[精品]成長的作文10篇
在生活、工作和學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的成長的作文10篇，歡迎大家分享。
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成長的作文 篇1
我的成長歷程猶如夜空，上面有無數(shù)繁星，每一顆都是亮亮的，里面有人，有地點……然而，我更偏愛那一顆最亮的星星——教室。
在早晨早讀時，我們的 便各不一樣：有的拿起書，專心致志地讀著，臉上的每一處神情都會因為故事情節(jié)的改變而變化。語調時而高亢激昂，時而略帶哀愁�？此麄兊谋砬椋麄兒孟窬褪枪适轮械娜宋锼频摹Ｓ械碾m然聲音不夠響亮，但也在聚精會神地讀著，細細聆聽，也別有一番風味。
在課間休息時，休息方式更是五花八門。瞧：江雪瑤、居蘭君芷正靠在一起曬太陽呢。晨間的太陽射在人身上可舒服了；袁康洪也在書桌前奮筆疾書，他時不時地拍拍腦袋，抬起頭來，眼睛一眨一眨地，嘴里還啃著紅領巾，一看便知道——百分之百在思考數(shù)學難題了！藍天白云真美啊，不少同學都背靠著欄桿，伸出頭去欣賞，有的在編故事，有的在聊天，有的還在把自己看到的云朵形象地比喻出來！
排隊批改作業(yè)時，有的同學不住地跺腳，焦躁地，一遍又一遍地看著手表，有的“見縫插針”，一看隊伍不短，邊跑上前去，邊等便寫。在上課鈴響前最后一個批改到作業(yè)的'人自然是滿心歡喜，而排在最后的一個，則沒精打采地走到座位上，埋怨時間太快。
在上課時，那更是“千姿百態(tài)”，有的雙眼炯炯有神，手一直高高舉起，迫切地希望能回答問題，而有些人則呆呆地看著語文書，一動不動，神早已飄到熱熱鬧鬧的操場上去了。
一幕一幕，宛若天空中的點點繁星，教室是那最亮的一顆！
成長的作文 篇2
在我成長的數(shù)年里是書籍讓我充實地度過那被學習充斥一天天。
從數(shù)年躺在床上被童話故事代入神秘的世界，就教育我們明辨是非，四大名著，讓我我開始了解人世當中何謂正邪，何謂仁義，后來，《紅巖》、《鋼鐵是怎樣煉成的》改變著我的世界觀，《邊城》、《童年》讓我對人生的哲學多了一份領悟，而古仁人志士的經(jīng)典詩篇更是在喧鬧的'都市之中陶冶了我的情操，讓我在寧靜的山水田園中旅行。
現(xiàn)在，中學的課程可能占據(jù)了大部分時間，然而找時間就像擠海綿，對讀書的渴望讓《讀者》、《萌芽》等摯友陪伴了我數(shù)個春秋，每天，一兩段或以兩頁無不在潛移默化的影響著我。人類的技術文化都在不斷的進步中，我們也一樣，每天都需要書籍來滋潤我們，當我們見證了例如官僚、拜金主義等某些奸邪，丑惡的事時，我們能分清善惡，懂得如何來判斷和處理嗎？這就需要書中所蘊含的智慧來引導我們，就像在小時候，老人們循循善誘的告訴我們做人的基本原則�，F(xiàn)在，各類文學作品情采紛呈，科技的發(fā)達讓讀書成為一件輕而易舉的事情，而現(xiàn)在不讀書更待何時，錯過的機會就像逝去的光陰一樣不復返，中學時代就是讀書的黃金年代。
我們在中學的學習當中，不免會有一定的弊端，知識體系龐大而又復雜，這就需要讀書來充分彌補我們學習上的缺漏，而學習可能帶來的乏味感更需要讀書來培養(yǎng)興趣，輕松的精神食糧不比成堆的試卷更有吸引力嗎？
讀書時，沉浸在文豪們充滿智慧的意境中，品味一字一句的意蘊，讓人能對人高尚，對困難堅強。是書籍讓我在一次次面對不可預料的挫折時，鼓起勇氣從容應對，找到前人的足跡克服它。
讀書讓我的人生豐富多彩。
成長的作文 篇3
人的一生不可能一直都是順利無阻的，總會有得意有失意。但是，如果我們堅定自己的初衷，明確自己的道路，便只顧風雨兼程，不管身外之物，最終一定會有收獲。在人生的道路上，并非只有繁華才得以美麗，重要的是在于選擇它的人有一顆明確而堅定的心。
昏庸殘暴的紂王聽信讒言，將姬昌囚禁，姬昌在7年的囚禁中，完成了《周易》這部千古不朽的.著作，此乃歷史上著名的“文王拘而演《周易》”的故事。我國古代偉大的浪漫主義、愛國主義詩人屈原，他本是貴族，早年受楚懷王信任，后受貴族排擠不被重用，被流放于汗北、江南，在放逐過程中，政治失利的屈原把一腔忠怨之情傾注于詩歌創(chuàng)作，作出《離騷》。一件件亙古不變的典例浮現(xiàn)在我們的腦海中，而每一個典例中的主人公都值得我們去學習。他們，在人生失意時創(chuàng)造出著作，讓后人受益匪淺。
成長的作文 篇4
回顧自己的成長過程，發(fā)覺自己做了不少傻事，其中有一件事令我記憶特別深刻，那就是我曾經(jīng)抄襲參考書上的范文來完成自己的作文作業(yè)，后來被同學、老師發(fā)現(xiàn)并批評。這件事讓我懂得了抄襲別人的作文是不光彩的、于己有害的行為。
一天，語文科侯老師布置同學們寫課文《烏塔》的讀后感。晚上做作業(yè)時，我左思右想都不知道如何下筆，于是便翻看參考書上的讀后感范文。這篇范文寫得太好了！突然一個念頭在腦子里一閃，我馬上拿起筆把范文稍稍地改動后就抄到自己的作文本上。抄完后，我為自己快速“制作”的“杰作”沾沾自喜并猜想老師不會發(fā)現(xiàn)我是抄的。
第二天早上上第二節(jié)課之前，我把作文本交給了侯老師批改。之后，我開始擔心侯老師會發(fā)現(xiàn)我的作文是抄的。第二節(jié)課下課時，侯老師把批改完的作文本發(fā)了下來。我急忙翻看自己的作文本，老師不但沒發(fā)現(xiàn)還給了個A+！我松了口氣，放心地跑出教室和同學們一起玩游戲。上課鈴響了，我回到座位，同桌的同學對我說：“我看了你的讀后感，你是抄書上的�！辈⑶宜R上又把這件事告訴了周圍的同學。這下好了，“好事不出門，壞事傳千里”，一下子又有更多的`同學知道我的讀后感是抄的。這下我慘了！
到了下午，侯老師講評讀后感，拿了幾個同學的讀后感當范文念給大家聽，當然也包括我的。當侯老師念到我的讀后感時，我一點也高興不起來，反而如坐針氈。下課后，同學們把這個消息報告給侯老師。第二節(jié)課是音樂課，我一點也沒聽進去，一直在想老師待會會怎樣批評我。下課了，侯老師把我叫到教室外面，看著我的眼睛問道：“你做了一件什么事？”我心里又慌又亂，一時說不出話來。侯老師接著說：“你做了一件傻事！”頓時，我羞愧地流下了眼淚。
晚上回到家，媽媽得知這件事后嚴肅地對我說：“抄襲別人的文章就是偷竊別人的腦力勞動成果，是不道德、不光彩的行為，而且使你失去鍛煉獨立寫作的機會，長此以往，你就不能練就獨立寫作的能力。”
我很懊悔自己做了這么一件傻事，并下決心以后再也不犯這樣的錯誤了。
成長的作文 篇5
夏天什么時候跨了門檻進來，我并不知道。直到那天課上，突然四面楚歌、鳴金擊鼓一般，握筆的手擱淺在半空，那是一片如此熟悉卻又評點不著的蟬聲，一片烙進時間同我長大的蟬聲。
這些愉快的音符太像一卷錄音帶，讓我把童年的蟬聲撿回。
那時最興奮的，不是聽蟬，而是捉蟬。蟬聲，像一陣襲人的浪，不小心掉進小孩子的心湖，于是湖心拋出千萬條漣漪，如千萬條繩子，齊齊抓上樹梢�！坝幸恢涣�，有了有了……”人在樹上喊，蟬在手中叫，那輕紗般的薄翼，卻已在孩童的兩顆小太陽里，留下一季的.閃爍。
蟬聲唱在天天的日升日落，年年的夏初夏末。童年的歡愉，便也逐漸淡褪，但那種親切自然又無拘束的童趣，卻是伴了一路，從穿卡其褲的小朋友，到了會一個人聽蟬的女孩。
也不知道從什么時候起，喜歡暢暢然走在林陰道上。在黃昏，一個人走進蟬聲的世界，正如欣賞演唱會。學著成熟的我們抱怨世界越來越丑了，現(xiàn)代文明的噪音太多了；其實在一灘濁流中，何嘗沒有一潭清泉？只是忙得與美好事物擦肩而過，也渾然不知罷了。走在連綿的蟬聲里，我竟也開始反思自己。
生活的鏡頭，只攝取自我喜怒哀樂的大特寫，其他都成一派模糊背景。但如果退一步呢？我發(fā)現(xiàn)視野寬闊了，再也不會不清楚夏天什么時候跨了門檻進來，再也不會糾結于車馬喧囂，因為這熱鬧卻又沉靜的蟬聲，伴了一路同我成長的蟬聲，讓我學會了聆聽萬物的傾訴，讓我覺察了繁雜群中一點安寧。
放下手中的筆，收回思緒，屏息凝神聽窗外的樂聲。那一只一只斂翅在不同樹梢的蟬，將最美的音色獻給你，字字都是真心話，句句發(fā)自丹田。開始有鮮明的節(jié)奏感，不同韻律輕快地組合，擴散，敲擊樹葉，抖落一地亮斑。接著這歌聲變得連綿又激昂，如驚濤，如駭浪，拍打你心底沉淀的熱情，像要攫走你的呼吸。然而蟬聲的局促，在最高漲的音符處戛然而止，更像散落一地的鏗鏘字句，寂寥中成了殘簡斷章。
這又何嘗不是生命的樂章？從輕愉到高昂到間斷，從無知到成熟到了無形跡，這又何嘗不是生命成長的曲譜？人人皆知終有人生戛然而止的時刻，于是這陪我一路、讓我成長的聲音便告訴我，“每一個不曾起舞的日子，都是對現(xiàn)在的辜負，每一個變幻莫測的過程，都是逐步成熟的標志。”
于是，每年，蟬聲依舊，平平仄仄平。
成長的作文 篇6
從三年級起，我一直被一個煩惱所困擾——戴眼鏡。我因近視必須得戴眼鏡，不戴眼鏡看不清，生活、學習都不方便，（簡潔的語言，讓人感受到因戴眼鏡帶來的諸多不便，也為下文必須找眼鏡埋下了伏筆。）父母還以近視戴眼鏡為由，限制我看電視，玩電腦，甚至看書學習。這些我都能忍受，最讓我抓狂的還是下面這件事了。（限制“我”看電視，玩電腦，電視、電腦這些都是孩子的最愛，“我”居然都能忍受，唯獨不能忍受下面的事，足見它帶給“我”的`困擾有多大，也調足了讀者的閱讀興趣。）
那天早上，我像往常一樣，剛一醒，就將手伸向我放眼鏡的地方，誰知一摸，空空如也！一般我晚上睡覺前都會把眼鏡放在那，以便第二天早上醒來一拿就戴�？赡苁乔耙惶焱砩衔艺摇爸芄钡脑竿惹辛�，眼鏡胡亂一放，倒頭便睡了�，F(xiàn)在可上哪找我親愛的眼鏡？
我使勁地瞪大雙眼，渴望能看清楚些，誰知眼前仍是“花花”世界。怎么辦？時間不得人，還要上學呢，總不能還跟老師解釋遲到是為找眼鏡吧。心頭一急，我便不管三七二十一立即摸索起來，左翻翻，右找找，上掀掀，下摸摸，胡亂找了一通，好不容易才找著了。（四處尋找的過程，只用簡潔的語言就表現(xiàn)了出來。）摸著親愛的眼鏡心里別提多激動，低頭一看鏡片已被我弄模糊，只得又找了一張紙巾把它擦干凈。帶上明凈的眼鏡，清晰的世界真美好，再一看房間，我自己都被嚇了一大跳：凳子倒了，水杯翻了，水流了一地，枕頭、被子全躺在地上，書包底朝天，文具到處都有……（一系列短小精悍的句子，仿佛是個特寫鏡頭，在房間內逐一掃描，將凌亂不堪刻畫得淋漓盡致�。┨炷�！這還是人住的房間嗎？我爸我媽常說我的房間像“狗窩”，現(xiàn)在我不得不承認它的確比“狗窩”還“狗窩”。突然腳上一陣鉆心的疼痛，低頭一看，腳上藍藍的墨水中間正流著殷紅的血，（前文總寫找眼鏡時闖下的禍，這兒卻抓住個小細節(jié)，具體、真實地讓人覺得找眼鏡帶來的麻煩有多大。）原來是找眼鏡時一不小心踩到鋼筆筆尖上，剛才著急找眼鏡沒什么感覺，現(xiàn)在才緩過神來。我顧不上腳底的疼痛，又是一陣忙活趕緊把房間收拾好，以免中午回家時到處是陷阱。
吃好早飯，急急忙忙地去上學，又遲到了，老師聽到我又因為找眼鏡而遲到時，又好氣又好笑，那神情真讓我恨不得找個地縫鉆下去。
這樣的事情，偶爾發(fā)生一次也就罷了，更讓我煩惱和生氣的是它經(jīng)常發(fā)生。我要是有雙明亮的，不用戴眼鏡的眼睛該多好��！
唉，這煩惱不知到何時才能結束！
成長的作文 篇7
人生路上，有喜有憂，有笑有淚，有苦有甜，不管是怎樣，在成長過后回頭品味總是酸酸甜甜的，甚至是快樂的。而我們也在這些快樂中成長，在成長中收獲快樂，我成長，我快樂。
小小年紀的我做什么都是三分鐘的熱度，除了有趣的電視劇，好看的書什么的，其他的很難讓我熱忠。并長久的保持下去。上次軟磨硬泡讓爸爸給我買了一雙溜冰鞋，卻不知怎么玩。上上次還讓爸爸給我買了一支簫，在我的眼淚攻勢下，他不屈服都不行呀�？墒悄侵Ш嵽D眼就被我拋之腦后了……這次，在偶然得知爸爸會打乒乓球后，我有打定主意讓他教我。
‘老爸--爸爸，哎呀，你就教教我嘛�！恍�，你學什么都是三分鐘熱度，教你，你半途而廢的話那怎么辦……’這一次，不管我好說歹說，爸爸就是不同意，都不知道該怎么辦了�！�--除非什么’。見爸爸松口了，我趕忙問�！悄阆蛭冶ＷC你決不半途而廢，并且有時間一定要練�！醚健⒑醚�。這有何難，我拍拍胸脯，大手一揮，豪邁的.說。
終于，在我焦急的盼望中，暑假慢悠悠地晃來了。這天，我一大早就起來了，換上了短袖短褲，整裝待發(fā)，激動的不行，也顧不上天氣炎熱了，我們來到了體育館，這里雖然對外開放，可是人卻不多。在我滿懷的期待中，爸爸開始了第一課。他把球往空中一拋，拿球拍把它擊打在體育場邊的墻壁上，一來二去，幾個回合之后，爸爸收了球，把球拍遞給了我，就站在一旁，時不時地指點幾下。過了一會兒，他被朋友叫走了，走之前還不忘叮囑我好好練習。哎，太陽真的很毒，幾次我都想放棄，但是又想起了對爸爸的保證，又越發(fā)努力了，一時間，汗如雨下�？墒牵^忽然有些暈了，我還死撐著，時間一分一秒的過去了，汗水漸漸模糊了視線，手也無力舉起球拍，頭一重，眼一黑，暈了過去。等我昏昏沉沉的醒來后，發(fā)現(xiàn)又回到了家里，躺在床上，頭上貼了幾張清涼貼�！职�！媽媽！’在我嘶啞的聲音中，爸爸媽媽沖過來了。四肢酸痛無力，軟綿綿的，估計連塊豆腐都拿不起來了。爸爸端了一杯水過來，‘先不說話，喝點兒水——你嚇死我們了！以后別這么拼命！’媽媽說：‘不要再練那乒乓球了，看看這多難受呀！’‘那哪兒行��！等我好了我們接著練�！职殖聊�，應該是同意了，倒是媽媽，抱怨了許多。
過了兩天，我身體已經(jīng)好得差不多了，我又踏上了學藝之旅。我們這次帶上了兩瓶冰凍過的水，天氣依舊惡劣。我這次的練習沒有死撐，打一會兒，歇一會兒，倒也平安無事的撐到了規(guī)定時間。等我再去拿水杯的時候，地上濕濕的，手里也是濕的，定眼一看，原來是玻璃杯面添了幾道‘花紋’，我喊道：‘爸爸，太陽好玩兒，給杯子畫上‘花紋’啦！’。功夫不負有心人，在我不懈的努力下，我終于能與爸爸過招并讓他吃虧了！好開心好快樂呀！
就這樣，我繼續(xù)在快樂中成長，在成長中收獲快樂。成長不斷，快樂不絕，未來的路還長著呢……
成長的作文 篇8
一提起成長這個話題，關于成長的故事就會浮上心頭，關于我的成長經(jīng)歷也發(fā)生過許多的故事，比如捉蟲子也是我成長經(jīng)歷中一個有趣的故事。
我小的時候很害怕蟲子，見到蟲子就嚇得半死，也因此我的膽子越來越小，爸爸媽媽為此傷透了腦筋。
一次，媽媽在吃飯，爸爸在看報，我在后花園里玩“過家家”，突然，我發(fā)現(xiàn)一只菜青蟲離我不到一米，可把我嚇壞了，我驚惶失措地叫起來，嚇得腿直打哆嗦，渾身無力，大汗直冒，爸媽聽見我的叫聲忙防下手中的東西跑出來看，我指著蟲對爸媽說：“蟲、蟲、蟲�！卑謰尵o張的.神經(jīng)明顯放松了許多，爸爸媽媽走過來，鼓勵我站起來向小蟲走去，我呆坐著不動，媽媽扶起我，把我一點一點向小蟲推去，同時還不停地說：“去，快去。”爸爸遞給我一張巾紙，讓我去把蟲包起來扔進垃圾桶里，我不拿，也不敢向前走，爸爸把紙塞到我哆嗦的手里，便向后腿了幾步，媽媽也腿了幾步，我在爸爸媽媽的鼓勵下一點一點地向蟲走去，但來到離蟲十幾厘米的地方我又停了下來，冷汗不斷地從我的手心往外冒，我哭著往媽媽那兒跑，媽媽抱抱我，對我說：“不要怕，去，把它扔了。”爸爸也鼓勵我，媽媽又把我推向前，我試圖回去，但是不行，媽媽一直推著我，爸爸用期盼的眼光望著我。我想：不能讓爸爸媽媽失望，于是，我鼓足勇氣向蟲子走去，我蹲下來，嚇得不敢睜眼，我用哆嗦的左手拿起小蟲，小蟲在我的手心里動，我又一閉眼把蟲子扔進垃圾桶。爸爸媽媽高興極了，我也有大伯了莫大的成就感。
這就是我成長故事中最有趣的一件。
成長的作文 篇9
我叫***，是客家人�！稗ⅰ弊挚图以捵xkǜ， kǜ的發(fā)音是“cute”。
“cute”大家知道了吧，媽媽希望我永遠天真、可愛。
記得我第一次自己吃飯的時候，滿臉是飯，不過我很快就適應了，還學會使用筷子。我第一次學會走路以前，都是媽媽和爸爸彎下腰扶著我走，你看，現(xiàn)在我又能走又能跳還能跑呢！
給我印象最深的是我4歲半的時候上深圳電視臺“飯沒了秀”節(jié)目的事，那一次，我和爸爸、媽媽得了第一名；并且我還拍了30秒的20xx年春節(jié)賀歲廣告，別看這短短的30秒，為了拍它，可“浪費”了我一上午的時間。我拍“飯沒了秀”節(jié)目的`時候，導演給了我7頁稿子。一開始媽媽說，這稿子太長，我太小了，我背不下來，就沒有強迫我背，對我的要求放松了一點。在強子哥哥那里檢查的時候沒過關，可是導演小雪相信我一定行。沒辦法，只好回到家里苦背那長達七頁的稿子。第二次我們再一次走進電視臺，因為準備充分，我一下子就過了關，順利地參加了那一次的“飯沒了秀”節(jié)目，和強子哥哥同臺做節(jié)目。現(xiàn)在想起那件事，還讓我感到自豪。同時從這件事中，我知道做任何事情都要通過努力才能成功。
成長的作文 篇10
“天降大任與斯人，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，增益其所不能�！背砷L，或許就是這樣使人成為“斯人”的過程吧。
記得上學期語文期末考試，120分滿分，我只考了83分。當看到分數(shù)時，我驚呆了，就是100分的滿分，我也沒有考過這樣差。再看名次，更是“天文數(shù)字”，195名，要知道，全年級只有270多人啊。我以為是評卷老師的問題，便咨詢我們語文老師，誰知道，老師沒改錯，完全是我的問題。由于復習做得還行，基礎題一分沒扣，閱讀作文卻扣分扣得厲害。閱讀扣19分，作文扣18分。那一刻，我真的覺得很痛苦，從小到大，我總是考的好的，怎么這次就這樣反常呢？在很多個夜晚的傷心后，我學會了反思。不僅是分析考得差的原因，還分析了我對待挫折的心理。第二學期，我吸收了教訓。月考，101，年級第二。
原來，成長就是勇于面對挫折。
我們學校是住讀學校，在住校的那一段時間里，我的時間是非常緊張的。由于這個原因，我將我留了一年的頭發(fā)剪掉了。誰知道，到了學校，就起了很大的“轟動”。蘑菇頭一詞成為班上的討厭的.同學的常用詞語。他們總是諷刺我，仿佛覺得使人痛苦是使他們快樂的。在這種情況下，我不得不反擊。反擊的結果雖然不是很好，但我再也不會憤怒了。
原來，成長就是維護自己尊嚴。
我們班上的同學不僅學習不錯，而且非常幽默，班上常常哄堂大笑�？墒怯哪^頭就不太好了。我們班的同學大部分都互相取外號，無聊的有時候聽見外號里的字眼也會笑出聲。煩是一點作用也沒有的。于是，的同學加入了這個行列，一邊聽別人捉弄自己，自己一邊捉弄別人。有一次，上課時聽到一個“關鍵字”，我就準備取笑一下那個同學，突然想到了自己被別人捉弄時的心情，便沒有說。從此之后，我捉弄人的次數(shù)越來越少。
原來，成長就是學會將心比心。
等到有一天我終于成為那個斯人，我一定說：“原來，成長是這樣的�！�
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