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同學(xué)的作文【精品9篇】
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的同學(xué)的作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
同學(xué)的作文 篇1
瞧！他那胖乎乎的臉蛋兒上，長著一對(duì)調(diào)皮的大眼睛，眼珠子忽閃忽閃的，好像兩顆水靈發(fā)亮的黑寶石。從外表看是那樣的可愛。但你可別被他的'假象迷惑了，其實(shí)他很“野蠻”。那你們猜一猜他是誰，沒錯(cuò)！他就是我的同學(xué)-----徐哲偉。
記得有一次，那是一個(gè)陽光明媚的早晨，我在早讀課時(shí)管紀(jì)律。同學(xué)們都在認(rèn)真的讀書。忽然，徐哲偉從中搗亂，要么下位打架，要么就和后面人說話。我準(zhǔn)備把他的名字記下來，忽然，他跑上來用溫柔的語氣對(duì)我說：“嗨！我們都做了這么久的朋友，就再給我一次機(jī)會(huì)嘛！”我反問道：“我已經(jīng) 許許多多的機(jī)會(huì)了，但你還在玩，我一定要告訴老師！”他聽了，立刻露出本來的面目，厲聲道：“看來你是敬酒不吃，吃罰酒了！”他馬上使出那自創(chuàng)的螳螂拳向我打來，我是知道厲害的，要我不躲閃，身上早已遍體鱗傷。好漢不吃眼前虧，見勢(shì)不妙，我立刻說：“好吧！這次就原諒你�！彼⒖绦α�，高興地回到座位上，讀起書來。
看到了吧，這就是我的“野蠻”同學(xué)。他外表可愛，其實(shí)可是炸彈呀，一旦爆炸，那將一發(fā)不可收拾。哎呀，快跑，他的自創(chuàng)無影旋風(fēng)腿又打過來了！
又有一次，徐哲偉和同學(xué)們?cè)诮淌依镒分饝蛩Ｍ鎯憾妨_大陸，把掃帚弄散了，散了一地。大家慌了，默默地坐到座位上，看著書，裝作什么也沒發(fā)生。班主任劉老師一進(jìn)門，就看見掃帚一片狼藉，于是便問：“是誰把掃帚弄壞的？”班級(jí)里鴉雀無聲，不知是誰說是武雅妮。老師把她批評(píng)了一頓。這時(shí)，徐哲偉站了起來，低聲地說“劉老師，是我，不是她�！蔽殷@訝了�！耙靶U”徐哲偉也敢于承擔(dān)了，他是個(gè)誠實(shí)的孩子。我不得不另眼相看。
然而這一次，我對(duì)徐哲偉有了全新的認(rèn)識(shí)。那是一個(gè)早晨，太陽像火球似的，無情地烤曬著大地，空中沒有一絲風(fēng)，天氣顯得異常悶熱。我一個(gè)人去拿牛奶桶，剛在操場(chǎng)上，累得汗流浹背，上氣不接下氣。從操場(chǎng)到班級(jí)短短的20米，好像20xx米。哎，真熱��！“陳若愚，我來幫你！”一個(gè)溫暖的話語傳入我耳中。我回過頭，只見一雙胖乎乎的小手伸了過來，哦，原來是徐哲偉。我又驚又喜，喜的是救星來了，驚的是怎么是他？我連聲說道“謝…..謝謝！”他一邊迅速地拿起牛奶桶，一邊滿不在乎地說“沒關(guān)系，走吧！”我們倆大步流星地回到教室。
“花要葉扶，人要人幫”這句話說得真好。我的同學(xué)徐哲偉雖然有點(diǎn)“野蠻”，但他更是一位“熱心腸”。我要向他學(xué)習(xí)。
同學(xué)的作文 篇2
我在工農(nóng)子弟上學(xué)時(shí)，一年級(jí)認(rèn)識(shí)了一位同學(xué)，他叫劉潤宇，個(gè)子高高的，圓圓的臉，大大的眼睛，濃濃的眉毛，長得帥極了。他比我大三個(gè)月，我叫他小哥哥，他媽媽和我媽媽在同一所學(xué)校教學(xué)，我們是鄰居，經(jīng)常在一起玩，在一起吃飯。
有一次，我們一起出去吃飯，飯菜做好后，我下手就抓，他卻擋住了我的手，耐心的對(duì)我說：“吃飯前要先洗手，還要用筷子夾�！蔽覀儍蓚�(gè)馬上去洗手，并且還用了香皂。我們回來后，我拿起筷子給小哥哥夾了一塊肉，說：“剛才謝謝你了！”小哥哥謙虛地說：“沒事，人人都要講文明。”媽媽夸我們真是一個(gè)懂事的好孩子呀！
還有一次，我們和小伙伴一起玩捉迷藏，我們剪刀、石頭、布，結(jié)果我輸了，我找他們。它們藏的時(shí)候，我偷偷看了他們往哪藏的，小哥哥正好看見了，說：“你耍賴，我們不能偷看，要誠實(shí)一點(diǎn)。”我當(dāng)時(shí)臉紅了，恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。
我和小哥哥在一起玩的`時(shí)候，他教給我了許多知識(shí)，讓我終身受益，我永遠(yuǎn)也忘不了這個(gè)交給了我許多知識(shí)的小哥哥！
同學(xué)的作文 篇3
時(shí)間像風(fēng)兒一樣來去匆匆，像風(fēng)兒一樣輕輕地從你眼前掠過，你抓也抓不住，留也留不了。眨眼間我已經(jīng)上小學(xué)四年級(jí)了。小學(xué)四年級(jí)意味著什們，意味著我即將成為一位大姐姐了，我將會(huì)面對(duì)一些新的學(xué)習(xí)知識(shí)，一些新的同學(xué)。
四年級(jí)重新分了班，這么多新同學(xué)中，跟我玩的最好，談的最來的就要數(shù)我的前桌了。我的前桌是個(gè)女同學(xué)，名叫王紫瑜。
王紫瑜梳著彎彎的辮子，一張鵝蛋形的臉上鑲著一對(duì)月牙兒似的淡淡的眉毛，一雙小小的眼睛躲在眉毛下面，笑起來成了一條細(xì)縫兒。一張紅潤的嘴巴長在那扁扁的'鼻子下面，顯得既美麗又可愛。王紫瑜長著高高的個(gè)子，身材不胖也不瘦，她平時(shí)喜歡穿一條黑白相間的長裙，顯得很清秀。
王紫瑜有一個(gè)最大的優(yōu)點(diǎn)，那就是特別樂于助人，提起她的這個(gè)優(yōu)點(diǎn)，大家都贊不絕口。
記得那天早上，上數(shù)學(xué)課，老師讓同學(xué)們寫數(shù)學(xué)的《黃岡小狀元》。同學(xué)們都飛快地寫了起來。紫瑜剛寫了幾個(gè)字，就發(fā)現(xiàn)坐在前面的黃越急得滿頭大汗，便拍了拍黃越的肩膀，親切地問：“黃越，你怎么了呀?”黃越聽了，哭喪著臉說：“紫瑜，我的自動(dòng)筆壞了，我不能寫作業(yè)了!”紫瑜聽了，二話不說，馬上拿起自己的那一根精美好寫的自動(dòng)筆遞給黃越，說：“黃越，你別擔(dān)心，我這支筆借給你!”黃越聽了，激動(dòng)得不知說什么好。周圍的同學(xué)見了，都夸贊起紫瑜，紫瑜不好意思得低下了頭。
看!朋友，這就是我那樂于助人的新同學(xué)，你們喜歡她嗎?如果喜歡，那就記住，她叫王紫瑜。
同學(xué)的作文 篇4
夏天，空氣干燥燥的，火紅火紅的，吸上一口簡直就像火山爆發(fā)一般難受。我興高采烈地背上新買的書包，帶著滿懷的好心情，踏上一條水泥路，邁著歡樂的步伐跨進(jìn)校園。
咦!頓時(shí)映入我眼簾的她是誰?會(huì)不會(huì)是即將成為我的新同學(xué)呢?我的心激動(dòng)得怦怦直跳!怎么看起來跟《倒霉女生小豆子》里面的唐豆那么像?我興奮地來到自己的位置上跟同學(xué)們議論起來。
“告訴你們一個(gè)好消息：今天有一位書中的人物回來和我們度過這一個(gè)學(xué)期!”零零狗說道。
“不——會(huì)——吧!”我們異口同聲的驚叫起來。
正當(dāng)同學(xué)們議論紛紛的時(shí)候，上課鈴聲響了起來，大家都回到自己的位置上，等待著語文老師李老師開學(xué)的第一句話。
李老師優(yōu)雅般地走到講臺(tái)桌前，向大家宣布：“這個(gè)學(xué)期，我們班來了一位新同學(xué)，你們猜猜會(huì)是誰呢?請(qǐng)大家用掌聲歡迎這位新同學(xué)!”
就在這時(shí)，新同學(xué)走進(jìn)了教室，我一看呆若木雞。于是又急忙揉了揉眼睛看看是否看錯(cuò)。對(duì)!沒錯(cuò)!她就是唐——豆!
全班同學(xué)立刻安靜了下來!有的同學(xué)目瞪口呆，有的同學(xué)暗暗叫好，還有的居然站起身鼓起掌來!
過了將近半個(gè)學(xué)期，豆子和我成了我們班最要好的'朋友。每天一起上、下學(xué)，一起免費(fèi)編手鏈給同學(xué)們，豆子還跟我講她在以前學(xué)校的倒霉事，豆子的倒霉事真是一蘿筐啊!
隨著一片秋風(fēng)，秋天的最后一片葉子，悄悄地沉睡在土地上，冬天即將來臨。豆子也將轉(zhuǎn)回她的“倒霉”學(xué)校了。
我悄悄地把豆子拉出來，與她告別，還送給了豆子一件白雪公主裙和一個(gè)美麗的白雪公主的水壺，我知道這是豆子最喜歡的牌子，豆子也送了我一個(gè)她自己繡的布袋熊給我。我們兩個(gè)眼睛紅紅的，兩雙小手又緊緊地握在了一起，好久沒有分開。
隨著這個(gè)學(xué)期最后一聲鈴聲響起，同學(xué)們沖出了教室、沖出了校園、沖向了自己家。豆子與我揮手告別，豆子走了……
同學(xué)的作文 篇5
我的同學(xué)張哲銳有著眾多全班之最：最矮、最輕、最弱，卻又最愛惹人。因體重超輕，小學(xué)時(shí)就被嘲笑為“輕如鴻毛”，于是，他也有了一個(gè)外號(hào)“張毛毛”。
張毛毛個(gè)矮，體重輕，以致于他最弱，又因?yàn)樗麗廴侨�，所以，他自然就成為全班最招打的�?duì)象�？矗荒_把足球踢進(jìn)了人堆。立刻，足球飛回，正中他的腦門。張毛毛“哎呀”地叫了一聲。抱起了足球，向剛剛砸他的同學(xué)頭上一扔，正中目標(biāo)，張毛毛拔腿就跑。那個(gè)人立刻去追。張毛毛跑得十分慢，一下子就被逮住了。立刻被拎了起來，臉上滿上驚恐，雙腿還在不停地抖動(dòng)，而逮他的人把毛毛抬了起來，像蕩秋千一樣把他向前一蕩，他就被重重摔在草地上，只聽到凄慘的“啊”的`一聲在操場(chǎng)上回蕩。
雖然他比較愛惹人，但有時(shí)候他還是比較有正義感的。朋友被學(xué)校里的“惡勢(shì)力”欺負(fù)時(shí)，他總能挺身而出，雖然有時(shí)候被暴打，但是正義感不減。
記得那一次，武顯拿了足球來，上體育課前我們?cè)诓賵?chǎng)上玩，結(jié)果姜伽翔一記飛球沒踢好，飛到了兩個(gè)高年級(jí)學(xué)生跟前。我們都過去要球，但那兩個(gè)學(xué)生又高又壯，看我們比他們小，就開始仗勢(shì)欺人，說：“這球在我們手中就是我們的，你們有本事過來搶啊�！蔽覀冏罂纯从铱纯�，都沒有這個(gè)膽量。而張毛毛卻勇敢地沖了上去，縱身一躍，一巴掌把球拍了下來，我們趕緊撿起球跑了，他卻被那兩個(gè)學(xué)生圍住。正在這時(shí)，上課鈴響了，那兩個(gè)人把張毛毛踢倒在地，丟下一句“算你走運(yùn)！”就飛奔而去。張毛毛站了起來，拍了拍身上的灰，吐了下舌頭就奔進(jìn)了集合的隊(duì)伍中，我們都夸他“好樣的”。
這就是我的同學(xué)張毛毛，雖然他有些壞毛病，但也有正義感，只要他把壞毛病改掉了，就是一個(gè)非常讓人喜歡的毛毛！
同學(xué)的作文 篇6
任歲月淌淌流動(dòng)，任時(shí)間無盡推移，無法忘卻的，必然是我的同學(xué)；在無盡無盡的人海之中，吸引我注意的，必然是我的同學(xué)；讓我此生無愧與之相交的.，必然還是我的同學(xué)……
這個(gè)同學(xué)是這么一個(gè)同學(xué)——機(jī)智冷靜。正所謂眼見為實(shí)，耳聽為虛，汝若不信，便聽吾細(xì)細(xì)道來。
太陽在天空的正中央，無數(shù)劍似的光束射在我們身上，雖然汗浸透了整件衣服，但個(gè)個(gè)都笑嘻嘻的并沒有一絲煩躁。拖著汗水打濕的身軀，我們上了公交車，準(zhǔn)備回家。但是，錢都花光了。公交車司機(jī)吹著胡子：“有沒有帶錢啊，沒帶趕緊下去！聽見沒！快點(diǎn)！”我們愣在那里，頭低低的，此時(shí)，天正好陰了下去。
耳邊不停的叫喊聲讓我們臉色發(fā)青，唉聲嘆氣。現(xiàn)在的我們個(gè)個(gè)都餓的面黃肌瘦，嘴唇發(fā)青，如果走路的話，估計(jì)走不了多遠(yuǎn)的路。周圍好像亮了一些，原來夕陽灑滿天。正在我們無動(dòng)于衷之時(shí)，隱隱約約看見一個(gè)身影移動(dòng)了一下：“司機(jī)先生，我知道您現(xiàn)在很著急，很生氣，但是您現(xiàn)在要仔細(xì)聽好了。”我們抬頭一看，和司機(jī)說話的正是他。和我們相比他分明沒有慌亂，說話也聲鏗鏘有力，咬字清晰，臉上十分平靜�！拔覀兇_實(shí)沒有錢，而且我們現(xiàn)在非常需要坐車回去，而我們并非想要逃票，希望您能理解，畢竟你們這行的確不容易。”司機(jī)脾氣消了不少，靜靜地等待他接著說�！敖裉煳覀兿茸嚮厝�，明天再來交錢，如果您還不信，我可以給您聯(lián)系方式，家長聯(lián)系方式……”他真誠地拿出了筆和紙，寫下了聯(lián)系方式，而他的動(dòng)作是那么利索干脆，那么果斷。
司機(jī)已經(jīng)完全相信他，同意了我們的需求。我們不禁對(duì)他稱贊不停，他身上有著很少人能有的品質(zhì)—機(jī)智冷靜。
人生就像一場(chǎng)戲，說長也長，說短也短。但在這場(chǎng)戲里，卻有不少精彩的片段，被人們久久地記住。而我的同學(xué)，正是那場(chǎng)戲中，最精彩的片段！
同學(xué)的作文 篇7
大家好，我叫趙琪悅，今天我給大家介紹的，我的同學(xué)是誰呢？大家猜猜看吧，眼尖的朋友們應(yīng)該看出來了吧？沒錯(cuò)，就是題目上寫的張雅靜。
她長著一張尖尖的瓜子臉，兩顆小小的'黑色“寶石”鑲嵌在臉上，還有一個(gè)小小的鼻子和一張櫻桃小嘴。
她是一個(gè)三年級(jí)的學(xué)生，但你如果不了解他的話，就會(huì)以為她是一個(gè)一年級(jí)的學(xué)生，有人可能會(huì)問了，三年級(jí)的學(xué)生怎么能當(dāng)成一個(gè)一年級(jí)的學(xué)生呢？胡扯！別急，讓我來告訴你吧，其實(shí)啊，那些誤會(huì)都是因?yàn)樗挥幸幻?0厘米，甚至她還被一個(gè)二年級(jí)的人欺負(fù)過呢，不過幸好她的號(hào)召力非常強(qiáng)，叫了幾個(gè)同學(xué)，圍攻那個(gè)二年級(jí)的小學(xué)生，從那以后再也沒人敢欺負(fù)她了。
她還是一個(gè)非常關(guān)心別人的人，有一次她和四個(gè)同學(xué)在體育課上比賽跑步，突然一個(gè)同學(xué)摔倒了，她急忙跑過去，關(guān)心的問道，你摔到哪兒了？有沒有事？是不是很痛？接著她和那個(gè)同學(xué)手拉著手一起走向終點(diǎn)。
這就是我的同學(xué)張雅靜，一個(gè)既有號(hào)召力，又關(guān)心別人的人，你喜歡她嗎？
同學(xué)的作文 篇8
上初二下學(xué)年，在一節(jié)晚自習(xí)上，語文老師突然要講語文練習(xí)冊(cè)。艾戰(zhàn)心想：“完蛋了，誰會(huì)做語文作業(yè)��？答案長得，只要鬼才愿意抄呢！老天保佑，千萬別被語文老師看到我沒寫作業(yè)�。 �
他總是那么倒霉，語文老師開始拿著語文練習(xí)冊(cè)的時(shí)候，只是講，以為大家都完成了，后來，走到艾戰(zhàn)的跟前，發(fā)現(xiàn)艾戰(zhàn)低著頭，用手遮著他那本大大的練習(xí)冊(cè)。語文老師見狀，便把艾戰(zhàn)的練習(xí)冊(cè)從艾戰(zhàn)的手下扯了出來，翻了翻，除了封面一個(gè)大大的個(gè)性簽名外，其它的什么都沒有！老師氣急了，把那書往艾戰(zhàn)的頭上一扔，憤怒的喊道：“滾出去！書發(fā)了那么多時(shí)間，語文的第一單元也已經(jīng)講完快一個(gè)月了，你竟然一個(gè)字沒動(dòng)！”
艾戰(zhàn)站在門外，聽到老師說：“還有誰沒做的，全出去，今天晚上自習(xí)！”
緊接著，陸陸續(xù)續(xù)的走出來十幾個(gè)男生，排成了一排，老師叫他們?nèi)w趴下，做一百個(gè)俯臥撐。語文老師數(shù)一一個(gè)數(shù)，他們便要做一個(gè)，艾戰(zhàn)雖然調(diào)皮，但身體并不是很強(qiáng)壯，反而比較消瘦，做不了幾個(gè)俯臥撐！
本來就做不了幾個(gè)俯臥撐的他，隨著老師的節(jié)奏，撐在地上的時(shí)間越長，他就越抗不了多久。
開始做了二十幾個(gè)，還行，后來，慢慢的便開始叫了起來。手很酸，很酸；腹部很疼，很疼；身體很難再提起來。開始叫的的聲音，頻率低而小聲，后來每次上來下去，他都是叫得最大聲的了！恰好他又是在教室最尾端，隔壁教室的最前端。他的呻吟，最終使得隔壁教室里的`學(xué)生都大聲的笑了起來。
第二天，他全身酸痛，手都抬不起來，第一次，他意識(shí)到鍛煉身體的重要性。
他決定鍛煉身體，有一句話，身體才是革命的本錢，他認(rèn)為是正確的！沒有一個(gè)健碩的身體，學(xué)習(xí)再好又有什么用！
可是他也不曾想到，他的這個(gè)決定，竟改變了他和江戰(zhàn)的關(guān)系！
同學(xué)的作文 篇9
“騷動(dòng)不堪”的音樂課上，“小損樣”像一只小羊羔。被牧羊人“趕”緊羊圈。
“小損樣”坐在座位上身上就像長了刺，東扭西扭，把凳子弄得發(fā)出刺耳的聲音，這響動(dòng)驚動(dòng)了老師，老師把他“請(qǐng)”上了講臺(tái)。他還不知悔改，趁著老師在黑板上寫樂譜，他手舞足蹈在講臺(tái)上秀起了舞技。嘴里哼著小曲，模仿起了“邁克爾杰克遜”。只見他一只手放在頭上，另一只手放在褲襠上，腳下滑起了太空步，雙眼緊閉，眉毛向上挑，滾圓的大肚子隨著他那不怎么優(yōu)美的舞姿上下亂“跳“······同學(xué)們的眼神像照相機(jī)的閃光燈，都聚焦在“小損樣”的身上，他那滑稽的樣子逗得同學(xué)們大笑，這動(dòng)靜被老師發(fā)現(xiàn)，老師瞪著眼向他走去，他一副“十萬火急”的樣子，學(xué)嫦娥奔月的樣子，向門口“飛”去，慌不擇路摔了一個(gè)大跟頭。
最后一節(jié)是班主任的數(shù)學(xué)課，“損樣”也不敢在猖狂，，可也不愿聽，心不在焉的坐著，老師的一雙慧眼發(fā)現(xiàn)了他的`問題，立刻出了一個(gè)問題讓他回答，“損樣”站起來左看看，右望望，一臉迷茫，嘴里說：“干什么？干什么？同桌小聲對(duì)他說：“老師讓你回答問題，”“損樣”嚇得捂著嘴，一屁股坐下，又像被馬蜂蜇了一樣，彈了起來，站在那里一副手足無措又滿臉無辜的模樣，不知從何說起。我猜他心里一定像十五個(gè)水桶——七上八下。
老師面無表情，大聲說：“坐下！下課后到我辦公室，我們談?wù)�！�?/p>
這就是我的同學(xué)“小損樣”——吳政，給他起的這個(gè)稱號(hào)很合適吧？
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