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[推薦]開心的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都跟作文打過交道吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編整理的開心的作文8篇,歡迎閱讀與收藏。
開心的作文 篇1
晴朗的星期天,爸爸媽媽帶著我和哥哥,來到了荷花池旁,人特別的多,真熱鬧!
荷花池的中間有一個(gè)小木板橋,我和哥哥跑到的小橋的中間,哇!荷花太漂亮了,有白色的、粉色的、荷包有開的還有沒開的`,有的長出了蓮蓬。媽媽說我們吃的蓮子就是從蓮蓬里面播出來的子,有紅芯蓮子有白芯蓮子,味道很香甜,可我不喜歡吃蓮子,因?yàn)樗械氖强嗟摹?/p>
“看這邊的荷葉底下有一條小魚”哥哥高興的喊著,“看這里有一個(gè)蜻蜓”媽媽指著荷花上面。我這邊跑跑那邊轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),我在不停的擺著各種姿勢(shì)讓爸爸幫我拍照,爸爸就成了我的攝影師。
這么好天氣,看著這么美的風(fēng)景,別提心里有多高興了。又是開心的一天!
開心的作文 篇2
我最開心的一件事,是二年級(jí)暑假的時(shí)候,姑姑帶我去蘭州游樂場玩。
我們先玩海盜船。海盜船就是一艘會(huì)自己悠蕩的船。我們上了船,船就啟動(dòng)了,從低到高,從慢到快。開始我一點(diǎn)兒也不害怕,可是船悠了三四下以后,就越來越高,越來越快。我很害怕,我的心揪揪的,緊緊的`抓住扶手,低著頭,不敢看前面,一直等到船停了。下了船以后,我的心還在“砰砰”地跳,但卻覺得很高興。
我們又去玩碰碰車,由我來開。我的手握住方向盤,車子啟動(dòng)了。開始我老是撞著別人的車。漸漸的,我開熟練了,別人來撞我的車,我就把方向盤一轉(zhuǎn),躲開了。我還想撞一下別人,就開始亂開,我追著別人的車撞,在碰撞中,爆發(fā)出一陣陣歡聲笑語。
我們又去玩了蕩秋千,這個(gè)秋千是自動(dòng)起飛的,還有好聽的音樂。坐在秋千上,一會(huì)兒高,一會(huì)兒低,我就像一只快樂的小鳥在天空中自由地飛翔。不知不覺,游戲結(jié)束了。
當(dāng)我和姑姑離開游樂園的時(shí)候,我還戀戀不舍。那是我最開心的一天。
開心的作文 篇3
周日的上午,我、小紅、小丁、小豆和小明在院子的草坪上開始了我們最喜歡的活動(dòng)——讀書。
你瞧!平日里愛追逐打鬧的小豆和小明居然趴在草坪上一起看《三毛流浪記》,他倆悠然自得地翹起雙腳,在空中晃來晃去。他們你一言,我一語地討論著。一會(huì)兒神情凝重,一會(huì)兒開懷大笑,一會(huì)兒又為三毛歡呼。小小書蟲的我就更不用說啦!我挑了一本自己喜歡的《伊索寓言》看了起來,一打開書,我就跟入了迷似的被一個(gè)個(gè)寓言故事深深地吸引住了,顧不得坐下來,我在草坪上走來走去。一會(huì)兒我為善良的`農(nóng)夫鳴不平,一會(huì)兒我感嘆再弱小的動(dòng)物都有強(qiáng)大的時(shí)候。比如《蚊子和獅子》。小紅被羅貫中的《水滸傳》已拉到了明朝。旁邊的小丁呀,雙膝跪地,緊捧著他的《三國演義》緊跟著故事情節(jié)血戰(zhàn)殺場,眼睛一眨不眨地盯著書,總怕一不留神掉了一個(gè)字。你看,我們是多么美好的畫面呀!
書是知識(shí)的海洋,書里是精彩的世界。我們喜歡在那里遨游。
開心的作文 篇4
就在不久前,我們剛剛結(jié)束了這個(gè)學(xué)期的期末考試。我的英語家教老師知道我們考的成績都不錯(cuò),決定給我們一點(diǎn)獎(jiǎng)勵(lì)——帶我們?nèi)ス礋荆∥覀冞@一群吃貨一聽,自然是高興得不得了。老師通知了時(shí)間,讓我們?nèi)サ臅r(shí)候就帶一點(diǎn)水。
很快就通知時(shí)間了。我們一個(gè)個(gè)讀陸陸續(xù)續(xù)來了,可是讓你太多。車子坐不下了,所以分兩次載人。老師決定先讓女生去,因?yàn)樗龘?dān)心如果讓男生先去,可能連食物都被他們烤糊,女生就比較放心了。于是,我們這群“春風(fēng)得意”的女生在男生們充滿“嫉妒”的目光中,坐上車了。
我們這群女生在車上聊個(gè)不停,在歡聲笑語中,來到郭洞的一個(gè)燒烤區(qū)。
我們馬上沖下車。只見一個(gè)長方形的水池出現(xiàn)在我的眼前,水池中央有個(gè)噴泉。走近一看,水池里還有魚呢!大小各異、品種各異、顏色各異,卻給這個(gè)水池增加了許多活力和生機(jī)。
我們選了一個(gè)靠近溪邊的位置,再去拿食物。我在食材里東翻翻西找找,沒有一種可以讓我秀秀拳腳的東西。這時(shí)我看到放在一邊的香腸,突然靈機(jī)一動(dòng):每次燒烤的時(shí)候,媽媽都會(huì)在香腸上劃上幾刀,等把香腸烤熟后,香腸被劃過的地方就會(huì)像花一樣“開”出來,甚是很美麗。于是,我拿了許多香腸,竹簽和一把鋒利的小刀,開始制作“花”。
我先把香腸一根根用竹簽串起來,在用小刀在串好的.香腸上斜著劃下去一點(diǎn),然后有一點(diǎn)一點(diǎn)劃下去,不一會(huì)兒,就雕好了一朵還沒“開”的“花”,我給它刷上一層油,放到烤爐上,不一會(huì)兒,香腸就發(fā)出“滋滋滋”地聲音,翻過來一看,原來是香腸的“花瓣”“開”了。我把香腸翻了過來,換一面接著烤。終于,香腸發(fā)出了誘人的香味,我撒上佐料,遞給老師,老師一吃,驚奇地說:“真好吃!而且也很好看,揚(yáng)承睿,你快去多雕幾個(gè)!”接了老師的“圣旨”,我又接著去雕“花”了。這時(shí),男生們也來了,他們看見我們女生都開始吃了,便立刻“叛變”,“歸順”到我們女生這邊了。和我們一起來的舅舅本來是自己在一邊烤的,可見男生幾乎都“叛變”了,變連人帶烤爐地來到我們這邊還不失幽默地說連烤爐都“叛變”了!
我們說說笑笑,在不知不覺中,烤好了許多食物,而我們這一群吃貨也開始行動(dòng)了,不一會(huì)兒,就“消滅”了許多食物。有幾個(gè)女生在吃飽喝足后卻又拿起鐵鍋,用剩余的食物做了一些小菜……
美好的時(shí)光總是短暫的。我們又重新坐上來汽車,離開了郭洞。
開心的作文 篇5
“慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰言寸草心,報(bào)得三春暉。”這首詩是孝子孟郊為母親寫的。每次讀到這首詩,我就會(huì)自然而然地想到我親愛的媽媽。母親節(jié)那天,我讓我操碎心的媽媽開開心心地過完了那一天!
早晨,陽光明媚,微風(fēng)吹拂在我的.臉上。起來之后,第一件事就是要給媽媽一個(gè)驚喜。我躡手躡腳地走到媽媽床邊,在媽媽的臉頰上輕輕地吻了一下,貼在她耳邊說了一聲:“媽媽,母親節(jié)快樂!”媽媽對(duì)我微微一笑,說:“謝謝你!苯又疑斐鍪职盐揖幙椀男菭畈噬…h(huán)遞給媽媽。媽媽一臉的幸福感,把它當(dāng)成寶貝似的掛在她的鑰匙鏈上。
母親,最偉大的人,為了孩子無私奉獻(xiàn)、任勞任怨,全心全意地愛護(hù)著孩子。
我由衷地說一句:“媽媽,您辛苦了!今后,我一定要好好孝順您,讓您永遠(yuǎn)幸?鞓!”
開心的作文 篇6
自古有“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”的豪言壯語,讓后人為他海納百川的心胸而贊嘆。歐陽修在滁州寫出“樂其所樂”的千古佳音。誰又不會(huì)感嘆古人容海納川的心志呢?
年幼時(shí),老師說,用心靈的眼睛看世界,你會(huì)明白很多、很多……。
的確,用心靈的目光去品嘗人間百太,你會(huì)得到明晰和晦暗之后的`大撤大悟――人間的善惡美丑、悲歡離合。而在這同時(shí),你也在此刻融入了這個(gè)世界,連綿不斷地匯入其中。
遙望杜甫的《春望》,真正明白了亡國之愁,仰視蘇東坡的《水調(diào)歌頭》心中的模糊,即刻間,取而代之的是“悲歡離合,離愁別苦”。他們的詩曲折迂回,是自己看清人世,向世界萬物,打開了心扉,猶如紅杏出墻,指向天際。
詩人,他需要用心靈去感知世界。
現(xiàn)在的我,長大了。
突然明白了老師的用心良苦。我用心靈看到了,看到了心之窗外的明晰。
我,明白了,打開心靈之窗,用心靈的雙眼描摹世事,而它,會(huì)變得無比美好。
窗外,陰雨綿綿。
而我的心,又是一番春色滿園的好景。
開心的作文 篇7
十月一日是祖國媽媽的生日,爸爸媽媽帶著我和弟弟到茂名市的“中國第一灘”游玩。我和弟弟終于可以來到渴望已久的大海玩了,別提有多高興了!
我們來到海邊,一眼望去,蔚藍(lán)的大海無邊無際,金黃色的沙灘上有很多人。你瞧,他們有的在撿貝殼;有的在玩沙子;有的在海里戲水,游泳……他們玩得多開心呀!我和弟弟早已迫不及待,卷起褲腳,跑到海的邊沿上,迎著海風(fēng),輕輕地嗅著海水那淡淡的腥味兒。不一會(huì)兒,海水涌了上來,柔弱的海水沖到腳上,舒服極了!我們玩累了,走到灘上,便發(fā)現(xiàn)攤上有許多五彩斑斕,形態(tài)各異的.貝殼。看到這么漂亮的貝殼,可把我和弟弟樂壞了,連忙拿出自己準(zhǔn)備的小桶,將一個(gè)個(gè)“獵物”放進(jìn)去……突然,弟弟叫了一聲,說:“螃蟹!”,我忙轉(zhuǎn)頭,發(fā)現(xiàn)一只小螃蟹從洞里正懶洋洋的爬出來,一點(diǎn)警惕性也沒有,我一看準(zhǔn)時(shí)機(jī),伸手去抓它的腿,“耶,抓到啦!抓到啦!”我和弟弟一起高聲歡呼著,歡笑著。最后,我們?cè)跉g笑聲中回到了酒店。
啊!這個(gè)國慶節(jié)過得可真高興呀!下次,我還要和爸爸媽媽,弟弟一起去大海玩!
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