（精）心靈的作文3篇

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編整理的心靈的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

心靈的作文 篇1

　　心與心之間的距離牽動(dòng)著無(wú)數(shù)人的心弦，只要人們?cè)敢�，再遠(yuǎn)的距離也能跨越。

　　我站在高樓的旁邊，看著街上的車(chē)水馬龍，不禁讓我思緒萬(wàn)千。

　　小時(shí)候的我在外婆家長(zhǎng)大，我們家住在一個(gè)大院子里，不遠(yuǎn)處便會(huì)發(fā)現(xiàn)屋上的炊煙徐徐升起，一家連著一家，那時(shí)我們的心仿佛是綁在一起，近在咫尺。

　　孩子們的樂(lè)趣很“近”。雖然農(nóng)家的'孩子害羞，但只要心中的那一堵墻被推翻，孩子們的心就會(huì)慢慢走近。女孩子們跳皮筋，不時(shí)濺起快樂(lè)的塵土，歡笑聲、打鬧聲點(diǎn)綴著充滿童趣的世界。

　　大人們的交際很“近”。農(nóng)村里的人都種地，每到農(nóng)忙，院子里的人仿佛有潛在的默契，帶著自家的孩子一起干農(nóng)活，忙了自己的農(nóng)活后，都自覺(jué)主動(dòng)地去幫助其他未忙完的人。大家齊心協(xié)力，直到傍晚回家時(shí)光著腳邊走邊說(shuō)笑，孩子們則唱著兒歌，連知了也歡快地叫著。

　　老年人的笑顏很“近”。院子里的老人們，每天晚飯后都會(huì)拿著自家的凳子坐在一起，訴說(shuō)著自己兒時(shí)的軼事，小孩子們手托著下巴，睜大了雙眼，聚精會(huì)神地聽(tīng)著笑著，笑逐顏開(kāi)中拉近了幾代人之間的距離。

　　一陣風(fēng)吹過(guò)，我的思緒回到現(xiàn)實(shí)，回到我和父母住著的高聳的公寓里。

　　孩子們的樂(lè)趣很“遠(yuǎn)”。父母每天都會(huì)把孩子的時(shí)間排得滿滿的，不少家長(zhǎng)還教育自己的孩子要和“好學(xué)生”搞好關(guān)系，不能交不三不四的朋友。結(jié)果往往一棟樓里年紀(jì)相仿的孩子住了好多年，卻都是相見(jiàn)不相識(shí)的陌生人。

　　大人們的交際很“遠(yuǎn)”。每天晚上大人們上班回到家后，立馬關(guān)上門(mén)，并反鎖住。一旦有人敲門(mén)，還要借助門(mén)上的貓眼察看半天再三詢問(wèn)才開(kāi)門(mén)，開(kāi)門(mén)后眼睛里寫(xiě)滿了謹(jǐn)慎與懷疑。

　　老年人笑顏很“遠(yuǎn)”。白天孩子去上學(xué)了，孩子的父母也去上班了，留在家里的只有老人了。他們每天只能機(jī)械的地坐在電視機(jī)旁，孤獨(dú)寂寞的生活使得他們?cè)僖矝](méi)露出自己少得可憐的幾顆牙齒。

　　我不知道人們心靈的距離如何變成了現(xiàn)在如大海般遙遠(yuǎn)，我只知道任何事物也不應(yīng)阻隔這中華民族的傳統(tǒng)美德，只要大家愿意敞開(kāi)心扉，花兒最終會(huì)綻放。

心靈的作文 篇2

　　每一次，當(dāng)我遇到困難的時(shí)候，都是她在幫助我，是她點(diǎn)亮我的心靈，使我豁然開(kāi)朗，重新振作起來(lái)。

　　一次語(yǔ)文老師讓我們背書(shū)時(shí)，我總是背不下來(lái)，我覺(jué)的我已經(jīng)很仔細(xì)背了還是背不下來(lái)，弄的我一點(diǎn)都打不起來(lái)精神。而她向看透了我的心是事，走到我面前，對(duì)我說(shuō)：“怎嗎了？”這次有沒(méi)有背下來(lái)，回家又要抄，這可怎么辦啊？她把手她的手放在我的肩上，安慰我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，好好努力，我?guī)湍恪！甭?tīng)到這話，我的心情好多了重新振作起來(lái)。

　　到了中午，或是課余時(shí)間，只要一有空她就回來(lái)到我身邊，跟我一起背書(shū)，有時(shí)我們也一起復(fù)習(xí)，有時(shí)我們也相互探討作業(yè)中的問(wèn)題，她也對(duì)我非常負(fù)責(zé)任，背默課文的時(shí)候，每次當(dāng)我背完一首的時(shí)候，我都會(huì)高興的不得了，有時(shí)會(huì)感到很輕松。通過(guò)這幾周以來(lái)她對(duì)我學(xué)習(xí)上的'幫助，讓我在這背書(shū)方面，有了很大的進(jìn)步。

　　沒(méi)過(guò)多久，我們老師又要檢查背誦了。這次讓背十首詩(shī)，我竟然會(huì)背了九首，我非常的高興，覺(jué)得很輕松，我把這個(gè)好消息告訴了她，她也一樣為我高興。

　　這就是我們班的一個(gè)班長(zhǎng)，她可幫了我一個(gè)大忙，我也非常感激她，因?yàn)橛兴�點(diǎn)亮我的心靈，讓我重新振作起來(lái)。

心靈的作文 篇3

　　雨，嘩嘩的下著，我打著傘走在上學(xué)的路上。

　　忽然，我的身后響起了一個(gè)稚嫩的聲音：“大姐姐，你的錢(qián)掉了！”我回頭一看，一個(gè)小弟弟淋著雨，向我跑來(lái)。我往口袋里一摸，錢(qián)真的不見(jiàn)了。我一邊接過(guò)錢(qián)，一邊道謝，接著，奇怪地問(wèn)：“這么大的雨，你怎么不帶傘呀？”他回答：“我出來(lái)的'時(shí)候帶了，但我看見(jiàn)一個(gè)老奶奶在賣(mài)菜，她沒(méi)有雨傘，只有一張報(bào)紙而已，我把雨傘送給那位老奶奶了。”

　　一個(gè)小弟弟竟說(shuō)出這樣一番話，做出這樣一件事，難道他沒(méi)有一顆金子般的心靈嗎？

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