【通用】意義的作文4篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的意義的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

意義的作文 篇1

　　人生中，你一定經(jīng)歷過許許多多快樂的事。我也和你一樣，那就說說最令我快樂的事吧！

　　在前一個(gè)星期時(shí)，學(xué)校老師發(fā)通知告訴我們今年的秋游訂在耕山小寨。

　　清晨6點(diǎn)，早已定好的鬧鐘“叮鈴鈴”響了起來，打攪了我的美夢。今天是個(gè)好日子，因?yàn)榻裉煲�去秋游——這可是我盼望多時(shí)了的呢！我早早來到學(xué)校，看到同學(xué)帶了許多種類糖，QQ糖、棒棒糖、奶糖……真是應(yīng)有盡有，嘴饞的我向他“搶劫”了一個(gè)棒棒糖，真開心！同學(xué)們在老師們組織下有序地坐上旅游巴士出發(fā)了。

　　一路上同學(xué)們熱情高照，嘰嘰喳喳像一群百靈鳥說個(gè)不停。大家臉上都掛著開心的笑容，班主任時(shí)不時(shí)為我們?nèi)�班拍照留下這些美好的時(shí)刻。

　　終于到達(dá)目的地，我們在老師和導(dǎo)游的帶領(lǐng)下，來到第一個(gè)游戲項(xiàng)目——草原飛鷹。瞧這名字就好玩，嘻嘻，我們迫不及待一個(gè)個(gè)在校文靜的小學(xué)生，在這里就像熊孩子，一個(gè)個(gè)原形畢露——在身上系安全裝備，隨著游戲開始，大伙張開雙臂從上向下飛，速度越來越快就像大鷹在空中飛翔一樣。啊……真爽。

　　我們步行到第二個(gè)項(xiàng)目——黃土滑坡。排好隊(duì)，看到前面的同學(xué)玩的`興高采烈，我的心里又激動又著急，終于輪到我了，按規(guī)定坐上游戲滑板，開始一聲令下，滑板隨著斜坡由上往下滑，嗖嗖嗖，這次路程有點(diǎn)短，一下就到，如果有時(shí)間真想再來一次。

　　山下最好玩的游戲——打地鼠，這個(gè)游戲聽起來挺有趣但還是需要勇氣。游戲規(guī)則：首先，女生先當(dāng)農(nóng)民，把“菜”種在洞口四周。其次，男生當(dāng)?shù)厥螅瑥亩纯谂莱鰜硗挡�。游戲開始了，女生手拿氣泡錘個(gè)個(gè)都不當(dāng)淑女，一轉(zhuǎn)身成了女漢子。看到“地鼠“鉆出洞偷菜就拼命地敲打，那勁頭讓男生們嘗盡了“酸爽”。輪到我們女生當(dāng)?shù)厥螅�男生�?dāng)農(nóng)民，男生也讓我們嘗盡了“苦頭“。全場笑聲，叫喊聲混為一片，大家玩得熱火朝天開心極了。

　　接下來的游戲還有各種動作的射箭、各種創(chuàng)意樹葉貼畫、竹藝、還有窖雞。大家肯定會問窖雞是啥？窯雞就是用黃泥巴包裹做的雞，這雞肉又嫩又香，這是我吃過最好吃的雞了。

　　啊，這次秋游太棒了，我們也有很多收獲，就像拍照地點(diǎn)上寫的一樣：撒歡過后有點(diǎn)收獲！

意義的作文 篇2

　　8月17日，我參加了由小區(qū)居委會舉行的社區(qū)青少年自愿者活動--送報(bào)紙。

　　早上9時(shí)半，(.)居委會的一位工作人員說：“今天我們發(fā)的報(bào)紙是關(guān)于各個(gè)小區(qū)活動的.報(bào)道，我們發(fā)報(bào)紙的目的是讓居民們更多的了解雙井�！比缓�，她發(fā)給我們每人9-10份報(bào)紙，到樓里挨家挨戶地送報(bào)紙。我們分為兩組，一個(gè)是高年級組，一個(gè)是低年級組，要求：高年級組從1層往上發(fā)，而低年級組恰恰相反。我先敲門，來判斷有沒有人，如果有人，那么他肯定會說：“誰呀？”我們就說：“社區(qū)送報(bào)紙的！”然后給他一份報(bào)紙，如果沒人，我們就把報(bào)紙卷成團(tuán)兒放在把手的地方或塞到門縫里。就這樣，我們30分鐘就干完了兩棟樓。我們也到小區(qū)里的游樂場所為群眾發(fā)了報(bào)紙。

　　最有趣的是：我們到了一個(gè)外國人的家，他知道我們是送報(bào)紙的，就說：“I don't know Chinese words.Sorry.haha!”然后和我們每人擊了個(gè)掌，我根本不知道這是什么意思，但是我總覺得外國人在中國很好玩，哈哈哈哈。

　　通過今天的活動，我增強(qiáng)了我的交流能力，而且還知道了如何做義務(wù)活動，今天的社區(qū)活動真有意義。

意義的作文 篇3

　　什么？義賣采訪？可不要以為是我們學(xué)校的，這次啊，我們要去楊家坪小學(xué)，對他們的“愛在九龍，情系云陽”紅領(lǐng)巾義賣活動進(jìn)行采訪。

　　我們乘車約兩個(gè)小時(shí)后，抵達(dá)楊家坪車站。喲，老師在等我們呢！吃完午飯，我們步行十多分鐘，到達(dá)了楊家坪小學(xué)。

　　我們進(jìn)入了楊家坪小學(xué)，真漂亮，楊家坪小學(xué)不愧為示范小學(xué)呀：高大的黃底白線教學(xué)樓前是寬闊的塑膠運(yùn)動場，運(yùn)動場中間是綠茵足球場，周圍是紅色跑道。運(yùn)動場邊是大花壇，好幾個(gè)呢！花壇里長滿了綠油油的小草，各種小花競相開放，芳香四溢，沁人心脾，花壇中間有茂盛的大樹，使校園一派生機(jī)。運(yùn)動場邊是圍墻，上面畫著漂亮的圖案……同學(xué)們運(yùn)動場上按指定好的'地方整齊地站著，個(gè)個(gè)精神抖擻，容光煥發(fā)。

　　隨著指導(dǎo)員的一句令人激動的話語：“同學(xué)們，我們的‘愛在九龍，情系云陽’紅領(lǐng)巾義賣活動現(xiàn)在開始！”同學(xué)們立刻忙活起來，擺攤子，介紹東西，向人家努力地推銷自己的“商品”，場面真可謂是熱火朝天�。�

　　瞧，一位同學(xué)正在向老師推銷小工藝沙發(fā)呢！沙發(fā)用小串珠連接而成，半透明，淺紫紅色，高約1分米，寬約一分半米，太惹人喜愛了�！袄蠋�，我這沙發(fā)這么漂亮，您把它買下吧。一來您的家會被裝飾得更漂亮，二來還可以幫助云陽的小伙伴，何樂而不為呢？老師，買下小沙發(fā)吧……”，老師被同學(xué)們的善意和誠懇所感動，高興地答應(yīng)了。

　　在老師的指引下，我們開始了采訪。第一位被采訪者是一個(gè)男同學(xué)，他很熱情，有問必答，以下是我和他的對話：

　　“你好，同學(xué)，我能采訪一下你嗎？”“可以�！薄罢埬阆茸饕粋�(gè)自我介紹吧�！薄拔医校�＊＊，來自＊．＊中隊(duì)，今年１０歲�！薄斑@次活動你是買東西還是賣東西呢？”“都有�！薄澳氵@次都捐了些什么東西？想對云陽的小伙伴說什么話？”“有變形金剛，還有……我想對他們說，雖然你們家境不好，但努力學(xué)習(xí)，我們要向你們學(xué)習(xí)�！薄澳銓Υ舜蔚幕顒佑惺裁锤邢肽�？喜歡這個(gè)活動嗎？”“非常喜歡，因?yàn)檫@個(gè)活動能讓我們受益�！薄澳阏f得真好！謝謝你接受我的采訪，歡迎你來巴福小學(xué)做客�！薄昂玫模�不用謝�！�

　　接下來，我們還采訪了老師，采訪進(jìn)行得十分順利。

　　最后，熱情的老師們分別送給我們一些小禮物，我們可真是滿載而歸啊，好開心。

　　你說，這是不是一個(gè)有意義的義賣采訪��？

意義的作文 篇4

　　假期又到了，我和爸爸媽媽高高興興地來到了盤山，準(zhǔn)備登山。

　　我們來到山腳下，就興高采烈地向山上爬去。一開始的時(shí)候，我的勁頭十足，像活潑的小猴子似的不停的變換姿勢。我在山道上，一會兒快速的`向前跑幾步；一會兒手腳并用地向上爬一段；一會兒跑到前面站在路邊等著爸爸媽媽�？墒菦]爬多一會兒，我就累了，想坐下來休息。爸爸媽媽沒有答應(yīng)我的請求，鼓勵(lì)我繼續(xù)往上爬著。我看到他們一直不停地向山上攀登，只好咬著牙拼命地向上爬。我看到爸爸媽媽在向我招手，就一鼓作氣追上了他們，跟在后面繼續(xù)前進(jìn)�？斓缴巾�?shù)臅r(shí)候，我們休息了一會兒，就接著向上爬，我堅(jiān)持到最后，終于登上了山頂。站在山上向下望去，山坡上各種各樣的怪石吸引了我，有圓形的、方形的，還有一些不規(guī)則的形狀，真有趣。峰頂上有一座寺廟，大家都在那里合影留念，我們也照了一張。

　　我覺得登山雖然很累，但是誰能堅(jiān)持到底，登上山頂，就會看到山下見不到的風(fēng)光。能夠堅(jiān)持登上山頂?shù)娜耍�就是勝利者�?/p>

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