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未來的校園作文(精華)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的未來的校園作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
未來的校園作文 篇1
20xx年，這是新世紀(jì)的大好年月，激起我?guī)锥喔∠脲谙�。我很想念我的母�?----涪江小學(xué)。就請跟隨我來看看我的母校吧！
瞧，“涪小”是建在宇宙中的。
在浩瀚無邊的宇宙里，有著來來往往，大大小小的飛船。這里的飛船都以水為燃料，而且噴出來是新鮮的空氣。上面還有“安全系統(tǒng)”和“防彈設(shè)備”，只要一遇到障礙物就會反射過來。
在不知不覺的時候，我來到了我的母校。只見學(xué)校里有“科驗(yàn)室”、“體育館”、“防炎防震館”、“小書閣覽室”、“化驗(yàn)室”……不過，我最喜歡的還是四季樓。
春季樓，一個充滿希望的名字。萬物復(fù)蘇了，小草發(fā)芽了，果樹長大了，同學(xué)長大了。春季樓就像一個美麗的小姑娘，同學(xué)在這里感到無比快樂。她能培養(yǎng)學(xué)生生機(jī)盎然、蓬勃向上的品格。
夏季樓，一個熱鬧的名字。知了在樹上放聲歌唱，昆蟲們忙忙碌碌，同學(xué)們也專心致志地學(xué)習(xí)。夏季樓一會兒晴，一會兒雨，變幻莫測，像猴的臉----說變就變。她能誘發(fā)學(xué)生的好奇心，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力。
我們漫步在秋季的`林蔭道上，秋日的黃昏是如此地動人��！那西天的彩霞披著一件似紅似金的彩衣，落日就在這一層五彩繽紛中向大地吐露出最后的微笑。路旁的梧桐樹正慢慢地退出大集夏日的蔥綠，黃色的落葉順著秋風(fēng)打著旋兒一片片飄落下來，地上已鋪滿了厚厚的一層，踩在上面發(fā)出沙沙的聲音，煞是好聽。你們看，秋季樓就像一位慈祥的老奶奶，她陶冶著學(xué)生的情感和培養(yǎng)學(xué)生樂觀、豁達(dá)的心情。
冬季樓，安靜無聲的名字。雪花靜靜地下著，誰出沒發(fā)覺。四處白茫茫一片，只有學(xué)生那紅撲撲的臉，冬季樓像一位不愛說話的爺爺，他向?qū)W生幼小的心靈滲透了謙虛謹(jǐn)慎的美德。
21世紀(jì)50年代的“涪小”隨著科技的發(fā)展日新月異。可是無論如何，那五星紅旗依然那樣鮮艷，依然迎風(fēng)飄揚(yáng)。什么都可以變，只有它是永恒的！
怎么樣？這個學(xué)校好吧！
未來的校園作文 篇2
乘著時間的大巴，我們來到這座充滿神奇而又美麗的校園。
剛來到門口，門上的語音系統(tǒng)會自動向你送上甜甜的問候：“早上好！祝你度過愉快的一天！”我一愣，隨即高興地回應(yīng)：“謝謝！”
上課鈴聲響后，每個同學(xué)都會按照自己的`課程表去相應(yīng)的班級上課。每個星期我們都會學(xué)五節(jié)趣味盎然的語文課、開動腦筋的數(shù)學(xué)課、三節(jié)妙趣橫生的英語課、四節(jié)生龍活虎的體育課、兩節(jié)豐富多彩的信息課、三節(jié)隨心所欲的美術(shù)課、四節(jié)奇思妙想的科學(xué)課。于是，課堂成了我們的樂園。老師常常和我們一起做游戲，我們邊玩邊學(xué)，學(xué)習(xí)就和游戲一樣快樂、輕松。我們正沉浸其中，“哎呀，時間到了，下次再來吧！”語音系統(tǒng)下了“逐客令”，我們只得戀戀不舍地離開了。
看，語文課上，老師總是引經(jīng)據(jù)典，講得神采飛揚(yáng)。我們常常各抒己見，討論學(xué)習(xí)，課堂氣氛熱火朝天。這里還經(jīng)常開設(shè)“學(xué)生論壇”，大家也可以談古論今，談天說地，一展個人的風(fēng)采。作文課更是我們書寫自我的舞臺，同學(xué)們都能一氣呵成，妙筆生花，一篇篇美文在我們的筆下誕生。
課外活動課，同學(xué)們忙著操場上打球，在圖書館看書、借書，在活動室做手工，在實(shí)驗(yàn)室開展試驗(yàn)，一個個都忙得不亦樂乎。
就餐的時間到了，食堂里每天都有十種菜供我們選擇。我們的餐廳好大好寬敞，選菜時也不再擁擠，因?yàn)檫@里有十多個窗口呢。這樣我們就可以很快地領(lǐng)上自己點(diǎn)的菜，開開心心地品嘗。
咦，放學(xué)時校門口的擁堵現(xiàn)象怎么不見了？原來學(xué)校有四個自動化的大門，兩個入口，兩個出口。家長從入口進(jìn)，接到孩子后從出口出，這樣井然有序地出入，校園門口就不會圍得水泄不通，更不會擁擠堵塞了。
這就是未來的幸福的校園，它是令我向往的校園，相信不久的將來，這樣的校園一定會像幸福之花那樣處處開遍。
未來的校園作文 篇3
時間過得真快你，一轉(zhuǎn)眼就到了二十六世紀(jì)。我們的學(xué)校也改變了，變得更美麗了，也變得更先進(jìn)了。下面就請你來看看我們未來的學(xué)校吧！
在學(xué)校門口，有一個機(jī)器人，他會說會笑會問好，每天還會給學(xué)生們很多的“飛行器”，讓我們在課間玩兒地快樂：按一下上面的開關(guān)，身子就會飄在空中，再按一下，就還原成“行走模式”了。
學(xué)校的魚塘更可愛。魚塘中的魚兒們會根據(jù)水的深淺來改變自身的顏色。會發(fā)光，也會跟同學(xué)們講一些自己親身經(jīng)歷過的故事。
進(jìn)入校園的教學(xué)樓里，迎來你的是新版的“XC”電梯。它金光閃閃，堅硬無比，出盡了學(xué)校的`豪華的派頭。
進(jìn)入了XC電梯，只要說“我想去四樓”，剛剛說完這一句話，XC電梯門立即自動打開。觀察一下身邊的處境，你才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)到四樓了。
在教學(xué)樓里，地板是用棉花糖制成的�？諝庵幸诧h著潔白的云朵，我們也可以用腳采在云朵上嬉戲、玩耍。
在下課時，我們可以把機(jī)器人發(fā)給我們的飛行器帶在身上，這樣我們就可以自由地在學(xué)校里進(jìn)行飛行比賽了。
走進(jìn)教室，我們會發(fā)現(xiàn)在離自己身體五十厘米的地方有一圈五顏六色的光層，正是這些光層給它的主人帶來溫暖，因此，即使大家在不同的環(huán)境下，也會感到舒適。
正是這未來的校園給了我們多大的方便。�。∥覀儛畚覀兾磥淼男@。
未來的校園作文 篇4
同學(xué)們，你們想看看未來的校園生活是什么樣子的嗎?如果想，那就跟隨未來的“我”走進(jìn)未來的校園吧。
叮鈴鈴，上課了，上午第一節(jié)課是數(shù)學(xué)課，劉老師微笑著邁著輕快的步子來到教室。她從口袋里掏出一個“小小的玻璃球”，輕輕的捏了捏，小球就變成大圓球，又按了一下圓球上一個紅色的按鈕，大圓球變成了長方體形狀的“多功能講桌”穩(wěn)穩(wěn)的立在地面上�！巴瑢W(xué)們，今天，我們講三角形的穩(wěn)定性”，劉老師開始上課了，老師長按了講桌上的一個按鈕，語音輸入三角板，松手后等了一秒，講桌的抽屜就自動打開，遞給了老師道具“三角板”; “什么物品利用了三角的穩(wěn)定性呢，現(xiàn)在我們展示一組生活中的物品”，講解完三角形的穩(wěn)定性后，劉老師又打開了那個好似“哆啦A夢口袋”的講桌，為我們展示了許多道具，下課后，老師把講桌變成小小的玻璃球放進(jìn)口袋帶走了。
第二節(jié)課是作文課，語文老師像數(shù)學(xué)老師那樣從口袋拿出自己的講桌，今天作文的題目是美麗的`春天，聽完講解后，我們按了一下課桌上的圓形的按鈕，一個“平板電腦”，從課桌上緩緩的升了起來，方便我們查閱與作文有關(guān)的資料。我們在平板上寫完作文，然后點(diǎn)提交，老師就在自己的平板電腦上收到我們的作文，對我們的作文及時進(jìn)行點(diǎn)評與修改。
上午課程結(jié)束后，我們在學(xué)校用餐�；氐浇淌遥n桌根據(jù)我們的語音提示，變成了軟綿綿的“床”，我們每個人躺在床上午休，這時黑板大顯身手了，根據(jù)定時功能，自動播放起優(yōu)美的輕音樂，并且把室內(nèi)溫度調(diào)節(jié)到最舒適的狀態(tài)，我們伴隨著甜甜的音樂進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。
下午，“課桌床”微微震動把我們喚醒。我們?nèi)ド象w育課。未來的操場是立體的，整個操場位于地下。我們先在立體操場的第一層跑了五圈，然后，又和一些同學(xué)坐電梯，到了二樓投影跳繩室一起跳繩，我最喜歡跳繩了。首先我擺好跳繩姿勢，兩腳并攏，兩臂打開，喊一聲，預(yù)備!機(jī)器便投影出一條跳繩，在我的身后，接著，我又喊了一聲開始!投影的跳繩就隨著我轉(zhuǎn)動的手臂舞動起來。當(dāng)你身體的某個部位碰到投影出來的跳繩時，旁邊的機(jī)器就會滴滴的響，發(fā)出警報。另外，這個跳繩機(jī)還有記錄功能呢，它可以記錄下你跳繩的速度、你的心率以及消耗的卡路里等等顯示在你面前的顯示器上，這臺機(jī)器是不是很不錯呢?第三層還有各種的健身器材，如單杠、雙杠、啞鈴等。第四層是足球場和籃球場，每個周末我們都可以到這里觀看比賽。
放學(xué)后，我們乘坐著無人駕駛的懸浮式校車，安全回到了家中。
這就是我們未來的校園生活，你喜歡嗎?
未來的校園作文 篇5
轉(zhuǎn)眼間現(xiàn)在已經(jīng)是20xx年的一天了。現(xiàn)在，我已經(jīng)是“靖宇小學(xué)”的校長了。
這一所小學(xué)是在宇宙中建造的，是一個大飛船，排出的尾氣是天然的，空氣一點(diǎn)也不會污染。這個飛船是無人駕駛的，遇到了隕石，或者其它的東西，它就會響起警報，并且自己自動躲開。這個 飛船上還有“防彈設(shè)施”和“安全系統(tǒng)”，所以非常的安全，孩子們可以自由玩耍。
最使我滿意的數(shù)教學(xué)樓了，那里有西瓜教學(xué)樓，巧克力餐廳，草莓天氣中心……
這里的'教學(xué)樓很特別，可以把二氧化碳轉(zhuǎn)化為空氣。這樣，同學(xué)們就再也不背重重的氧氣瓶了。
這里的老師是機(jī)器人，黑板是一個大屏幕。學(xué)生想上什么課，就上什么課，自由自在的。
這里只要在下著課，同學(xué)們想玩什么東西，大叫一聲，操場上就出現(xiàn)他想玩的東西。
這就是未來的學(xué)校。
未來的校園作文 篇6
未來的校園到了21世紀(jì)末，科技高速發(fā)展，那時我的母�！抨柺械谌W(xué)也煥然一新，發(fā)生了翻覆地的變化。
20xx年的一天，我來到母校門前，緊閉的校門就立刻自動發(fā)出紅光，那是一種電子光束，對我進(jìn)行掃描，確定我毫無危險性后，校門“唰”地找開了，等我進(jìn)去后，它又自動關(guān)上了。我走進(jìn)校園，一座座高大的用環(huán)保材料制成的教學(xué)樓，形狀各異，一走進(jìn)教學(xué)樓，你就會發(fā)現(xiàn)，有許多高科技電梯的入口，會把你送到你想去的教室或辦公室。
我來到了一間教室，看見教室里的桌椅擺放整齊，每一張桌子上都鑲嵌著觸摸屏的電腦，它會把當(dāng)天的任務(wù)顯示出來，并協(xié)助學(xué)生完成，以前老師用粉筆在黑板上寫字，老師和同學(xué)每天都要吸入許多的粉筆灰，現(xiàn)在的學(xué)校設(shè)置了觸摸式的.寫字板，手在黑板上輕輕一寫，上面的字就清晰的出現(xiàn)了。老師們不用擔(dān)心以后再吸入粉筆灰了。要是想消掉的話，按一下右下方的綠色鍵即可。
不僅僅有這些，校園里還有多功能的操場、電子閱覽室、科技館、生態(tài)園等許多高科技設(shè)施，能讓孩子們在優(yōu)良的環(huán)境中獲取知識，健康快樂的成長！
未來的校園作文 篇7
雖然現(xiàn)在的學(xué)校很美，可是時代在進(jìn)步，科技在發(fā)展，現(xiàn)在的學(xué)校還是不合我們的胃口，所以我想，未來的學(xué)校應(yīng)該是這個樣子的。
進(jìn)入校園，呈現(xiàn)在我們眼前的是一個巨大的古樹，哈，這棵古樹就是我們未來的教室里，別看樹是教室，它的用處可不小，指紋識別器就在教室的門上，這樣，就可以防止小偷進(jìn)來搞破壞了。門兩旁有兩個機(jī)器人保安，這樣我們就安全多了。
進(jìn)入教室，寬敞明亮，空氣都甜甜的。每個班只有十幾個人，每個人的課桌上還有一個像平板電腦一樣的.顯示屏。上課了，機(jī)器人老師正笑容滿面地走進(jìn)課堂，打開電腦，他講的內(nèi)容都顯示在每人的電腦上。如果沒聽懂，就可以用用鼠標(biāo)點(diǎn)一下“講解”的按鈕。老師把作業(yè)用電子郵箱發(fā)來，我們把做完的作用迅速發(fā)給老師。就這樣，一節(jié)緊張又愉快的課程就結(jié)束了。
這就是我們想象中的學(xué)校。雖然這一切都是憑空想象，幻想出來的，但我相信，經(jīng)過我們大家的共同努力這將不會是海市蜃樓，也許還會比這更精彩呢.
未來的校園作文 篇8
未來是美好的、奇妙的，我們期盼未來。未來的校園會是怎樣的？我想，未來的校園會更加美麗和諧。那就讓我們開啟未來校園的夢幻之旅吧！
未來的校園，天空藍(lán)藍(lán)的，還有幾朵白云悠閑自在地散步。聽！那是鳥兒在呼喚我們，組成了一串串美妙的音符，和諧動聽。校門口，幾棵大槐樹也在傲然挺立，歡迎你的到來。向遠(yuǎn)處眺望，就會看到五星紅旗在隨風(fēng)飄揚(yáng)。
當(dāng)我們正式進(jìn)入學(xué)校大廳時，就會聽到同學(xué)們朗朗的讀書聲。到處干干凈凈。也許，你會碰到有幾個機(jī)器人在打掃，讓地面一塵不染。你還會看到同學(xué)們的課桌也同樣發(fā)生了巨大的變化。
在這里，課桌是“萬能的”，也許你不會想到——它可以聽從人們的指揮，用一個詞來形容，就是“有求必應(yīng)”。它分為三層，第一層是放課本的；第二層是放文具的；第三層是放一些“雜物”，就是課外書，字典之類的。說它萬能，是因?yàn)楫?dāng)有同學(xué)想取東西時，只要對它說一聲，它便會自動地給你“送”出來。
這里只不過是一樓的教室而已，在去二樓的臺階上會有一個通道，可以稱它為“星光大道”。在這個通道里，會有才藝教室，比如：鋼琴室、舞蹈室、合唱室、美術(shù)室。這時，你會驚奇地發(fā)現(xiàn)，這兒就如同中國的鐵路干線，四通八達(dá)，有時還會迷路呢！
看完了教室，你也許會問，老師的`辦公室會是什么樣的呢？當(dāng)你跨進(jìn)辦公室的門，你會看到，在每一臺電腦旁，會有一位機(jī)器人工作。在這里，老師們再也不用花費(fèi)精神和體力來批閱作業(yè)和卷子，而是用電腦和機(jī)器人，這就是“電腦閱卷”。然而，老師的座椅也是多功能的，當(dāng)老師們感到疲倦的時候，椅子就會自動按摩，老師們也不用愁不舒服了。
從辦公室出來，走到操場，這里到處都是體育器材。當(dāng)然，籃球場和足球場是必需的，而這一切也有所不同。如果忘帶球了，只要按下球桿上的一個按鈕，一個球就會“從天而降”。在足球場上，這里的草軟綿綿的。即使有人摔倒，也是感到很舒服。
加快腳步伐再到餐廳里看看，你會看到到處有機(jī)器人在忙碌。當(dāng)每位同學(xué)飽餐后，都會向機(jī)器人廚師豎起一個大拇指。機(jī)器人也會向他們微笑并鞠一躬。
未來的校園是美好的，未來的校園不是夢，我期待未來的校園。
未來的校園作文 篇9
20xx年9月1日，我騎著會飛的自行車來到了我的母校，深圳最有名的學(xué)�！仙綄�(shí)驗(yàn)小學(xué)。現(xiàn)在的南山實(shí)驗(yàn)小學(xué)跟以前與眾不同了，現(xiàn)在的南山實(shí)驗(yàn)小學(xué)建得像泡沫一樣，美麗、五彩繽紛，而且十分堅硬，任何人都摧毀不了它，就算用大炮轟，都毫無作用。
教學(xué)設(shè)施可是一流的，教室里的黑板是會說話的機(jī)械黑板，講臺會變成地球儀、一條龍等各種形狀的有趣講臺，書桌有兩個電腦小手，可以幫你拿書，也可以拿筆，當(dāng)你課桌一團(tuán)糟的時候，還可以自動幫你收拾東西，上學(xué)可以不用拿書包，因?yàn)檎n本有課桌保管著。
椅子可以幫你糾正坐姿，還能調(diào)到適宜的高度，就算坐久了也不會感到累。教室的墻會隨著四季的變化而變化，春天是青青草的顏色，夏天是海洋一般的藍(lán)色，秋天是五谷豐登的黃色，冬天像烈火一樣的紅色，就好像在大自然里學(xué)習(xí)。
學(xué)校里還有一大片花園，花園寬大無比，花園里有許許多多的自然昆蟲，也有機(jī)械蝴蝶、機(jī)器蜻蜓，他們還有說話功能，精通九國語言，他們的身體是用剛鐵所做的，還裝有高智能的芯片。有時他們還會跟你聊天，比如：“你今天考試怎樣啊？”“我可以和你玩嗎？”然后它們就圍著你團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，自己仿佛就像在五彩的無傷害的漩渦里。
當(dāng)你要去運(yùn)動的時候，就會有機(jī)器人帶你去運(yùn)動場，一進(jìn)入運(yùn)動場，你就會看到同學(xué)們正在做著各種各樣的運(yùn)動，而同學(xué)們卻沒有出汗，因?yàn)樗麄冞\(yùn)動場有自動調(diào)溫器，自動調(diào)溫器會跟著人需要多少溫度來調(diào)節(jié)。還有一個奇特之處就是說需要什么，什么就到，比如說我要水，在一秒鐘之內(nèi)，機(jī)器人就肯定會把水送到。
在學(xué)校里，我最欣賞的.就是可以讓孩子們在快樂中學(xué)習(xí)，讓孩子們就既能玩又能學(xué)，我覺得是件很好的事情，這樣還能讓孩子覺得玩的時間夠多，又能勤奮好學(xué)，這兩項(xiàng)功能合二為一。
如果我能在這種環(huán)境下學(xué)習(xí)，我覺得我就在人間天堂，每一天學(xué)習(xí)我會很認(rèn)真，每天也懷著快樂激動的心情去上學(xué)，因?yàn)槲蚁胫灰诳鞓防飳W(xué)習(xí)就好，我一定會抓緊學(xué)習(xí)最美好的時光！
希望我的學(xué)校能更加有趣！
未來的校園作文 篇10
每個人心中對未來都有著美好的憧憬，12歲的我對未來校園也充滿了好奇心。我常常遐想著校園的美好藍(lán)圖，想著想著，我突然掉入了時間的旋渦，來到了未來的學(xué)校。
首先映入我的眼簾的是校門口的兩個機(jī)器人保安。它們身上設(shè)有智能讀卡器，只要同學(xué)們一靠近，身份就能被自動確認(rèn)，大門也就會自動打開，有效地防止了外人進(jìn)入校園。校園更安全了。為了更全面地欣賞到園內(nèi)的美景，我踏著歡快的腳步走進(jìn)了這美麗的校園，
只見操場中央有一棵參天大榕樹，樹下停放著一張張智能學(xué)生椅。它能懸浮在地面上，還可以載你到校園里的任何地方。下雨時，椅背上會自動跳出一個透明保護(hù)屏。只要按下椅背上的服務(wù)鍵，機(jī)器人保姆就會送來點(diǎn)心和茶水。它還可以隨時更換顏色和圖案，夜晚還會發(fā)出五彩熒光。這使得校園更加瑰麗了。
我從同學(xué)們的口中得知國雄教學(xué)樓下建了一個巨大地下室，那是多功能場景變換室。需要時一按遙控器，地面上就會打開一道神秘之門，順著門內(nèi)的樓梯我便進(jìn)入到一個長100米，寬50米的特大運(yùn)動場，同學(xué)們在那里做操、集會、文藝匯演不用害怕風(fēng)吹雨打。場館四周的墻壁是一塊塊屏幕，場內(nèi)有個場景轉(zhuǎn)換器，它運(yùn)用了海市蜃樓的原理，不但能把地面上的'陽光輸送進(jìn)來，還能將你最喜歡的場景隨意更換進(jìn)來，令人仿佛身臨其境，感覺奇妙極了！
當(dāng)我正想試試這場景的更換功能時，突然覺得臉上火辣辣的，感覺好像有人掐我似的，我突然從甜美的睡夢中醒來。原來是美夢一場��！為了實(shí)現(xiàn)這未來的夢想，就讓我們共同努力，讓夢想早日實(shí)現(xiàn)吧！
福建省南安市霞美鎮(zhèn)霞美中心小學(xué)六年級:陳謝涵
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