實(shí)用的開(kāi)心的作文[實(shí)用4篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的開(kāi)心的作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。

開(kāi)心的作文 篇1

　　每個(gè)人都有心結(jié)，都有心中那把鎖。

　　記得剛上初三時(shí)，學(xué)習(xí)的緊張氣氛漸漸濃郁了，大家都在你追我趕，廢寢忘食的學(xué)習(xí)。班級(jí)里真是高手如云，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。糟糕的是，令人頭痛的考試如期而至。

　　考場(chǎng)上，每一道題都讓我的心"砰砰"直跳，即便是簡(jiǎn)單的題也在挑戰(zhàn)我的智商，慢慢地我的頭上、臉上掛滿汗珠，用腳趾頭想，都會(huì)知道這次我會(huì)考得咋樣。果不其然，成績(jī)下來(lái)了，比我預(yù)想的還要低，晴天霹靂，我的.心在顫，我不知道如何去面對(duì)這殘酷的現(xiàn)實(shí)，也不知怎么去面對(duì)父母和老師，此時(shí)的我，情郁于中而不得發(fā)泄，如一把無(wú)形的大鎖，所有的快樂(lè)、美好的暢想都被封住。

　　在以后的日子，我每天心里都像有什么東西墜著，非常難受。聽(tīng)課不能全神貫注，老師提問(wèn)時(shí)候哆哆嗦嗦，不敢面對(duì)同學(xué)投來(lái)的目光，作業(yè)不能按時(shí)完成，回家在電視前戀戀不舍，直到一聲聲吼聲響起......

　　一次，老師把我叫到辦公室，告訴我，不要因?yàn)橐淮慰荚嚲鸵货瓴徽�，要打開(kāi)你心中的那把鎖，調(diào)整自己的心態(tài)，正確對(duì)待考試、對(duì)待成績(jī)，等下次考試，一定會(huì)取得好的成績(jī)，讓同學(xué)刮目相看。

　　老師的話，如同好風(fēng)好雨，鼓起了我?jiàn)^進(jìn)的風(fēng)帆，讓我明白人生的正確的航向在哪里。心里的積淤已久的東西如遇及時(shí)雨，漸漸化開(kāi)，封閉已久的那扇求知之門緩緩敞開(kāi)。我于是心平氣和地坐在書(shū)桌前，打開(kāi)久違的書(shū)本，一縷書(shū)香撲面而來(lái)，我陶醉其中。

　　第二次考試終于來(lái)了，筆尖在紙上快速的劃過(guò)，我答得得心應(yīng)手，成績(jī)出來(lái)后，我喜極而泣，比我預(yù)想的高很多，我終于打開(kāi)了心中的那把鎖，敞開(kāi)心扉，開(kāi)開(kāi)心心的走下去。

　　謝謝老師，是你讓我明白，遇到困難不可怕，可怕的是沒(méi)有正確的心態(tài)，缺少面對(duì)的勇氣;謝謝老師，是你幫助我打開(kāi)心中的那把鎖，讓我放下包袱，輕裝上陣，天上太陽(yáng)正好，一路伴隨春風(fēng)。

開(kāi)心的作文 篇2

　　“岸于岸沒(méi)有多少距離，五湖四海也只是小小的寰球�！辈录膳c懷疑，閉塞與無(wú)知就是世界上最遠(yuǎn)的距離。良言一三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒。冰冷的心，可以被真誠(chéng)的笑臉?biāo)�慰籍。生活發(fā)生不幸時(shí)，我們常常會(huì)關(guān)上心門；世界不僅沒(méi)能慰藉我們，反倒使我們更加消沉。我們假裝一切仿佛都不曾發(fā)生，以此試圖忘卻傷痛，可就算隱藏得再好，最終也還是騙不了自己。既然如此，何不嘗試打開(kāi)心門，擁抱生活中的各種可能，讓世界感化我們呢？你是否與爸爸媽媽因?yàn)橐患�小事而產(chǎn)生糾紛，爭(zhēng)執(zhí)不停？或者當(dāng)你對(duì)你的朋友有些誤會(huì)，你郁悶，而當(dāng)你忍不住向朋友詢問(wèn)后，卻發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤的是自己。

　　這些都是小事，但它也可能成為一根刺，刺痛你的心、蒙蔽你的眼，讓你關(guān)上心門，將陽(yáng)光阻擋在外，將自己包裹在黑暗之中。如果你不信任朋友，猜忌他，你不僅會(huì)失去一個(gè)朋友，更會(huì)因?yàn)槿狈π湃卧斐赡闩c別人之間的距離。所以，打開(kāi)心門吧，推門便是陽(yáng)光，不要因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)小事而造成人與人之間的距離。世界上最遠(yuǎn)的距離，不是樹(shù)與樹(shù)的距離，而是同根生長(zhǎng)的樹(shù)枝，卻無(wú)法在風(fēng)中相依。世界上最遠(yuǎn)的距離，不是樹(shù)枝無(wú)法相依，而是相互了望的星星，卻沒(méi)有交匯的軌跡。世界上最遠(yuǎn)的距離，不是星星之間的軌跡，而是縱然軌跡交匯，卻在轉(zhuǎn)瞬間無(wú)處尋覓。

　　世界上最遠(yuǎn)的距離，不是瞬間便無(wú)處尋覓，而是尚未相遇，便注定無(wú)法相聚。世界上最遠(yuǎn)的距離，是魚(yú)與飛鳥(niǎo)的距離。一個(gè)人，只有他的心是冷漠的，他才會(huì)覺(jué)得人與人之間有遙遠(yuǎn)的距離。而只要他有一顆關(guān)愛(ài)他人的心，肯伸出自己友愛(ài)的手，那么，他與人們之間就不會(huì)有任何的距離。世上的'距離，只存在于人心，而不在路途遙遠(yuǎn)……”梵高就是一個(gè)一生都孤獨(dú)的人。當(dāng)他被人家轟出門的時(shí)候，羅丹正在自己的工作室里尋找靈感，也正在街上為猶大尋找著原型；梵高有的只是一顆對(duì)藝術(shù)熾熱的心。別人都說(shuō)它把自己封閉在自己的世界中，卻不肯向別人敞開(kāi)心扉。在今天，梵高的畫已被高價(jià)賣出。

　　人們，終于開(kāi)始正視他，試著感受他的快樂(lè)和痛苦。只是，我不知道今天，像梵高一樣的悲劇會(huì)不會(huì)再度發(fā)生……打開(kāi)心門吧，用信任與關(guān)愛(ài)、接受與寬容的眼光去看待世界，看待世事，看待周遭的人與無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)。讓人與人之間的距離更進(jìn)一步！

開(kāi)心的作文 篇3

　　開(kāi)心果，是一種核果。喝茶、聊天時(shí)吃著它會(huì)變得很開(kāi)心。人如果有這種魅力，讓人開(kāi)懷大笑，忘掉煩惱，當(dāng)然也是開(kāi)心果。

　　我的弟弟整天開(kāi)開(kāi)心心的，還會(huì)鬧很多笑話呢！他是個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的'開(kāi)心果。有一次，弟弟在睡午覺(jué)，他睡得很甜，嘴巴張得大大的，樣子十分可愛(ài)。突然，弟弟從睡夢(mèng)中驚醒，重重地打了一個(gè)噴嚏，邊跑邊喊地震了！地震了！還緊緊拉著我的手往外跑。我看了后，忍不住哈哈大笑，趕緊對(duì)他說(shuō)：哪有地震啊，剛才是你自己在打噴嚏呢！弟弟聽(tīng)了，滿臉通紅，不好意思地做了個(gè)可愛(ài)的鬼臉。

　　我希望身邊有更多的開(kāi)心果，能帶給世界無(wú)限的快樂(lè)。

開(kāi)心的作文 篇4

　　今天，老師給我們發(fā)了兩個(gè)開(kāi)心果，一大一小。

　　開(kāi)心果的形狀是一種不規(guī)則的圓柱形，仔細(xì)一看，它的頂上有一個(gè)棕黃色的圓圈。它摸起來(lái)堅(jiān)硬無(wú)比，無(wú)法用手打開(kāi)，但仔細(xì)一看，它有一條裂縫，可以從這打開(kāi)。它的外殼顏色是白色加一點(diǎn)淡淡的棕色。需要四個(gè)一模一樣的開(kāi)心果，才能和我的無(wú)名指一樣長(zhǎng)。

　　在吃之前，老師給我們講了一個(gè)故事：傳說(shuō)公元前5世紀(jì)，波希戰(zhàn)爭(zhēng)的時(shí)候，波斯軍隊(duì)全靠一種堅(jiān)果——阿月渾子，才精力旺盛，連打勝仗。當(dāng)波斯的牧民在游牧?xí)r，都會(huì)攜帶足夠的阿月渾子，才能進(jìn)行比較遠(yuǎn)的遷移活動(dòng)。否則的話，就無(wú)法進(jìn)行。

　　這種神奇的堅(jiān)果是什么呢？它，就是我們今天俗稱的.“開(kāi)心果”。開(kāi)心果又名阿月渾子，無(wú)名子，是阿月渾子樹(shù)的種子。起源于亞州西部，現(xiàn)在主要產(chǎn)于敘利亞、伊拉克、伊朗、前蘇聯(lián)南部和南歐，我國(guó)在新疆等邊遠(yuǎn)地區(qū)有栽培。

　　開(kāi)心果吃起來(lái)香香的，又硬又脆，回味無(wú)窮。看起來(lái)，上面有一層皮，但它是可以吃的。

　　開(kāi)心果的營(yíng)養(yǎng)豐富，其中含蛋白質(zhì)約20%，含糖15%~18%，還可以榨油，果仁含有維生素e。

　　雖然營(yíng)養(yǎng)豐富，但是也不建議吃太多喔！

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