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寫同學(xué)的作文

時間:2024-12-28 18:40:03 關(guān)于同學(xué)的作文 我要投稿

寫同學(xué)的作文經(jīng)典(10篇)

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編幫大家整理的寫同學(xué)的作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

寫同學(xué)的作文經(jīng)典(10篇)

寫同學(xué)的作文 篇1

  嗨!大家好。他的頭發(fā)很像火苗,長得特別帥,看起來像超人。上課的時候他特別專心,非常積極向上。他是射手座,雖然他看起來兇猛,但他非常喜歡笑。

  周三的上午,我和李劉垚、他、周一和雷一航一起玩籃球,剛開始他搶到了球,我想去搶球,結(jié)果抓住了他的褲子,他哭笑不得,老是走來走去,說:“快停下來,我的褲子快被你扒下來了!”可我的手在他的'褲兜里。他只有停下來才能把手丟出來,可他一直走。此時的李劉垚、雷一航邊看邊笑,都沒有一個人來幫我。嗚嗚……他的褲子還真快被扒下來了,他趕快拉起來,可他的褲子還是被我扒下來了。

  忽然上課鈴聲響了,他趕快跑了起來,拉起了褲子,還好我的手拉了出來和他趕快跑進(jìn)教室里。

  大家知道他是誰了嗎?

寫同學(xué)的作文 篇2

  我們班里有個“才子”。他學(xué)習(xí)特別好,但是他總是有一點(diǎn)小成績就炫耀,品質(zhì)很差,而且,總是耍小聰明。

  他的成績在我們班里是數(shù)一數(shù)二的,我們班其他同學(xué)的成績很少有人能超過他的成績。而且,期中、期末考試他從來沒有下過前三名,老師特別信任他,很多事情都讓他去做。

  可是,他的品質(zhì)卻要比一般的同學(xué)差。每次他都是全班最高分,每次他都能免作業(yè),時間久了他就特別驕傲。而且,總是跟我們大家炫耀說考的如何的好,侮辱我們的智商如何比他低,弄的`我們個個心情不好。

  偷偷的告訴你,他的小考成績都是假的。我這可是有根據(jù)的。

  因?yàn)樗麑W(xué)習(xí)好,所以老師就讓他判小考卷。我和他坐同桌時,他讓我照答案給他判卷,我發(fā)現(xiàn)了一個錯誤,打了個大叉。因?yàn)槟鞘菓?yīng)用題,錯了會丟很多分,他發(fā)現(xiàn)了連忙說:“呀!我這兒錯了,快把卷子拿來,我要改!”我無奈的把卷子遞給他,改完后老師走了過來,他連忙把卷子交給我。老師問:“怎么了?”還沒等我說話,他就插上一句:“小妙看我寫得太亂就給我打個叉!崩蠋煵坏珱]批評他,反而說了我,之后沒問別的就走了。最后,全班只有他得了100分。

  還有一次,考英語單詞,他有個單詞背的不熟,判卷子時他判到自己的,照著100分的卷子改了。

  唉!他現(xiàn)在這樣該怎么辦呢?希望他以后能改正這些壞習(xí)慣,成為一名名副其實(shí)的冠軍。

寫同學(xué)的作文 篇3

  說到我們班的跑步健將,我們班所有同學(xué)的目光都會聚焦在蘇張超身上,沒錯,就是他!

  鏡頭一

  星期一的體育課上,體育老師帶我們班同學(xué)到跑道上,做完熱身運(yùn)動,體育老師說:“同學(xué)們,這節(jié)課,我們要練習(xí)跑步。首先繞操場跑兩圈!崩蠋熢捯魟偮,蘇張超就像飛人一樣沖出去。正當(dāng)我跑了半圈時,蘇張超說:“我只剩關(guān)圈,你還剩一圈半,快跑呀!毕攵疾灰,蘇張超跑第一。

  鏡頭二

  再說一說上一屆學(xué)校運(yùn)動會,對于這樣的賽事,蘇張超當(dāng)然不會袖手旁觀了。他報名參加了跑步比賽,為了跑步比賽第一,他天天練習(xí)跑步。中午,他爸爸開著車,蘇張超也不肯坐車,而是跟在車后面奔跑,每天下午放學(xué),他都不放棄,他總在練習(xí)跑步。

  他的'努力也沒有白費(fèi),在比賽時,我喊:“蘇張超加油……”身邊的同學(xué)笑道:“加什么加,都第一了!”啊我的媽!真是飛人第一,我忍不住驚嘆!

  說到這兒,你一定認(rèn)識了我們班“跑步健將”蘇張超了吧!

寫同學(xué)的作文 篇4

  我的同班同學(xué)雷茜媛是我的好朋友。

  雷茜媛臉上戴著一副眼鏡,頭上戴著一個扎死人的發(fā)夾,后腦勺扎著一條麻花辮,辮子上還扎著一個金色小貓橡皮筋。她的皮膚白白的,手腕上戴著一塊紫色手表。雷茜媛上身里面穿著一件天藍(lán)色的'毛衣,外面穿著一件粉色和藍(lán)色搭配的衣服,衣服的背后有一個38。下身穿著一條藍(lán)色打底褲,腳上穿著一雙紅色運(yùn)動鞋。

  雷茜媛當(dāng)清潔委員很認(rèn)真。有一次,我不小心把紙團(tuán)掉在地上了,我沒有發(fā)現(xiàn)。但雷茜媛發(fā)現(xiàn)了,她走過來說:李田田,提醒一次,快把垃圾撿起來!我沒聽見。雷茜媛又說:李田田,提醒兩次,快把垃圾撿起來!我聽見了一看,原來是一個紙團(tuán)呀!我趕緊走過去把紙團(tuán)撿了起來。我想:真險啊!幸好還有一次機(jī)會,否則我就被記名字了。啊!老天保佑,南無阿彌托佛。

  雷茜媛很愛玩關(guān)于劈叉呀、糖醋排骨雞呀,還有三打白骨精的游戲。今天我和雷茜媛玩劈叉游戲,我們用石頭剪刀布決定誰先劈叉。雷茜媛輸了三次,做了三次劈叉;我輸了五次,做了五次劈叉,累得我都不能再叉下去了。這一次我出了剪刀,雷茜媛出了布,剪刀能把布剪爛,雷茜媛輸了。我正準(zhǔn)備讓她受苦的時候,雷茜媛突然說:你后出!我說:什么嘛,我不玩兒了!說完我就氣呼呼的走進(jìn)教室了。

  雷茜媛愛多管閑事。有一次,老師在班隊(duì)課上說不能玩身體接觸的游戲,因?yàn)檫@樣很危險。這句話就被雷茜媛利用了。是因?yàn)槲也恍⌒妮p輕地碰了一下談翎吉,不巧被雷茜媛看見了。她就指著我說:李田田,你身體接觸了談翎吉,我要去報告老師!我就追著她說:行行好,雷雷不要去告訴老師嘛。 雷茜媛勉強(qiáng)答應(yīng)我,說:好吧。我的那顆懸著的心終于放了下來。我想:噢耶!又被我忽悠過去了。

  看,這就是我的班上好友。

寫同學(xué)的作文 篇5

  只要在我們班提“斤斤計較”這個詞,沒有人不會聯(lián)想到“菁菁計較”,她啊,有著三寸不爛之舌,無論與誰吵,準(zhǔn)是“百戰(zhàn)百勝”。但可畏一物降一物,他便是個例外。

  “杜新燁!你腳這么翹著,我怎么坐!”老菁極不耐煩地吼道。

  “冷靜,冷靜”,他瞪大了眼睛,攤了攤手,無辜地說:“我怎么了?我不就這么坐著嗎?有問題嗎?”

  “有!你打擾到了我!”

  “有嗎?你在那張桌子,我在這張桌子,沒問題啊!還有,你得學(xué)會專心學(xué)習(xí)!”他邊說邊在桌上比畫著。

  “你!你!”老菁敗下陣來氣急敗壞地回到了位子上,而他,依舊囂張地把腿翹得老高,不停地抖著,得意洋洋地哼著小曲兒,又提高了分貝,沖那桌的蘇鴻權(quán)叫道:“到院子里踢球去啊!”然后拿起那所謂的“球”——一個塑料瓶,以閃電般的速度沖到門外,我從不知道胖子的速度能這么快。

  但別看他課外生龍活虎,課堂上,卻是另一番景象——當(dāng)嚴(yán)厲的陳老師正深情并茂地朗讀著課文時,一陣輕微的鼾聲從身后傳來,隨即,老師充滿怒氣的氣音響起:“杜新燁!”全班同學(xué)的目光一下子聚集到這個沉睡的身影上,只見他趴在桌上,眼睛半睜著,露著白眼,嘴微咧,聽到老師的叫聲,他緩緩張開眼,悠悠站起,“叭嗒”一串晶瑩的'液體落到了桌上,不知誰喊了一聲:“口水!”頓時,大家哄堂大笑,連板著臉的老師也露出哭笑不得的神情,唯有他,面無表情,令人忍俊不禁,笑聲陣陣,不禁讓人感覺所有的煩惱都在笑聲中釋放了在緊張的課堂中,沒有了逗大家一笑的“雙面”杜,還真不行呢!

  也許是因?yàn)槎判聼罱厝徊煌臓顟B(tài),大家光榮地授予他“雙面”杜這個稱號。我想,在今后的日子里,每每回憶起緊張的學(xué)習(xí)生活,雙面杜極不和諧的鼾聲引起的陣陣笑浪,又將會令我豐富多彩的小學(xué)生活,添上輕松的一筆。

寫同學(xué)的作文 篇6

  我可是“大名鼎鼎”的蒼蠅捕手!

  “啪啪啪!啪!啪啪!”我不愧是蒼蠅捕手,一連拍了好幾只呢!悄悄告訴你,俗話說得好,失敗乃成功之母,在經(jīng)歷無數(shù)次失敗之后,我終于找到了百發(fā)百中的`訣竅。

  那次我剛做好作業(yè),準(zhǔn)備休息一會,就聽到一陣“嗡嗡”聲,一看是一只巨大的紅頭蒼蠅,它正開足馬力在我眼前玩飄移,自帶喇叭十分刺耳,我決定干掉它!我伸出雙手,對準(zhǔn)蒼蠅,迅速用力合并雙手,可是蒼蠅一個筋斗翻云,從我的手縫間逃走了,這下,蒼蠅沒拍著,我的手卻被拍得火辣辣的疼。再看那只蒼蠅,飛到天花板,繼續(xù)高歌,時而旋轉(zhuǎn)幾圈,時而俯身下沖,好不自在瀟灑,這明顯是在挑釁我。似乎后來,我找來一只蒼蠅拍,可是蒼蠅雖大,但很是靈活,一會兒飛檐走壁,停在這頭,一會兒反復(fù)繞圈,飛到那兒,讓我頭暈?zāi)垦,一連撲了幾個空。這招不夠狠啊,只好先坐下靜一靜。

  抓住時機(jī),趁蒼蠅停在桌角,我準(zhǔn)備發(fā)動新一輪進(jìn)攻。我悄悄向它瞟了一眼,它很敏感,一下子飛了起來,在我眼前晃來晃去,好像在不斷地挑釁我:“來呀,來呀,你來拍我呀!蔽遗,再次拿起蒼蠅拍,這次我不顧蒼蠅在哪兒,到處亂拍,可那蒼蠅躲在一角,一點(diǎn)也沒動,像在笑我傻呢!

  第三招,我終于成功了!這一次,我調(diào)整了戰(zhàn)術(shù),貓弓著腰,躡手躡腳靠近躲在墻角的蒼蠅,瞇起眼,屏住呼吸,心跳好像要停止了,我舉起拍子,對準(zhǔn)目標(biāo),以迅雷不及掩耳之速,狠狠拍下去,它終于離開了人世!

  捉只蒼蠅真費(fèi)心啊!

寫同學(xué)的作文 篇7

  在同學(xué)們的眼中既然當(dāng)班長就必須是完美的,是優(yōu)秀的?墒乾F(xiàn)實(shí)生活中的我卻并不是完美無暇的。我愛鬧也愛玩,可能是因?yàn)檫@一“特長”而被選做當(dāng)班長,同時同學(xué)們也推選了另一個班長——秦陽陽。說實(shí)話我對她并不了解,上小學(xué)時也沒有說過話,我們之間沒有任何友誼做基礎(chǔ),于是一班二長的日子就開始了,不知道為什么同學(xué)們總是把我們相比較。

  起初的我并不在乎同學(xué)間的議論,慢慢的可能是因?yàn)榧刀市牡淖饔,我越來越在乎這種輿論。我天生的性格就是爭強(qiáng)好勝慢慢在這環(huán)境中凸顯了自我,我也會和她比,比任何事。

  其實(shí)早在我和同學(xué)之間的矛盾激發(fā)時,我就想辭去班長一職,因?yàn)槲矣X得我不配,可是老師駁回了我的請求還和我說了這樣的'一句話:“既然你選擇了當(dāng),那么你就得做好它不是嗎?既然你為這個班付出了你的心血,那為什么不繼續(xù)下去呢?既然你熱愛這份工作,那你為什么還要放棄?這樣做你認(rèn)為你對得起任何一個人嗎?”老師的這句話深深的印在我的心底,從那以后我便暗暗發(fā)誓:不管明天將會有怎樣的困難,我都不會放棄七年二班!不會放棄所有的同學(xué)!我為我的誓言而默默的努力著,默默忍受著發(fā)生的所有的一切!

寫同學(xué)的作文 篇8

  我有一個很要好的同學(xué),他叫王俊杰。

  他是我們的班長,白白的,胖胖的,五官清晰。大大的炯炯有神的眼睛,淡眉毛,大嘴巴,高鼻子,長得很精神。

  王俊杰不僅成績好,而且團(tuán)結(jié)同學(xué),喜歡幫助別人,關(guān)心同學(xué),是老師的小幫手,同學(xué)的好朋友。曾經(jīng)有一次,我和他還有權(quán)昱錕結(jié)伴而行乘坐權(quán)昱錕媽媽的車去醫(yī)院看望因?yàn)殛@尾炎動手術(shù)住院的劉鑫宇。到了兒童醫(yī)院,我們找到了劉鑫宇的病房,王俊杰迫不及待地跑到劉鑫宇的'病床前,拉著他的手問長問短:“我們?nèi)煌瑢W(xué)來看你啦!你好些了嗎?你要好好養(yǎng)病哦,缺的課,等你身體康復(fù)出院,我們幫你補(bǔ)上......”劉鑫宇非常感動,眼里含著淚花,久久說不出話來......

  王俊杰就是這樣一位關(guān)心同學(xué)的好學(xué)生,我們應(yīng)該向他學(xué)習(xí)!

寫同學(xué)的作文 篇9

  她是我的同桌,她一頭烏黑的長發(fā),戴著兩個發(fā)卡,一雙明亮的 眼睛,眼睛上面是黑黑的眉毛,高高的鼻梁,一張會說話的小嘴,一 身紅色的衣服, 腳穿一雙皮鞋, 長得很可愛, 我們都喜歡和她一起玩。

  有一次,我們考試英語,平時我就努力學(xué)習(xí),發(fā)下試卷一看不難 我就做起來,做著做著她有一道題不會了,她用手輕輕碰我,指指卷子上的題,意思要抄我的題,我擺擺手:不行。她輕聲說: “給你一本練習(xí)本。 ”我還是擺擺手,她伸出手指2、3、4、5,意思是多 給,我總是搖頭。沒辦法她自己做起來。試卷發(fā)下來,我100,她也是100,我有點(diǎn)生氣了,說:“你都考了100分為什么考試的`時候還要問我?”她說: “后來又想起來了! 你說我的同桌有趣嗎?她的名字叫李瀟晗。

寫同學(xué)的作文 篇10

  今天早晨一上課,老師走進(jìn)教室,對我們說:“同學(xué)們,今天我們進(jìn)行一個‘喜、怒、哀、樂’的表演賽好嗎?”我們異口同聲的回答:“好!”

  老師說:“從現(xiàn)在開始,誰愿意上來表演請舉手!痹S多同學(xué)都把手舉得很高,老師看見最后一排的蕭強(qiáng)都站起來了,所以就叫了他上場。老師說:“喜!敝灰娛拸(qiáng)哈哈大笑說:“今天我考試得了一百分,我終于可以買到我夢寐以求的游戲機(jī)了。”這時,老師又說:“怒!笔拸(qiáng)的表情發(fā)生了急劇的變化,只見他的笑容突然消失了,變得十分憤怒,像一頭發(fā)怒的獅子,說:“可是在買游戲機(jī)的.路上,我卻發(fā)現(xiàn)帶來的錢不見了,我以為是被小偷給偷走了,于是我很生氣,也很憤怒,真想把那個小偷揪出來,狠狠的打他一頓。”說完,他還握緊雙拳,在空中揮舞了幾下,好像真要打人似的。這時老師突然說:“哀!笔拸(qiáng)立即低下了他剛才昂著的頭,用手捂著眼睛,低聲的說:“我好不容易得一次一百分,買游戲機(jī)的錢居然不見了,我可怎么辦啊!边@時同學(xué)們也好像被他感染了似的,心情不好起來,教室里的氣氛很低沉。這時又聽老師說:“樂!笔拸(qiáng)的臉上立即陰轉(zhuǎn)晴,眉開眼笑的說:“太好了,我的錢又找到了,原來是我把錢包掉在路上了,幸虧遇到了一個好心人,把我的錢包送了回來,這下我又有錢買游戲機(jī)了!

  聽完他說的這句話后,我情不自禁的哈哈大笑,因?yàn)樗f的實(shí)在太有意思了,他把喜、怒、哀、樂這四種人生的情緒都凝聚在一個小故事中了,而且他表演生動、形象,給我留下了深刻的印象。

  突然,“叮鈴鈴……”下課鈴聲響了,這堂有趣的課也就此結(jié)束了。

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