有趣的作文優(yōu)秀【9篇】
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編收集整理的有趣的作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
有趣的作文 篇1
雪，終于要來了。看那天，早已黑了、暗了，滿天灰白的云按耐不住，便飄下一朵兩朵玲瓏剔透的雪花。像約定好了似的，雪花相擁著飛舞而下，擠擠挨挨， 推推搡搡，像清晨趕集的商客，從四面八方奔涌而至。好似棉花，又如鵝毛，輕輕地，采集一朵放在手心中，它神秘地不見了，變成了一滴冰凌凌的小水珠兒，咯咯 笑著在你手中扭動(dòng)，可愛而又有趣。
雪花，各有各的特色。這是一對(duì)好友，它們肩并著肩，手拉這手，親密無間；這是一位舞蹈家，從離開天空的那一刻起，便旋轉(zhuǎn)著，跳躍著優(yōu)美的旋律；這是一個(gè)親密的家庭；那是一個(gè)調(diào)皮的頑童……
在雪花們的舞蹈后，一草一木和高大的建筑物都披上了銀裝。天是白的，地是白的，一切無不遮掩在銀白色的背后。雪，越下越厚，瓊樓玉宇間，我邁著輕快 的`步伐，在雪面留下一串串腳印。那雪，白得卻有讓你不忍心去破壞這種靜謐，這種說不出的美麗，潔白無暇而又粉裝玉砌。我禁不住收住腳步，望著那一片銀 裝……
遠(yuǎn)處。不知是誰(shuí)的杰作，一個(gè)雪人傲然立在那潔白之上。樹枝手臂，樹葉眼睛，樹掛鼻子，樹果嘴巴，無不惹人喜愛�！芭尽币粋�(gè)雪球在眼前破裂，玉屑兒似 的雪沫兒飄散隨風(fēng)，美不勝收卻又?jǐn)嗔宋业乃季w。轉(zhuǎn)頭，一個(gè)匆忙跑走的身影在雪中隱現(xiàn)，我也趕忙抓起一捧雪，仔細(xì)擠壓，一個(gè)潔白的雪球已成型于我的手心。趕 上前去，追隨著雪地中清晰的腳印，啊哈，找到了！一條弧線過后，雪球散開，完成了自己的使命，重新變成無垠的白色。
雪花，你是美麗動(dòng)人的，是調(diào)皮可愛的；有你，便有了雪趣，雪一般純潔的夢(mèng)境。
有趣的作文 篇2
“寶寶，快來看，下雪了！”早晨，我還沒睡醒，媽媽就在床邊喊。我一骨碌從床上爬起來，連忙穿好衣服，跑到陽(yáng)臺(tái)一看，好大的雪呀！鵝毛似的大雪漫天飛舞，樹上白了、房上白了、地上也白了�！皨寢�，我想堆雪人！”媽媽回答道：“咱們下午再去吧�！蔽颐銖�(qiáng)答應(yīng)了，在煎熬和期待中度過了上午。
下午，到了小公園，我們先分了工，媽媽滾了個(gè)大雪球做身體，我滾了個(gè)小雪球做頭，我們把身體和頭兩部分堆好，用兩個(gè)石子安在雪人臉上當(dāng)眼睛，把胡蘿卜插在眼睛下面當(dāng)鼻子。鼻子下面安上了落葉當(dāng)嘴。可是還少耳朵，我想到了松樹枝，于是插上當(dāng)耳朵。就這樣，我們齊心協(xié)力，一個(gè)雪人誕生了。我們笑著，欣賞著自己的杰作，并和雪人合影留念。
堆完雪人，我開始觀察雪花，雪花是六面形的，平常不仔細(xì)觀察的話，還以為是一個(gè)小圓球呢！雪花們都有自己喜歡的“地方”，有些雪花喜歡褐色就落在瓦片上，有的`喜歡銀灰色便落在地上，還有的喜歡五顏六色便落在小朋友們的衣服上，真有意思。
雪花，你讓人們感到快樂，但你也很淘氣，給人們出行添麻煩，我希望你能為我們?cè)旄！?/p>
有趣的作文 篇3
五顏六色的橡皮泥，在課余帶給我們多少的快樂！我們用橡皮泥捏出各種可愛的小動(dòng)物，小鴨子，小貓，甚至大象，還可以捏個(gè)皮卡丘……但是，你聽說過嗎？橡皮泥還可以用來畫畫呢！
今天的這節(jié)勞動(dòng)與技術(shù)課，我們每人都要做一幅漂亮泥畫。老師先給我們作了簡(jiǎn)單的介紹，然后，我
們就按照書本上的方法興致勃勃地做了起來。
我想做一幅非常愜意的畫：兩條熱帶魚在長(zhǎng)滿海草的深海里歡快地游淶游去。首先，我取了一些黃色的橡皮泥，粘在我的食指上，然后再用食指在紙上輕輕地抹動(dòng)著，很快，一條小魚的外表就畫好了。接著，我拿著一支鉛筆，給這條小魚畫上魚鱗、畫上眼睛，這條小黃魚一下子變得更生動(dòng)了。我又取了一些紅色的橡皮泥，用同樣的辦法馬上又畫出了一條逼真的小紅魚。綠色的橡皮泥，你說能干什么呢？對(duì)了，我們要用綠色的橡皮泥畫出一條條像飄帶似的海草。隨后我用藍(lán)色的橡皮泥在茂密的海草叢的空隙里點(diǎn)綴了一些藍(lán)色的小泡泡，最后，我將藍(lán)色橡皮泥和紅色橡皮泥混合在一起，形成了一種奇特的棕色，我就用這種棕色畫出沉到海底深處的'小石頭和海下的土壤。一幅漂亮愜意的“海底世界”就畫好了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，我似乎看見這兩只小魚正在調(diào)皮地眨著眼睛呢！
在我完成“海底世界”的同時(shí)，其他同學(xué)也都繪制出了一幅幅出色的泥畫。一些小花小草、小動(dòng)物等在同學(xué)們精心的修飾下變得栩栩如生。一幅幅畫，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望去，真美！
有趣的作文 篇4
老師講完了《未來的房屋》這一課，向大家提了個(gè)有趣的問題，她說：“這篇課文的作者，對(duì)未來的房屋是什么樣子，作了充分的想象，你們能不能對(duì)未來的其它東西作一番想象呢？”
聽了老師的提問，同學(xué)們先是愣了一下，不一會(huì)兒就熱鬧起來，大家紛紛議論。陳洪濤同學(xué)第一個(gè)舉起手來，他說：“未來的衣服，應(yīng)該裝上空調(diào)器，到了冬天，空調(diào)器放出暖氣，給人們保暖；到了夏天，空調(diào)器放出涼風(fēng)，為人解暑。冬暖夏涼，穿著舒服極了”他的話音剛落，教室里響起一陣熱烈的掌聲。接著張東偉同學(xué)站起來，他說：“我要?jiǎng)?chuàng)建一種未來的馬路，兩邊裝上運(yùn)送帶，人們一出門就跳到運(yùn)送帶上，它會(huì)把你送到要去的地方�！贝蠹衣犃梭@嘆不已。同學(xué)們的手都舉得很高，大家爭(zhēng)先恐后地發(fā)言，有的要發(fā)明未來的床，有的要研究未來的`食品，有的要建設(shè)未來的太空城，有的要?jiǎng)?chuàng)造未來的海底樂園……
同學(xué)們的想象豐富多彩，課堂討論氣氛活躍；每個(gè)同學(xué)展開想象的翅膀，飛呀，飛呀，飛向未來。
有趣的作文 篇5
眨眼又要過年了，一想起在遙遠(yuǎn)的古代，人們把“年”說成怪獸，就會(huì)忍不住笑出聲來。傳說這怪獸，每次都選擇除夕之夜，吞噬牲畜，傷人性命。后來，人們到山上躲避時(shí)，一名老者自稱能趕走“年”。又一個(gè)除夕時(shí)，人們依照老人密授，在門上張貼紅紙，屋內(nèi)火光明亮，院子里鞭炮“噼啪”作響，老人更是一身紅衣現(xiàn)身，年見狀落荒而逃……此后，每到過年，便形成了家家貼春聯(lián)、放鞭炮、守歲等習(xí)俗。
總把新桃換舊符
年三十，空氣里飄著墨香，人們登上梯子，張貼著紅紅的春聯(lián)。
春聯(lián)，起源于桃符，宋代改桃木為紙張，而每次張貼春聯(lián)必將舊年對(duì)聯(lián)清除，有除舊布新，福運(yùn)連連之意。春聯(lián)多用紅色紙，有吉祥、驅(qū)邪之意。
爆竹聲中一歲除
爆竹，是在火藥發(fā)明后，以多層紙密卷火藥，接以引線，引燃后使之爆炸發(fā)聲，也稱“爆仗”。
爆竹多用于節(jié)日和喜慶之時(shí)，尤其是春節(jié)。我國(guó)民間有“開門爆竹”的說法，也就是說，新年到來之際，家家戶戶開門第一件事就是燃放爆竹。和春聯(lián)一樣，放爆竹也包含辭舊迎新的含義，還有除晦氣的意思在里面。
不眠侵曉，笑聲轉(zhuǎn)，新年鶯語(yǔ)
俗話說“三十兒晚上熬一宿”。
守歲，是農(nóng)歷除夕一夜不睡，熬夜迎接新年的來到，俗稱“熬年”。守歲時(shí)，全家圍爐而坐，促膝談心，享受著難得的溫馨。當(dāng)然很多人也會(huì)加上春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)這道“文化大餐”，靜候新年鐘聲的.敲響。守歲，有對(duì)舊時(shí)光的依依不舍，也有對(duì)美好時(shí)光的一份憧憬。
祝福所有人新春大吉，闔家幸福！
有趣的作文 篇6
世界上有中秋節(jié)、元宵節(jié)、兒童節(jié)……這么多有趣的節(jié)日，可是，為什么就沒有氣球節(jié)呢？這樣的話，我們的生活又會(huì)添加很多笑聲。但愿市長(zhǎng)聽到我的建議，可以采納！瞧吧，氣球節(jié)這天有多好玩！我拿出了我和同學(xué)們一年的心血：一千臺(tái)大氣球機(jī)！這種機(jī)器一秒鐘就會(huì)制造一個(gè)吹滿氣的大氣球。哈哈，這下，大街小巷堆滿了氣球！
看！那些人和氣球玩得多么開心�。∮行┤税涯切馇虍�(dāng)成炸彈，左躲右閃；有些人卻想把氣球全踩完，可是剛踩爆一個(gè)，就會(huì)冒出另一個(gè)，急得滿頭大汗；還有人瞪著氣球，一會(huì)兒哈哈大笑，一會(huì)兒愁眉苦臉，也不知為啥……
人們玩得有趣，穿得也有趣�？茨莻�(gè)小孩，他頭上戴著一個(gè)大氣球，身上也穿著幾個(gè)大氣球，看起來就像是個(gè)胖子。再看那群女人，身上、頭上、腳上全部都掛著踩爆的氣球，可真像一群彩毛怪。還有個(gè)人才有趣呢，他的兩個(gè)腮幫上有兩個(gè)大白氣球，身上卻是綠色的氣球，真像是個(gè)癩蛤蟆！
這一天的交通工具也變得稀奇古怪。那輛自行車上的氣球沉甸甸的，就有人好奇地用手戳了一下，結(jié)果他一下子從好奇鬼變成了倒霉鬼。原來，那些氣球是水氣球！嘿，這輛小汽車真漂亮：車身上畫滿了逼真的氣球圖案，車頂上還有四個(gè)裝著鈴鐺的彩色氣球，漂亮得讓人羨慕！
除了這些，還有個(gè)男孩兒十分特別。他長(zhǎng)得很可愛，做的事也很可愛。他想讓自己的.家像《飛屋環(huán)游記》里的屋子一樣飛起來，系了很多很多氣球，卻始終飛不起來。但讓他感到欣慰的是，他的家成了整個(gè)氣球節(jié)的焦點(diǎn)！他望了望自家的屋頂，笑了！
氣球節(jié)過后，便是一陣大風(fēng)，地上殘留的氣球吹上了天空，望著這彩色的天空，我很自豪！
有趣的作文 篇7
在我們班里，有一個(gè)不太出眾，成績(jī)平平的學(xué)生。她長(zhǎng)得眉清日秀，瓜子臉，一雙不大的眼睛。這個(gè)女孩就叫作小清。
有些人說她是一個(gè)很驕傲的人，看不起別的學(xué)生。有些人說她是一個(gè)很孤單的女孩，也有人說她住在屬于她一個(gè)人的世界。可是她對(duì)我來說，是一個(gè)很有趣的女孩。
小清剛來我們學(xué)校不久。她是我同伴同學(xué)。她每天都是第一個(gè)來到學(xué)校。有時(shí)，她從上課到下課，除了老師問她問題的時(shí)候，一句話都不說。
有一天，數(shù)學(xué)課上完了。我忙著整理書包準(zhǔn)備回家時(shí)，看到小清鬼鬼祟祟地背著書包走出教室。這時(shí)，我覺得很好奇。我趕快整理書包，快步地走出教室。
走出教室后，我只看到小清走進(jìn)一間很久沒人用的教室。她臉色蒼白，看起來很緊張的樣子。偷偷的，我也跟著小清進(jìn)去。
喵突然我聽見了貓的聲音。小清的手上抱著一只黑貓。小清的傍邊有一個(gè)小小的屋子，是給小貓住的地方。我看了以后，我明白了一件事。
嗨我想小清問候。小清看了我，好像很驚訝，什么話都說不出口。我告訴了她全部的事。她聽了后，也不會(huì)再在意我跟蹤她這件事。她也告訴了我這幾天她發(fā)生了什么事。
原來小清第一天上學(xué)的那一天，她看見了一只小貓躲在這間教室。她覺得很可愛，想收留它，可是她的'媽媽不喜歡小貓，沒辦法帶回家。小清想了很久，最后決定把它放在這間教室，剛好這里也沒人用。
上課的時(shí)候，小清是在為小貓擔(dān)心，所以下課的時(shí)候就會(huì)去看小貓，沒時(shí)間跟別人相處。知道了全部的事情后，我是第一次看到這么有趣的人，做了那么有趣的事。我也答應(yīng)了小清幫忙照顧小貓。
從此，我和小清就變成了形影不離的好朋友。
有趣的作文 篇8
今天上課，老師說：“今天的活動(dòng)是斗牛。”說著還拿出了兩張紙，紙上寫了兩個(gè)詞。這時(shí)候，全場(chǎng)就開始議論起來，有的同學(xué)說：“老師這是什么意思呢，為什么是斗牛呢？”“那兩張紙有什么用途？為什么分別寫了一個(gè)詞？不會(huì)是要代替斗牛的紅布吧�！边�有的同學(xué)說：“嗯，這肯定有問題，紙上寫著詞語(yǔ)，不會(huì)是讓雙方猜詞吧。”我心想：“是考敏捷力，還是耐力，真是搞不清楚�！边�有一些同學(xué)舉著手大喊著“我要去！我要去！我的行動(dòng)力敏捷”。我們組準(zhǔn)備派小個(gè)子同學(xué)去，行動(dòng)力敏捷，我反駁起來，說：“不行不行，小個(gè)子雖然行動(dòng)好，可是防御低，攻擊力低，唉，絕對(duì)不行！”我建議說：“讓中等個(gè)子的同學(xué)上陣吧，攻擊力強(qiáng)，速度也可以，防御力還行。”別的同學(xué)說：“那只能這樣了�！�
老師宣布了“斗牛”游戲的規(guī)則：班中的同學(xué)分成兩組，一個(gè)藍(lán)隊(duì)，一個(gè)黃隊(duì)，每組派出一名同學(xué)扮作“斗�！眳①悾總�(gè)“斗�！北澈筚N一張紙，上面各寫有一個(gè)單詞，不能讓對(duì)方看見。先看到對(duì)手背后單詞的一方為獲勝。我們既要想辦法看到對(duì)方背后的詞寫的是什么，同時(shí)也要保護(hù)好自己背后的詞不被對(duì)方看到。我們藍(lán)牛隊(duì)派出了力量型選手“華子清”上陣參賽，對(duì)手黃牛隊(duì)選擇了綜合型選手“張詹”上陣。華子清比張詹個(gè)頭稍微高一點(diǎn)，塊頭差不多，算是實(shí)力相當(dāng)。
開始戰(zhàn)斗，黃牛使用了“保護(hù)”，用雙手彎到背后蓋住紙條。藍(lán)牛馬上使用了“識(shí)破”，說：“你雖然擋住了紙條，但是你的攻擊力下降了。”黃牛一看被識(shí)破了，立刻發(fā)起了攻擊“土龍閃”，可是藍(lán)牛一閃，躲了過去，藍(lán)牛也開始發(fā)怒了，使用了“放手一搏”，只見他雙手抓住了黃牛的胳膊，用力向自己拉，黃牛也抓住了藍(lán)牛的胳膊，伸直了胳膊，彎腰弓背，將身體的重心向下，象一個(gè)鉛球一樣沉，雙方角逐在一起，真象兩只牛頭碰頭頂在一起，僵持了一會(huì)，黃牛使用了“掙扎”，胳膊一甩，身體向外猛的一閃，掙脫了藍(lán)牛的攻擊。就在兩人的身體各自傾斜的一瞬間，黃牛首先看到了藍(lán)牛背后的字，大喊起來，“我看到了，是奮，奮斗的奮�！蔽覀兌家詾樗{(lán)牛輸了，這時(shí)藍(lán)牛也幾乎同時(shí)大喊“我看到了！是‘堅(jiān)強(qiáng)’！”這時(shí)候老師宣布：藍(lán)隊(duì)獲勝！黃隊(duì)雖然先報(bào)告，但是答案不完整，只看到了藍(lán)隊(duì)單詞的`一半，所以藍(lán)隊(duì)贏得了比賽。
只聽我們組發(fā)出了一片歡呼聲，對(duì)方非常的沮喪，有的說：“早知道就不讓他上陣了……”
這場(chǎng)游戲說明了，策略、勇氣、機(jī)智、敏捷是成功的關(guān)鍵。雖然游戲的時(shí)間很短，但是過程很精彩。
有趣的作文 篇9
昨天晚上，我做了一個(gè)很有趣的夢(mèng)，夢(mèng)的'內(nèi)容是“打怪物”。夢(mèng)里講述了一個(gè)這樣的故事。
一次，我在姨外婆家里玩電腦，剛玩完電腦“開門”，三個(gè)隨風(fēng)飄動(dòng)的怪物被風(fēng)吹到這里來了。它們一個(gè)像包子，一個(gè)像餅子，還有一個(gè)像皮球�？墒俏倚Σ怀鰜�。因?yàn)榘舆M(jìn)攻了，我一拳就把它殺了。然后，餅子又沖過來了，我五拳五腳也把它殺了。最厲害的是皮球，它好像不死怪一樣，我踢100腳和打1500拳才扣了它半瓶血。結(jié)果，我打了它3000拳和踢了它200腳，它才倒下去。
我以為沒有怪物了，便下樓去找人。沒想到到一樓時(shí)，又有五個(gè)怪物圍著我。我看懂了它們的招術(shù)，是“轉(zhuǎn)圈眩暈法”，因?yàn)樗鼈儑肄D(zhuǎn)，想把我轉(zhuǎn)暈，烤著吃掉。我不怕它們，我使出“無敵防護(hù)膜”，它們就把自己給轉(zhuǎn)暈了。哈哈哈……正當(dāng)我笑得開心的時(shí)候，我醒了，哦，原來是一場(chǎng)夢(mèng)！
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