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摩擦作文500字

時(shí)間:2025-01-10 13:45:37 五百字作文 我要投稿
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摩擦作文500字

  在平平淡淡的日常中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編收集整理的摩擦作文500字9篇,歡迎大家分享。

摩擦作文500字

摩擦作文500字 篇1

  書(shū)難道被施了魔法?書(shū)難道沾了強(qiáng)力膠書(shū)?書(shū)難道是神?我問(wèn)這些是因?yàn)榻裉彀嗬镉袃杀緯?shū)疊在一起了,根本拉不開(kāi)。

  第一次,佳洋VS書(shū)本,她用手緊緊的捏住書(shū)本的兩邊,狠狠地盯了它一下,她用力一拉,但書(shū)本紋絲不動(dòng),它們抱在一起舍不得分開(kāi)。我知道這是摩擦力。

  第二次,朱日揚(yáng)VS書(shū)本。他也狠狠地盯了一下書(shū)本,他斜著拿著書(shū)的角,使勁一拉,書(shū)本毫發(fā)無(wú)傷。朱日揚(yáng)咬緊牙關(guān),皺起眉頭,使出了洪荒之力,猛地一拉,結(jié)果拳頭飛了,打到了眼睛上,書(shū)本卻逃到了地上,仿佛在說(shuō):“拉不開(kāi)我吧!我就這么強(qiáng)大!”我覺(jué)得書(shū)像被粘了強(qiáng)力膠一樣。

  到了我和連浩天上場(chǎng)了。我和連浩天用力一扯,書(shū)被扯開(kāi)了一點(diǎn),它仿佛在說(shuō):“痛死我了,這對(duì)人力量好的好強(qiáng)!是我低估了他們!边@時(shí),連浩天往后仰了。我們倆不會(huì)善罷甘休的',我手冒汗了,結(jié)果書(shū)飛了出去,我想:這書(shū)是不是神書(shū)啊,怎么誰(shuí)也扯不開(kāi)呢?

  再次輪到了我,我和書(shū)大戰(zhàn)了三百個(gè)回合,我倆都毫發(fā)無(wú)傷。我使出了一萬(wàn)馬力拉書(shū)本,可我還是拉不開(kāi)它。這時(shí),我使出了狂暴模式的一萬(wàn)馬力,可書(shū)就仿佛開(kāi)了個(gè)無(wú)敵模式,怎么扯也扯不開(kāi)。

  這時(shí),朱日揚(yáng)再次挑戰(zhàn)書(shū)本,他先抖了一下,在吹了口氣,天啊!書(shū)本打開(kāi)了。

  今天,我終于見(jiàn)識(shí)到了摩擦力的奇特。

摩擦作文500字 篇2

  媽媽說(shuō):“經(jīng)過(guò)摩擦就會(huì)有電。”我不相信媽媽說(shuō)的話,為什么摩擦就會(huì)有呢?于是,我準(zhǔn)備做一個(gè)實(shí)驗(yàn)。

  一個(gè)周六的早上,我準(zhǔn)備了一把尺和一些小紙片,根據(jù)在網(wǎng)站上查詢到的信息開(kāi)始了我的實(shí)驗(yàn)之旅。首先,我把尺拿在手里,在我的褲子上反復(fù)摩擦,磨得我腿很疼,像是要著火了一樣。然后,我將尺靠近小紙片,想看看是否會(huì)產(chǎn)生網(wǎng)上說(shuō)的靜電效果。可是完全沒(méi)有用,這些小碎紙片一動(dòng)也不動(dòng)。于是,我叫來(lái)了媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō):“是你的`尺有問(wèn)題,找一把塑料的試一下!庇谑,我換下了手中的鐵尺,拿著一把20厘米的塑料尺在腿上摩擦。這次,我擔(dān)心效果依舊不好,于是在腿上摩了很久,感覺(jué)褲子都快被我摩破了。然后放在小碎紙片的上方,離桌面大約3厘米的位置,想去吸附小紙片。結(jié)果,我看到小紙片們像小精靈一樣,飛來(lái)飛去,紛紛地被吸在了尺上,有趣極了!過(guò)了一會(huì)兒,紙片紛紛落下,我猜該是電減弱了吧,小紙片一張張地掉到了桌面。感覺(jué)是小紙片們太累了,抓不住了,想要休息了。于是,我又拿著尺在褲子上摩擦了很久,才又將小紙片吸了起來(lái)。媽媽告訴我:“摩擦取電的原理是電子在物體間轉(zhuǎn)移,也就是兩個(gè)東西摩擦帶上了電荷,也就產(chǎn)生了靜電現(xiàn)象!

  這次的實(shí)驗(yàn)很有趣,讓我學(xué)到了很多知識(shí),同時(shí)我也享受實(shí)驗(yàn)帶給我的成就感。因此,我決定以后要多看書(shū),好好學(xué)習(xí),掌握世界上所有的知識(shí)。

摩擦作文500字 篇3

  今天老師讓我們帶一把尺子,大家都想,是不是帶尺子來(lái)玩游戲啊!我想:“玩游戲可是我的專(zhuān)業(yè)!就在這時(shí),老師很神秘的從包里變出了,一包彩紙來(lái)。同學(xué)們一看到彩紙,就有了不同的想法,有的說(shuō):”是量彩紙的邊長(zhǎng)吧,有的'是做實(shí)驗(yàn),有的想是折紙,我想是畫(huà)畫(huà)。

  老師告訴我們,不是你們說(shuō)的,今天咱們要做一個(gè)小實(shí)驗(yàn),名字叫,摩擦生電。先用尺子在頭上摩擦20次,然后把彩紙撕成碎片,再用尺子隔一段距離最后看看能不能吸上來(lái),我想不可能吧,沒(méi)有水不靠著,那有可能!

  終于到我們,老師給每人一張彩紙,我們?cè)撛趺此耗?有的同學(xué),拿起彩紙隨便亂撕,我想,我一定要撕得整齊,老師給了兩分鐘,我慢慢地撕,我先對(duì)折的撕,撕成長(zhǎng)方形,然后四個(gè)正方形,眼看時(shí)間不夠了,我快來(lái)不及了,我只好隨便亂撕。撕的一點(diǎn)也不好,老師說(shuō)別撕了,時(shí)間到,可是我們還在匆匆忙忙的撕著。撕好了,

  我撕的圖形很怪,有的像小帽子,有的像小山,有的像一把神勇的寶劍。實(shí)驗(yàn)開(kāi)始,我用尺子使勁的摩擦,我的頭燙燙的疼疼的,我看幾根頭發(fā)落下來(lái),我用滾燙的尺子去靠近,就像滾燙的水壺,給茶杯倒水?墒撬褪遣粍(dòng),看到它紋絲不動(dòng),穩(wěn)如泰山。正當(dāng)我放棄的時(shí)候,紙娃娃,跳到我的尺子上,像一個(gè)壁虎,我數(shù)123145它就是不放,我吹了一口氣,它像落葉慢悠悠的落下來(lái)。

  從這個(gè)游戲, 我明白了堅(jiān)持就是勝利,不能放棄。

摩擦作文500字 篇4

  有一天,我走到爸爸的房間,發(fā)現(xiàn)書(shū)桌上有包蘋(píng)果的塑料紙、吸管、紙張等。我想,利用這些東西,怎樣才能做出一個(gè)實(shí)驗(yàn)?zāi)兀?/p>

  我拿出吸管,思考著:如果用吸管吸包蘋(píng)果的碎塑料紙,會(huì)怎么樣呢?于是,我開(kāi)始動(dòng)手。我用吸管吸碎塑料紙,但是沒(méi)吸上來(lái),再試了一次,發(fā)現(xiàn)還是不行。我心里嘀咕著:怎么回事呢?是不是哪里漏了一個(gè)步驟?還是這個(gè)辦法根本行不通?

  我看到旁邊有一張紙張,心想:如果我用吸管摩擦一下紙張,會(huì)怎么樣呢?說(shuō)干就干,我用吸管在紙張上輕輕地摩擦了一下,再去吸!霸趺催是不行?這是怎么回事呢?”我自言自語(yǔ)道。過(guò)了一會(huì)兒,我想起爸爸說(shuō)過(guò)的一個(gè)辦法:重力摩擦。我用了這招,還是沒(méi)有解決難關(guān)。我又有了一個(gè)大膽的想法:是不是摩擦的次數(shù)太少了?如果再摩擦幾次的話,不就可以了嗎?我又摩擦了五次,慢慢的,吸管竟吸住了碎塑料紙。我覺(jué)得還不夠多,又摩擦了六次、七次,八次,九次、十次……這樣,摩擦越多,吸在吸管上碎塑料紙也越多,哈哈,我的實(shí)驗(yàn)成功了。

  做完實(shí)驗(yàn),我得出了結(jié)論:如果不磨擦,吸管就吸不住碎塑料紙。如果摩擦越少,吸到的碎塑料紙就越少。如果摩擦多次的話,就能吸住更多的`碎塑料紙,因?yàn)橥ㄟ^(guò)摩擦,產(chǎn)生了一種電——靜電。

  在這個(gè)“玩”的實(shí)驗(yàn)中,我堅(jiān)持了很多次都沒(méi)有放棄,把這個(gè)趣味的實(shí)驗(yàn)做到了最后一步,并得出了結(jié)論。我不在乎累不累,關(guān)鍵是要懂得一句話:有付出,才有收獲!這樣才能換來(lái)實(shí)驗(yàn)的成功!

  點(diǎn)評(píng):列文虎克在玩中發(fā)明了顯微鏡,牛頓在玩中發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力。小作者在一次又一次的實(shí)驗(yàn)中明白了摩擦?xí)a(chǎn)生靜電!文章敘述詳細(xì),條理清晰,心里活動(dòng)描寫(xiě)細(xì)致傳神。楊洋同學(xué)善于思考,勇于探索,鍥而不舍的鉆研精神值得我們學(xué)習(xí)!

摩擦作文500字 篇5

  生活中處處少不了火,做飯需要火;放鞭炮需要火;燒柴也需要火。但火又是怎么來(lái)的呢?

  通過(guò)上網(wǎng)查資料,我知道了火是通過(guò)兩個(gè)物體摩擦后,使其熱能增大,當(dāng)溫度達(dá)到物體的著火點(diǎn)時(shí),就會(huì)起火。星期天,我找來(lái)了一盒火柴,準(zhǔn)備做一個(gè)實(shí)驗(yàn)。

  我從火柴盒里拿出一根火柴,用力地在火柴盒側(cè)面劃著,起初是見(jiàn)到了一點(diǎn)兒火星子,后來(lái)“嘶——”的一聲,火柴就點(diǎn)著了!火柴發(fā)出微弱的光,不過(guò)10秒鐘,火柴就燒完了。我又拿了一根火柴在火柴盒周?chē)牡胤絼潱删瓦B一點(diǎn)兒火星子也沒(méi)有,火柴到斷了;在木桌子上劃,也是沒(méi)有火星子。這究竟是為什么呢?為什么在火柴盒側(cè)面紅色的地方摩擦就能起火,而其他地方不行呢?電視里的人不是在那兒劃一下就著火了嗎?

  我通過(guò)上網(wǎng)知道了:安全火柴中的成分易燃物(如硫等)和粘合劑等組成;鸩窈袀(cè)面主要由紅磷、三硫化二銻、粘合劑組成。當(dāng)劃火柴時(shí),火柴頭和火柴盒側(cè)面摩擦發(fā)熱,放出的.熱量使這些成分分解,產(chǎn)生少量氧氣,使紅磷發(fā)火,從而引起火柴頭上易燃物(如硫)燃燒,這樣火柴便劃著了。而其他地方?jīng)]有這些成分,所以火柴便沒(méi)有劃著。以前的那種火柴是種危險(xiǎn)有毒又貴的火柴,有毒成分在哪兒都能劃著。我們現(xiàn)在用的是安全火柴,既便宜好用又環(huán)保安全!

  像以前的“鉆木取火”就是通過(guò)摩擦生熱的原理誕生的。這次我不僅了解了知識(shí),還讓我明白了摩擦力的重要性。

摩擦作文500字 篇6

  一天中午,我坐在窗前思考著:如果摩擦力都沒(méi)有了,會(huì)發(fā)生什么呢?帶著這個(gè)問(wèn)題,我進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。

  早上,我剛起床,想要穿衣服。拿起衣服卻發(fā)現(xiàn),衣服拿不起來(lái),我又試著把衣服捧在手里,這回終于拿起來(lái)了,我穿好衣服,準(zhǔn)備吃飯。剛走一步,“媽呀……”我竟然滑倒在地。我想要扶墻起來(lái),我一伸手就摸到了滑滑的墻,卻怎么也扶不起來(lái),我抓住了門(mén)把手好不容易站了起來(lái),我心想:奇怪,今天這是怎么了?為什么地面這么滑?我輕輕的碰了一下桌子,結(jié)果它卻向我碰的地方直線滑動(dòng)桌子碰到了椅子,因?yàn)檎駝?dòng),桌子上的東西都倒了。哎呀,不好,沒(méi)有了摩擦力,那就是一個(gè)字“滑”。

  我開(kāi)始準(zhǔn)備吃飯了,我拿起筷子,筷子從我的手指縫里“溜”了出去。沒(méi)辦法,只能用勺子了。吃完飯后,我穿上鞋子,走在街道上,我發(fā)現(xiàn)世界都亂了套,車(chē)子互相碰撞,這是因?yàn)檐?chē)主要?jiǎng)x車(chē),而地面像冰一樣滑,所以車(chē)子停不下來(lái)。不僅是汽車(chē)連人、騎自行車(chē)的.人、遛狗的人、晨練的人……都因?yàn)闆](méi)有摩擦力而滑到。

  剛到學(xué)校我就看到墻上多了幾排扶手,我想:可能是因?yàn),地面太滑又怕我們摔倒才安裝的吧!我和同學(xué)走在上教室的路上,看到同學(xué)們的秩序比平常好多了;氐搅税嗉(jí),只聽(tīng)廣播播到:“因?yàn)榻裉斓孛娴脑,所以全校的體育課停課了。”廣播播完后同學(xué)們都“。 钡慕辛似饋(lái)。

  “吃飯了!眿寢尯拔遥冶粙寢尩暮魡韭曮@醒。我從這個(gè)夢(mèng)鄉(xiāng)中回過(guò)神來(lái),看到世界還是這個(gè)樣子,我懸著的心終于放下了。

  這個(gè)世界有很多東西是我們必不可少的,如:水、摩擦力、電、空氣……如果沒(méi)了它們,我們的世界就會(huì)一團(tuán)糟。

摩擦作文500字 篇7

  今天我做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn),名字叫“摩擦起電”。滿滿的問(wèn)題一下子就在我腦海中冒了出來(lái),我心想:摩擦?xí)粫?huì)起火呢?這個(gè)實(shí)驗(yàn)怎么做呢?

  老師開(kāi)始讓我們準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)材料了。我準(zhǔn)備了尺子和小紙片,老師讓我們把小紙片撕的粉身碎骨,越小越好,我頓時(shí)呆住了。沒(méi)辦法,我只好開(kāi)始做,我把紙片不斷地撕啊撕,我撕的時(shí)候很用力,一會(huì)兒就累得滿頭大汗了,再看看別人,他們有的埋頭撕的很投入,像小小科學(xué)家。紙屑形狀一點(diǎn)都不規(guī)則。我看見(jiàn)老師走過(guò)來(lái)時(shí),我就把那些弱不禁風(fēng)的碎紙屑給老師看,可是老師說(shuō):“不合格!”我聽(tīng)完后又開(kāi)始撕。老師又說(shuō)只有幾片合格,我聽(tīng)了很高興,就算只有幾片也成功啦!

  我們開(kāi)始做實(shí)驗(yàn)了。大家都在用尺子摩擦頭發(fā),只有我在用修正帶。我用了九牛二虎之力摩擦修正帶,可是我把它放在紙屑上面時(shí),小紙屑紋絲不動(dòng),正在我思考時(shí),老師走了過(guò)來(lái)幫我摩擦許多下,哇!成功了!我自己也試了一次,我也成功了!修正帶靠近紙屑時(shí),紙屑立了起來(lái),好像在跳芭蕾舞呢!我看了看別人的小紙屑,有的好像在玩蹦極,一上一下地跳躍著;還有的是緊緊貼在尺子上……各種各樣有趣的.造型出現(xiàn)在我的眼里。

  實(shí)驗(yàn)的原理就是尺子是塑料做的,不導(dǎo)電的尺子摩擦生熱后產(chǎn)生靜電,才有了吸附力。如果紙片重量大于吸附力,就吸不起來(lái)了。

  通過(guò)這次實(shí)驗(yàn)我知道了,生活中有很多有趣的發(fā)現(xiàn)!

摩擦作文500字 篇8

  今天我們不講人與狗的關(guān)系,講狗與狗的關(guān)系。我老家有一只小狗叫旺財(cái),他是一只“小八公”。

  一天晚上,旺財(cái)和一只小泰迪犬玩,玩的好好的,他們倆突然打起架來(lái)了,我知道剛才又要生氣了,立刻去攔下。只見(jiàn)旺財(cái)手抓那只小泰迪犬,我立刻像小泰迪犬的主人道歉。我把旺財(cái)?shù)氖虑楹褪迨逭f(shuō)了,說(shuō):“可能是是有仇必報(bào)吧!”我不懂叔叔的意思,可我決定明晚再去看個(gè)究竟。

  今天晚上和平時(shí)一樣,剛才和小泰迪犬玩的好好的',又開(kāi)始打起架來(lái)了,這是為什么?我一看,天。≡瓉(lái)是小泰迪犬自己把自己抓傷了,我把事情和小泰迪犬的主人說(shuō)了,可惜小泰迪犬的主人根本不相信我,可能因?yàn)槲沂切『桑∥抑缓米屚?cái)?shù)狼,才一步步離開(kāi)。

  叔叔和我說(shuō):“不要理一些自不量力的狗的主人,管好自己的狗!蔽疫是不相信,繼續(xù)進(jìn)行下一步調(diào)查,直到后天晚上,我才知道為什么兩只狗會(huì)打架。

  原來(lái)是小泰迪犬的主人太不負(fù)責(zé)了,連小泰迪犬長(zhǎng)虱子了也不管,小泰迪犬一日復(fù)一日的抓,旺財(cái)也一日復(fù)一日的提醒它,它也不理,旺財(cái)性子急,就把小泰迪犬按在地上。然后就用力的打它,讓小泰迪犬的主人注意起來(lái)。后來(lái),小泰迪犬越來(lái)越虛弱,小泰迪犬的主人才意識(shí)到,帶它去了寵物醫(yī)院檢查,醫(yī)生說(shuō)主人不負(fù)責(zé),要留小泰迪犬來(lái)輸液,因此旺財(cái)也被傳染了,不過(guò)沒(méi)那么嚴(yán)重。

  旺財(cái)對(duì)小泰迪犬的愛(ài)那么大!讓我陷入沉思,既然動(dòng)物都可以做到的愛(ài),人為什么做不到呢?小泰迪犬的主人一點(diǎn)都不愛(ài)小泰迪犬,所以這些人成了現(xiàn)在的笑點(diǎn)。愛(ài)的摩擦力并不只在人類(lèi)之間產(chǎn)生,有時(shí)還會(huì)發(fā)生于動(dòng)物之上。

摩擦作文500字 篇9

  “使勁!快拔呀!”看,他們?cè)诎螘?shū)呢,我們也去試試!

  老師春風(fēng)滿面地走進(jìn)教室,笑嘻嘻地說(shuō):“今天,我們來(lái)玩一個(gè)游戲,如果你們誰(shuí)把書(shū)拔出來(lái)了,就可以獲得50個(gè)積分!蓖瑢W(xué)們馬上議論紛紛起來(lái),老師葫蘆里到底賣(mài)的是什么藥?不會(huì)那么簡(jiǎn)單吧?

  議論過(guò)后,我們中的傅同學(xué)站了起來(lái),他大步流星走了上去,一把拿過(guò)書(shū),雙手捏住書(shū)脊,臉上青筋暴突,雙腿邁開(kāi),咬牙切齒,在臺(tái)上大叫:“怎么這么難開(kāi)呀!”同學(xué)們開(kāi)始威逼利誘起來(lái):

  “加油!勝利了,我請(qǐng)你吃KFC!”

  “堅(jiān)持住,你一定可以的!”

  “不要放棄,要相信自己!

  可是,書(shū)本像泄了氣的皮球一樣,沒(méi)有一絲動(dòng)彈。終于,他堅(jiān)持不住了,和老師說(shuō):“老師,還是換人吧!”頓時(shí),教室里的氣氛降到了冰點(diǎn)。我們一言不發(fā)。我在心里默默地想,真有這么難嗎?

  該我上場(chǎng)了!我拿起書(shū)本,細(xì)細(xì)觀察著,原來(lái)是兩頁(yè)交叉在一起呀!這誰(shuí)能夠拉得開(kāi)?頁(yè)數(shù)越多,摩擦力越大呀!去了就等于力量被瓦解。這可怎么辦?

  最后一位是我們班的軟骨頭孫同學(xué),它雙目無(wú)神,絲毫沒(méi)有斗志。剛拿到書(shū)就開(kāi)始拔,五官都湊在一塊了。臺(tái)下的`同學(xué)可為他著急得直跺腳,拼命地喊著:“快!加油呀!”臺(tái)下的人比他還著急,眉毛都成了倒八字。我為他著急得比我自己在臺(tái)上還要緊張?伤种械臅(shū)還是紋絲不動(dòng)。

  艱難的對(duì)抗還在繼續(xù)?上攵,這場(chǎng)對(duì)抗賽的冠軍非摩擦力莫屬。

  “。∈箘!”“加油,再用力一點(diǎn)兒,快了!”這聲音依舊在我的耳邊回蕩。這小小的一堂游戲課卻給了我無(wú)限的想象和不小的收獲。

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