間無話不談，有什么好東西都要一起分享，這種關系給人的感覺真的很好。直到六年級，因為一些矛盾我們的關系就破裂了。可令人最震驚的是我一個人受到了他們四個人的排擠，我不明白這一切究竟是為什么，他們連一個原因都不留給我。當時我真的感覺整個天都要塌下來了，我開始封閉自己的情感，也就是從那開始我學會了獨來獨往。
到了初一，和他們不在同一個班里學習，我的.心情也就自然而然地好了許多。本來經(jīng)歷了友情破裂的我是不想再接觸到友情的，可是當時我的新同桌改變了我的想法，她讓我對友情又充滿了希望。她叫小青，她不僅人長得漂亮，學習也很棒。
在學習上，她幫了我很多忙;在情感上，她也經(jīng)常安撫我隨著時間的流逝，我們之間的感情也就濃厚了許多，我也漸漸地把她當做我的依靠。認識她讓我感覺自己非常幸運，我也開始覺得友情多不得。我覺得友情和愛情是差不多的，它們同樣需要忠誠。也就這樣，初一整整一年，我就只交了這么一個朋友。不過還好，至少我覺得她對我是忠誠的。
后來，我們上了初二，換了新的同桌。可是我對我的新同桌感到很反感，我覺得自己有一個朋友就夠了。起初呢，小青也沒和她的同桌發(fā)生什么交集，可時間長了，小青也開始和她的同桌交往。其實當時我也沒有那么多的情緒，因為我覺得我不能控制她的情感，畢竟我們不是同一個人。
可到了后來，小青每天都和她的同桌聊天，對我越來越冷淡。我也開始審視我自己。我又開始覺得友情并不一定要單一。我開始觀察身邊的人和事，我發(fā)現(xiàn)那么友情越廣泛的人群越有說不完的話。我開始覺得友情就像是生物里的食物網(wǎng)，食物網(wǎng)越密集，自動調節(jié)能力就越高，那么友情里的人越多，維護得也就越好
隨著年齡的增長，我們對友情的看法也會發(fā)生改變，你對友情的看法又是什么呢?友情是我們人生必不可少的東西，讓我們努力地去珍惜它吧!
友情的作文 篇7
15天前，我們帶著期待的心情，開始了這15天；15天后，我們帶著不舍的心情，結束了這15天。
學校補習班開始之后，老師們根據(jù)期末考試數(shù)學物理的成績給我們重新分了班。進了新班級，以前在一個班的只有兩三個人，一切都是新的，還好我所在的大組有以前與我在一個班的，還有兩個女生我之前也比較熟悉，剩下的一個男生是四班的，以后15天里也就會熟悉了。
于是，帶著期待的心情，我們開始了15天的輔導。
一開始，大家都不怎么說話，一天下來，我所在的一大組簡直都可以用一根針掉到地上都聽的見來形容了。第二天，老師制定了加分政策，每節(jié)課下課后任課老師都要評選一下這節(jié)課哪兩個組表現(xiàn)的最好。實施加分政策的第一天，我們一大組就打了頭陣，或許是因為這個原因吧，組里的氣氛漸漸活躍起來了，有時候我們五個人之間也會小打小鬧一下，都不那么陌生了。
每一節(jié)課下課，我們四個女生一定要一起去廁所一趟，路途中隨心聊著，見到原班同學順便打個招呼。其實每次去廁所也就是洗洗手，然后再站成一排慢慢的走回教室，課間很短，我們也很享受這種小時光。
在組長的帶領下，我們組連續(xù)一周都得了第一，興奮不已的我們甚至都商量著15天后我們問老師要點什么獎勵才好�？傻诙荛_始，一切都顯得那么不盡人意了，默默無聞的六大組突然冒了出來，連續(xù)四天拿了第一，我們很著急，卻總是趕不上他們。在這個時候，以前都很友好的.一大組卻又鬧了矛盾，兩位組員之間一整天都吵得不可開交，我們三個在一旁也無能為力，昔日活蹦亂跳的組長也顯得很沮喪，以前超人般的一大組一下子跌落到了谷底。但是第二天，全組人像是冥冥之中約定好一樣，沒有了昨天的憤怒，一下又像回到了最初的時候。雖說那一天沒有超過六組拿到第一，但第二天經(jīng)過我們的窮追不舍又奪回了我們的第一。
15天很快就過去了，最后老師獎勵了我們每一個人，得到第一的我們獎勵的是巧克力，我們都很開心，但又有淡淡的不舍。15天里，我們認識了許多新朋友，雖然我們相識只有這短暫的15天，但是我們的感情一定比這15天更加牢固。
于是，帶著不舍的心情，我們結束了這15天的輔導。
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