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想象未來(lái)的作文

時(shí)間:2025-01-11 14:43:57 關(guān)于想象的作文 我要投稿

(精)實(shí)用的想象未來(lái)的作文4篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?以下是小編幫大家整理的想象未來(lái)的作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

(精)實(shí)用的想象未來(lái)的作文4篇

想象未來(lái)的作文 篇1

  日月如梭,光陰似箭,轉(zhuǎn)眼間30年過(guò)去了,我也從一名小學(xué)生成長(zhǎng)為一位舉世聞名的發(fā)明家。

  最近我發(fā)明了一款功能齊全的書(shū)包,剛一上市就受到了大家的喜愛(ài),很快就被搶購(gòu)光了,F(xiàn)在正在計(jì)劃加緊制作,以滿足市場(chǎng)的.需要。你們想知道這個(gè)書(shū)包是什么樣的,為什么那么受歡迎嗎?那我就給你們介紹一下吧。

  這個(gè)書(shū)包樣子看起來(lái)和我們以前的書(shū)包差不多,顏色也是多種多樣,只不過(guò)是新設(shè)計(jì)了一些新的功能,更方便更實(shí)用。它的背帶上有4個(gè)按鍵:一個(gè)是雨傘鍵,遇到下雨天氣,按下雨傘鍵,雨傘就會(huì)彈出來(lái),為人們遮風(fēng)擋雪;要是想收回雨傘,就再按一下這個(gè)雨傘鍵,雨傘就會(huì)自動(dòng)收回來(lái)。一個(gè)是清潔鍵,當(dāng)書(shū)包臟了的時(shí)候,按下清潔鍵,書(shū)包就會(huì)立刻被清潔干凈。一個(gè)是擴(kuò)大、縮放鍵,按一下這個(gè)鍵,書(shū)包就會(huì)立即放大或者縮小?s小后不必像現(xiàn)在這樣背著很吃力了,只需放在口袋里,有助于減輕學(xué)生的負(fù)重。還有一個(gè)是取東西鍵,按下取東西鍵,你發(fā)出指令說(shuō)取什么東西,里面的文具、書(shū)等就會(huì)彈出來(lái)。

  這款書(shū)包的功能還有很多 ,它的奇妙之處真是數(shù)不勝數(shù)。

想象未來(lái)的作文 篇2

  在我心里有一幅美麗而神奇的圖畫(huà),那就是我未來(lái)的新家,它比起現(xiàn)在的房子好多了。

  我未來(lái)的新家,建在碧綠如玉的草地上,樓前的不遠(yuǎn)處是一片松樹(shù)林,只有一有風(fēng)吹動(dòng)松樹(shù),我便可以聽(tīng)到松樹(shù)動(dòng)人的歌聲。

  未來(lái)的新家不像現(xiàn)在是用磚砌成的,而是泡沫和新世紀(jì)混凝土制造成的'。這種混凝土比鋼還硬,比木材還輕,安全性很好。所以有的泡沫有數(shù)不清小孔。能夠很好地保溫和隔熱具有自動(dòng)“防寒保暖,防暑降溫”的作用,同時(shí)還有非常好隔音作用。人住在里面,仿佛置身于四季如春的世外桃源。

  走進(jìn)紅色的遙控大門(mén),穿過(guò)長(zhǎng)滿綠草的網(wǎng)球場(chǎng)。首先看到的是雪白的墻壁,紅色的窗戶仿佛來(lái)到了美好童話世界。走進(jìn)家門(mén),共有大大小小三十多個(gè)房間。每個(gè)房間都布置得非常周到。有客廳、廚房、游戲室、書(shū)房、電腦房、寵物室、臥室、游泳室等等。所有的房間都安裝電視機(jī)和可視電話。

  最令我高興的是,從此再也不用到學(xué)校上課了,因?yàn)殡娔X可以成為我的老師。只要打開(kāi)電腦,就可以通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)聽(tīng)到老師講課了。

  爸爸、媽媽也不用像原來(lái)那樣操持家務(wù)了,一切家務(wù)都借助“電腦管家”來(lái)完成。這個(gè)“管家”非常聰明能干。只要你用遙控器輸一定的指令,它就會(huì)立刻按照你的指令去工作,比如打掃衛(wèi)生,網(wǎng)上購(gòu)物一切是那么方便而高效,但我最喜歡和它玩了,因?yàn)樗姆磻?yīng)靈敏極了在與它較量中我的思維能力會(huì)有極大的提高。

  時(shí)代在發(fā)展,人類(lèi)在進(jìn)步。我堅(jiān)信不久以后這樣的新房子很快就有了。

想象未來(lái)的作文 篇3

  未來(lái)的家是一個(gè)什么功能都有的萬(wàn)能別墅。別墅周?chē)幸恍┗ɑú莶,外面有一排高高的柵欄,柵欄上有一些探頭,探頭上有一個(gè)激光孔,如果有人想干壞事,就用激光對(duì)付他。門(mén)是一扇厚厚的防盜門(mén),它有一個(gè)副門(mén),是裝有心靈探測(cè)儀的心靈探測(cè)儀專(zhuān)用房。如果有人冒充主人,就會(huì)被腳下的自動(dòng)板塊移出門(mén)外,如果是是主人,門(mén)會(huì)自動(dòng)打開(kāi),用自動(dòng)移板把你從玻璃隧道里移到房間里,如果想從里面走出來(lái),必須由主人對(duì)著玻璃吹口氣,門(mén)就會(huì)自動(dòng)識(shí)別主人的氣味,才能走出去。

  給自己的花兒澆水;帶小狗到溜狗場(chǎng)上溜狗;再去露天游泳池游泳,如果下了雨,會(huì)自動(dòng)升起遮雨布。房間外的設(shè)置多么齊全啊!我領(lǐng)你們到房間里瞧瞧吧!一進(jìn)門(mén),一間銀白色的消毒間映入眼簾,你打開(kāi)門(mén)進(jìn)入消毒間,消毒間里兩只機(jī)器手,把你的上衣,褲子自動(dòng)脫下來(lái)消毒,用除臭劑消除臭味,再用亮白劑,把你的鞋變得煥然一新,機(jī)器手幫著你把鞋涂上保護(hù)膏,這樣你就可以天天穿新裝了!走出消毒間,展現(xiàn)在你眼前的.是三個(gè)整潔的沙發(fā)。

  其中一個(gè)大沙發(fā)是控制所有東西的控制沙發(fā),還有兩個(gè)是招待客人用的,客人只要坐到沙發(fā)上,兩個(gè)沙發(fā)中間會(huì)自動(dòng)出現(xiàn)一個(gè)小茶幾,茶幾上有一個(gè)小屏幕,左右兩邊各有一個(gè)按鍵,那是調(diào)節(jié)鍵,調(diào)節(jié)客人想吃的一些點(diǎn)心,在0。1秒內(nèi)點(diǎn)心就出現(xiàn)在桌子上。廚房里有一個(gè)機(jī)器人,到指定時(shí)間他會(huì)自動(dòng)做出一桌豐盛的飯菜。學(xué)習(xí)的房間里不可以少的,這個(gè)課桌可以自動(dòng)造一些學(xué)習(xí)文具,如果你寫(xiě)錯(cuò)了字或答案,桌子會(huì)提醒你,讓你改掉,保證每天作業(yè)都不會(huì)錯(cuò)。既然有了學(xué)習(xí)的課桌,那肯定不能沒(méi)有玩游戲的電腦,因?yàn)閶寢屨f(shuō):“玩要玩好,學(xué)要學(xué)好,不能天天玩也不能天天學(xué)!

  拉開(kāi)課桌下的抽屜,一臺(tái)筆記本電腦出現(xiàn)在眼前,這就是游戲電腦,每隔三十分鐘自動(dòng)待機(jī)一次,這是為了保護(hù)我們的眼睛,等十分鐘之后,電腦自動(dòng)開(kāi)機(jī),繼續(xù)你的游戲。如果想長(zhǎng)途旅行,只要跑到沙發(fā)前按一下“旅行鍵”,這一整個(gè)別墅都會(huì)變成一個(gè)房車(chē),順利完成旅行。同學(xué)們,想住這套別墅嗎,那就認(rèn)真學(xué)習(xí),實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望吧!

想象未來(lái)的作文 篇4

  現(xiàn)在的溫度不斷上升,冰川都快融化成水流入大海,再流進(jìn)大地,我們的房子就會(huì)被淹沒(méi)。在未來(lái),地球會(huì)變成一個(gè)水的'世界。哪么未來(lái)人們要如何挽救水的世界呢?

  人們想了許多辦法;用火箭把水運(yùn)走,不行,在水世界里跟本用不了火;用抽水機(jī)把水抽走,不行,這里的水不衛(wèi)生……很多辦法都不行。最后,聰明的科學(xué)家提出建造水世界,經(jīng)過(guò)各國(guó)的科學(xué)家一至討論,把水世界建在太平洋,先后去了幾百億人開(kāi)工,一年后完工。

  從中國(guó)到奧大到美國(guó)一個(gè)十架。隔離苔。

  氧氣不夠怎么辦?這時(shí)有人提出把魚(yú)的基因移植到人的身上,這樣人們又可以在陸地生活可是食物問(wèn)題怎么辦?住在什么地方?娛樂(lè)問(wèn)題怎么辦?食物問(wèn)題人們已經(jīng)解決了,復(fù)制多一點(diǎn)魚(yú)的基因,注入到食物里面,使它成為魚(yú)吃的東西,這樣我們就可以吃東西了,也解決了食物問(wèn)題。至于住在哪里嗎?人們也解決了,就是像魚(yú)一樣,住在貝殼里,復(fù)制多一點(diǎn)貝殼,然后變大,住進(jìn)里面。娛樂(lè)問(wèn)題就是把娛樂(lè)的東西全部改造成防水的,這樣我們玩的東西就不怕進(jìn)水了,這樣多么地好!

  未來(lái)的水世界有可能是一個(gè)噩夢(mèng),也可能是一個(gè)好夢(mèng)。不過(guò)我覺(jué)得是一個(gè)噩夢(mèng),最好不要發(fā)生。

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