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熟悉一個(gè)人作文

時(shí)間:2025-01-16 17:36:13 人作文 我要投稿

熟悉一個(gè)人作文匯編(5篇)

  在平平淡淡的日常中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑母鶕(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的熟悉一個(gè)人作文,希望對(duì)大家有所幫助。

熟悉一個(gè)人作文匯編(5篇)

熟悉一個(gè)人作文1

  我最熟悉的人就是我的媽媽。我的媽媽有一張圓圓的臉,她彎彎的.眉毛似柳葉般;炯炯有神的大眼睛;個(gè)子不高;當(dāng)然,還有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴。

  現(xiàn)在我長(zhǎng)大了,媽媽逐漸對(duì)我的學(xué)習(xí)嚴(yán)格起來(lái)。玩的時(shí)間漸漸少了,成天就是學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí),有時(shí)候考不好,媽媽也會(huì)訓(xùn)我。訓(xùn)后,我便會(huì)對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,對(duì)不起,我以后一定會(huì)好好學(xué)習(xí)!眿寢屢矔(huì)說(shuō):“剛才我是有點(diǎn)急,可是只有努力學(xué)習(xí),才能考上好大學(xué),為我和你爸爸爭(zhēng)光。”此刻,我會(huì)想:媽媽我知道你是為我好,我一定會(huì)努力的!

  那是一次夏天的晚上。我清楚地記著,屋里好熱,開(kāi)著空調(diào),但空調(diào)開(kāi)久了對(duì)身體不好,媽媽只能開(kāi)著窗戶,可窗戶的風(fēng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,媽媽只能忍住困境,為我暗中扇風(fēng),知道我安然入睡。

  媽媽,因?yàn)槭悄,把我(guī)У竭@美麗的世界,是你在我走向錯(cuò)誤的道路時(shí),一直勸導(dǎo)我,讓我走向正途的“指路人”是你,在我生病時(shí),給我溫暖的“天使”。是你……

熟悉一個(gè)人作文2

  我的朋友毛志晗,是我最熟悉的人之一。她的手很巧,會(huì)折小兔、戰(zhàn)車、床等等。她會(huì)折的東西可多啦!

  一次,我剛到學(xué)校,我的同桌毛志晗拿出她折的戰(zhàn)車給我看。我說(shuō):“哇,怎么做到的,好酷!”

  她見(jiàn)我露出驚訝的.眼神,說(shuō):“我教你折吧!

  “好呀!”我高興地說(shuō)。

  “你要折大的,還是小的?”毛志晗問(wèn)。

  “先折小的,以后再折大的,行嗎?”

  “可以!蔽业耐阑卮稹

  毛志晗讓我先看她怎么折,然后叫我試試。我第一次沒(méi)折成功,毛志晗幫了我一下。她讓我再試一次,這一次我沒(méi)有讓她幫忙,就折成了。

  毛志晗看到我折得很好,就問(wèn):“這個(gè),可以送給我嗎?”

  “不行!”我有些得意,也有些不舍。

  第二節(jié)下課,我興沖沖地湊到毛志晗邊上,著急地說(shuō):“我想要折大的,快教我!

  這次折的和那輛小的戰(zhàn)車前面幾步很像。她還是讓我先看她折,接著再讓我自己折。在毛志晗的幫助下,大的戰(zhàn)車我也折成功了。

  這就是我的好同桌,也是好朋友——心靈手巧,還肯幫助人的毛志晗。你喜歡毛志晗嗎?

熟悉一個(gè)人作文3

  如果要問(wèn)我們?nèi)话嘧钜鄣男∶餍鞘钦l(shuí)?大家會(huì)異口同聲地說(shuō)“宋樸方”。

  宋樸方是一個(gè)非常文靜的小女孩,她總是扎一個(gè)“馬尾辮”,圓圓的臉蛋上長(zhǎng)著一雙明亮的大眼睛,一笑起來(lái)臉上露出兩個(gè)小酒窩,非?蓯(ài)。宋樸方人長(zhǎng)得漂亮,學(xué)習(xí)也特別好,年年被評(píng)為“三好學(xué)生”,她是我們班的學(xué)習(xí)委員。每天早上,她總是早早地來(lái)到學(xué)校,帶領(lǐng)同學(xué)們朗讀課文,預(yù)習(xí)新課,她做起事來(lái)十分認(rèn)真,老師和同學(xué)們都很喜歡她。

  宋樸方不僅學(xué)習(xí)好,而且熱情、活潑、樂(lè)于助人。記得有一次,上課寫作業(yè)的時(shí)候,一個(gè)同學(xué)忘記帶鋼筆了,他沒(méi)法寫作業(yè),著急地哭了起來(lái)。宋樸方看到后,主動(dòng)把自己的鋼筆借給了他。當(dāng)這個(gè)同學(xué)向她道謝時(shí),宋樸方說(shuō):“不用謝,這是我應(yīng)該做的.,我們?cè)揪褪且粋(gè)‘大家庭’!”這件事情雖小,但很令人感動(dòng),老師還因此在課堂上表?yè)P(yáng)了她呢!

  我們都要向宋樸方學(xué)習(xí),做一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)、守紀(jì)律、樂(lè)于助人的好孩子。

熟悉一個(gè)人作文4

  ‘哦!知道了’,這是我們班一位同學(xué)被罰時(shí)的名言。

  每當(dāng)他被數(shù)學(xué)老師罰的時(shí)候,他總是不屑一顧,用不慌不忙的表情向老師回答這他的想法,雖然老師罰他的次數(shù)很多,他也覺(jué)得自己很冤,但他從來(lái)不說(shuō)‘為啥?’這類的話,用自己的筆一拐一拐的 向老師遞交罰卷,他的動(dòng)作是那么快就比如說(shuō)那一次他被英語(yǔ)老師罰寫單詞,只聽(tīng)英語(yǔ)老師說(shuō):‘蔡昊一模塊單詞10遍!驮诖藭r(shí)你會(huì)聽(tīng)到‘哦!知道了’。之后他把包里的筆拿了出來(lái)用他那聞名遐 邇的蔡氏草書寫出他的罰卷不只是挨罰時(shí)。如果讓我們的蔡爺生氣了那也是不得了的。

  有一次,朱薩寧向他挑釁,蔡昊用它那震天動(dòng)地的聲音喊出:你干啥!這時(shí)候就連桀驁不馴的朱薩寧都被嚇的.呆呆了,表情呆住。而此時(shí)正好是我們的數(shù)學(xué)老師在上課,我們大家都知道數(shù)學(xué) 老師是很能罰人的,只聽(tīng)數(shù)學(xué)老師說(shuō)‘卷子抄二遍’!蔡昊說(shuō):哦!知道了!對(duì)朱薩寧說(shuō)你等著的。他的表情是那樣深含悲氣,但表情中全是生氣。第二天蔡昊的罰卷不會(huì)差的,肯定會(huì)交。

熟悉一個(gè)人作文5

  她,有一個(gè)冬瓜臉,臉上有一對(duì)柳月眉,一雙炯炯有神的眼睛和能說(shuō)會(huì)道的'櫻桃小嘴,她是我同桌的后桌,學(xué)習(xí)成績(jī)也比我好,而且每次作業(yè)都比我先完成。

  記的有一次,我原本相處得很好?墒且?yàn)槟羌挛覀凈[了矛盾:那天,她有一道數(shù)學(xué)題不會(huì)做,她來(lái)問(wèn)我,我說(shuō):“嗯,等一下。”過(guò)了一會(huì)兒,她又問(wèn)我,我說(shuō):“煩不煩!你自己想!”她皺著眉頭走了。等我回過(guò)神來(lái)才知道做了一件愚不可及的蠢事,我怎么可以這么待我的朋友呢!我感到十分后悔。中午,我坐椅子上悶悶不樂(lè)地想著,我該怎么樣讓她原諒我呢?到了下午,我慢吞吞走到自己的位置,她看見(jiàn)我來(lái)了沒(méi)出聲,我也沒(méi)出聲。過(guò)了一會(huì)兒,我轉(zhuǎn)過(guò)去對(duì)她說(shuō):“那個(gè)……我……上午……”“上午接下來(lái)呢?”她問(wèn)道。我低下頭說(shuō):“上午真對(duì)不起!我不該這樣的!薄斑^(guò)去就過(guò)去了,不要管了!彼χf(shuō)。

  后來(lái),我們又重歸于好了,她就是我的朋友—張純羽。

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