為喝彩作文（大全3篇）

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的為喝彩作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

為喝彩作文 篇1

　　今天下午，我們四（6）班，舉行了以“感悟生命，揚(yáng)帆啟程”為主題的生命教育系列的主題班會(huì)。

　　生命是什么呢？如何能讓自己的生命散發(fā)力量呢？我不止一次的在思考，只是衣食無憂嗎？是任意自由？還是游山玩水…我曾經(jīng)無數(shù)次地想，也千萬次地問。

　　今天我終于找到了答案。通過今天的主題班會(huì)，讓我想起了在《中國(guó)夢(mèng)想秀》的節(jié)目上認(rèn)識(shí)了一個(gè)叫楊佩的姐姐，她在9歲的時(shí)候失去了雙臂，但她并沒有因此變得悲觀和消極，反而變的更自信，更堅(jiān)強(qiáng)，更勇敢，更樂觀。她不但用腳學(xué)會(huì)了生活自理，而且還用腳來謀生。今年春節(jié)過后，楊佩姐姐獨(dú)自一人來到上海，在上海的金浦路擺起了地?cái)偅�用腳繡十字繡來謀生。不管天晴下雨，風(fēng)雨無阻天天去擺攤，堅(jiān)持自力更生、養(yǎng)活自己。節(jié)目現(xiàn)場(chǎng)看到她就地而坐，用腳慢慢地打開還未繡完的十字繡，然后用右腳的兩個(gè)腳趾緊緊的夾住針，用左腳的兩個(gè)腳趾緊緊的夾住線對(duì)準(zhǔn)真眼很輕松的穿上了針，接著用左腳壓住十字繡，右腳夾住針很熟練的繡起來了，不到5分鐘的時(shí)間就完工了，當(dāng)主持人把十字繡展現(xiàn)在大家面前時(shí)，我感到非常震驚，是什么樣的.力量支撐著她完成大家認(rèn)為不可思議的事情呢？她說她只為能養(yǎng)活自己，大家不禁為她的身殘志不殘的精神喝彩！

　　正常人的生活對(duì)楊佩姐姐來說就是夢(mèng)想般的，只有堅(jiān)強(qiáng)勇敢，生命才能在她的人生歷程泛起無數(shù)朵精彩浪花…一個(gè)失去雙臂的脆弱女孩尚且可以因夢(mèng)想而變得堅(jiān)強(qiáng)、綻放美麗，我沒有理由不會(huì)自己的未來憧憬，至少，我擁有著更為健康的身體。

　　楊佩姐姐的故事告訴我：不管面臨怎樣的困境，有夢(mèng)想才會(huì)有舞臺(tái)，有舞臺(tái)才會(huì)有希望，有希望定會(huì)有成功，有成功就會(huì)有將來！夢(mèng)想并不是那樣的遙不可及，也不一定都始于美好的故事，但一切美好的故事注定開始于自己擁有夢(mèng)想。為著人生未來美麗的歷程，加油吧，為自己的夢(mèng)想而喝彩！

為喝彩作文 篇2

　　人，而一路領(lǐng)跑，風(fēng)光無限的人往往得不到最后的勝利，我們當(dāng)然要向前者學(xué)習(xí)，運(yùn)籌帷幄，合理調(diào)用自己的體力，只有這樣，在穿破終點(diǎn)的一霎那，我們才能把自己最燦爛的笑容留給天下人看。由此看來，龜兔賽跑的距離若是再長(zhǎng)上三五倍，即使兔子不睡覺，那勝利者也只能是烏龜。我為烏龜喝彩，因?yàn)樗鼒?jiān)忍不拔，堅(jiān)持到底的毅力和不出風(fēng)頭，沒有虛榮心的精神深深的激勵(lì)了我。他一步一步地爬行看似很慢，但每一步都重于泰山，他一步一步地爬行看是很慢，卻很少有人走的路比他還長(zhǎng)，他一步一步的爬看似很慢，卻目標(biāo)堅(jiān)定，即使前方布滿荊棘，也決不后退半步。

　　而我，作為一個(gè)大腦不知比烏龜發(fā)達(dá)多少倍的.人類，卻難以學(xué)到他那般堅(jiān)持不懈的精神，常常抵守不住電視和電腦游戲的誘惑，把學(xué)習(xí)，作業(yè)都對(duì)到了一邊。于是，在烏龜面前，我感到十分愧怍，總覺自己這“高大”的身軀要遠(yuǎn)比烏龜矮小。笑道最后才是贏家，誰都料不到一路上默默無聞的烏龜?shù)阶詈缶鼓馨l(fā)出石破天驚的一笑。好一聲笑！使得無數(shù)人在她面前彎下了腰。

為喝彩作文 篇3

　　在人生里每一個(gè)人都有許多朋友，我的朋友也有許多朋友，這些朋友對(duì)我十分好。我的朋友和我有時(shí)會(huì)有分歧；有時(shí)會(huì)吵架；有時(shí)會(huì)打架�？墒沁^了一會(huì)我們還會(huì)好起來。我為我們的友誼自豪，我為我們的友誼喝彩，我為我們的友誼驕傲。

　　我和我的我朋友——牟童，在體育課上有了分歧。我在體育課認(rèn)為玩口袋好；可是牟童認(rèn)為還是點(diǎn)名冊(cè)好。我們就有了分歧，我們就分開玩了。到了30分鐘后我們感到他不來玩，我們就十分沒意思。他也感到?jīng)]有我們也沒有意思。于是我們就想了一個(gè)兩全其美的辦法，由剪刀石頭布來決定。結(jié)果他贏了我們就跟他玩，玩得十分開心。

　　我和我的好朋友——呂明松，在數(shù)學(xué)課上發(fā)生了吵架。我在數(shù)學(xué)課上做一道題，我認(rèn)為他的方法要比他做法簡(jiǎn)單，可是他認(rèn)為他的方法好，我認(rèn)為我的`方法好。我的可以口算，而他的得筆算，所以我說我的對(duì)。我們就開始吵架。我們?nèi)�問老師：“老師也不知道怎么回答。”后來老師說全對(duì)。我么不吵了。

　　我知道什么是友誼，友誼不是說出來的，不是說什么天長(zhǎng)地久，�？菔癄�……只有用真心才可以得到友誼。我認(rèn)為我有真正的友誼，我感到快樂和驕傲。有一位詩人寫過“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰�！�

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