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軍訓(xùn)拉練心得:軍訓(xùn)拉練心得

時間:2025-01-16 09:42:35 各種心得體會范文 我要投稿
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軍訓(xùn)拉練心得:軍訓(xùn)拉練心得

  當(dāng)我們受到啟發(fā),對學(xué)習(xí)和工作生活有了新的看法時,將其記錄在心得體會里,讓自己銘記于心,如此就可以提升我們寫作能力了。那么心得體會到底應(yīng)該怎么寫呢?下面是小編幫大家整理的軍訓(xùn)拉練心得:軍訓(xùn)拉練心得,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

軍訓(xùn)拉練心得:軍訓(xùn)拉練心得

  為期兩周的拉練課已圓滿結(jié)束。期期拉練課,風(fēng)采各不同。即反映出我們團結(jié)中心校教師的教研精神,又展示出每位教師獨具的教學(xué)風(fēng)格,從中也看出了全體學(xué)生的精神面貌、學(xué)習(xí)狀態(tài)和各個班級的特色培養(yǎng)。真是:風(fēng)格各異課成形,網(wǎng)上研討收獲豐。

  本次拉練課共有22節(jié)課。其中語文節(jié)。數(shù)學(xué)節(jié)。我一共聆聽了10節(jié),但在工作室中看了全部的設(shè)計和反思,聽后、觀后想用以下三個關(guān)鍵詞淺談一下自己的感受:成長、成熟、成就。

  一、成長

  教師專業(yè)技能在成長。最突出的是板書技能和朗讀技能的有效運用和體現(xiàn)。

  先說板書技能,自20xx年我校開展崗位練兵以來,一直注重粉筆字的書寫訓(xùn)練。全體教師,特別是青年教師在姜書全老師的帶領(lǐng)和指導(dǎo)下進步顯著,在本次拉練課中尤其突出。老教師的書寫可謂有型有款、瀟灑自如,新教師那叫一個大方流暢、有模有樣?吹梦覀冃睦锩雷套痰!再看到學(xué)生跟著認真書寫的模樣和練習(xí)本上方方正正、規(guī)規(guī)矩矩的鉛筆和鋼筆字我們更是難掩內(nèi)心的激動!劉德民老主任說:抓啥有啥。我們很慶幸抓住了教學(xué)的根!再說朗讀技能。朗讀教學(xué)一直以來就是困擾我校教師多年的問題。以前的拉練課上很難聽到教師聲情并茂、大膽自信的范讀、引讀,而在本次拉練課中,教師的朗讀卻是一道亮麗的風(fēng)景,有范讀、領(lǐng)讀、教讀、引讀、對讀等,更有行之有效的指導(dǎo)讀。我們的語文課堂,“民”腔“民”味少了很多,甚至在有的班級已經(jīng)消失,取而代之是字正腔圓、甜美的朗讀聲。這說明大家在平時教學(xué)中的嘗試、實踐,取得了非常好的效果。實踐證明:只有教師張開嘴,學(xué)生才能張開嘴;只有大膽自信的老師才能培養(yǎng)出更大膽、自信、有個性的學(xué)生。

  二、成熟

  最近幾年我校的師資隊伍發(fā)生了很大的變化,可以用“更新?lián)Q代”這個詞來形容,班任年輕化、教學(xué)年輕化,這對我校教育教學(xué)起到了一個不小的推動作用?稍谶@些成績的背后,卻是她(他)們用默默無聞、勤勤懇懇的付出換來的。因為在這16位班任和6位科任中,真正畢業(yè)于中師然后從事于小學(xué)教學(xué)的只有5人;有8人畢業(yè)于大專,并且其中有7人是最近一年或兩三年才從事教育工作的;還有9人是其他專業(yè)(美術(shù)、音樂、幼師、中專)畢業(yè)的。經(jīng)過近幾年的培訓(xùn)和歷練,實踐證明:無論中師、中專、大專、大學(xué),只要用“心”,只要“鉆”心,只要有“愛”心,都能做一名好老師,一名非常優(yōu)秀的好老師!在我們這些老師中就不乏這樣的優(yōu)秀代表!而有的老師只是在教齡、經(jīng)驗、技巧、鉆研和學(xué)識上還欠缺那么一點點。但在這次拉練課中讓我明顯的感覺到他(她)們的課堂教學(xué)趨于成熟。她(他)們的教學(xué)設(shè)計更精益求精,課堂駕馭能力越來越強,課后反思越來越精準,課后研討更有實效。

  三、成就

  可能我用這個詞有點夸大其辭,但對于“團結(jié)中心!边@個偏遠的鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校來說;對于這所被別人多年來評價為“薄弱學(xué)校”的我們來說,我覺得一點都不過分。因為我們的師生確實在成長,而且在成長中取得了“成就”。特別是在前不久雙城市進修校組織的“鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校數(shù)學(xué)教師素養(yǎng)大賽”中,我們的五位選手榮獲了特等獎第一名的好成績;我們的“語文團隊”還被哈爾濱市教研院評為了‘優(yōu)秀團隊’這些都說明了我們在‘立足教學(xué)’過程中取得了“成就”!即使沒有手捧證書和獎杯的教師,就在這三年的拉練過程中,經(jīng)歷了磨練、經(jīng)歷了考驗、經(jīng)歷了無數(shù)大家在一起研討的日子,對于每位教師來說都是一種歷練、成長和提高,對于學(xué)校的發(fā)展來講更是一個成就。

  有句話說的好:精彩的教研造就教師的精彩,平庸的教研造成教師的平庸。我喜歡看到教師們的精彩!團結(jié)中心校會因她(他)們的精彩而精彩!

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