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描寫的作文

時間:2025-01-10 10:12:30 寫什么的作文 我要投稿

描寫的作文(必備3篇)

  在日復一日的學習、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家整理的描寫的作文3篇,希望能夠幫助到大家。

描寫的作文(必備3篇)

描寫的作文 篇1

  自然界的田野,春天是悅人的新綠,秋季到處有豐收的金黃,即使冬季的雪白,也能給農民伯伯帶來明年的想象。田野在陽光下平鋪著,無論世事如何變遷,它總是那樣廣袤、深厚、樸實、坦蕩……永遠給大地上所有的生命以不竭的滋養(yǎng)。

  我們每個人都深深地愛著這美麗的田野,但可知我們每個人都有著屬于自己的另一片田野。今天我和學生們一起閱讀了一篇名為《另一片田野》的文章,作者將習作本上的稿紙看做是自己的另一片田野,那一行行淡綠的格子,彷佛是等待著播種的田壟,每每開始寫作時,都會涌動著播種者面對田野的快樂和希望。

  讀這篇文章,我們被作者那美妙的'文字,那面對著稿紙那一串串的美好聯(lián)想,那對未來的美好憧憬與向往,那份陶醉,那份欣喜,那份狂熱,深深地吸引著我們,也感染著我們,影響著我們。

  讀罷短文,我問同學們:“你們的另一片田野是什么呢?”短暫的沉寂之后,孩子們紛紛舉起了小手:

  小畫家司千嬌說:“那一張張潔白的畫卷就是我的另一片田野,我揮動手中那早已沾滿顏料的畫筆,在畫卷上盡情地揮灑自己的心情,那一幅幅的畫卷就是我辛勤耕耘的一片片肥沃的田野!

  寫博小明星李雪溦說:“我的另一片田野是我的博客,每一個字,每一篇文章,都是我精心培育出的小苗,那精美的圖畫就如同新鮮的水果,我們這些勤耕不輟的農民還經常在這片土地上交流。”

  二胡愛好者崔凝說:“二胡是我的另一片田野,那兩排筆直的樂弦,彷佛是那整齊的禾苗,那潔白的弓毛,彷佛是一條清澈的小河,每當我悠閑地坐在椅子上拉著二胡,聽著悅耳的曲子時,心中就會涌動出對田野的希望與歡欣!

  愛看書的田暢說:“書本上的那一張張播種著智慧的紙張,是我的另一片田野。那一個個方塊字,彷佛就是一畝畝,一塊塊的田地。讀書破萬卷,下筆如有神。這片田地給我?guī)砹送卣怪R的豐收,我真喜歡在這片田野上勤勞耕種,收獲喜人的莊稼。”

  ……

  還有好多的孩子他們將鋼琴、葫蘆絲、游泳池、足球場、棋盤……當做是自己的另一片田野,看得出他們辛勤地在這片田野上播種著汗水,同時也收獲著幸福愉快樂。

  心中有著另一片田野的人一定是快樂的,幸福的,因為心中有愛,心有寄托,心也才會安逸與快樂。

描寫的作文 篇2

  在我家門前的一個公園到了秋天就熱鬧起來。 一進公園大門就有一幅美景展現在眼前。 首先是一個大噴泉噴泉的水花各式各樣一會兒是交叉著的一會兒像火箭似的一飛沖天一會兒像天上的云朵。旁邊的小朋友高興地跳著有個小妹妹說:"哇好神奇呀!水會飛了!" 看完噴泉就是一個湖區(qū)湖的中心有個小石橋橋上有幾個小孩子在玩。會兒跑到橋邊的亭子里一會又跑到橋另一邊的小樹林里玩。 小樹林里鋪著一條石路。一直走上去就到了湖對面草坪上草坪的小同學可多啦。有的爬到了假山上有的鉆進花叢里有的把花摘下來玩"仙女散花"。還有的同學拿著畫板畫畫。坐在船里的教師同學其中有個男同學揮動筆手中的筆就像個畫家似的。 我在秋天的公園里散步欣賞著秋天的美景。只見幾排挺拔的楓樹幾經變得光禿禿的了可地上有很多的金黃色的楓葉。樹枝上還有幾片葉子可是已經變黃了。風微微一吹這片金黃色的葉子緩緩滑落像星星般閃爍著。!秋天像一位慈祥而美麗的母親;而秋天又像一個淘氣而可愛的'小男孩;秋天又是一個勤奮工作而孝順長輩的青年;秋天也像一個堅忍不拔而鋼強的戰(zhàn)士。秋天不但景美空氣也清新。秋風吹來使人感受到了什么才是真正的秋高氣爽心曠神怡呀! 秋天實在太美了。使我目不轉晴的看著認真一看原來秋天是這么美麗的。我以前很不喜歡秋天現在我非常喜歡秋天喜歡秋天的精神喜歡秋天的美。

描寫的作文 篇3

  報道:“老師,小佳又流鼻血了!币晃煌瑢W急著向兆豐小學五(4)班的班主任老師報告,還沒有等班主任張麗娟老師趕到教室,坐在小佳邊上的張聞琪已經領著他去校醫(yī)室止血了。

  小佳是五(4)班一位特殊的學生。他剛出生時,就被醫(yī)生查出得了先天性腸道閉鎖,排泄物很難排出體外,后來又動過手術,但手術失敗了,F在,他大便沒有知覺,經常要拉在身上。

  小佳剛進一年級時,同學們對他的情況不是很了解。后來同學們親眼目睹了班主任張麗娟老師一次又一次地幫他換洗臟衣服,張老師還把小佳的遭遇耐心地告訴了大家,后來同學們都開始關心起小佳。當他大便拉在身上時,班中沒有一個人嫌棄,而是及時告訴老師,通知他的家長。由于身體的原因,小佳的學習成績比較落后,大家更是主動幫助他,課余都輔導他完成作業(yè),讓他盡量不落在大家的.后面。

  五(4)班的同學老師已經和小佳一起生活學習了五年,在這五年里,大家毫無怨言地幫助著他。小佳告訴小記者,是這個溫暖的集體讓他感受到快樂和幸福,體驗到人世間最美麗、最珍貴的情誼。

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