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歌聲作文300字
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都接觸過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編幫大家整理的歌聲作文300字4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
歌聲作文300字 篇1
今天晴空萬里。太陽原本火辣辣的舌頭,變成了一雙纖細(xì)的手,散發(fā)出耀眼的光輝!當(dāng)我接收到這光輝時(shí),頓時(shí),暖遍了全身。原本在耳邊呼呼作響的涼風(fēng)如今化成了平靜而又涼爽的微風(fēng),在河面上輕輕掠過,小河蕩起了一條條波紋;在柳樹旁邊走過,柳樹擺起柔軟的'長發(fā)向他問好。看著這樣的美景去上學(xué),怎么能不高興呢!
第二節(jié)課課間,我收到一份通知:第三節(jié)課去練舞蹈。我盡力掩飾住內(nèi)心的興奮,其實(shí)我恨不得現(xiàn)在就是第三節(jié)課。上課鈴終于響了,走廊里全都是趕回教室上課的。好好的一條走廊被堵得水泄不通。我急忙“殺出重圍”,直奔空地。
還好,及時(shí)趕到。我是跳最后一首歌:我愛北京天安門。我得拿一朵向日葵跪在后面,等前兩首歌曲跳、唱完了,才可以跳。一開始覺得不累,可是待了一陣子就待不住了。老師卻遲遲不讓我們休息,反而專門挑前兩首歌的錯(cuò)誤,一有錯(cuò)就讓他們重來。大家都累得腰酸背疼腿抽筋。這時(shí)下課鈴救了我們,老師只好讓我們休息。同學(xué)們像小雞啄米似地點(diǎn)頭表示同意。
雖然累了點(diǎn),不過下次我還會(huì)去的!
歌聲作文300字 篇2
春天,校園里歌聲陣陣,給我們帶來歡樂,帶來美好的回憶。
記得去年春天,我們班又一次參加了學(xué)校舉辦的校園文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)。在班長的精心組織下向全校同學(xué)呈現(xiàn)了兩個(gè)舞蹈節(jié)目:《告白趁現(xiàn)在》、《不怕不怕》。為了給我們班爭光,給全體同學(xué)帶來歡樂,我們班的幾個(gè)女生都在努力的排練,做到每一個(gè)動(dòng)作都到位。我們累得全身是汗,也沒有一個(gè)叫苦的,心中渴望有出色的表現(xiàn)。正式表演開始了,我們都來到數(shù)學(xué)辦公室里認(rèn)真化妝;陫y后,我們女生又去教室練了一次,就來到了三樓演播大廳。我們是第九個(gè)表演的,當(dāng)主持人報(bào)完節(jié)目,音樂響起的剎那間,我們開始有李想、房心睿領(lǐng)舞,用優(yōu)美的舞姿展示著我們不怕困難,奮發(fā)學(xué)習(xí)的堅(jiān)強(qiáng)決心,展示著我們童年的.美好夢(mèng)想。此時(shí)臺(tái)下的個(gè)個(gè)“觀眾”都靜靜地看著我們。當(dāng)我們跳完時(shí),熱烈的掌聲響起來了,我們真是太高興了。
我們用舞蹈給全體師生帶來快樂,給校園藝術(shù)節(jié)增添了健康、富有生機(jī)的活力。
歌聲作文300字 篇3
靜靜地傾聽著——風(fēng)的聲音。
風(fēng),悄悄地喝著旋律的舞步,慢慢的旋轉(zhuǎn)著,在耳邊盤旋著,縈繞在夢(mèng)中,輕輕的飛舞……
風(fēng)兒,在講述著一個(gè)個(gè)美麗的故事。聽,幽靜的風(fēng)兒在為熟睡的寶寶們唱著一首首慢而舒緩的歌曲;聽,咆哮的風(fēng)兒在給人們講這一位位烈士們悲慘的.故事;聽,頑皮的風(fēng)兒在戲逗那些迎著風(fēng)奔跑的小孩子們;聽,呼呼的風(fēng)兒,在和大樹一起唱歌呢!
風(fēng)的歌聲,傳遍了世界的每一個(gè)角落。風(fēng)的歌聲,有時(shí)是嘹亮,有時(shí)是悲壯,有時(shí),卻又是歡快,優(yōu)雅。風(fēng)的歌聲,像是莫扎特深情的小步舞曲,有時(shí),像是貝多芬銀鈴般的月光曲,可有的時(shí)候,這種歌聲,又轉(zhuǎn)為了讓人浮想連篇的夢(mèng)幻交響樂。這就是風(fēng)的歌聲,只有魔幻般的風(fēng),才會(huì)唱出這種千情轉(zhuǎn)結(jié)的歌。
風(fēng)的歌聲,會(huì)唱進(jìn)我們的生活,唱進(jìn)我們的夢(mèng)。清爽的早晨,我們剛剛從夢(mèng)中清醒,風(fēng)兒便開始了他們的歌唱。
“叮鈴鈴,呼,呼……”
風(fēng)的歌聲喚醒了迷離的我們,讓我們有一個(gè)美好的心情。帶著愉悅?cè)ド险n,隨著風(fēng)的歌聲起舞。愉悅的心情相隨,快樂的歌聲相伴,一天都是美好的。到了夢(mèng)幻的晚上,輕盈的歌聲又伴著我們進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng),讓我們有一個(gè)美好的夢(mèng)境。
快樂的一天,從風(fēng)的歌聲開始。
歌聲作文300字 篇4
“路見不平一聲吼!風(fēng)風(fēng)火火闖九州啊……” 熟悉的歌聲又傳來了,不用問,肯定又是那拾荒的,又拿著錄音機(jī)在作怪。這些人啊,拾荒的還帶個(gè)錄音機(jī),生怕別人不知道你來不成?而且還每次都是凌晨四點(diǎn)多,睡得最香的時(shí)候。于是我開始了調(diào)查,我指揮爸爸出面,幫我找出放歌的原因。
第一炮要打響,爸爸走向了拾荒者,我以為爸爸肯定要責(zé)怪他,但爸爸的'行為卻讓我大跌眼睛,“師傅,大家都在睡覺,麻煩你把錄音機(jī)關(guān)掉,或者把聲音放輕一點(diǎn)。”這是干什么呀!我百思不得其解。但拾荒者的表現(xiàn)卻又令我大吃一驚,“知道了,我以后不會(huì)在晚上放歌了”,他無奈地笑笑,“我大半夜出來,主要是膽小。”我恍然大悟。對(duì)我來說難如登天的事,爸爸輕而易舉地解決了,厲害!出于對(duì)老人家的尊重、同情,爸爸最終還是讓他繼續(xù)聽歌,但聲音要輕一點(diǎn)。
第二天,那歌聲再次傳來,只是比昨天輕了很多,在我眼中,那已不是普通的歌聲,那是一個(gè)老人為了生存發(fā)出的壯膽曲,那個(gè)歌聲順耳多了。
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