可愛(ài)的小學(xué)作文[通用]

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的可愛(ài)的小學(xué)作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

可愛(ài)的小學(xué)作文 篇1

　　大約在兩百多萬(wàn)年以前，當(dāng)人類(lèi)在地球上誕生時(shí)，這個(gè)可愛(ài)的行星就為人類(lèi)準(zhǔn)備好了美麗舒適的環(huán)境，可這類(lèi)人的湖泊旖旎的大自然卻遭到了破壞。

　　我們的這一個(gè)星球是充滿(mǎn)魅力而又可愛(ài)的，我們有溫暖的太陽(yáng)撫養(yǎng)著我們，還有透明而又光滑的雨露滋潤(rùn)著我們，也有悠悠的白云陪我們做伴……我們生活在一個(gè)幸福的家庭立面，可這幸福不是長(zhǎng)久的。

　　我們現(xiàn)在這個(gè)美麗、可愛(ài)的星球正在遭到破壞。我們的空氣遭到嚴(yán)重污染，空氣的污染造成了許多的疾病，雨露原本應(yīng)該是透明而又光滑的，但被污染之后卻失去了原有的光澤，變得暗淡無(wú)光，夾雜著細(xì)小的灰塵。還有我們的一些小草小花小樹(shù)也遭受到了很大的破壞，許多小花小草自從吸收了被工業(yè)污染的水之后就生病了，最好枯竭死亡，一朵接著一朵，一片接著一片……這些使我們的.地球村變得丑陋不堪，毫無(wú)生機(jī)，變得讓人厭惡。這些都是我們?nèi)祟?lèi)的亂砍亂伐，亂排亂放所造成的。我們不斷的向河中湖中亂丟垃圾，致使一到夏天河水湖水充滿(mǎn)了惡臭，一些小生物也成群結(jié)隊(duì)的死去，再也見(jiàn)不到清澈見(jiàn)底的河流，再也見(jiàn)不到充滿(mǎn)生機(jī)的湖。

　　地球，是我們的家，更是我們生存的根本，沒(méi)有地球，就沒(méi)有食物，沒(méi)有水，更不會(huì)有我們，保護(hù)地球環(huán)境是每個(gè)公民的義務(wù)，更是責(zé)任，保護(hù)地球環(huán)境，從我做起，讓它回到從前的生機(jī)勃勃，還它一個(gè)美好，給我們一個(gè)希望。

可愛(ài)的小學(xué)作文 篇2

　　我養(yǎng)了兩只小鸚鵡，它們非�？蓯�(ài)。我給你介紹一下吧。

　　它們喜歡在籠子里的橫桿上停著，一雙紅色的小爪子緊緊的抓住了橫桿。它們的羽毛是淺綠色的，還有白色的眼圈。腹部的羽毛是淺綠色的還有點(diǎn)黃色的羽毛。背部的羽毛是橙黃色的。

　　它們非常像玩具鳥(niǎo)，所以同學(xué)們一進(jìn)我家就說(shuō)：“哎！你的'玩具鳥(niǎo)呢？”

　　對(duì)了，我經(jīng)常使用“惡作劇”——我的無(wú)敵小噴壺給小鳥(niǎo)們噴水洗澡。小鸚鵡害怕的在籠子里躲來(lái)躲去。這是我和小鳥(niǎo)們之間的小游戲，我每天每天的幫它們洗澡，后來(lái)它們就慢慢的適應(yīng)了。

　　小鸚鵡吃東西的速度也很快。先用像鷹鉤一樣的嘴把谷子叼起來(lái)，再靈巧的將谷殼脫下來(lái)！真的是很可愛(ài)。

　　不過(guò)爸爸媽媽怕影響我的學(xué)習(xí)，就把它們送給了我的姨媽?zhuān)�我是多么的想再養(yǎng)兩只小鳥(niǎo)��！

可愛(ài)的小學(xué)作文 篇3

　　我有一對(duì)可愛(ài)的小鳥(niǎo)，叫珍珠鳥(niǎo)。它們有一身雪白的羽毛，白亮的像被油擦過(guò)一樣。一雙水靈靈的小眼睛，像黑色的小寶石，晶瑩透亮。那紅紅的嘴巴像是被紅玫瑰的花瓣染過(guò)似的。桔色細(xì)長(zhǎng)的.小爪子，使小鳥(niǎo)能夠牢牢地抓住落腳的地方。

　　它們喜歡吃面包、薯片、小米等美味食材。有一次，我把鳥(niǎo)籠的大門(mén)打開(kāi)，它們從鳥(niǎo)籠里歡快的飛出來(lái)，從臥室、客廳到廚房，它們繞了一大圈才回來(lái)。它們站在鳥(niǎo)籠上，我給了它們一片菜葉，它們先看一看，啄一啄，感覺(jué)沒(méi)有問(wèn)題才開(kāi)始吃。它們一會(huì)兒叼起菜葉，啄啊啄，啄不下來(lái)，用小爪子踩著菜葉的一角，嘴巴用力一撕，一小片菜葉就被撕了下來(lái)，心滿(mǎn)意足地吃了起來(lái)。

　　一會(huì)母鳥(niǎo)困了，該睡覺(jué)了。趴在小窩的上面，羽毛漸漸松了下來(lái)，眼皮不由自主的垂了下來(lái)，最后干脆一頭埋進(jìn)后背的羽毛里。公鳥(niǎo)呢？卻正在整理它們溫暖的小窩。小窩還未正式整理完，它又把母鳥(niǎo)喊了起來(lái)，回到鳥(niǎo)籠里一起整理小窩去了……

　　雖然珍珠鳥(niǎo)不像別的小鳥(niǎo)那樣可愛(ài)，但它們?cè)谖倚闹校�永遠(yuǎn)都是獨(dú)一無(wú)二的。

可愛(ài)的小學(xué)作文 篇4

　　一天，奶奶說(shuō)：“我家最近來(lái)了個(gè)可愛(ài)的小家伙，有空去看看吧，我問(wèn)奶奶是誰(shuí)呀？是我的好朋友欣欣嗎？奶奶說(shuō)：見(jiàn)了面就知道了”。

　　到了星期六我去了奶奶家，進(jìn)門(mén)一看原來(lái)是一只可愛(ài)的小白兔出現(xiàn)在我的面前，我看到小白兔的耳朵長(zhǎng)長(zhǎng)的，兩只紅紅的眼睛，頭很圓，嘴巴是三瓣嘴，身體像雪白的胖娃娃，可愛(ài)極了。她在籠子里看見(jiàn)我來(lái)了，老是想跑出來(lái)，像個(gè)小孩子一樣太貪玩了。我把她放進(jìn)籠子里，怕她跑到外面去找不到了，然后我又從廚房拿了個(gè)蘿卜放到小兔的'眼前，它看到了又蹦又跳似乎等不及了一樣，我看她低著腦袋瓜嘴巴咕嚕咕嚕的吃了起來(lái)，我在想她嘴巴這么小，牙齒一定也很小了，蘿卜又是這么硬她能咬得動(dòng)嗎？正當(dāng)我替小兔擔(dān)心時(shí)，我看見(jiàn)蘿卜一點(diǎn)一點(diǎn)被小兔啃了下來(lái)，我感覺(jué)太神奇了。我越看越喜歡小兔了，真想把它帶回家去。

　　時(shí)間過(guò)的真快，一轉(zhuǎn)眼就到了中午，我就要離開(kāi)我親愛(ài)的小伙伴了，真有點(diǎn)舍不得，我對(duì)可愛(ài)的小白兔說(shuō)：“再見(jiàn)了朋友，下星期我再來(lái)看你，一定給你帶來(lái)更多你喜歡吃的東西”。

可愛(ài)的小學(xué)作文 篇5

　　“他”——我們班的語(yǔ)文課代表，是一個(gè)既可愛(ài)又認(rèn)真，還多才多藝的人。

　　說(shuō)他可愛(ài)是相貌上的，本是一個(gè)男子漢，卻有些像洋娃娃：機(jī)靈的眼睛，粉紅的嘴巴，一張肉嘟嘟的小臉，肉肉的小手，如同一個(gè)小嬰兒。

　　他在發(fā)怒時(shí)也很可愛(ài)，兩腮鼓起，雙手叉腰，雙眼圓瞪，眉頭微皺，嘴里發(fā)出：“嗯！”的聲音。雖然如此，卻不想發(fā)怒，反而像賣(mài)萌。因此得到不少女生喜愛(ài)。

　　而認(rèn)真則表現(xiàn)在學(xué)習(xí)上的。他在學(xué)習(xí)是目光不象平時(shí)那樣靈活了，死盯著題目，如找到蜂蜜的小熊。他時(shí)而仔細(xì)看題，時(shí)而提筆速寫(xiě)，時(shí)而扶腮思緒。雖說(shuō)他這時(shí)依舊可愛(ài)，可這時(shí)打擾他，他會(huì)真怒的。

　　他會(huì)玩電腦會(huì)寫(xiě)文章會(huì)吹樂(lè)器，除了體育沒(méi)有他不擅長(zhǎng)的，但他最熟練的還是樂(lè)器了。他吹小號(hào)時(shí)肉嘟嘟的小手緊握小號(hào)，手指放在那僅有的三個(gè)鍵上，小臉漲得紅彤彤得，如同一個(gè)紅蘋(píng)果。別看他這是如此不堪，但流出來(lái)的`音韻卻美妙極了，時(shí)高時(shí)低時(shí)快時(shí)慢就像音樂(lè)大師一樣。

　　他雖然有缺點(diǎn)，但在他的可愛(ài)面前一切都是浮云。你看，這便是我們那可愛(ài)的課代表！

可愛(ài)的小學(xué)作文 篇6

　　呼——呼——呼——”今天，風(fēng)姑娘又來(lái)玩了。昨天，她把玉蘭樹(shù)吹得一會(huì)兒上下擺動(dòng)，一會(huì)左右搖晃，幾棵不知名的小樹(shù)被吹彎了腰，就連旁邊的冬青樹(shù)都看不下去了，使勁的搖頭、嘆氣。今天，她不是這樣了：和小花小草翩翩起舞；和樹(shù)枝一起玩耍嬉戲；和小鳥(niǎo)一起在枝頭“唱”著動(dòng)聽(tīng)的歌曲；和小朋友一起賽跑……動(dòng)作“輕”多了。

　　風(fēng)姑娘一會(huì)這兒走走，一會(huì)那兒看看，一點(diǎn)兒也不消停。這不，剛剛還在玩弄小花小草，現(xiàn)在又和小朋友們玩起了老鷹捉小雞的游戲。而且，她往哪個(gè)方向一站，樹(shù)木們就向她鞠躬，可有威信了！

　　風(fēng)姑娘不僅活潑，還有著“牛”一樣的脾氣。

　　有一次，風(fēng)姑娘在閑逛，看到一個(gè)樹(shù)“壯士”，就想把它吹到，可是人家“寧死不屈”，就是不倒，風(fēng)姑娘生氣了，是出渾身解數(shù)，樹(shù)“壯士”也用力抵擋。他們一共大戰(zhàn)“三百回合”才分出勝負(fù)，風(fēng)姑娘贏了！把樹(shù)“壯士”吹彎了腰。這可苦了周?chē)�的大�?shù)小樹(shù)們，壯的還好，可瘦的呢，個(gè)個(gè)瘋狂的`搖頭，把綠葉頭發(fā)都抖了下來(lái)了，一個(gè)個(gè)成了“光頭”。

　　不過(guò)，風(fēng)姑娘對(duì)我們還是蠻好的。如果你熱了，就用手扇一扇，這是，迷你版的風(fēng)姑娘就會(huì)為你送去一陣陣清涼。

　　你們說(shuō)風(fēng)姑娘可愛(ài)不可愛(ài)？

可愛(ài)的小學(xué)作文 篇7

　　因?yàn)槔牙�、姥爺今年都在二舅家過(guò)年，所以年前臘月二十五，媽媽就帶我去了洛陽(yáng)二舅家。二舅家后面有個(gè)人工湖，叫凝碧湖。

　　我寫(xiě)作業(yè)累了就站在窗前，望遠(yuǎn)休息，望著美麗的凝碧湖，微波蕩漾的湖水令我心曠神怡�？熘形鐣r(shí)，我又站在窗邊遠(yuǎn)眺，突然，湖面上空飛來(lái)了幾只白鳥(niǎo)，它們?cè)诤�面上，翩翩起舞。它們的�?duì)形千姿百態(tài)，一會(huì)兒像一字形，一會(huì)兒像人字形，一會(huì)兒像三角形……樣式可真多呀！

　　吃完午飯，我纏著媽媽帶我去湖邊，更近地去看看白鳥(niǎo)。剛到湖邊，白鳥(niǎo)就飛來(lái)了。哇！好可愛(ài)的白鳥(niǎo)，雪白雪白的羽毛美麗動(dòng)人；嘴巴尖尖，好像一把銳利的尖刀；腿兒細(xì)系，纖長(zhǎng)如繩。突然，一只白鳥(niǎo)落到了水面上。我心想：多危險(xiǎn)呀，可別淹死了！后來(lái)我發(fā)現(xiàn)，原來(lái)他在啄食小魚(yú)。

　　第二天一早，我又站在窗前想看白鳥(niǎo)，卻沒(méi)發(fā)現(xiàn)他們的.蹤影。一直快到中午了，他們才翩然而來(lái)。經(jīng)過(guò)觀(guān)察，我終于發(fā)現(xiàn)它們的規(guī)律，中午和下午它們才會(huì)出現(xiàn)。

　　咦！除夕、大年初一、初二，一連幾天怎么沒(méi)見(jiàn)他們，可能是睡懶覺(jué)了？可能是走親戚串門(mén)啦？后來(lái)爸爸說(shuō)它們可能，被“噼里啪啦”的爆竹聲給嚇跑了。初三中午，我正在尋找它們。突然，我的眼前出現(xiàn)幾個(gè)白色的影子。我仔細(xì)一看，原來(lái)白鳥(niǎo)飛回來(lái)了，我開(kāi)心極了。

　　幾天來(lái)我很糾結(jié)的可愛(ài)的白鳥(niǎo)名字叫什么呀？后來(lái)爸爸在網(wǎng)上查到，他們叫白鷺。

　　初五我要離開(kāi)二舅家了，我戀戀不舍地對(duì)白鳥(niǎo)說(shuō)：

　　“再見(jiàn)了，可愛(ài)的白鳥(niǎo)，今年暑假再來(lái)看你！”

可愛(ài)的小學(xué)作文 篇8

　　我有一個(gè)可愛(ài)的弟弟，名字叫崔宇。他已經(jīng)五個(gè)月了，非�？蓯�(ài)，雖然認(rèn)不得人，但他長(zhǎng)得白白胖胖，十分可愛(ài)。我很喜歡他。他很愛(ài)睡覺(jué)，每次睡著嘴角一動(dòng)一動(dòng)的，有時(shí)還一嘻一嘻地笑，好像在做著美夢(mèng)。

　　我弟弟很乖，他若在床上醒著時(shí)，眼睛老是看亮光和有聲音的地方，一個(gè)人手舞足蹈的玩著。有時(shí)他也哭，幾次我還被他從夢(mèng)中哭醒，但媽媽給他一吃奶，他就不哭了。他想小便的.時(shí)候也在哭，我的弟弟可愛(ài)的地方可多了，我非常喜歡他。

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