(集合)研學(xué)游作文15篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編整理的研學(xué)游作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

研學(xué)游作文1

　　“終于到我們了！”全班大聲歡呼。這是怎么回事呢？哦！原來是我們?nèi)�體五年級去研學(xué)游�。�

　　話不多說，趕緊來介紹一下我最喜歡的幾個(gè)項(xiàng)目吧！首先是打地鼠。我們男生在地洞上蠢蠢欲動，恨不得把女生打得“滿天星”。嘿，她們的腳步聲傳來了，噓！小聲點(diǎn)，快趴下偷襲她們，咚，一聲錘子碰頭盔的聲音，看來有人打中了。咚咚咚，接二連三的越來越越多女生被打中了。我也毫不示弱，趴在她們看不見的死角，手緊緊握住錘子隨時(shí)打中女生，咚，我打中朱晨曦了，幸好她反應(yīng)及時(shí)，否則又被我打一個(gè)大“包"。輪到我們男生當(dāng)?shù)厥罅�，我們邁著極其不舒適的“鴨子步"，趁她們不注意時(shí)邊偷菜邊向她們大聲嘲笑做鬼臉，然后迅速躲起來。女生也挺精明，故意把菜放遠(yuǎn)了，還把菜大部分放在幾個(gè)洞口，讓幾位“有名"的女生看管。我們也不怕，使用調(diào)虎離山計(jì)偷走了許多菜。

　　其次是飛天繩索。我們一個(gè)個(gè)排著隊(duì)學(xué)著老師的動作“飛”過去。到我“飛″了，因?yàn)榭吹轿灏嘤腥寺渌�了，心里不免有些緊張。我把繩索從水中拉出來，緊緊抓著繩子，剛坐穩(wěn)只聽咻的一聲，涼風(fēng)拂過臉頰一下子就“飛"過去好過癮。最后是掏鳥蛋了。全班同同學(xué)在環(huán)形樹林山坡上散開，一手扶著樹，一手拿著竹筒找鳥蛋……5分鐘過去了，導(dǎo)游叫集合了，有的同學(xué)歡天喜地捧著鳥蛋；有的`同學(xué)黑著臉，衣服上有摔跤的“光榮勛章″；有的則失望而歸…盡管我也沒找到，但看到在吃大餐的黃耳免，一公一母的孔雀跳華爾滋，鴿子在天空中翱翔也算不枉此行了。

　　不知不覺，活動要結(jié)束了，雖然我覺得很累，但感到很快樂！希望以后多點(diǎn)這種集體活動！

研學(xué)游作文2

　　盼望已久的研學(xué)游終于來到了。

　　今天我起了個(gè)大早，匆匆忙忙吃了口早飯，忙不迭的趕往學(xué)校。9點(diǎn)鐘，大巴車滿載著我們，緩緩地駛出校區(qū)。一路上，同學(xué)們歡歌笑語，每個(gè)人都開心的要命。

　　到了合肥植物園，一進(jìn)門，我們就被路邊的花兒吸引住了，有神秘的黑郁金香，嬌艷的粉色郁金香，阿波羅……其中阿波羅和阿波羅美女的名字非常相似，可是樣子大有不同。阿波羅是白色的，花瓣直直的豎立著。阿波羅美女是粉色的，花瓣像小水珠一樣垂下來的。它們競相開放，好像在比美似得。同學(xué)們在植物園里興奮不己，東張張西望望，舍不得放棄每一處美景。不知不覺到了午飯時(shí)間，我們找了塊舒適的地方做“營地”，同學(xué)們圍坐在一起，紛紛從包里拿出了各種各樣的美食，有中餐、有西餐，還有零食飲料。大家一邊吃一邊聊，還不時(shí)地交換著食物，每個(gè)人臉上都洋溢著開心的'笑容。簡單的午休結(jié)束后，同學(xué)們紛紛拿出畫筆，把自已眼里的一草一木，一花一樹，每一處美景都勾畫出來。每個(gè)同學(xué)都是那么得聚精會神。下午兩點(diǎn)，大家依依不舍地登上了回校的大巴。

　　一天的研學(xué)活動圓滿結(jié)束了。同學(xué)們一路上談笑風(fēng)生，盼望著明年的研學(xué)游早點(diǎn)到來。

研學(xué)游作文3

　　秋風(fēng)西來氣侯涼，校園內(nèi)部激情揚(yáng)，教育局為了讓同學(xué)們在平常的不同生活中拓展視野，富知識，加強(qiáng)與自然文化的親近感，增加對集體生活方式和社會公共道德的體驗(yàn)，培養(yǎng)中學(xué)生的自理能力、創(chuàng)新精神、探索能力和實(shí)踐能力的活動。我校積極響應(yīng)教育局的`號召，我也有幸參加了這次活動。

　　旅行當(dāng)天早上，學(xué)校召集了參加研學(xué)旅行的眾多學(xué)生在國旗下進(jìn)行宣誓儀式。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也進(jìn)行了一系列的講話，首先梁校長對同學(xué)們做出了許多關(guān)于旅行的介紹，同學(xué)們一個(gè)個(gè)聽得入木三分。下來上場的是學(xué)生代表蘇啟征，他高大的個(gè)子，正規(guī)的步伐走上了主席臺，政教主任向他遞過了旅行旗，他揮旗隨風(fēng)飄揚(yáng)正現(xiàn)我男兒英雄氣概，斗志昂揚(yáng)。最后校長嚴(yán)肅地走上臺來，振奮的說：“我宣布，本次九年級研學(xué)旅行活動現(xiàn)在開始”，頓時(shí)同學(xué)們一個(gè)個(gè)都像中了大獎一樣，臉上都了露出了洋溢的笑容，一個(gè)個(gè)都飛速的沖上了大巴車。

研學(xué)游作文4

　　今天是5月13日，周五，我們又去了研學(xué)基地，我們共分成三個(gè)小組，我是第二組，修牡丹。

　　我們來到了幾株牡丹前，我先是觀察了一下，發(fā)現(xiàn)葉子的邊緣是紅色的，中心慢慢變成綠色，紅綠的漸變真是讓人贊不絕口呀！然后，老師講了葉子的構(gòu)成，葉莖、葉片、葉緣、葉筋，我學(xué)習(xí)完葉子的結(jié)構(gòu)后，老師又問我們牡丹的顏色和品種，“有紅色的`洛陽紅，黃色的姚黃，紫色的魏紫，黑色的黑牡丹……”大家你一句，我一句的說。

　　我看了又看，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小問題，我們院的牡丹葉子又大又綠，可這里的卻相反。我?guī)е�自己的疑問聽老師來講，老師說，種類不一樣，葉子的大小也不一樣，而這幾株牡丹的地芽太多了，所以上面的葉子沒有養(yǎng)分，才會變成這樣。

　　開始修地芽了，兩人一小組，給一雙手套，一把剪刀。一個(gè)人拿起剪刀，另一個(gè)人戴上手套，扒開枝葉，枝葉不聽話，我看著像一個(gè)個(gè)不倒翁，一不小心就反彈回來了，剪的同學(xué)也要小心認(rèn)真，剪倒的葉子莖彎了下來，快要死了一樣，沒有剪掉的在風(fēng)中搖晃，像是在說：“謝謝……”

　　通過修牡丹，我體會到了“玉不琢不成器，人不學(xué)不知義”的深意。

研學(xué)游作文5

　　今天，我們?nèi)チ耸澜缰�窗。一進(jìn)去，阿姨給我們買了票后，我們上了高架軌道車。

　　在高架軌道車上，我們看到了世界之窗的全景，非常漂亮！許多著名的外國建筑，縮小后，位于世界之窗，包括埃菲爾鐵塔和富士山.我們看了里面的表演，表演是灰色的：1灰姑娘2？忘記了！然后我們爬上了埃菲爾鐵塔。達(dá)到最高點(diǎn)。

　　晚上，我們看到了埃菲爾鐵塔，閃閃發(fā)光，美極了！還有彩色噴泉，音樂噴泉等等，非常漂亮。9點(diǎn)，我們?nèi)タ戳松胶楹突鹕奖�發(fā)的表演，看了老外做雜技！真的`很好！

　　世界之窗精彩！它是世界各地著名建筑和許多自然景觀的縮影。很漂亮！想看這些東西，出國拿不到護(hù)照，或者出國太貴。那就去世界之窗看看吧！歡迎你！

研學(xué)游作文6

　　難忘的事很多很多，幾乎每天都會發(fā)生。比如：老師良有用心的一句話；父母千言萬語的囑咐；朋友一瞬間的動作等等。

　　這不是，又來了。今天下午快放學(xué)的時(shí)候，老師來發(fā)了一張單子。大家都嚷著：“有是什么單子，什么都要填，真麻煩�！笨墒牵�眼一斜，看見了“水洞溝研學(xué)游活動�！迸d奮地大叫起來。大家都以百米沖刺的速度，收拾書包，向家跑去。

　　時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼間就到了研學(xué)游的日子了，我們懷著期待的心情上了車，在車上我們有說有笑，打打鬧鬧，玩的玩，吃的吃。很快到了目的地。下車以后，導(dǎo)游帶我們?nèi)サ谝粋�(gè)景點(diǎn)——藏兵洞，一進(jìn)去黑黑的，看不見光，導(dǎo)游拿出手電筒為大家照路，在藏兵洞里我們不僅看見了戰(zhàn)陣時(shí)期的陷阱，刀槍棍棒等兵器，還有老式火藥。

　　接下來我們來到劇場，觀看《北疆天歌》。那些人在馬上又跳又蹦，一會下，一會上，還表演迅速上馬，馬背上跳繩，等許多雜技。

　　最后，我們又到達(dá)了一個(gè)專門動手又動腦的'地方——考古地區(qū)，導(dǎo)游和那里的老師們，教我們要用鏟子畫出探方，把上面的土輕輕的挖去，看到古物后，再用刷子一點(diǎn)一點(diǎn)地把古物刷出來，真是太爽了！

　　坐上車，準(zhǔn)備回到學(xué)校，車?yán)锞拖耖_派對一樣，大家都在開心的玩著，一路上車廂里充滿了歡聲笑語。

研學(xué)游作文7

　　今天，我參加了南潯研學(xué)活動。

　　在高速上，大事發(fā)生了，輪胎“Bong！Bong！”得一聲爆了！這時(shí)候我很害怕，心想會不會是著大火了。大家小心爬下護(hù)欄，到高速旁邊一個(gè)種著稻谷的地方休息等待。等待過程中，小朋友們找到了新的樂趣，有的觀察蝸牛，有的采摘桑葉，還有的在摘稻谷，大家玩得不亦樂乎。我在里面采了好多金黃金黃的稻谷，麥穗碰到手背，會有點(diǎn)癢癢的。今天真是好事多磨！

　　好不容易車修好了，載著我們?nèi)コ燥�。吃完后，�?dǎo)游帶我們到有小橋流水的南潯古鎮(zhèn)里開始研學(xué)之旅。穿梭在古鎮(zhèn)，古老破舊的房屋仿佛在訴說過去的故事，媽媽說，南潯古鎮(zhèn)有著非常深厚的文化底蘊(yùn)，出了不少文人，靜靜流淌的.河水就是古鎮(zhèn)的生命線，經(jīng)歷著古鎮(zhèn)的繁榮發(fā)展。我們每個(gè)人都發(fā)到了耳麥和記錄本，需要認(rèn)真聽講，完成本子上題目。我們先到劉氏家族的小蓮莊，了解了財(cái)富密碼“4872”的含義：四象八牛七十二金黃狗。四象是指鎮(zhèn)上最富有的4個(gè)人，他們是劉鏞、顧福昌、張頌賢和龐云增，其中，劉鏞是這里的首富。老師給我們講到了財(cái)富中的“讓利”，原來做生意不能總是斤斤計(jì)較，這樣別人才會更樂意與你做買賣，媽媽說，做人也是一樣的道理。然后，我們?nèi)チ瞬貢鴺�，他的主人劉承干是劉鏞的孫子，這里有塊皇帝御賜的匾額——?dú)J若嘉業(yè)，意思是欽佩他美好的事業(yè)。我挺佩服劉家，雖然是商人，但是非常注重學(xué)習(xí)知識，收藏了這么多書籍，難怪他們的后代那么有出息！有句名言：知識改變命運(yùn)，今后我也要更加熱愛學(xué)習(xí)！最后，我們到教室上課，老師讓我們回憶今天印象最深刻的地方，并讓我們創(chuàng)作一幅與學(xué)習(xí)內(nèi)容有關(guān)的海報(bào)。

　　這就是我的第一次研學(xué)，雖然途中發(fā)生了小插曲，但是很有意義，也學(xué)到了許多知識。今后有這樣的活動，我還會繼續(xù)參加！

研學(xué)游作文8

　　周日早晨陽光明媚，空氣清新，陳老師帶我們?nèi)ノ幕�公園進(jìn)行戶外采風(fēng)活動。同學(xué)們紛紛穿上校服，個(gè)個(gè)興高采烈地踏上“旅程”。路上鳥語花香，黃鶯婉轉(zhuǎn)，麻雀熱鬧，燕子呢喃……桃花、櫻花、白玉蘭、紫荊花等都在秀自己鮮艷的嫁衣。

　　到了公園，老師說第一個(gè)活動是“不倒森林”比賽。分為男女兩隊(duì)，大家先練練。我們歡呼雀躍，喜不自禁。一開始由于大家還不熟悉，不一會就有摔倒的、爭吵的、嘲笑的`……后來，經(jīng)過老師指導(dǎo)要點(diǎn)，大家又各找到自己的缺點(diǎn)，不大一會兒，同學(xué)們就合作的非常默契。快要比賽時(shí)，同學(xué)們都在想：我們組會不會贏呢？老師一聲令下：比賽開始！同學(xué)們倒計(jì)時(shí)：五、四、三、二、一，隨著歡呼聲我們女生隊(duì)贏了！

　　接下來，開始第二個(gè)活動——踢毽子比賽。一聽踢毽子，同學(xué)們有的說這是我的盲區(qū)，有的說我根本不會踢毽子，有的干脆說我放棄比賽……老師嚴(yán)肅地說：“正因?yàn)槟銈儾粫�才要加�?qiáng)這方面的學(xué)習(xí)和練習(xí)呀！踢毽子是我國傳統(tǒng)的休閑娛樂活動，歷史悠久，可不能在你們這里‘被消失’哦�！甭牭竭@，我們每個(gè)人都認(rèn)真地模仿老師開始練習(xí)。正式比賽開始了，旁邊的松樹似乎也在為我們加油……

　　不知不覺夕陽西下，我們的活動結(jié)束了。晚風(fēng)徐來，眾鳥歸鳴，我們在陣陣花香中戀戀不舍地回家。

研學(xué)游作文9

　　星期五，老師帶我們?nèi)チ酥参飯@研學(xué)。

　　這是我們第一次全班一起外出研學(xué)。我們興奮地乘坐著大巴車，一路上老師還帶我們玩了很多好玩的游戲，大家可開心了。

　　一到植物園我們就看到了幾棵高大的槐樹，樹上掛滿了潔白的槐花，我們不禁背起了剛學(xué)的一篇課文《槐鄉(xiāng)五月》。

　　進(jìn)入植物園，我們先來到了郁金香的“領(lǐng)地”。我看到了白色的、紅色的，還有黃色的郁金香。導(dǎo)游告訴我們這里還有黑色的郁金香，我們?nèi)タ戳酥�后才發(fā)現(xiàn)那些“黑色”郁金香的顏色其實(shí)深紫色的，這可真是“耳聽為虛、眼見為實(shí)”呀！

　　我們還去了竹園，一根根竹筍都破土而出了，有高的、有短的、有粗的，還有細(xì)的。竹筍是我見過的生長最快的植物了，它一天就能長好幾厘米。

　　中午，我們在草地上圍坐在一起，大家都拿出準(zhǔn)備好的'食物互相分享，我們出了一頓零食大餐。

　　最后我們還去了科普長廊，了解了許多關(guān)于植物的知識。

　　在讀萬卷書的同時(shí)，也得行萬里路，這樣才能學(xué)到更豐富的知識。植物園研學(xué)一日游就如此圓滿的結(jié)束了。

研學(xué)游作文10

　　我們家繼續(xù)往前走，看到了很多宋朝的“兵”。我東張西望。突然，我的目光定格在一個(gè)有趣的地方：聊齋。

　　聽到這個(gè)地方的名字，大家一定是第一次想到鬼屋。是的，沒錯(cuò)。這是一個(gè)鬧鬼的房子。我立刻帶著家人沖進(jìn)去。一進(jìn)門，后面跟著一片黑暗。我和爸爸沖到前面，繼續(xù)往前走，一扇奇怪的小門出現(xiàn)了。我們沖進(jìn)門，看到假鬼來回走動。停，這把戲又來了。我暗自心想。但是我犯了一個(gè)大錯(cuò)。然后，一個(gè)有“特色”的.地方出現(xiàn)了。一條長長的走廊，前面是一張可怕的女人的臉。周圍都是“還我命”，“還我命”！那聲音，令人毛骨悚然。好不容易經(jīng)過這條“可怕的走廊”，只覺得頭突然覺得濕了。我大叫：“怎么了？怎么了？”只聽父親說：“好像有水滴�！迸兜弥�真相后，我有點(diǎn)失望。突然，我聽到頭上“咔嚓”一聲，然后一具骷髏掉了下來，擋住了我們的去路�！鞍�！”尖叫聲在四周響起。這個(gè)鬼屋越來越可怕了。再往前走，來到一個(gè)天花板很高，周圍很空曠的地方。我松了一口氣。但是，突然，周圍有很多雷聲，我不知道是什么。周圍環(huán)境猶如閃電，強(qiáng)烈的白光以超高頻閃爍。閃電停止了，我們向前走。然后，閃電再次襲來，白光照亮了一切。我看到我們在一座小橋上。就在我想看看橋下是什么的時(shí)候，閃電突然停止了，周圍又恢復(fù)了黑暗。這個(gè)“閃電屋”旁邊是一個(gè)陰沉的停尸房。這個(gè)停尸房有很多白色的床，很嚇人。我一直盯著那張床，我害怕一具尸體會突然跳起來，而這張停尸房的床離我這么近。逛完太平間，我們終于又看到了陽光。

　　鬼屋出來后，我們又看到了一個(gè)“斜屋”，走進(jìn)去真的感覺身體重心傾斜，我差點(diǎn)摔跤，但又有趣了。

　　宋誠，真的太迷人了！

研學(xué)游作文11

　　南京，是中國東方一顆璀璨的明珠，是馳名中華的十朝都會。但是在這里，也曾發(fā)生過慘無人道的屠殺，有過不見天日的歲月。這座城，就是中華民族盛衰榮辱的見證者。

　　華夏子孫，無一不知南京大屠殺的血淚史，那段被外夷侵略的屈辱史。但南京的血淚史，遠(yuǎn)不止如此。

　　雨花臺，一個(gè)如夢如幻的名字，以至于讓很多人對它背后的血腥一無所知。殊不知正是在這么一個(gè)擁有夢幻般名字的地方，數(shù)十萬革命烈士和平民一個(gè)接一個(gè)地倒下。他們并非是被外夷所害，而是倒在自己同胞的槍口下，被國民黨殘忍地屠殺。

　　走進(jìn)雨花臺紀(jì)念館，一股沉重的氣息壓制在我們心頭，墻上一位位熟悉而又陌生的面孔看著我們，表情莊重而堅(jiān)定，眼中流露出不屈與頑強(qiáng)。此刻，他們的目光聚焦在我們——他們的后代身上，向我們傳達(dá)著他們對未來的美好向往。

　　走過一個(gè)展示臺，我被一個(gè)泥塑震撼了。那是一只手，一只文弱書生的手，它用自己并不大的力氣，把我的心牽了過去。細(xì)細(xì)觀察，這只手不免有些纖細(xì)，但卻顯得十分有力，但是，這并非這只手的力，而是這位書生的精神力。那書生似乎想抓住什么，是親人的衣角，是同志的援手，是革命的`火種……還沒等他做什么，就被無情地屠殺了。一只手?jǐn)嗔�，而那顆為國為民的心卻不曾消逝。

　　雨花臺之上，革命英雄紀(jì)念碑屹立在我們面前，巋然不動，無畏的義士掙脫束縛，高舉革命的火炬。瞻仰這豐碑，一股熱血在心中沸騰。雨花臺之下，或許就是他們的英靈，我們已無緣一睹他們的英容，莊嚴(yán)地向他們敬禮，卻能夠感受到他們不屈的氣概。心中，一面五星紅旗緩緩升起，愛國之心油然而生。

　　革命的歲月已然過去，但英烈們的精神猶在。

　　在南京這座城中那數(shù)不清的革命英魂，道不盡的英雄故事，都給我們同一個(gè)啟示——為中華之崛起而讀書！為民族之興盛而奮斗！

研學(xué)游作文12

　　盼星星盼月亮，終于盼到秋游的到來。

　　老師說秋游的目的地是東陽，班里頓時(shí)沸騰起來�？晌倚睦锵胫�:“東陽？我還從來沒去過，也從來沒有聽說過呢！”大家都興奮極了。到了秋游那天，全班都帶上了一大堆零食，準(zhǔn)備出發(fā)。公交車上，同學(xué)們很安靜，可能他們都想知道東陽是什么樣子吧。車程兩個(gè)小時(shí)左右，下車以后，男女排成兩列縱隊(duì)，出發(fā)去第一個(gè)景點(diǎn):秦王宮。

　　秦王宮里非常奢華。有宏偉的宮殿，有長長的走廊，有小巧的亭子，還有金碧輝煌的大廳。我們都說好玩，因?yàn)樗�的�?nèi)部設(shè)有好玩的設(shè)施--電影院。底面的電影是真人演的話劇哦！還有，嗯，名字我忘了，但是它給我的感覺一直印在我的心中。他是一種裸眼3D，給人一種視覺沖擊感，讓人感覺身臨其境。當(dāng)你坐在椅子上時(shí)，當(dāng)你在峽谷之間飛翔時(shí)，迎面還會吹來一陣微風(fēng)，真的`太逼真了！一轉(zhuǎn)眼，又到了吃飯的時(shí)候。食物很豐富，有雞腿……

　　秦王宮游玩之后，就到了木雕博物館，全都是用木頭雕刻的。還有很多廳，有歷史厲、大師廳、世界廳等大廳。那里的木雕魚、木雕蝦……活靈活現(xiàn)。此外，那里還有佛像、猿人像、蠟像等都雕得生龍活虎。里面的藝術(shù)品讓人嘆為觀止，他們那些大師是怎么雕的這么好的？那么雕一件物品得需幾天？這些疑問時(shí)不時(shí)浮現(xiàn)在我腦海里。

　　東陽可真好玩！你覺得那里有意思嗎？

研學(xué)游作文13

　　今天天氣晴朗，太陽早早的爬出云頭微笑的看著我們。我們像快樂的小鳥一樣雀躍著，因?yàn)槲覀凂R上要坐上大巴車，開始我們的“研學(xué)游”----行宮中心小學(xué)、九里季子廟風(fēng)景區(qū)。

　　汽車飛馳，眨眼見我們就來到了“第一站”----行宮中心小學(xué)。在小學(xué)的食堂里，我們兩個(gè)不同學(xué)校的同學(xué)分別獻(xiàn)演了自己的拿手節(jié)目，增進(jìn)了彼此的友誼。最讓我難忘的是蒲公英之家的孩子和警察叔叔、阿姨的表演，她們用“愛”向我們展示了“雖然父母不是時(shí)刻陪伴在身邊，但是老師的關(guān)心在身邊、警察叔叔的保護(hù)在身邊、同學(xué)們的友誼在身邊”。

　　下午時(shí)分，我們暢游了季子故里----九里季子廟風(fēng)景區(qū)。綠樹成蔭的整齊道路、墨磚墻琉璃瓦的建筑和神奇的沸泉都讓我們流連忘返。下午三點(diǎn)，我們戀戀不舍的離開景區(qū)，返校途中，同學(xué)們整齊的`坐在位置上，回味著這次研學(xué)游的收獲。我想，在著美美的風(fēng)景了，最美的是老師對我們的關(guān)愛和教育，因?yàn)樗齻兘虝�我們用心看風(fēng)景、用心感受生活。

研學(xué)游作文14

　　7.5日早上7;30分，40多名小記者準(zhǔn)時(shí)來到蕪湖日報(bào)社集合，在小記者工作室的人員帶領(lǐng)下，乘坐大巴去馬鞍山參加研學(xué)活動。

　　一路上，小記者們有的互相交流著，有的忙著拍窗外的景色，一個(gè)小時(shí)后，來到了馬鞍山，蕪湖小記者和馬鞍山小記者，常州小記者匯聚到了一起，在傾聽完領(lǐng)導(dǎo)的講話以后，此次的研學(xué)旅游活動正式啟動。

　　首先我們游玩采石磯景點(diǎn)，最有名的要數(shù)李白的“大腳印”和太白祠，太白祠里到處都懸掛著李白的經(jīng)典詩句，小記者們不禁駐足觀看。

　　午飯過后，大家開始游玩烏江鎮(zhèn)的霸王祠，看著項(xiàng)羽手持利劍的.雕像，大家不禁浮想連連，當(dāng)時(shí)項(xiàng)羽自刎的場景是多么的慷慨悲壯。

　　接著，小記者們又來到劉禹錫紀(jì)念館——陋室，在這里，大家感受到了陋室真的很小，僅能容下一張床和一張桌子而已 ，劉禹錫當(dāng)年被貶官職居住于此，卻依然心靜如水，寫出了流芳百世的《陋室銘》，真是：何陋之有?

　　晚上，大家入住天門國際大酒店，別看小記者們在家嬌生慣養(yǎng)，這次出門在外可是鍛煉自理能力的好機(jī)會，自己洗澡，自己梳頭，自己處理遇到的一切事情。在二樓還舉行了這次研學(xué)活動的開營儀式，并和馬鞍山，常州的小記者們進(jìn)行了一場別開生面的朗誦比賽，把整個(gè)活動推向了高潮。

　　第二天，由于雨越下越大，便取消了游玩計(jì)劃。

　　回蕪湖的路上，大家不禁思緒萬千：這兩天不僅跟著課本學(xué)到了許多知識，游玩了好幾個(gè)景點(diǎn)，也在離開父母的情況下，學(xué)會了獨(dú)立，學(xué)會了自理，大家都覺得這次的活動意義深遠(yuǎn)。

研學(xué)游作文15

　　聽說文化創(chuàng)意學(xué)校很適合我們游玩，而我們明天就要去那里進(jìn)行研學(xué)活動。大家高興得手舞足蹈。

　　第二天，我們坐上大巴車，一路說說笑笑來到了目的地——瑞安市文化創(chuàng)意實(shí)踐學(xué)校。經(jīng)過指導(dǎo)老師耐心地講解，我們熟悉了一些安全事項(xiàng)，就分成了6個(gè)小隊(duì)，分別走向自己要去的教室。上課了，老師自我介紹：他姓吳，是浙江省代表性傳承人，今天要學(xué)習(xí)的瑞安木偶戲是非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。接著，老師給我們看了一段電視節(jié)目，是在瑞安某地拍的，電視里用木偶的人正是講臺上七年前的吳老師。老師說教室后面的木偶和電視中的木偶是一樣的，我們看了一下，果真是一模一樣。老師用木偶表演打架、撿物品等節(jié)目，嘴里不停地為木偶配著音，栩栩如生。輪到我們使用木偶了，我迫不及待跑到后臺，隨手抓起了一個(gè)木偶，把它提出來，按老師要求點(diǎn)出左邊第2、3、4根線，拉出來，兩根手指一起抓住，另外三根手指翹起來，把它的“手”拉直。老師一聲令下，我就按規(guī)定連續(xù)把木偶的“手”往四個(gè)方向轉(zhuǎn)了一圈，才放回木偶。

　　下一個(gè)節(jié)目，我們進(jìn)入一個(gè)教室，里面黑不溜秋，桌子上有字盤、有木活字，還有一些我不認(rèn)識的東西。老師告訴我們，我們要學(xué)的東西是中國四大發(fā)明之一的木活字印刷，發(fā)明者名叫畢昇。老師告訴我們一些印刷方法，就讓我們自己操作。我一手拿著油墨刷，蘸上墨油，在“桃李天下”木活字上刷上墨油，再輕輕地貼上一張宣紙，用一個(gè)東西輕輕壓過�？上б�?yàn)橛昧Σ痪鶆�，紙的前面印得很好，后面卻變得模糊一片。于是，我反復(fù)琢磨，經(jīng)過一次又一次的努力，果然功夫不負(fù)有心人，終于做出了一張“桃李天下”和一張“心靈手巧”，甭提有多高興了！

　　吃過午餐，我們就去二樓學(xué)習(xí)才藝表演。老師介紹說瑞安的曹村有著名的'花燈，風(fēng)景優(yōu)美，而且是全國進(jìn)士第一村。于是我們就準(zhǔn)備演一場曹村的曹陽以及身邊人的故事。我們組精心在房間里排練，直到聲音和動作仿佛有點(diǎn)古人的感覺。開始了，第一組表演的是曹陽小時(shí)候告訴家人去京城趕考，在路上遇強(qiáng)盜的故事。該我們了，曹陽考上了進(jìn)士，當(dāng)官的時(shí)候有人在門外擊鼓，于是衙役上場了（此人就是我）。我喊：“門外何人擊鼓？”受冤人在門外說起了實(shí)話。于是，我把音拉長，說：“升——堂！”……

　　到了戶外拓展時(shí)間。我們每個(gè)人找到一個(gè)跟自己身高、體重相仿的同學(xué)，手拉手去玩走繩子的游戲。前面的幾對人剛開始還不錯(cuò)，可是繩子越來越低，難度也在慢慢增高。到我和王相倫了，我趕緊踩上繩子，和隊(duì)友握緊，看著繩子，慢慢地往左走。我的心像小鹿一樣“怦怦”直跳，真怕自己掉下去�？斓街虚g了，這時(shí)，我們突然站不住，掉到了地上。后來我又玩了葫蘆娃、太空隧道、爬輪胎、獨(dú)木橋……

　　今天的研學(xué)活動太有趣了，我學(xué)會了操縱木偶、木活字印刷、才藝和刺激的戶外拓展。真讓我久久難忘！

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