(優(yōu)選)五年級(jí)的作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖峭ㄟ^(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的五年級(jí)的作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級(jí)的作文 篇1
今天，我在內(nèi)蒙古的黑山頭學(xué)騎馬，體驗(yàn)一下牧民的生活。
一開(kāi)始，我十分怕騎馬，既怕手沒(méi)抓緊馬鞍，又怕腳碰不到腳套，從馬上摔下來(lái)，出現(xiàn)意外。教練叔叔似乎看出了我的心思便告訴我：“只要你雙手用力拉緊韁繩，馬就會(huì)停下來(lái)；左手拉左邊的韁繩，馬就會(huì)往左邊走，右手拉右邊的韁繩，馬就會(huì)往右邊走。加速是用繩子抽它，同時(shí)用腳蹬它的肚子，同時(shí)口中喊‘駕、駕’。屁股不能死死的坐著，要按馬的震動(dòng)一上一下起伏，不然時(shí)間多了屁股就會(huì)發(fā)疼。人要從馬的前頭走，不可以站在馬的屁股后面，否則很有可能會(huì)被馬踢到，那很危險(xiǎn)。只要你掌握了這幾點(diǎn)就不必?fù)?dān)心了。”叔叔的話使我放心了很多心想：騎馬可真不是件十分簡(jiǎn)單的事呀！竟然有那么多的要領(lǐng)。
叔叔幫我牽來(lái)了一匹馬。我打量了下發(fā)現(xiàn)：馬全身是深棕色的，馬的屁股上還有一個(gè)圓形的標(biāo)記，后來(lái)我查了電腦才知道：在馬屁股上做標(biāo)記是為了不要將自己的馬和別人的馬給弄錯(cuò)了，于是就做了個(gè)記號(hào)。這匹馬十分矯健，有長(zhǎng)長(zhǎng)的棕色鬃毛，鼻子上方還有白色的'斑紋，看上去非常俊俏。我一下就喜歡上了它，便問(wèn)了教練叔叔馬的歲數(shù)。叔叔告訴我這匹馬8歲。
我在叔叔幫助下騎上了那匹馬，可那匹馬竟然對(duì)我這個(gè)新主人愛(ài)理不理的，可真是所謂的撥撥動(dòng)動(dòng)——我抽它一下，它走一步，不抽就停下來(lái)。有時(shí)，打它也不動(dòng)。漸漸我惱火了，心里說(shuō)，哼！敬酒不吃吃罰酒，有你好受的。于是，我使出必殺技——無(wú)敵神鞭，猛地抽它三下，這個(gè)效果可真不錯(cuò)，馬好像知道了這個(gè)小主人不好惹便慢慢地小跑了起來(lái)。我手里拿著鞭子，心里好得意呀！不過(guò)，我還沒(méi)適應(yīng)馬跑，心里馬上害怕了，便雙手拉緊了韁繩，讓馬停了下來(lái)。這樣來(lái)回試了幾次，漸漸地，我掌握了技巧，坐在馬鞍上身體也不僵硬了，便讓馬在草原上小跑了起來(lái)。
通過(guò)這次騎馬，我發(fā)現(xiàn)馬特別欠揍，對(duì)它溫柔，它就不理你，真是不打不跑。盡管如此今天還是玩得很開(kāi)心，體驗(yàn)到了騎馬的樂(lè)趣，牧民的生活。
五年級(jí)的作文 篇2
記得在四年級(jí)的一個(gè)上午，一件事情讓我既痛苦又溫暖。
那是一個(gè)艷陽(yáng)高照的下午，我和一些同學(xué)在升旗臺(tái)上玩捉人。升旗臺(tái)有點(diǎn)高，而且是硬石板造的。我們平時(shí)就在那里跳上跳下，輕松自在，十分快活。
“來(lái)了！來(lái)了！”我們班的周瀚伽跑來(lái)告訴我們捉人的那個(gè)人來(lái)了。別的同學(xué)都輕輕一跳，跳上了旗臺(tái)，我也照著同學(xué)樣子往上一跳。突然，我感覺(jué)一條腿的膝蓋一陣劇痛，我趴在了旗臺(tái)上，慘叫一聲：“啊，好痛！”回過(guò)神來(lái)，才發(fā)現(xiàn)被旗臺(tái)的角撞了一下。我的腿鉆心得痛，感到天似乎暗了，陽(yáng)光也不燦爛了。這時(shí)，上課鈴響了，周瀚伽他們跑了過(guò)來(lái)，把我扶下旗臺(tái)，然后周瀚伽就扶著我回教室。
我的腿越來(lái)越痛了，這時(shí)候，隱約看到一個(gè)人影跑過(guò)來(lái)，扶著我另一只手對(duì)周瀚伽說(shuō)：“我們一起把張寧捷扶回教室吧。”通過(guò)聲音，我才知道，他是我們的金元亨。
我們慢慢地走向教室，離教室越來(lái)越近�；仡^看看我們走過(guò)的路，這就是我溫暖的`旅程，雖然我的腿痛，但心是溫暖的。
友誼是溫暖的，是友誼陪著我走過(guò)了這一條艱難而又痛苦的路。
五年級(jí)的作文 篇3
我是個(gè)迷戀自然的孩子。在這金秋時(shí)節(jié)里，今天我要和全班同學(xué)一起去接近自然。
一路上，我們組的吳佳浚和吳垤村一直和吳檑說(shuō)話，好一副“我是男兒自當(dāng)強(qiáng)”的氣力。
進(jìn)入鄉(xiāng)村大道之后，我一看，哇！綠綠的草，白的紅的紫的花，讓我不禁笑了。
來(lái)到野炊地點(diǎn)，我急忙問(wèn)大人們要做些什么，在他們的`指點(diǎn)下，我一會(huì)洗菜，一會(huì)兒切菜，一會(huì)兒炒菜，很快就吃上了條噴噴的飯、自已炒的菜，我覺(jué)得特別好吃
吃完了飯，我們?cè)诶蠋煹慕M織下去爬山，爬了一半就累了個(gè)半死，抬頭忘著那些首當(dāng)其沖的男生，個(gè)個(gè)都是精神百倍，雄糾糾，氣昂昂的，于是我也振奮起來(lái)，可沒(méi)走幾步就腿軟了。好不容易登上了山頂，還照了幾張相片。
自然的美無(wú)窮無(wú)盡，讓我們來(lái)發(fā)現(xiàn)它吧！
五年級(jí)的作文 篇4
��！睡衣的紐扣真調(diào)皮，竟然趁我不注意，又“罷工”——掉了，自詡“男子漢”的我習(xí)慣性地立刻向媽媽“求救�！笨蓩寢寔G給我一句：“自己搞定”后我就只有干瞪眼的份兒了。算了，只好拜媽媽為師，學(xué)釘紐扣了。在媽媽的“督戰(zhàn)”下，我咬牙切齒地開(kāi)始和那粒小小的紐扣開(kāi)始了“持久戰(zhàn)”。
第一“戰(zhàn)”：穿針。我左手小心翼翼地捏住針，有眼兒的屁股一頭朝上，右手拿起了一根比頭發(fā)絲粗不了多少的.線，對(duì)準(zhǔn)“針屁股”上那小的可憐的洞，小心翼翼地穿去。近了，近了，加油！可左手跟不受控制般一抖，“針屁股”便調(diào)皮地一“躲，”偏了，唉！真是“張飛穿針——大眼瞪小眼”呀�！翱蓯�！再來(lái)。”我吹胡子瞪眼睛地發(fā)泄了一下后嚷嚷道。這次，我靈機(jī)一動(dòng)，用口水弄濕線，弄濕后的線光滑柔韌，“聽(tīng)話”多了。為了不讓身體亂動(dòng)，我屏住呼吸，眼睛都快瞇成斗雞眼兒了，死死地盯著針屁股上的小洞——迅速一塞！“哦耶！”線穿進(jìn)去了。
第二“戰(zhàn)”：打結(jié)�！皨寢�?zhuān)瑸槭裁匆蚪Y(jié)呀？結(jié)怎么打呀？”我一臉疑惑地摸著后腦勺問(wèn)媽媽�！按蚪Y(jié)是為了不讓線頭松脫！跟我學(xué)吧！”媽媽伸出右手的大拇指、食指、中指，靈活示范了三、四遍�？晌揖豌读�，怎么看都學(xué)不會(huì)！因?yàn)樵谖已劾�，媽媽那幾根手指“打個(gè)架”結(jié)就打好了。難！總之，學(xué)了半天我打結(jié)沒(méi)學(xué)會(huì)，眉頭已經(jīng)愁得打成結(jié)了！最后，媽媽發(fā)話了：“原理很簡(jiǎn)單，其實(shí)就是在這根線屁股位置上重疊打幾個(gè)活結(jié)就行了！”“哦！”我有些恍然大悟，就開(kāi)始不停地模仿，那打結(jié)姿勢(shì)估計(jì)跟專(zhuān)門(mén)結(jié)線的“月老”有的一拼了——左手牽住線，右手拿著線繞著左手轉(zhuǎn)了幾圈，一個(gè)節(jié)才歪七歪八地做好了。
折騰了半天，我好不容易進(jìn)入了第三“戰(zhàn)”：縫紐扣。媽媽教了我一遍，就讓我自己來(lái)了，我先用手指將紐扣和衣服來(lái)一個(gè)親密接觸，然后從原來(lái)的穿洞口，再在“紐扣小子”中間的兩個(gè)眼兒里走一個(gè)“一”字，再一拉，就固定好了。為了牢固，媽媽提醒我多來(lái)幾遍，于是我又反復(fù)的“穿針引線”縫了幾遍，最后收尾打了5、6個(gè)節(jié)，此時(shí)，頑皮的“紐扣小子”已經(jīng)牢牢地被釘在衣服上動(dòng)彈不得了，哈哈……
萬(wàn)事俱備只欠東風(fēng)！最后一“戰(zhàn)”：斷線。我學(xué)著媽媽的樣子，舍棄“剪刀兄弟”不用，而使出我的“小史招牌牙”，張嘴用力一咬，便將連著針的線從衣服上斷開(kāi)了。“耶！大功告成！”我歡呼了起來(lái)。得意洋洋地想著：下次就可以自己縫紐扣啦！哦耶！
“學(xué)釘紐扣”事件讓我深有感觸——“釘鈕扣”看似一件稀松平常的小事兒，可這“精細(xì)活兒”搞不好，還真會(huì)憋死我這種“英雄漢”呢！不過(guò)，幸好老話說(shuō)得好：學(xué)習(xí)是最好的老師！要不，我今天怎么會(huì)成功戰(zhàn)勝頑皮的“紐扣小子”呢！
五年級(jí)的作文 篇5
“生日嘍!”我扳著指頭盼星星，盼月亮，于把生日給盼來(lái)了!難道還是像以前那樣吃吃蛋糕、買(mǎi)點(diǎn)幼稚的玩具嗎？那豈不是太平淡了！
我正在想著，只聽(tīng)傳來(lái)三聲不緊不慢的敲門(mén)聲，打開(kāi)門(mén)，原來(lái)是好朋友白澤瑞�！皬埩ζ�，祝你生日快樂(lè)!送你三株蘆薈，這是從我老家東北帶來(lái)的�！薄爸x謝！”我邊說(shuō)邊接過(guò)這特殊的禮物。只見(jiàn)這幾棵蘆薈碧綠的葉子上點(diǎn)綴著一個(gè)個(gè)迷離的`白點(diǎn)，好像碧玉上鑲嵌著白色的珍珠。
我按照白澤瑞教我的方法，先在裝滿土的花盆里挖出了一個(gè)深五厘米左右小坑，再把蘆薈的根輕輕植入土中，然后用周?chē)涟芽犹钇�，還用力壓了壓，把土按平、按實(shí)，灑上水。第一株蘆薈便種好了！
我又拿出第二株。本想與第一株種在一起，可爸爸說(shuō)，如果兩株種在一起，會(huì)一起吸收水份、養(yǎng)分，這樣就像兩個(gè)餓漢只吃一個(gè)包子，那每人只能吃到半個(gè)包子，都沒(méi)吃飽，就會(huì)長(zhǎng)不好。我只好再找來(lái)一個(gè)盆子，如發(fā)炮制，把第二株蘆薈也種了下去。
就這樣，我把最后一株蘆薈也種好了。我覺(jué)得這是今天生日做得最有意義的事情！
蘆薈不僅美化環(huán)境，聽(tīng)說(shuō)它的汁水還能止癢、美容。我多么希望這三株可愛(ài)的小蘆薈看著我慢慢地懂事、快快地成長(zhǎng)啊
五年級(jí)的作文 篇6
穿越時(shí)空，我來(lái)到了未來(lái)的世界，這里可奇妙了，這里的車(chē)不僅能在空中飛，還能越過(guò)海洋，這兒的蘋(píng)果吃了不僅解渴，還能解餓，除了顏色豐富，大小也很多樣，有像哈密瓜一般大，也有像圣女果這般小，讓我驚嘆不已。
最讓我震驚和欣喜的是這兒的行李箱，在我以前的世界，行李箱上大多數(shù)人頭疼的問(wèn)題，不光笨重而且每次打開(kāi)找東西也很費(fèi)勁，這里的行李箱有個(gè)很酷的名字，叫‘智能行李箱’，它和普通旅行箱尺寸一樣，但是它們發(fā)出的聲音不可大不相同，不僅有可愛(ài)的，甜美的、冷酷的聲音，還有我喜歡小丸子和熊大熊二的聲音，太有趣了，所以不同年齡、身份的主人，都一定能找到自己滿意的智能旅行箱，它不但能夠識(shí)別自己主人，還能與主人通行，躲避障礙，當(dāng)然上下樓梯對(duì)它也不是難事，它可以隨時(shí)跟著主人的`速度和方向，主人抬腳它也會(huì)自動(dòng)上升高度。太神奇了。
這款智能旅行箱為什么能夠自動(dòng)跟隨呢，主要是由于它配備了距離傳感器，因此自動(dòng)跟隨，躲避障礙物都是小意思。不僅如此，它還會(huì)把自己的位置發(fā)送給手機(jī)，如果你不小心把它弄丟了，也不要擔(dān)心。除了工程師和它自己的主人聲音，別人都拿它沒(méi)辦法的。
此外，它還能為你服務(wù)，當(dāng)你餓的時(shí)候，會(huì)告訴你什么位置有什么食物，如果突然降溫，它還會(huì)提醒你，該穿外套啦，外套在什么位置，如果天氣很熱，拿出來(lái)的飲料自帶冰涼。如果天氣很冷，拿出來(lái)的外套，自帶暖氣，讓你感到溫暖。是不是很神奇呢？
對(duì)了，我的行李箱是小丸子的聲音，你們喜歡什么聲音的行李箱呢？
五年級(jí)的作文 篇7
在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，有許許多多的事情在我身邊發(fā)生。但是，那些事被我那流水般的時(shí)間給沖刷干凈了。取之而來(lái)的卻是那些新發(fā)生的事了。而有一件事，卻讓我終身難忘、記憶猶新。
那一次，我們?nèi)ヅ烙颀堁┥�，也就是這一次，讓我真正長(zhǎng)大了。
來(lái)到了山腳下，我看著高高的山頂，仿佛要和珠穆朗瑪峰比個(gè)高低。我立即打消了要把它踩在腳底下的念頭。直到一個(gè)比我還小的孩子剛從山上下來(lái)，我立即不甘示弱，決定不爬到山頂不罷休。
登上索道站，我開(kāi)始后悔了，但是索道越升越高，底下的人一斤變成小螞蟻了，只看見(jiàn)一群人在那里熙熙攘攘的擠著。已經(jīng)快到頂峰了，既然聽(tīng)說(shuō)上面有終年不化的積雪，那就上去看看吧！
登上索道站，我心里的好奇心瞬間無(wú)影無(wú)蹤，我看見(jiàn)爸媽開(kāi)始爬樓梯了。只好自己也硬著頭皮往上爬。寒風(fēng)刺骨，我心里的退堂鼓也轟隆隆地響個(gè)不停，一抬頭，猛然看見(jiàn)對(duì)面的山峰上有一堆神秘的“白雪”，我的全身猛然間冒出一股力量——對(duì)新生事物的.好奇心壓到了離開(kāi)新生事物的念頭�？恐@股力量，我終于來(lái)到了山頂。
“正如那句話所說(shuō)，失敗是成功之母，勇敢嘗試就是成功的一半�！睆挠颀堁┥交貋�(lái)后，我悟出了這么一句話。就是這句話，伴我走過(guò)人生中的一個(gè)又一個(gè)冬季。讓我受益終身。
五年級(jí)的作文 篇8
在我們的生活中，地球是我們賴(lài)以生存的家園，在這片熱土地上，有清澈的溪水，翠綠的森林。然而有一天我聽(tīng)見(jiàn)地球媽媽在哭泣。
夏天，我在河邊散步，看見(jiàn)從不遠(yuǎn)處起來(lái)了一個(gè)20多歲的女人，衣著十分時(shí)髦，燙著一頭卷發(fā)，穿著一雙高跟鞋，手里牽著一條金毛犬，一路上引來(lái)許多人觀注，我也目不轉(zhuǎn)睛地盯著那條金毛犬，它一路上蹦蹦跳跳。忽然，小狗抬右腳，屁股一撅，排泄物從屁股中拉了出來(lái)。
瞧！站在小狗旁邊的'主人—20多歲的女人，滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭，好像在說(shuō)：“乖乖，拉得好！”隨手從袋中拿了二張衛(wèi)生紙幫狗擦屁股，順手將紙扔在排泄物上面，便拍拍屁股走人。我向她投去了鄙視的目光，這些排泄物會(huì)引來(lái)蒼蠅、蚊子，傳播細(xì)菌，還會(huì)污染環(huán)境，把身邊的美景變的不協(xié)調(diào)。
轉(zhuǎn)身，又看見(jiàn)一位中年女士的小狗也拉了排泄物，而中年女士卻從包中拿出一張報(bào)紙，撕成兩半，一半幫狗擦屁股，另一半用紙把排泄物包起來(lái)，最后，中年女士把包著的排泄物和紙一起扔進(jìn)了垃圾箱，我向這位中年女士投去了贊美的目光。
在我們身邊，只要認(rèn)真觀察，就能從一點(diǎn)一滴中發(fā)現(xiàn)美與丑，然而，我要真誠(chéng)的勸告那位年輕女人，美要從身邊的小事做起，做到外表美、行為美、心靈美。
五年級(jí)的作文 篇9
時(shí)間的剪影難以保存，過(guò)去的種種亦難以抓住，所能保留的也只有回憶而已吧！然而，心中的記憶會(huì)如照片般逐年泛黃，或如沙漏中的沙般粒粒落下消逝，但有一個(gè)背影，一個(gè)難忘的.背影，卻早已深深的刻畫(huà)在我心頭。
“你真的很煩，不要管我那么多了行不行？”那時(shí)，我與母親大吵了一架，兩人都認(rèn)為自己才是正確的一方而堅(jiān)持己見(jiàn)，然而，到了后頭，我早已忘了吵架的理由，憤怒的漩渦將我卷走，盲目的黑布把我蒙住，只記得自己只為了一時(shí)的口舌之快，而將一把把名為言語(yǔ)的利刃直往母親丟出，到了最后，我便丟下一句狠話，就將房門(mén)重重摔了上去。 現(xiàn)在細(xì)想，我那時(shí)真是聰明得過(guò)分啊！過(guò)了片刻，我將門(mén)輕輕推開(kāi)，只見(jiàn)母親的背影是如此的沮喪，才發(fā)現(xiàn)自己以前竟未曾注意過(guò)這個(gè)早已見(jiàn)慣的剪影，也才驚覺(jué)，母親從前那茂密的黑髮已添上了幾分斑白，那身軀也不像從前的有活力，歲月無(wú)情的在她身上刻下了一道道痕跡，想到這里，我早已含著淚水，為何自己總是在憤怒后才知后悔？為何自己總在親眼見(jiàn)證過(guò)后才知反省？默默的關(guān)上門(mén)，我的衣襟早已沾濕，靜靜的闔上眼，心想自己一定要去賠罪。 滿懷心中的思緒，我將泛黃的照片收進(jìn)相簿的扉頁(yè)，將早已流光的沙漏再度翻轉(zhuǎn)。時(shí)間會(huì)過(guò)去，但記憶會(huì)留下，或許過(guò)去會(huì)消逝，但我能讓它存在我的心中，尤其是那道背影，那道落寞的背影，將印在我心頭，永不忘懷，作為未來(lái)的警惕。
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